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线性代数融合教学研究 预览
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作者 王松 《内江科技》 2019年第4期78-78,23共2页
线性代数对于工科学生而言,是一门基础学科,是学好专业课和进一步进行专业研究的重要基础。但是目前线性代数教学存在一些问题,本文针对这些问题从教学内容、教学方法等方面,探讨面向工科学生的线性代数的融合教学理论与方法。
关键词 线性代数教学 教学研究 工科学生 基础学科 教学内容 教学方法 教学理论 专业课
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关于语文教学技能训练的几个问题 预览
2
作者 徐林祥 《中学语文》 2019年第1期86-88,共3页
所谓语文教学技能.就是语文教师通过职前的练习培养和在职的历练提高,逐渐形成乃至巩固熟练的.运用教学理论知识和经验完成语文学科教学任务的能力。语文教学技能也是达成语文教学目标、提高语文教学质量,促进学生语文学业进步和语文教... 所谓语文教学技能.就是语文教师通过职前的练习培养和在职的历练提高,逐渐形成乃至巩固熟练的.运用教学理论知识和经验完成语文学科教学任务的能力。语文教学技能也是达成语文教学目标、提高语文教学质量,促进学生语文学业进步和语文教师专业发展的重要手段。语文教学技能的形成.同样离不开语文教学理论的指导.也离不开语文教学实践的操练。 展开更多
关键词 语文教师 教学技能训练 语文教学技能 语文教学质量 教师专业发展 教学理论 教学任务 语文学科
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微课对小学信息技术教学的影响 预览
3
作者 高云峰 《小学科学:教师》 2019年第1期8-9,共2页
随着科技发展和网络的普及,各种新的教学理论和教学方法层出不穷,在移动学习逐渐发展的趋势下,微课成为现阶段教师和学校研究的热点。在针对小学生的基础教育中,微课的利用对提高吸引学生注意力、提高课堂教学效率有很大帮助。本文根据... 随着科技发展和网络的普及,各种新的教学理论和教学方法层出不穷,在移动学习逐渐发展的趋势下,微课成为现阶段教师和学校研究的热点。在针对小学生的基础教育中,微课的利用对提高吸引学生注意力、提高课堂教学效率有很大帮助。本文根据微课的特点,浅谈其在小学信息技术教学中的作用,对如何将微课应用到信息技术教学中提出具体措施。 展开更多
关键词 信息技术教学 小学生 微课 课堂教学效率 学生注意力 科技发展 教学方法 教学理论
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基于变式教学的数学教学设计--以"基本不等式"为例
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作者 钟志华 李渺 《数学通报》 北大核心 2019年第5期23-27,共5页
众所周知,变式教学作为成熟的教学理论已成为我国数学教学的瑰宝.关于变式教学理论在数学教学设计中的运用也取得了非常丰硕的研究成果.本文以“基本不等式”为例,着重从情境创设、猜想发现、猜想证明、课堂小结及课后作业等方面探索如... 众所周知,变式教学作为成熟的教学理论已成为我国数学教学的瑰宝.关于变式教学理论在数学教学设计中的运用也取得了非常丰硕的研究成果.本文以“基本不等式”为例,着重从情境创设、猜想发现、猜想证明、课堂小结及课后作业等方面探索如何充分发挥变式教学的指导作用,希望能为中学教师设计变式教学的数学课堂提供一个不一样的视角. 展开更多
关键词 变式教学 基本不等式 教学设计 数学教学 教学理论 研究成果 情境创设 课后作业
分层教学理论在教学中的应用
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作者 崔广进 《中学化学教学参考》 2019年第2期6-7,共2页
当前教学改革打破了传统的枯燥单一的模式,积极探索最适合自身与学生发展的模式,促进学生的长远发展、全面发展。但在新形势下,部分教师很难做到有的放矢,习惯实施“一刀切”教学,不仅影响了学优生的积极性和创造性,还忽视了学困生的学... 当前教学改革打破了传统的枯燥单一的模式,积极探索最适合自身与学生发展的模式,促进学生的长远发展、全面发展。但在新形势下,部分教师很难做到有的放矢,习惯实施“一刀切”教学,不仅影响了学优生的积极性和创造性,还忽视了学困生的学习感受。这种情况要引起足够重视,教师要在全面了解学生、掌握学生学习动态的基础上,实行分层教学,以克服灌输式教学的弊端,体现对学生群体差异性的尊重。 展开更多
关键词 教学理论 学生发展 应用 灌输式教学 教学改革 全面发展 分层教学 学生群体
优化小学英语教学设计的策略研究 预览
6
作者 戴宏帮 《师道:教研》 2019年第2期137-138,共2页
“好的教学设计不仅仅可以提高课堂效率,帮助学生形成良好的语言综合应用能力还有利于理论和实践相结合。一方面,通过教学设计可以把己有的教学理论和研究成果运用于实际教学中,从而指导教学工作的进行;另一方面,也可以把教师的教学经... “好的教学设计不仅仅可以提高课堂效率,帮助学生形成良好的语言综合应用能力还有利于理论和实践相结合。一方面,通过教学设计可以把己有的教学理论和研究成果运用于实际教学中,从而指导教学工作的进行;另一方面,也可以把教师的教学经验升华为教学科学,充实和完善教学理论,这样就把教学理论和实践紧密地结合起来”(郭成,2006)。开展教学设计的策略研究既是提升英语教学效益的需要,也是促进英语教育理论和教学实践融合的需要,更是促进教师专业发展的需要。 展开更多
关键词 英语教学设计 语言综合应用能力 教师专业发展 小学 优化 教学理论 教学实践 课堂效率
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传承与超越:教学论史研究的困境与新径
7
作者 郑刚 《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2019年第3期88-93,共6页
教学论史研究是传承教学思想之“根”,是创新教学理论之“基”,是构建教育学中国学派之“源”,是教学改革借鉴之“镜”。我国教学论史的研究随着教学实践的发展而逐步深入。当前教学理论不重视历史研究,研究方法论亟需完善,研究队伍有... 教学论史研究是传承教学思想之“根”,是创新教学理论之“基”,是构建教育学中国学派之“源”,是教学改革借鉴之“镜”。我国教学论史的研究随着教学实践的发展而逐步深入。当前教学理论不重视历史研究,研究方法论亟需完善,研究队伍有待加强,使得教学论史成为一个“冷门”的研究领域。这既不适应教学改革的现实需要,也不适应教学理论深入发展的需要。教学论史研究应构建适切主题,加强史实挖掘,重视理论建构,关注现实发展,使其在教学理论完善和教学实践探索中发挥更大作用。 展开更多
关键词 教学论史 教学理论 教学实践
“做思共生”科学课堂的核心 预览
8
作者 顾长明 《湖北教育:科学课》 2019年第1期5-6,共2页
“做思共生”既是一种教学理念,也是一个实践目标。“做思共生”科学课堂以实践育人理论为指导,注重对科学教学理论的演绎和对课堂实践的归纳总结,突出知觉目标、体悟学习、动作思维、具身经验和做思融合等核心要旨。
关键词 科学课堂 共生 课堂实践 教学理念 育人理论 归纳总结 教学理论 体悟学习
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美加高等教育教学对比分析与启迪 预览
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作者 朱家桥 鞠辉明 钱亚云 《教育教学论坛》 2019年第2期54-55,共2页
目前,我国的高等教育处在转型阶段,经济发展对人才需求提出了新的要求。本文对比分析了美国和加拿大高等教育的教学理论和教学体系,从学校、教师和学生三个角度探讨了国外高等教育的特点,对比分析了我国高等教育教学存在的相应问题,以... 目前,我国的高等教育处在转型阶段,经济发展对人才需求提出了新的要求。本文对比分析了美国和加拿大高等教育的教学理论和教学体系,从学校、教师和学生三个角度探讨了国外高等教育的特点,对比分析了我国高等教育教学存在的相应问题,以期为进一步改革我国高等教育和教学提供参考。 展开更多
关键词 高等教育 教学理论 教学体系
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基于知识教育观点下的深度教学——以“数列的概念与简单表示法”为例 预览
10
作者 余小芬 《中学数学月刊》 2019年第1期21-25,共5页
1知识教育观点下的深度教学理论长期以来,在我国课程教学的理论与实践中,人们将知识视为一种“作为事实”的客观存在或“人类的认识成果”,即“知识是客观事物的属性与联系的反映,是客观事物在人脑中的主观映像”,“知识是人类认识的成... 1知识教育观点下的深度教学理论长期以来,在我国课程教学的理论与实践中,人们将知识视为一种“作为事实”的客观存在或“人类的认识成果”,即“知识是客观事物的属性与联系的反映,是客观事物在人脑中的主观映像”,“知识是人类认识的成果,它是在实践的基础上产生又经过实践检验的对客观实际的反映”[1]. 展开更多
关键词 教育观点 教学理论 知识 表示法 数列 客观事物 课程教学 实践检验
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基于“产出导向法”的大学英语课堂教学设计 预览
11
作者 谭华容 《教育教学论坛》 2019年第6期200-201,共2页
在我国英语教育工作者的长期工作实践中,“产出导向法”作为一种新型的英语教学理论被提出。该理论包含三部分内容,即教学理念、假设、流程,在教学流程环节,强调以教师为媒介的教学设计方法。将产出导向法应用到大学英语课堂教学设计中... 在我国英语教育工作者的长期工作实践中,“产出导向法”作为一种新型的英语教学理论被提出。该理论包含三部分内容,即教学理念、假设、流程,在教学流程环节,强调以教师为媒介的教学设计方法。将产出导向法应用到大学英语课堂教学设计中是一种教学改革的探索,需要我们在教学中不断完善改进。 展开更多
关键词 英语 产出导向法 教学理论 媒介 教学改革
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浅谈对于高中体育教学的几点思考 预览
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作者 叶华 《中华传奇》 2019年第2期70-70,72共2页
通过对新课标文件的理解,阐述了体育概念在许多旧课标中的变化和旧课标概念的必要性。我强调在体育教学中,技术教育与教学的理论也是相互促进的重要。
关键词 体育教学 教学理论
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基于“产出导向法”的大学英语课堂教学实践 预览
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作者 张金 吴艳 《信息周刊》 2019年第5期0228-0228,0238共2页
“产出导向法”现在作为最新型的教育方式受到教育部门和教师们的广泛关注。产出导向法的内容大致分为:素质教育发展的潮流、学生英语能力的提升和教学质量的提高三个方面,文章将会从这三个方面分析产出导向法在大学英语教学中的积极作... “产出导向法”现在作为最新型的教育方式受到教育部门和教师们的广泛关注。产出导向法的内容大致分为:素质教育发展的潮流、学生英语能力的提升和教学质量的提高三个方面,文章将会从这三个方面分析产出导向法在大学英语教学中的积极作用。如何将这一新式的教学理论融入大学英语教学实践中,以促进学生英语产出能力的较快提升。 展开更多
关键词 产出导向法 大学英语 教学实践 教学理论
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中国特色外语教学理论创新研究 预览
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作者 刘巧利 《校园英语》 2019年第10期60-63,共4页
近年来,随着社会经济发展和需求,国家政策和教育部门日益重视对外语人才的培养,高校外语教学对促进和提升大学生综合素养发挥着重要的作用。但是针对以往外语教学多是引进西方理论的现状,未来基于我国实际情况,如何构建具有中国特色的... 近年来,随着社会经济发展和需求,国家政策和教育部门日益重视对外语人才的培养,高校外语教学对促进和提升大学生综合素养发挥着重要的作用。但是针对以往外语教学多是引进西方理论的现状,未来基于我国实际情况,如何构建具有中国特色的外语教学理论体系成为重中之重。本文首先探索分析中国特色外语教学理论的重要意义和目标原则,其次介绍指出当前我国外语教学存在的问题,最后结合中国实际情况提出相应的对策,以创新外语教学方式,构建具有中国特色外语教学理论体系,为中国社会经济发展培养高水平的外语应用人才。 展开更多
关键词 中国特色 外语教学 教学理论 创新研究
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注重差异教学贵在得法 预览
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作者 刘跃平 《湖北教育:科学课》 2019年第1期52-53,共2页
差异教学理论是实施教育公平的理论依据之一,注重差异教学是现阶段实现教育公平的有效途径和策略。究其根本,差异教学是民主、科学和个性化的教育,与因材施教思想一脉相承,强调针对学生个体的不同施加影响,促进每个学生的进步与发展。... 差异教学理论是实施教育公平的理论依据之一,注重差异教学是现阶段实现教育公平的有效途径和策略。究其根本,差异教学是民主、科学和个性化的教育,与因材施教思想一脉相承,强调针对学生个体的不同施加影响,促进每个学生的进步与发展。具体教学时,教师要尊重学生的差异,保护其好奇心;要善于研究差异,把课堂还给学生;共享差异,通过实践活动引领学生的学习。 展开更多
关键词 差异教学 学生个体 教育公平 教学理论 因材施教 尊重学生 实践活动 个性化
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任务型教学在国际商务单证教学中的应用 预览
16
作者 高明 《广东教育:职教》 2019年第3期106-107,共2页
国际商务单证是国际商务及相关专业的专业核心课程,主要阐述了进出口贸易中单证的制作方法,通过单证的缮制和业务的处理,掌握国际商务单证制作的知识和技能。任务型教学是以杜威的实用主义作为教学理论基础,强调从做中学,以解决问题、... 国际商务单证是国际商务及相关专业的专业核心课程,主要阐述了进出口贸易中单证的制作方法,通过单证的缮制和业务的处理,掌握国际商务单证制作的知识和技能。任务型教学是以杜威的实用主义作为教学理论基础,强调从做中学,以解决问题、完成任务为主线开展教学活动。对中职学生而言,任务型教学是将教学内容包含在各种不同的工作任务中,使学生在完成任务的同时实现学习领域向工作领域转变,从而获得职业技能,并积累初步的工作经验。教学实践表明,国际商务单证这门课程运用任务型教学可以提高教学的效果。 展开更多
关键词 任务型教学 国际商务 专业核心课程 应用 中职学生 职业技能 进出口贸易 教学理论
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我国篮球教学理论的发展与教学现状 预览
17
作者 任严强 《当代体育科技》 2019年第6期200-201,共2页
篮球是我国广大青年喜爱的运动之一。篮球教学一直是我国体育教学的重要组成部分,是提高学生身体素质的重要途径。建国以来,我国的篮球教学有了明显的进步,在亚洲国家处于领先水平,但同发达国家相比仍有差距。本文将对我国篮球教学理论... 篮球是我国广大青年喜爱的运动之一。篮球教学一直是我国体育教学的重要组成部分,是提高学生身体素质的重要途径。建国以来,我国的篮球教学有了明显的进步,在亚洲国家处于领先水平,但同发达国家相比仍有差距。本文将对我国篮球教学理论的发展予以探究,并分析我国篮球教学理论的现状,希望能够对我国篮球教学的发展有所帮助。 展开更多
关键词 篮球 教学理论 发展 教学现状
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我国职业教育教学理论及其应用 预览
18
作者 王立菊 盛子强 《现代职业教育》 2019年第1期154-155,共2页
我国职业教育教学理论目前呈现的状态是:职业教育教学受结构主义教学理论影响较为深远,目前此教学理论仍基础深厚;掌握学习教学理论得到了普遍应用;以行动教学为特征的范例教学理论影响越来越大;职业特质行动教学发展迅速;专业和课程科... 我国职业教育教学理论目前呈现的状态是:职业教育教学受结构主义教学理论影响较为深远,目前此教学理论仍基础深厚;掌握学习教学理论得到了普遍应用;以行动教学为特征的范例教学理论影响越来越大;职业特质行动教学发展迅速;专业和课程科目教学开始加倍引起人们关注。 展开更多
关键词 职业教育 教学理论 应用
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反思性教学理论下的高校外语教师专业发展研究 预览
19
作者 程孟 《智库时代》 2019年第24期163-163,166共2页
随着当前国家经济水平的不断提高、时代的不断变化发展,当前我国各行各业都有所创新发展。尤其是在教育事业中,当前我国国家积极顺应时代和社会的发展,积极提出相关的教学改革要求,以便更好推动当前我国教育事业的发展。尤其是在当前我... 随着当前国家经济水平的不断提高、时代的不断变化发展,当前我国各行各业都有所创新发展。尤其是在教育事业中,当前我国国家积极顺应时代和社会的发展,积极提出相关的教学改革要求,以便更好推动当前我国教育事业的发展。尤其是在当前我国相关的外语教育事业方面,随着经济全球化的进程不断发展并且在世界各国中的经济、政治、文化交流也更加密切。在这样的社会背景之下,这就要求我国必须要大力发展相关的外语教育事业,以便日后更好地为国家和社会的发展奠定基础。因此,在这一情形之下,我国相关的高校外语教学中出现了反思性教学理论。为了进一步了解当前反思性教学理论下的高校外语教师专业发展研究的情况,本文主要从简析反思性教学的基本概念和基本特点入手,紧接着对当前反思性教学对于教师专业发展的作用进行简要的分析,最后为进一步推动反思性教学理论中教师专业发展出谋划策,并希望以此供相关人士参考。 展开更多
关键词 反思性 教学理论 高校外语教师 专业化发展 研究
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新时期英语翻译教学理论与技巧实践探究 预览
20
作者 李红辉 李红平 《学周刊》 2019年第14期186-187,共2页
随着我国教育事业以及市场经济的快速发展,我国对于英语翻译的工作越来越重视,对于英语翻译人员的需求也不断增加。对新时期英语翻译教学理论与技巧实践进行研究,分析目前高校英语翻译教学的整体现状、英语翻译教学理论、教学技巧,能够... 随着我国教育事业以及市场经济的快速发展,我国对于英语翻译的工作越来越重视,对于英语翻译人员的需求也不断增加。对新时期英语翻译教学理论与技巧实践进行研究,分析目前高校英语翻译教学的整体现状、英语翻译教学理论、教学技巧,能够更好地提升学生的整体英语应用能力,最终培养出更多的高素质的英语翻译人才。 展开更多
关键词 新时期 英语翻译 教学理论 技巧实践
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