期刊文献+
共找到97,805篇文章
< 1 2 250 >
每页显示 20 50 100
基于“工学结合”理念的药学课堂教学改革 预览
1
作者 徐玉琳 冯月燕 《广东教育:职教》 2020年第3期44-45,共2页
传统的课堂教学方法是教师讲学生听,教师提问学生作答。这种“满堂灌”的讲述法,在多数情况下被认为是效率较高的教学方法。这种看似效率高的教学方法,也被研究表明在很多情况下学习效果并不理想。在药学专业主干课程《天然药物化学》中... 传统的课堂教学方法是教师讲学生听,教师提问学生作答。这种“满堂灌”的讲述法,在多数情况下被认为是效率较高的教学方法。这种看似效率高的教学方法,也被研究表明在很多情况下学习效果并不理想。在药学专业主干课程《天然药物化学》中,总论部分是天然药物化学领域十分重要的专业技能学习内容,也是学习本课程后面各论的重要基础。该部分内容理论性强,且有些知识内容比较抽象,采用传统的讲述方法学生难以理解,即使有部分内容先讲述再进实验室做实验,学生的学习效果仍然不理想。即传统的教学方法对于这类型教学内容的教学是低效率的。因此,寻求更高效率的教学方法是这类课程或教学内容的教学迫切需要解决的问题。 展开更多
关键词 天然药物化学 课堂教学方法 教师提问 课堂教学改革 总论部分 专业主干课程 药学 教学内容
在线阅读 下载PDF
应用型本科院校国际商务谈判人才培养模式初探 预览
2
作者 田文菡 张黎广 《牡丹江教育学院学报》 2020年第1期54-55,120,共3页
文章从教学内容、运行保障、考核评价三个方面系统地构建应用型本科院校国际商务谈判人才培养模式,以提高学生的国际商务谈判能力,满足企业对国际商务谈判人才的需求。
关键词 国际商务谈判 人才培养 教学内容 运行保障 考核评价
在线阅读 下载PDF
新时期高校烟草化学课程教学改革与实践探究 预览
3
作者 张晓平 席高磊 +2 位作者 张明月 武志勇 赵铭钦 《教育教学论坛》 2020年第8期204-205,共2页
烟草化学课程是烟草专业的组成部分之一,新时期背景下,需尝试提升教学质量,契合社会需要。基于此,文章以当前高校烟草化学课程教学的不足作为切入点,予以简述,再以此为基础,论述教学改革思路、实践方法,给出综合化、丰富化、更改教学设... 烟草化学课程是烟草专业的组成部分之一,新时期背景下,需尝试提升教学质量,契合社会需要。基于此,文章以当前高校烟草化学课程教学的不足作为切入点,予以简述,再以此为基础,论述教学改革思路、实践方法,给出综合化、丰富化、更改教学设计、完善教学内容等内容,以服务于后续高校教学工作。 展开更多
关键词 烟草化学课程 教学改革 教学设计 教学内容
在线阅读 下载PDF
基于社会热点构建新时代思政课堂教学内容的初步探析 预览
4
作者 李方圆 《辽宁农业职业技术学院学报》 2020年第2期35-37,共3页
中国特色社会主义进入新时代,意味着中国的发展站在了一个更高层级的历史方位上。新的时代,新的发展阶段,具有新的内涵和特点。思政课堂要适应时代的发展,从新的历史起点和时代条件出发,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生... 中国特色社会主义进入新时代,意味着中国的发展站在了一个更高层级的历史方位上。新的时代,新的发展阶段,具有新的内涵和特点。思政课堂要适应时代的发展,从新的历史起点和时代条件出发,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强“四个自信”,厚植爱国主义情怀。 展开更多
关键词 社会热点 新时代 思政课堂 教学内容
在线阅读 下载PDF
小学数学概念教学的巩固与拓展
5
作者 汤冬梅 《山西教育:教学版》 2020年第2期30-31,共2页
在小学数学教学中,基础性教学是数学运用中问题处置的先决条件。然而在教学实践中,很多教师并不注重讲授数学的概念,觉得数学概念的教学仅凭大量阅读和记忆就行,在这种思想指导下,学生无法领略数学概念的内涵和延伸,教师所展开的教学行... 在小学数学教学中,基础性教学是数学运用中问题处置的先决条件。然而在教学实践中,很多教师并不注重讲授数学的概念,觉得数学概念的教学仅凭大量阅读和记忆就行,在这种思想指导下,学生无法领略数学概念的内涵和延伸,教师所展开的教学行为实践行动也无法用概念实行指导,致使学生的核心素养获得发展成为口号式的语言。本文将聚焦《角的初步理解》和《分数的意义》这两节课的教学内容,探讨在概念的教学中怎样以扩充和巩固的手段培养学生的核心素养。 展开更多
关键词 核心素养 实践行动 教学行为 小学数学教学 口号式 教学内容 大量阅读 教学实践
翻转图形世界——“立体图形与平面图形”翻转课堂的教学设计与案例分析 预览
6
作者 周琦 《中学数学(初中版)下半月》 2020年第4期37-39,共3页
一、教学内容2019年版《义务教育教科书·数学(人教版)》七年级上册“4.1.1立体图形与平面图形”.二、设计思路1.设计理念本章是初中阶段“图形与几何”学习的起始章,而本课是初中“图形与几何”学习的章起始课.基于两个“起始”的... 一、教学内容2019年版《义务教育教科书·数学(人教版)》七年级上册“4.1.1立体图形与平面图形”.二、设计思路1.设计理念本章是初中阶段“图形与几何”学习的起始章,而本课是初中“图形与几何”学习的章起始课.基于两个“起始”的重要意义和丰富内涵,本课的教学设计凸显三个特征:(1)激发学生浓厚的学习兴趣,(2)揭示图形与几何的学习内容,(3)注重学生图形与几何的学法指导.因本课有学习内容多、知识分布广等特征,故采用翻转课堂的教学形式. 展开更多
关键词 图形与几何 立体图形 平面图形 翻转课堂 教学设计 学法指导 义务教育 教学内容
在线阅读 免费下载
高中语文课堂中情境教学模式的运用 预览
7
作者 贺萍 《语文天地》 2020年第10期16-17,共2页
情境教学模式是一种高效的教学方法,教师结合教学内容和目标,创设或模拟适宜的活动场景,以激发学生的思考,通过活动体验领会知识内涵,加深学生对教学内容的理解,帮助学生迅速地掌握相关知识,同时也丰富了学生的情感体验,促进了学生心智... 情境教学模式是一种高效的教学方法,教师结合教学内容和目标,创设或模拟适宜的活动场景,以激发学生的思考,通过活动体验领会知识内涵,加深学生对教学内容的理解,帮助学生迅速地掌握相关知识,同时也丰富了学生的情感体验,促进了学生心智的发展。不仅实现了知识的迁移与转化,更达到了知识内化的理想境界。在语文教学中,教师应适时设计、营造有效的教学情境,将教学置入具体的情境中,使学生的认知与情感两相默契,让语文课堂更具人文性,更富活力,这样的教学过程才是高效的、全面的和有意义的。 展开更多
关键词 情境教学模式 活动体验 语文课堂 知识内化 知识内涵 教学内容 教学方法 迁移与转化
在线阅读 下载PDF
浅谈小学美术创意绘画教学的问题与对策 预览
8
作者 林允焕 《新教师》 2020年第2期64-65,共2页
小学美术教学是为了培养小学生审美与创新方面的能力,应当基于教学内容,根据不同学生的特点,进行差异化的教学。在美术教学过程中,创意绘画教学能够引发学生对美术知识学习的兴趣,激发学生潜在创新的能力,给学生提供全新的学习角度,帮... 小学美术教学是为了培养小学生审美与创新方面的能力,应当基于教学内容,根据不同学生的特点,进行差异化的教学。在美术教学过程中,创意绘画教学能够引发学生对美术知识学习的兴趣,激发学生潜在创新的能力,给学生提供全新的学习角度,帮助学生提升创意绘画水平。 展开更多
关键词 小学美术 美术知识 学习角度 差异化 创意绘画 教学内容 问题与对策 培养小学生
在线阅读 下载PDF
煤化学教学改革的思考与探索 预览
9
作者 周肖 马玉苗 李璇 《广东化工》 CAS 2020年第5期235-235,240,共2页
针对煤化学课程的特点,本文从教学内容、教学方法和考核方式三个方面介绍了煤化学教学改革过程中的一些尝试。在教学内容上建立知识框架,突出重点和难点;在教学方法上帮助学生预习和复习,丰富教学方法,注重理论联系实际,采用多媒体与板... 针对煤化学课程的特点,本文从教学内容、教学方法和考核方式三个方面介绍了煤化学教学改革过程中的一些尝试。在教学内容上建立知识框架,突出重点和难点;在教学方法上帮助学生预习和复习,丰富教学方法,注重理论联系实际,采用多媒体与板书相结合的教学手段,并且要重视煤化学实验;在考核方式上降低了考试成绩所占比例。 展开更多
关键词 煤化学 教学改革 教学内容 教学方法 考核方式
在线阅读 下载PDF
应用型本科对油气集输课程教学改革的探索 预览
10
作者 徐菁 《山东化工》 CAS 2020年第4期219-220,共2页
针对油气集输课程教学特点,结合应用技术型本科学情分析,从教学内容、教学方法及考核形式方面进行一系列改革,创建良好的课堂互动环境,提高学生主动参与学习的意识和能力,培养出基础知识扎实、工程实践能力强的油气储运工程人才。
关键词 油气集输 教学内容 教学方法 考核形式
在线阅读 下载PDF
信息技术让“图形运动”教学更有几何味——以苏科版七年级“图形的运动”教学为例 预览
11
作者 周伟星 《中学数学(初中版)下半月》 2020年第1期5-6,共2页
最近有机会参加“信息技术教学能手”试教课的打磨与研讨活动,课题是苏科版七年级“图形的运动”.该课与小学阶段所学图形内容有所“重叠”,在备课最初阶段容易与小学阶段的教学内容重复,造成学段辨识不清的教学现象.特别是如何体现初... 最近有机会参加“信息技术教学能手”试教课的打磨与研讨活动,课题是苏科版七年级“图形的运动”.该课与小学阶段所学图形内容有所“重叠”,在备课最初阶段容易与小学阶段的教学内容重复,造成学段辨识不清的教学现象.特别是如何体现初中几何图形学习的学段特点,是备课打磨的关键所在.本文简介该课教学流程与教学组织,再给出磨课思考,供研讨. 展开更多
关键词 教学能手 小学阶段 教学现象 信息技术 苏科版 磨课 教学流程 教学内容
在线阅读 免费下载
让新知在经验中生长——《小数的意义》教学设计与思考(一)
12
作者 阚尚锦 《小学教学设计》 2020年第8期23-25,共3页
[教学内容]人教版四年级下册第四单元,第33、34页.[教学过程]一、创设情境,引入新课师:同学们,四年级的小军今天去测量了身高,你猜猜他有多高?预设:我猜他一米三、我猜他是1.4米……师:在同学们的回答中出现了我们曾经学习过的小数,在... [教学内容]人教版四年级下册第四单元,第33、34页.[教学过程]一、创设情境,引入新课师:同学们,四年级的小军今天去测量了身高,你猜猜他有多高?预设:我猜他一米三、我猜他是1.4米……师:在同学们的回答中出现了我们曾经学习过的小数,在日常生活中,除了身高以外,只要遇到不满整数的情况,都可以用小数来表示.今天就让我们一起继续研究关于小数的知识吧! 展开更多
关键词 小数的 创设情境 教学内容 引入新课 人教版 第四单元 教学设计与思考 身高
经历空间观念建构的全过程--《用方向和距离确定位置》教学与评析
13
作者 陆卫英(执教) 蒋守成(评析) 《小学教学设计》 2020年第11期54-56,共3页
【教学内容】苏教版六年级下册第54页例1和“试一试”。【教学过程】一、创设主题情境:前往三个不同的集合点接回中国侨民师:在一次撤侨行动中,我国军舰接到命令,要去三个不同的集合点接回中国侨民(播放视频)。瞧,军舰正在向正北方向航... 【教学内容】苏教版六年级下册第54页例1和“试一试”。【教学过程】一、创设主题情境:前往三个不同的集合点接回中国侨民师:在一次撤侨行动中,我国军舰接到命令,要去三个不同的集合点接回中国侨民(播放视频)。瞧,军舰正在向正北方向航行,这是雷达显示的军舰和1号集合点的相对位置(出示主题情境示意图)。1号集合点在军舰的什么位置? 展开更多
关键词 观念建构 集合点 雷达显示 相对位置 确定位置 教学内容 正北方向 主题情境
聚合情境与问题 展“四能”发展之翼——以“数列”章引言课设计为例
14
作者 刘豹 肖兴佳 《中小学数学:高中版》 2020年第1期98-100,共3页
一、教学内容的解析章引言课是一章教学的起始课,是高中数学教学中必不可少,又是需要重点关注的课型之一.为什么要上呢?一言以蔽之.了解过去,展望未来,信心满满,迎接挑战.怎么上呢?立足于"3w":why,what,how,即为什么学?学什么... 一、教学内容的解析章引言课是一章教学的起始课,是高中数学教学中必不可少,又是需要重点关注的课型之一.为什么要上呢?一言以蔽之.了解过去,展望未来,信心满满,迎接挑战.怎么上呢?立足于"3w":why,what,how,即为什么学?学什么?怎么学?通过问题导引,利用章头图、章节引言等内容. 展开更多
关键词 起始课 高中数学教学 问题导引 引言课 展望未来 四能 教学内容 情境与问题
浅析研究性教学模式在食品添加剂基础中的应用--以普洱市职业教育中心为例 预览
15
作者 余健 《职业》 2020年第5期65-66,共2页
本文从食品添加剂基础课程的教学内容设置、教学方法以及考核评价体系等方面进行研究性教学模式的探索,在教学中通过教学内容的调整、教学方法的转变提高了学生自主学习的能力和分析问题、解决问题的能力。
关键词 研究性教学 食品添加剂基础 教学内容 教学方法
在线阅读 下载PDF
交通运输规划与管理学科专业英语课程建设研究 预览
16
作者 程国柱 张亚平 +2 位作者 马艳丽 蒋贤才 慈玉生 《教育教学论坛》 2020年第10期244-246,共3页
文章分析了我国各高等学校交通运输规划与管理学科专业英语课程设置现状,采用问卷调查方法,针对在校交通运输规划与管理学科研究生调研了专业英语课程的必要性、对科学研究与就业的影响、能力培养、课程内容、考核方式、合理学时及设置... 文章分析了我国各高等学校交通运输规划与管理学科专业英语课程设置现状,采用问卷调查方法,针对在校交通运输规划与管理学科研究生调研了专业英语课程的必要性、对科学研究与就业的影响、能力培养、课程内容、考核方式、合理学时及设置学期。基于调研结果,研究提出了交通运输规划与管理学科专业英语的课程教学目标、教学内容及考核方式建议。 展开更多
关键词 交通运输规划与管理 专业英语课程 教学目标 教学内容 考核方式
在线阅读 下载PDF
重视转化 化曲为直——《圆的面积》教学设计与反思
17
作者 杨龙 朱蕾 《小学教学设计》 2020年第8期30-31,共2页
[教学内容]人教版六年级.[教学过程]一、谈话引入,引出问题师:同学们,你们听过嫦娥奔月的故事吗?人类对月球的探索从来没有停过,2018年嫦娥四号卫星成功登陆月球的背面,进行科学探索.这颗具有重要意义的卫星就是在老师的故乡——美丽的... [教学内容]人教版六年级.[教学过程]一、谈话引入,引出问题师:同学们,你们听过嫦娥奔月的故事吗?人类对月球的探索从来没有停过,2018年嫦娥四号卫星成功登陆月球的背面,进行科学探索.这颗具有重要意义的卫星就是在老师的故乡——美丽的西昌发射升空的.西昌是一个山清水秀、人杰地灵、民风淳朴的地方,这里的彝族人民勤劳勇敢、热情善良,每年的农历六月二十四日,是一个重要的节日——火把节. 展开更多
关键词 化曲为直 嫦娥奔月 民风淳朴 勤劳勇敢 火把节 引出问题 《圆的面积》 教学内容
聚焦知能训练点,设计合宜教学活动——对比研究人教版和统编版《鸟的天堂》 预览
18
作者 林其雨 《福建教育》 2020年第5期25-26,共2页
随着统编教科书的全面使用,我们发现不少老课文再次出现在新教材中,但或多或少出现了一些变化。面对这类课文,有的教师可能受到惯性思维的影响,简单地把教过的内容再教一遍,抑或是直接跳过。其实,一篇课文被教材编者所选用,不单是因为... 随着统编教科书的全面使用,我们发现不少老课文再次出现在新教材中,但或多或少出现了一些变化。面对这类课文,有的教师可能受到惯性思维的影响,简单地把教过的内容再教一遍,抑或是直接跳过。其实,一篇课文被教材编者所选用,不单是因为其文质兼美,更重要的是它契合教材编写者之需,成为落实单元教学内容与目标的载体,成为语文知能点训练的重要凭借。教过的课文,再次遇见,再教一次,关键在于把准目标,教出单元给定的教学内容,这也是我们遇到"旧文"时理应有的基本思路。 展开更多
关键词 文质兼美 教材编写者 新教材 惯性思维 教学内容 教学活动 《鸟的天堂》 人教版
在线阅读 下载PDF
建构日常阅读说明性文章的语文经验 预览
19
作者 郑桂华 《语文建设》 北大核心 2020年第3期32-33,共2页
长期以来,说明性文章阅读的教学内容非常稳定,大体有这样几类:一是筛选整合信息,包括理解基本内容、把握说明对象的特征;二是说明文的文体相关知识,包括说明方法的判断与作用分析、说明顺序的判断与分析;三是分析说明语言的准确严密或... 长期以来,说明性文章阅读的教学内容非常稳定,大体有这样几类:一是筛选整合信息,包括理解基本内容、把握说明对象的特征;二是说明文的文体相关知识,包括说明方法的判断与作用分析、说明顺序的判断与分析;三是分析说明语言的准确严密或生动形象。很多老师的教学常现出这样两个特点:一是往往用一两篇文章就能把这些内容“教完”了,到说明文单元的后面几篇,就会觉得重复;二是孤立地教这类内容,知识与知识之间、说明文与相关文体、阅读与生活之间缺乏足够的联系。在说明性文章的教学中,如何突破既有的内容框架,并通过有意义的言语实践活动,在建构语言素养中体现说明文独有的价值,张玉新老师这节课带给我们很多启示。 展开更多
关键词 说明文 说明性文章 内容框架 说明对象 教学内容 日常阅读 说明顺序 老师
在线阅读 下载PDF
在体验中感悟 在想象中推理——《吨的认识》教学案例
20
作者 余晓苠 姚俊俊 《小学教学设计》 2020年第8期32-33,共2页
[教学内容]浙教版三年级.[教学过程]一、创设情境,导入新课1援猜老师体重,回顾旧知.教师让学生猜一猜老师的体重,猜完后提问:刚才同学们在猜老师的体重时用得比较多的质量单位是——千克,你们为什么不用"克"作单位呢?
关键词 导入新课 创设情境 教学案例 教学内容 浙教版 猜一猜 旧知
上一页 1 2 250 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈