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浅论“三教”改革在高职院校培养人才中的途径 认领
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作者 《河南建材》 2020年第4期163-164,共2页
文章从高职院校“三教”改革的内涵出发,在“三教”改革的基础上分别从教师、教材、教法三方面提出了优化措施。
关键词 教师 教材 教法 高职院校 人才培养
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线上教学有效性的提升策略分析--以工程招投标课程为例 认领
2
作者 姜科 《山东化工》 CAS 2020年第9期217-217,225,共2页
有效开展线上教学,是对传统课堂面对面教学的重要补充。但线上教学模式在全面实施过程中,仍然存在教学效果欠佳的问题。本文以工程招投标课程为例,从教师、教材、教法等方面进行了实践和反思,探索了提高线上教学的有效性的策略和方法。... 有效开展线上教学,是对传统课堂面对面教学的重要补充。但线上教学模式在全面实施过程中,仍然存在教学效果欠佳的问题。本文以工程招投标课程为例,从教师、教材、教法等方面进行了实践和反思,探索了提高线上教学的有效性的策略和方法。根据线上教学特点,提出教师应当全面提升教师信息化素养,教材应进行二次开发实现教学内容模块化,教学过程应注重情景探究式教学,在探究中提高学生学习的获得感和成就感。 展开更多
关键词 线上教学 有效性 教师 教材 教法
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播撒兴趣的种子,让英语在学生心中扎根 认领
3
作者 厉莉 《小学教学参考》 2020年第21期56-57,共2页
兴趣是最好的老师,是学生主动学习、积极思考、大胆质疑与勇于探索的强大动力。在小学英语课堂上,教师要构建以学生为主、以发展为核心的课堂,时刻关注学生的兴趣养成,在课堂中播撒兴趣的种子,让英语在学生心中生根发芽、茁壮成长。
关键词 小学英语 兴趣 互动 教法 评价
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字谜歌谣在汉字识字教学中的应用 认领 被引量:1
4
作者 廖锦玲 《小学教学参考》 2020年第3期7-8,共2页
在识字教学中引入字谜歌谣,能够点燃学生思维的火花,激起学生猜谜的兴趣,教师要把握字谜歌谣的类型特点,掌握字谜歌谣的教法,在指导实践中有效提高识字教学的效率。
关键词 识字教学 字谜歌谣 教法 特点 意义
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深化高等职业教育“三教”改革研究 认领
5
作者 王亮 《湖北职业技术学院学报》 2020年第1期27-30,49共5页
深化教师、教材、教法改革是提升高等职业教育质量的基础性工程。其中,教师改革是实现人才培养目标的根本保障,教材改革是提高教育教学质量的关键环节,教法改革是实现教师和教材改革的引擎。“三教”改革要以教师为根本,建设优质师资队... 深化教师、教材、教法改革是提升高等职业教育质量的基础性工程。其中,教师改革是实现人才培养目标的根本保障,教材改革是提高教育教学质量的关键环节,教法改革是实现教师和教材改革的引擎。“三教”改革要以教师为根本,建设优质师资队伍;以教材为纲要,促进课程建设;以教法为手段,推动课堂革命。推进“三教”改革机制化和长效化,有利于增强高等职业教育的有效性、持续性、稳定性和深入性。 展开更多
关键词 教师 教材 教法 改革 高等职业教育
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“高等数学”中的概念和公式教法 认领
6
作者 乌仁其其格 《数学学习与研究:教研版》 2020年第9期11-12,14共3页
在“高等数学”课程的教学中,基本概念和公式占有相当重要的位置.一方面,基本概念和公式是学习后继课程所必需的基础知识;另一方面,概念本身的实际背景及公式的应用和着眼点就是学生解决实际问题并且掌握好数学这门课程的关键.但是,由... 在“高等数学”课程的教学中,基本概念和公式占有相当重要的位置.一方面,基本概念和公式是学习后继课程所必需的基础知识;另一方面,概念本身的实际背景及公式的应用和着眼点就是学生解决实际问题并且掌握好数学这门课程的关键.但是,由于许多概念和公式具有高度的抽象性,使学生学起来感到非常困难,有些概念和公式虽然简单,但学习过程枯燥乏味.“兴趣是最好的老师”,因此,教师如何恰当地选择方法引导学生轻松愉快地接受新知识,了解概念和公式的来龙去脉,掌握解决问题的方法,从而激发和培养学生学习数学的兴趣,在整个数学教学过程中起着举足轻重的作用.笔者就自己在“高等数学”教学实践中对概念和公式的教学方法做一浅谈. 展开更多
关键词 高等数学 概念 公式 教法
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浅谈中职数学的教法与学法 认领
7
作者 王婧 《职业》 2020年第11期47-48,共2页
数学作为一门基础的学科,不仅在普通教育中是一门主科,在中职教育中也不可忽视,而且更应该注重数学教育的落地。在中职教育中数学也是其他学科的得力助手,因此,必须要搞好中职数学教学。
关键词 中职数学 教法 学法
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“大美榕湖”课程开发与创新实施 认领
8
作者 李丽 《广西教育》 2020年第5期67-69,共3页
本文论述"大美榕湖"课程的提出背景,并总结了该课程的实施策略:提炼"艺术课堂"和"一·三"系列教法,丰富国家课程;巧用"小榕树艺术团"和校本教材,寻求地方课程拓展;挖掘"榕树精神"... 本文论述"大美榕湖"课程的提出背景,并总结了该课程的实施策略:提炼"艺术课堂"和"一·三"系列教法,丰富国家课程;巧用"小榕树艺术团"和校本教材,寻求地方课程拓展;挖掘"榕树精神"和榕湖资源,开展实践探究课程,让每一名学生在课程中学会做人、学会学习、学会审美、学会生活、学会创造。 展开更多
关键词 课程开发 大美榕湖 教法 校本教材
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新课标下的初中语文教法与学法探究 认领
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作者 郭建文 《教学管理与教育研究》 2020年第6期41-42,共2页
随着新课程改革力度不断加强,教师就初中语文教法与学法进行深入研究.课程的深化改革有助于为教师的教学方法提供新的思路,在学生学习方法的研究上也有了新的突破和进展.因此,解决语文教学的关键问题就在于如何创设高效的学习环境,突出... 随着新课程改革力度不断加强,教师就初中语文教法与学法进行深入研究.课程的深化改革有助于为教师的教学方法提供新的思路,在学生学习方法的研究上也有了新的突破和进展.因此,解决语文教学的关键问题就在于如何创设高效的学习环境,突出学生的主体性.教师因势利导,引导学生掌握科学高效的学习方法.文章主要针对初中语文教师如何教,学生如何学,以及教法与学法的关系进行深入探讨. 展开更多
关键词 新课程标准 教法 初中语文教学 学法
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教法“融创”,释放语文课堂的魅力 认领
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作者 代静 《四川教育》 2020年第14期22-23,共2页
在语文课堂教学中,教师要站在语文之外看语文,学会教法“融合”。融合美术教学的方式,让语文课堂注重领悟而非灌输;融合地理教学的方式,让语文课堂简洁又不缺失;融合数学教学的方式,让语文课堂也充满实践和探究的意味。这样教法融创、... 在语文课堂教学中,教师要站在语文之外看语文,学会教法“融合”。融合美术教学的方式,让语文课堂注重领悟而非灌输;融合地理教学的方式,让语文课堂简洁又不缺失;融合数学教学的方式,让语文课堂也充满实践和探究的意味。这样教法融创、学科融合,语文课堂才会彰显出学科的魅力,提升学生的综合素养。 展开更多
关键词 教法 融创 学科融合 语文课堂
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浅谈提高小学语文课堂教学效率的策略 认领
11
作者 谷学英 《中国校外教育》 2020年第14期109-109,111,共2页
新课标要求,语文教学要培养学生的阅读能力,坚持以学生主体的课堂教学思想,提高每一堂课的教学效率。为此,作为小学语文教师,要更新教学思想和观念,摒弃传统的填鸭式和灌输式的教学方法,不能再让孩子们成为考试的工具。要把课堂还给学生... 新课标要求,语文教学要培养学生的阅读能力,坚持以学生主体的课堂教学思想,提高每一堂课的教学效率。为此,作为小学语文教师,要更新教学思想和观念,摒弃传统的填鸭式和灌输式的教学方法,不能再让孩子们成为考试的工具。要把课堂还给学生,要坚持以学生为主体、教师为主导的教学思想,充分地调动学生的学习积极性、主动性和创造性,使学生的各种能力得到充分地培养,使课堂教学效率得到真正的提高,得到事半功倍的效果。 展开更多
关键词 小学语文 课堂教学 效率 教法
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“三教改革”在《园林工程材料与构造》课程中的探索 认领
12
作者 沈萍 《科技视界》 2020年第16期137-138,共2页
教师、教材和教法是职业教育的生命,也是影响教学质量和效果的决定性因素。本文以《园林工程材料与构造》课程为切入点,对"三教改革"在园林工程技术专业课教学中所面临的问题进行分析,并对"三教改革"在课程中如何... 教师、教材和教法是职业教育的生命,也是影响教学质量和效果的决定性因素。本文以《园林工程材料与构造》课程为切入点,对"三教改革"在园林工程技术专业课教学中所面临的问题进行分析,并对"三教改革"在课程中如何落地进行了探索和尝试。 展开更多
关键词 三教改革 园林工程技术专业 教师 教材 教法
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高校大学生网球选修课教学技术动作难点分析及教法探讨 认领
13
作者 朱坚 《当代体育科技》 2020年第4期107-108,共2页
网球作为一项得到人们高度关注和广泛参与的运动项目,逐渐走进校园,成为高校大学生体育课选修项目之一。为提高高校网球选修课教学效果,提高大学生网球学习效率,促进其在网球运动上得到更好的发展,从而促进体质健康,本文通过文献资料法... 网球作为一项得到人们高度关注和广泛参与的运动项目,逐渐走进校园,成为高校大学生体育课选修项目之一。为提高高校网球选修课教学效果,提高大学生网球学习效率,促进其在网球运动上得到更好的发展,从而促进体质健康,本文通过文献资料法、专家访谈法及问卷调查法对高校大学生网球选修课教学技术动作难点进行筛选确定的基础上,进一步提出网球选修课教学技术动作难点的教学方法,为高校大学生网球选修课教学提供有益借鉴。 展开更多
关键词 网球选修课 技术动作难点 教法 高校
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数学物理方法教学探索 认领
14
作者 付尧春 迭东 《科技视界》 2020年第7期70-71,共2页
本文通过施图姆-刘维尔本征值问题理论为切入点,将数学物理方法中的傅里叶级数和傅里叶积分以及特殊函数仅仅作为其理论应用的特殊实例展开教学,为探索数学物理方法的教学改革提供一种参考模式。
关键词 S-L方程 完备函数系 级数展开 教法
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关于中职数学“七字”教学模式的探讨 认领
15
作者 杨晓强 《现代职业教育》 2019年第10期94-95,共2页
职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育,从而决定了中职是'重技术,轻文化''重实践,轻理论'的教育。并且,入读中职学校的学生文化基础普遍较差,数学更是许多中职学生挥... 职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育,从而决定了中职是'重技术,轻文化''重实践,轻理论'的教育。并且,入读中职学校的学生文化基础普遍较差,数学更是许多中职学生挥之不去的'噩梦'。然而,数学作为一门基础学科,在中职教育中起着举足轻重的作用,能否把相关数学知识和数学方法应用到专业教学中,将直接影响专业教学的质量。为激发学生的学习兴趣和学习积极性,发挥数学课对专业课学习的促进作用,在多年的中职数学教学过程中,大胆改革创新,总结出'激、研、议、引、演、结、延'七字教学模式,有效提升教学效果。 展开更多
关键词 中职数学 学法 教法 教学模式
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国际三大音乐教学法在中国学校音乐课堂教学中的应用——教法融合全体系培训与展示活动(成都) 认领
16
《中国音乐教育》 2019年第5期50-51,共2页
近年来,国际三大音乐教学法——奥尔夫教学法、柯达伊教学法、达尔克罗兹教学法,被广泛引入国内。自2016年1月以来,本着将先进的音乐教育理念与我国音乐教育实践相结合的原则,《屮国音乐教育》杂志社与深圳市上外拓天教育咨询有限公司... 近年来,国际三大音乐教学法——奥尔夫教学法、柯达伊教学法、达尔克罗兹教学法,被广泛引入国内。自2016年1月以来,本着将先进的音乐教育理念与我国音乐教育实践相结合的原则,《屮国音乐教育》杂志社与深圳市上外拓天教育咨询有限公司特邀来自中国台湾的四位专家,以小学音乐教材中的教学内容为基础,开展“国际三大音乐教学法在中国学校音乐课堂教学中的应用——教法融合全体系培训”活动,培训活动全面涉及小学一年级至六年级的音乐教学内容,丰富了教师在课堂实际教学中的教育方法和施教手段。同时,为解决国际三大音乐教学法“教法新、实施难”的水土不服现象,《中国音乐教育》杂志社和上外拓天教育咨询有限公司共同主办了“国际三大音乐教学法融入中国学校音乐教学课堂展示活动”。 展开更多
关键词 《中国音乐教育》 音乐课堂教学 音乐教学法 培训活动 展示活动 国际 教法 学校
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新课标理念下统编本初中语文古诗词教法新探——以七年级为例 认领
17
作者 刘倩 李文钢(指导) 《品位·经典》 2019年第11期89-93,共5页
古诗词是中华民族的绚烂瑰宝,作为中学语文课程中的重要教学内容,统编本初中语文教材对古诗词部分的编选理念有了进一步的创新,但在教学实践中,这些新的理念并没有得到很好的落实,存在诸多问题。本研究以统编本初中语文七年级教材为对象... 古诗词是中华民族的绚烂瑰宝,作为中学语文课程中的重要教学内容,统编本初中语文教材对古诗词部分的编选理念有了进一步的创新,但在教学实践中,这些新的理念并没有得到很好的落实,存在诸多问题。本研究以统编本初中语文七年级教材为对象,探析其古诗词部分的编写理念及特色,结合当下古诗词的教学现状,探讨适合新教材的新教法,以期望对改进初中语文古诗词课堂教学实践提供一些参考。 展开更多
关键词 初中语文 古诗词 教法
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部编本七年级语文教材分析与教法探索 认领
18
作者 郭路菲 《明日》 2019年第4期0009-0010,共2页
研究与探索部编本教材对当下的教育改革和发展具有巨大价值和重要现实意义。本文开篇明确分析部编本七年级语文教材的编排特点,随后论述其特点的具体内容,最后对比较阅读教学方法的运用进行探索。
关键词 部编本 教材 教法
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优化持球方法,提高运动成绩——前掷实心球的教法与学法的探究 认领
19
作者 谭文炎 《试题与研究:教学论坛》 2019年第3期0019-0022,共4页
本文运用文献资料法、教学实践法,对双手向前 投掷实心球(简称原地投实心球)进行了分析研究’主要运用物 理力学和生物力学论述影响成绩的因素,着重从实心球的握法 上进行创新和改良’提高前掷实心球出手速度’从而提高实心 球的飞行远... 本文运用文献资料法、教学实践法,对双手向前 投掷实心球(简称原地投实心球)进行了分析研究’主要运用物 理力学和生物力学论述影响成绩的因素,着重从实心球的握法 上进行创新和改良’提高前掷实心球出手速度’从而提高实心 球的飞行远度。本文也从原地前掷投实心球易犯的错误、投掷 实心球的基本动作要领、课堂实施途径出发,提出笔者在教学 过程中遇到的问题与解决的方法,为提高实心球成绩与质量提 供具体措施。 展开更多
关键词 前掷实心球 拇指托球 握法 教法 学法
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让学生爱上文言文 认领
20
作者 杜著科 《湖北教育》 2019年第7期46-47,共2页
统编版新教材重视阅读,尤其是中国古代经典阅读,首次在小学三年级就出现文言文阅读.这也就意味着七八岁的学生就要面对艰涩难懂的文言文,如何激发他们对文言文的兴趣呢?笔者用一年多的时间和其他教师尝试了各种教法,最后归纳出以下几种... 统编版新教材重视阅读,尤其是中国古代经典阅读,首次在小学三年级就出现文言文阅读.这也就意味着七八岁的学生就要面对艰涩难懂的文言文,如何激发他们对文言文的兴趣呢?笔者用一年多的时间和其他教师尝试了各种教法,最后归纳出以下几种行之有效的教学方法. 展开更多
关键词 教法 文言文 兴趣 经典 教师 教学方法 学生 新教材 尝试
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