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思想政治理论课作用不可替代 预览
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作者 曾文 张耀灿 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第7期6-7,共2页
2019年3月18日上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在人民大会堂主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会,邀请众多一线优秀教师代表和教育工作者畅谈交流,并作了重要讲话。习近平总书记一方面强调青少年阶段是人生的“... 2019年3月18日上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在人民大会堂主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会,邀请众多一线优秀教师代表和教育工作者畅谈交流,并作了重要讲话。习近平总书记一方面强调青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培,另一方面强调思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,办好思想政治理论课关键在教师。习近平总书记的讲话既是对全国学校思想政治理论课教师的鼓舞,也引发了全国学校思想政治理论课教师的热议。本刊特刊发一组文章,以飨读者。 展开更多
关键词 思想政治理论课 中共中央总书记 教师座谈会 理论课教师 人民大会堂 教育工作者 习近平 国家主席
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2018年宝安成立全市首个区级硬笔书法协会 预览
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作者 罗宇文 《南风》 2019年第2期68-69,共2页
当天的会议审议了区硬笔书法协会工作报告,确定了协会未来几年的工作目标,并选举产生了第一届区硬笔书法协会领导机构。艾清当选为协会主席,刘月明当选为协会副主席,秦善舜当选为协会秘书长,耿瑾、罗跃芝、张萍、林向阳当选为协会副秘书... 当天的会议审议了区硬笔书法协会工作报告,确定了协会未来几年的工作目标,并选举产生了第一届区硬笔书法协会领导机构。艾清当选为协会主席,刘月明当选为协会副主席,秦善舜当选为协会秘书长,耿瑾、罗跃芝、张萍、林向阳当选为协会副秘书长,张宏当选协会监事,艾朝华、刘淑兰、光兴红、肖军等人当选为协会理事。史文集、李高扬、张志光、李伟如、彭茂发、刘明军、黄超华被聘请为协会顾问。据了解,区硬笔书协是宝安区硬笔书法教育工作者、硬笔书法爱好者、硬笔书法组织工作者自愿结成的非营利性的社会组织。协会自筹备以来,组织邀请19位本土艺术家书写了十九大报告书法长卷,开展了首届硬笔书法大赛,获得了热烈反响。接下来,该协会还将在各街道成立分会,并广泛开展硬笔书法公益讲座,举办精品赛事展览等活动。 展开更多
关键词 协会工作 硬笔书法 区级 副秘书长 社会组织 教育工作者 组织工作者 领导机构
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探索"少教多学"背景下"翻转课堂"--创建微课环节在语文教学方面的实施 预览
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作者 周秀侠 《求学》 2019年第8期16-18,共3页
信息化时代教学方式发生了翻天覆地的变化,如何培养学生的自学能力,进而打造真正的课堂,是每一位教育工作者不断探索的问题。近年来,以充分利用现代信息技术为基础媒介的微课应运而生。在微课资源共享基础上形成的翻转课堂教学模式成为... 信息化时代教学方式发生了翻天覆地的变化,如何培养学生的自学能力,进而打造真正的课堂,是每一位教育工作者不断探索的问题。近年来,以充分利用现代信息技术为基础媒介的微课应运而生。在微课资源共享基础上形成的翻转课堂教学模式成为一种新型高效的教学方法为广大师生所喜爱。 展开更多
关键词 翻转课堂 教学方式 微课 语文 现代信息技术 课堂教学模式 信息化时代 教育工作者
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思维导学:实现享学慧学的有效途径 预览
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作者 房超平 《陕西教育:综合版》 2019年第1期56-59,共4页
每当看到或听到因为中小学生课业负担过重而导致的悲剧时,每一个教育工作者都应该深感焦虑,并积极思考解决问题的对策。本文从中小学生负担过重的成因入手,试图围绕课堂教学改革面临的想不想学、会不会学两个基本问题,寻根探源,并就笔... 每当看到或听到因为中小学生课业负担过重而导致的悲剧时,每一个教育工作者都应该深感焦虑,并积极思考解决问题的对策。本文从中小学生负担过重的成因入手,试图围绕课堂教学改革面临的想不想学、会不会学两个基本问题,寻根探源,并就笔者研究、实践多年的,对解决这两个问题有实质帮助的思维导学教学方式的内涵与实质进行简要介绍。 展开更多
关键词 导学 思维 课业负担过重 课堂教学改革 中小学生 教育工作者 解决问题 教学方式
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为学生的幸福人生奠基--朝阳市第八中学校长李学英访谈
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作者 冯旭洋 《辽宁教育》 2019年第4期23-26,共4页
访谈对象简介:李学英,朝阳市第八中学校长,辽宁省十佳校长,辽宁省骨干校长,朝阳市五一劳动奖章获得者,朝阳市优秀教育工作者。近年来,她分别在《中国教育报》《辽宁教育》等报刊发表论文多篇,主编《用文学素养提升教师的职业幸福感》等... 访谈对象简介:李学英,朝阳市第八中学校长,辽宁省十佳校长,辽宁省骨干校长,朝阳市五一劳动奖章获得者,朝阳市优秀教育工作者。近年来,她分别在《中国教育报》《辽宁教育》等报刊发表论文多篇,主编《用文学素养提升教师的职业幸福感》等著作多本。自2012年担任校长以来,她创新管理理念,始终将学生的幸福成长放在学校管理与发展的重要位置。 展开更多
关键词 职业幸福感 中学校长 朝阳市 学生 《中国教育报》 人生 五一劳动奖章 教育工作者
“小创客”作品在国际挑战赛上受关注 预览
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作者 卢秋红 仲玉维 《中小学信息技术教育》 2019年第1期24-26,共3页
2018年11月1日-4日,吉隆坡工程与科学展国际挑战赛上,14名中国学生在老师们的陪伴和指导下,与数十个国家和地区的几万名中小学生以及科技教育工作者热烈交流。在350个参赛团队的激烈竞争中,他们分别夺得一银二铜及三项品德奖,成为中国... 2018年11月1日-4日,吉隆坡工程与科学展国际挑战赛上,14名中国学生在老师们的陪伴和指导下,与数十个国家和地区的几万名中小学生以及科技教育工作者热烈交流。在350个参赛团队的激烈竞争中,他们分别夺得一银二铜及三项品德奖,成为中国“一带一路”的新一批科技文化交流小使者。 展开更多
关键词 挑战赛 国际 科技文化交流 作品 中国学生 教育工作者 中小学生 激烈竞争
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《若干意见》,为学前教育公共服务体系建设保驾护航 预览
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作者 魏聪 王海英 陈镜如 《早期教育:教师版》 2019年第2期10-11,共2页
2018年11月15日,新华社受权发布《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》(以下简称《若干意见》)全文,让众多的学前教育工作者欢欣鼓舞。《若干意见》的颁布充分体现了党和国家对学前教育健康优质发展的高度关注,对... 2018年11月15日,新华社受权发布《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》(以下简称《若干意见》)全文,让众多的学前教育工作者欢欣鼓舞。《若干意见》的颁布充分体现了党和国家对学前教育健康优质发展的高度关注,对亿万儿童健康成长的高度关心,对全国百姓强烈期盼的高度关切。 展开更多
关键词 公共服务体系建设 学前教育 中共中央国务院 护航 儿童健康 教育工作者 教育深化 新华社
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辛向阳:交互是微观的组织设计行为 预览
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作者 辛向阳 《设计》 2019年第8期44-46,共3页
辛向阳教授,XXY Innovation创始人,卡耐基梅隆大学设计哲学博士,四川美术学院、澳门科技大学、江南大学、天津大学兼职教授,博士生导师。曾任江南大学设计学院院长、香港理工大学交互设计硕士课程主任等职务。先后获中国工业设计十佳教... 辛向阳教授,XXY Innovation创始人,卡耐基梅隆大学设计哲学博士,四川美术学院、澳门科技大学、江南大学、天津大学兼职教授,博士生导师。曾任江南大学设计学院院长、香港理工大学交互设计硕士课程主任等职务。先后获中国工业设计十佳教育工作者、光华龙腾中国设计贡献奖银质奖章、国际交互设计协会“交互设计未来之声”年度大奖、江苏省归侨侨眷先进个人、改革开放40年中国设计40人等荣誉称号。辛向阳教授的研究主要集中在交互设计、用户体验和服务设计等新兴领域,提出了“交互五要素”、“行为逻辑”、从“用户体验到体验设计”等交互与服务设计领域重要理论和方法,共同策划或主持了交互设计国际大会、国际体验设计大会、“设计教育再设计”等系列重要国际会议;应邀作为包括GMark、IXDA、红星奖、中国优秀工业设计大奖等重要设计大赛评委。在本次专题访谈中,辛向阳教授分析了交互、体验或服务等概念穿插使用的原因,及清晰界定理念对开展研究工作的重要性。 展开更多
关键词 交互设计 设计行为 博士生导师 教育工作者 江南大学 组织 微观 四川美术学院
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大学生防骗是不可缺少的一课 预览
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作者 王旭明 《教学管理与教育研究》 2019年第3期8-9,共2页
近年来,有关大学生被骗的新闻不断见诸媒体。虽然政府和社会各界都在加大打击诈骗行为的力度,但还是不断地有人被骗。究竟是什么原因呢?王旭明认为,这值得教育工作者认真思考对待学生的教育方式。大多数孩子从小学到高中,基本上一直是... 近年来,有关大学生被骗的新闻不断见诸媒体。虽然政府和社会各界都在加大打击诈骗行为的力度,但还是不断地有人被骗。究竟是什么原因呢?王旭明认为,这值得教育工作者认真思考对待学生的教育方式。大多数孩子从小学到高中,基本上一直是处于“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的状态,这导致了他们对社会现实缺乏防备和正确认识。如何防止大学生被骗?王旭明提出四点建议:扭转对大学生存在的这样或者那样不切实际的估价与判断;针对社会生活实际和学生特点,在思想教育课和有关课程上不断更新、调整、充实教育内容;无论是对中学生还是大学生都要放手让学生投身社会实践的大课堂;要把已发生的事件作为生动案例,对学生进行生动的、有说服力的教育。 展开更多
关键词 大学生 社会现实 教育方式 教育工作者 思想教育 诈骗行为 学生特点 生活实际
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精准教学在高中历史课堂中的实践与反思——基于大数据与人工智能技术背景 预览
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作者 陆优君 窦全兵 《中小学信息技术教育》 2019年第1期42-45,共4页
“精准教学”早在20世纪60年代由奥格登·林斯利提出,但由于当时条件的局限而未能普及推广。进入21世纪,信息技术高速发展,在大数据与人工智能技术的支持下,教育工作者可以建构每位学生的知识图谱,专注于制定针对学生的个性化教学设... “精准教学”早在20世纪60年代由奥格登·林斯利提出,但由于当时条件的局限而未能普及推广。进入21世纪,信息技术高速发展,在大数据与人工智能技术的支持下,教育工作者可以建构每位学生的知识图谱,专注于制定针对学生的个性化教学设计,从而实现精准教学,打造高效课堂。对于学生基础参差不齐的高中历史课堂而言,精准教学是提高教学效率、激发课堂活力的有益探索。 展开更多
关键词 人工智能技术 教学设计 历史课堂 大数据 高中 实践 学生基础 教育工作者
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高中数学教学中培养学生核心素养的思考 预览
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作者 王治刚 《中学数学(高中版)上半月》 2019年第5期88-89,共2页
自2014年3月教育部印发《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》以来,教育工作者结合高中数学的学科特点,提出高中数学核心素养,核心素养的几个方面既相互独立,又相互交融,构成统一整体,为高中数学教学工作的开展指明了方... 自2014年3月教育部印发《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》以来,教育工作者结合高中数学的学科特点,提出高中数学核心素养,核心素养的几个方面既相互独立,又相互交融,构成统一整体,为高中数学教学工作的开展指明了方向.作为高中数学教师应提高认识,采取有效的措施,将培养学生的核心素养融入到高中数学相关的教学环节中.在本文中笔者根据自身的教学实践,从核心素养的“逻辑推理、数学建模、数学运算和直观想象”等四个方面进行探究,重点介绍培养学生数学学科核心素养的方法与途径,以飨读者. 展开更多
关键词 高中数学 素养 培养 数学教学 生核 教育工作者 课程改革 数学教师
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小学体育立定跳远教学案例 预览
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作者 尹星 《家长》 2019年第7期53-53,55共2页
一、案例背景随着新课改教学理念的深入落实,广大教育工作者都在认真研究、积极践行,以实际行动在教学活动中将学生的主体学习地位加以体现,最大化地发挥学生的主观能动性,这既是教学改革所倡导的新的教学方向,也是改善课堂教学结构、... 一、案例背景随着新课改教学理念的深入落实,广大教育工作者都在认真研究、积极践行,以实际行动在教学活动中将学生的主体学习地位加以体现,最大化地发挥学生的主观能动性,这既是教学改革所倡导的新的教学方向,也是改善课堂教学结构、丰富学生情感体验的有效方法,这一举措已经成为广大教育工作者的共识。在本案例中,为了能够使学生在课堂学习活动中更好地学习理论知识,掌握体育实践技能,将学生的学习积极性调动起来,在体育活动中大胆尝试、勇于实践,我在掌握了学生的基本身体素质现状以及学习能力的前提下,采取了科学的教学策略,力求给学生带来最佳的学习体验,使学生能够饶有兴趣地参与到个性化、合理化的教学活动中。 展开更多
关键词 教学案例 小学体育 立定跳远 教育工作者 主体学习 课堂教学结构 课堂学习活动 教学活动
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创新驱动发展战略下高校创新创业教育改革的再认识 预览
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作者 刘桂芳 胡昌送 《广东教育:职教》 2019年第3期10-12,共3页
创新创业教育是中国高等教育领域落实国家创新驱动型发展战略和响应“大众创业、万众创新”时代所要求的重要措施和内容,受到了国家、政府、社会各界和高等院校的普遍关注,也成为当前高等教育研究与实践领域的热点与焦点问题之一。在政... 创新创业教育是中国高等教育领域落实国家创新驱动型发展战略和响应“大众创业、万众创新”时代所要求的重要措施和内容,受到了国家、政府、社会各界和高等院校的普遍关注,也成为当前高等教育研究与实践领域的热点与焦点问题之一。在政府提倡和大力推进、学校积极参与和落实的同时,依然存在着社会热议纷纭、家长质疑不断和学生对创新创业的懵懂和盲从的一系列现象。尤其是在网络信息爆炸的自媒体时代,成功学的无良吹嘘、创业成功个案的大肆宣扬等致使不少大学生对创业充满激情和动力、却缺乏有效的指导和实施路径。这些问题迫切需要每一个教育工作者认真思考何为创新创业教育、如何理性看待和开展创新创业教育改革与实践。本文在厘清创新创业教育改革之本质、核心和基本理念基础上,结合国内外一些高校的经验做法,提出了开展创新创业教育改革应遵循的基本原则和思路。 展开更多
关键词 创新创业教育 教育改革 创新驱动 高校 高等教育研究 国家创新 教育工作者 教育领域
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创新合奏发展曲,同心共筑孔院梦——在第十三届孔子学院大会开幕式上的发言
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作者 刘宏 《孔子学院》 2019年第1期13-16,共4页
作为教育工作者,我们都深知在一个全球化、人变局的时代,进行外语学习和增进国际理解的重要性。孔子学院通过语言教育和文化推广已经成为促进中外人文交流的广阔平台。它不仅为世界青年提供学习汉语、了解中国的机会,更成为增进中外理... 作为教育工作者,我们都深知在一个全球化、人变局的时代,进行外语学习和增进国际理解的重要性。孔子学院通过语言教育和文化推广已经成为促进中外人文交流的广阔平台。它不仅为世界青年提供学习汉语、了解中国的机会,更成为增进中外理解和友谊的"解码器"、深化中外互利合作的"金钥匙"。 展开更多
关键词 孔子学院 开幕式 合奏 创新 教育工作者 国际理解 外语学习 人文交流
办好特殊教育,让每一个折翼天使共享同一片蓝天 预览
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作者 张占平 《西部教育导刊》 2019年第2期20-21,共2页
如何落实残疾儿童教育“全覆盖、零拒绝”的这一刚性要求?让不同类型、不同程度的残疾儿童都能充分地享有受教育权,这既是促进教育公平,打好教育扶贫攻坚战的必然要求,也是特殊教育工作者必须破解的难题。为了破解这一难题,眉县特殊教... 如何落实残疾儿童教育“全覆盖、零拒绝”的这一刚性要求?让不同类型、不同程度的残疾儿童都能充分地享有受教育权,这既是促进教育公平,打好教育扶贫攻坚战的必然要求,也是特殊教育工作者必须破解的难题。为了破解这一难题,眉县特殊教育学校始终遵循“为孩子明天着想,替家长社会分忧,让生命更加精彩”的办学宗旨,秉承“以爱育爱”的教育理念,坚持“一对一”的个训教学,实施“全纳融合”教育,“零”负担入学,不断探索适合县域特殊教育发展的办学模式,走出了一条具有眉县特色的特殊教育办学之路。 展开更多
关键词 特殊教育学校 残疾儿童教育 同一 共享 天使 办学宗旨 教育工作者 “一对一”
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基于落实小学生体育家庭作业的研究 预览
16
作者 曾志军 《青少年体育》 2019年第1期105-106,共2页
1 小学生体育家庭作业的研究背景近几年来,关于青少年体质的健康调查结果显示,我国的青少年身体素质逐渐下降。针对这一问题,相关教育学者和教育工作者都提出了多种解决问题的具体方案,而其中体育家庭作业作为一种重要的解决策略得到了... 1 小学生体育家庭作业的研究背景近几年来,关于青少年体质的健康调查结果显示,我国的青少年身体素质逐渐下降。针对这一问题,相关教育学者和教育工作者都提出了多种解决问题的具体方案,而其中体育家庭作业作为一种重要的解决策略得到了教育部门的重视。在当前小学体育教学中,给学生布置家庭作业能够有效地提高学生的学习效率,培养学生的身体素质,而当前大部分关于体育家庭作业的研究都侧重于实施的重要性及实施的现状。 展开更多
关键词 学生体育 家庭作业 青少年体质 小学体育教学 身体素质 教育工作者 调查结果 解决问题
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信息技术与教学深度融合助力选择性教育 预览
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作者 王晓达 《天津教育》 2019年第7期48-49,共2页
进入教育信息化2.0时代,广大教育工作者应进行信息技术与教学的深度融合实践,运用“互联网+”思维创新教育教学模式,实现翻转课堂与智慧课堂的创新构建,完成对个性化学习的初步探索,形成助力选择性教育的科学策略。
关键词 选择性教育 教学深度 信息技术 教育教学模式 思维创新 教育信息化 教育工作者 个性化学习
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美术教学中的中华优秀传统文化传承 预览
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作者 何冠醒 《师道:教研》 2019年第5期221-222,共2页
美术教学是实施美育的必要手段,也是传承中华优秀传统文化的过程。无论是中国传统绘画还是中国传统建筑,又或者中国传统雕塑或中国民间工艺,这美术四大类型都包含了中国传统文化的内涵,是中华优秀传统文化不可或缺的重要组成部分。作为... 美术教学是实施美育的必要手段,也是传承中华优秀传统文化的过程。无论是中国传统绘画还是中国传统建筑,又或者中国传统雕塑或中国民间工艺,这美术四大类型都包含了中国传统文化的内涵,是中华优秀传统文化不可或缺的重要组成部分。作为艺术教育工作者,进行美术教学实施美育的同时必须担负起对中华优秀传统文化的传承和德育的责任。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 传统文化传承 美术教学 中国传统建筑 中国传统绘画 中国传统文化 教育工作者 民间工艺
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教育就是转变——读《教学勇气——漫步教师心灵》有感
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作者 李斌 《教师博览:原创版》 2019年第3期57-59,共3页
何谓勇气?简单来说就是毫不畏惧的气概。勇气是支撑人类敢于迎难而上、不断进取的内在动力。对于教师来说,勇气更是难能可贵的意志品质,勇气犹如催化剂一样促进教育工作者不断地同畏惧和倦怠做斗争,从而推动教育事业不断向前发展。什么... 何谓勇气?简单来说就是毫不畏惧的气概。勇气是支撑人类敢于迎难而上、不断进取的内在动力。对于教师来说,勇气更是难能可贵的意志品质,勇气犹如催化剂一样促进教育工作者不断地同畏惧和倦怠做斗争,从而推动教育事业不断向前发展。什么是教学勇气?珍视“我”所拥有的,正视“我”所面对的,以一个“完整”(自身认同和自身完整)而强大的“我”面对学生、家长、同事,这就是教学勇气。 展开更多
关键词 教学勇气 教育工作者 教师 心灵 “我” 意志品质 教育事业 催化剂
扶“风”而上:乡村教育发展逻辑 预览
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作者 张家勇 《师资建设》 2019年第7期36-38,共3页
乡村,是中华优秀文化的重要承载地和发源地;乡村教育振兴,是推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的重要任务,是乡村振兴战略的基础工程,是一场任重道远的托底攻坚战。如何凭风借力,认识并抓住这一发展契机,对于乡村教育... 乡村,是中华优秀文化的重要承载地和发源地;乡村教育振兴,是推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的重要任务,是乡村振兴战略的基础工程,是一场任重道远的托底攻坚战。如何凭风借力,认识并抓住这一发展契机,对于乡村教育工作者来说,十分重要。厘清乡村教育发展短板乡村教育是中国教育现代化不可或缺的重要组成部分。 展开更多
关键词 乡村教育 教育发展 中国教育现代化 “风” 逻辑 教育工作者 优秀文化 教育振兴
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