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安全数据素养的作用机制及其促进研究 预览
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作者 雷雨 吴超 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2019年第9期192-197,F0003共7页
[目的/意义]为了减少安全大数据流动过程中的数据不对称,提高安全大数据的可靠性和利用率,提出安全数据素养的概念,分析其作用机制,并研究安全数据素养的促进方法。[方法/过程]首先,提出并定义安全数据素养的概念,分析其构成要素和作用... [目的/意义]为了减少安全大数据流动过程中的数据不对称,提高安全大数据的可靠性和利用率,提出安全数据素养的概念,分析其作用机制,并研究安全数据素养的促进方法。[方法/过程]首先,提出并定义安全数据素养的概念,分析其构成要素和作用;其次,在带轮传动模型的基础上,建立3个带轮组成的带轮传动系统来描述安全数据素养的作用机制,并通过带轮传递比公式间参量的关系来得到安全数据素养的影响因素;最后,从内容维和形式维来分析安全数据素养的提高策略,并建立安全数据素养培养矩阵图。[结果/结论]结果证明:安全数据素养的提高对减少安全大数据失真有很大的作用和价值,并可以通过5个内容和4种形式来对其进行培养。 展开更多
关键词 安全数据 数据素养 安全数据素养 带轮传动模型 数据失真
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试探高校图书馆数据素养教育平台构建 预览
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作者 蒋冠裙 《甘肃科技》 2019年第19期102-104,117共4页
本文讨论了数据素养的相关概念、特征以及五个方面的维度,分析了大数据时代数据素养的现状。又具体讨论了我国高校数据素养现状不足之处,主要是重视程度不够、相关政策配套和服务支持不够、缺少系统的数据素养教育模式等等,最后提出了... 本文讨论了数据素养的相关概念、特征以及五个方面的维度,分析了大数据时代数据素养的现状。又具体讨论了我国高校数据素养现状不足之处,主要是重视程度不够、相关政策配套和服务支持不够、缺少系统的数据素养教育模式等等,最后提出了应对措施,试从三个方面讨论,提出高校图书馆数据素养教育服务平台。数据素养服务平台主要包括需求平台、技术平台、教育培训平台、共享平台。 展开更多
关键词 数据素养 数据 对策 数据素养教育平台
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大数据时代的专家教师新原型观
3
作者 孙众 宋洁 陈文龙 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2019年第6期77-82,共6页
斯腾伯格于20世纪末提出的专家教师原型观以知识、效率和洞察力为主要判断维度。他认为专家教师基于长期教学经验与创新思考,普遍具备较强的教学计划、监控、预见与干预能力。然而,随着大数据在教育领域的广泛应用,教学结构四要素中的... 斯腾伯格于20世纪末提出的专家教师原型观以知识、效率和洞察力为主要判断维度。他认为专家教师基于长期教学经验与创新思考,普遍具备较强的教学计划、监控、预见与干预能力。然而,随着大数据在教育领域的广泛应用,教学结构四要素中的技术、资源、学生和教师均呈现出新特征,传统的专家教师原型观不可避免地会发生变化。本文对教学结构四要素进行系统分析,构建了以数据意识、数据素养和数据洞察力为主要判断维度的专家教师新原型观,分析了大数据时代新手教师快速成长为专家教师的可行性,并结合学校情境给出了教师专业发展方面的系列建议。 展开更多
关键词 教育大数据 专家教师 斯腾伯格 专家教师原型 数据意识 数据素养 数据洞察力 教师专业发展
基于数据素养教育的高校图书馆服务思考 预览
4
作者 许诗竹 巩媛媛 《图书情报导刊》 2019年第8期11-16,共6页
介绍了数据素养和数据素养教育的内涵,论述了国内外数据素养教育的实践,分析了数据素养教育对图书馆服务的需求,从服务保障、基础设施建设、人员保障和科学数据服务等方面提出了基于数据素养教育的高校图书馆服务策略。
关键词 数据素养 数据素养教育 图书馆服务
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加拿大数据素养教育实践及启示——以达尔豪斯大学为例
5
作者 陈媛媛 王苑颖 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2019年第6期166-171,共6页
文章借鉴达尔豪斯大学《数据素养教育的策略和最佳实践知识综合报告》,从数据素养的培养目标、教育的适宜时期、数据素养技能要素以及数据素养的可持续发展等角度,结合国内数据素养教育发展状况,建立数据素养标准,构建个人数据素养技能... 文章借鉴达尔豪斯大学《数据素养教育的策略和最佳实践知识综合报告》,从数据素养的培养目标、教育的适宜时期、数据素养技能要素以及数据素养的可持续发展等角度,结合国内数据素养教育发展状况,建立数据素养标准,构建个人数据素养技能要素发展框架,并对我国高校提出开设多样化数据素养课程方式、培养“数据思维”人才以及建立数据实验室等建议。 展开更多
关键词 加拿大 数据素养 数据素养教育 高校图书馆 信息素养
高校数据素养教育对大学生数据素养的影响分析——以南昌大学为例
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作者 沈玖玖 徐萍 艾文华 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2019年第7期2-14,共13页
大数据时代,以培养大学生数据素养为目的的高校数据素养教育日益受到关注。文章以问卷调查的方式,将教师专业素养、教学方式、教育资源环境和课程设置作为数据素养教育的维度,采用结构方程模型的分析方法,探讨数据素养教育对高校大学生... 大数据时代,以培养大学生数据素养为目的的高校数据素养教育日益受到关注。文章以问卷调查的方式,将教师专业素养、教学方式、教育资源环境和课程设置作为数据素养教育的维度,采用结构方程模型的分析方法,探讨数据素养教育对高校大学生数据素养的影响,并进行信效度分析,结果显示教师专业素养、教育资源环境和课程设置均对大学生数据素养有不同程度的影响。并据此提出相关的对策建议。 展开更多
关键词 数据素养 数据素养教育 结构方程模型
大学生数据素养提高的途径与对策研究
7
作者 周志强 王小东 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2019年第9期79-84,共6页
【目的/意义】在信息素养教育到数据素养教育的转变过程中,高校扮演着十分重要的角色,本文旨在为充分发挥高校数据素养教育的能动性,提升高校大学生的数据素养水平。【方法/过程】对信息素养与数据素养各自的概念内涵及其相互关系进行阐... 【目的/意义】在信息素养教育到数据素养教育的转变过程中,高校扮演着十分重要的角色,本文旨在为充分发挥高校数据素养教育的能动性,提升高校大学生的数据素养水平。【方法/过程】对信息素养与数据素养各自的概念内涵及其相互关系进行阐述,并在大量文献阅读的基础上,从认知维度、能力维度、应用维度和需求维度四个层面构建了数据素养模型,进而依据此模型,设计面向工科大学生的数据素养调查问卷,分析调查数据,得出当前数据素养教育存在的问题。【结果/结论】从调研数据中总结出高校数据素养教育的不足之处,在此基础上建立的优化路径为高校及相关研究者提供了有益借鉴。 展开更多
关键词 信息素养 数据素养 数据素养教育 大学生
高校数据素养教育实施路径研究--基于中美高校数据素养教育比较分析 预览
8
作者 卜冰华 《图书馆学刊》 2019年第5期76-81,共6页
通过对中美高校数据素养教育理论研究与实践进行宏观比较分析,找出制约国内高校数据素养教育发展的关键因素,并以此为切入点,探索高校数据素养教育的可实施路径,为高校数据素养教育发展提供参考。
关键词 高校 数据素养 数据素养教育 实施路径
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大数据背景下公安民警警务数据素养构成及形成路径研究
9
作者 石拓 张俊辉 《公安研究》 2019年第3期76-83,共8页
现阶段全国公安正实施大数据战略,积极打造智慧公安和数据警务,警务大数据在打击违法犯罪、维护社会稳定、推进公共安全中的作用日益凸显,但由于当前公安民警自身的数据素养内涵不完善,专业技术人才缺乏,严重制约了公安大数据的深度挖... 现阶段全国公安正实施大数据战略,积极打造智慧公安和数据警务,警务大数据在打击违法犯罪、维护社会稳定、推进公共安全中的作用日益凸显,但由于当前公安民警自身的数据素养内涵不完善,专业技术人才缺乏,严重制约了公安大数据的深度挖掘和应用。本文通过详细解读民警数据素养概念和内涵,从数据意识、数据知识、数据技能以及数据应用四个层面提出了公安民警数据素养的教育模型,结合公安职业教育体系建设,通过合理的顶层设计,从意识、教育、培训、应用多个方面综合开展。 展开更多
关键词 数据 数据素养 数据挖掘 教育模型
大数据时代高校图书馆数据素养研究 预览
10
作者 刘彤彤 《内蒙古科技与经济》 2019年第10期136-137,140共3页
大数据时代下,数据的分析研究和运用显得格外重要,这对高校图书馆也带来了机遇与挑战,数据素养的研究能够更好地顺应时代的要求,提高高校图书馆服务质量,更大程度地满足读者需求。笔者运用文献分析法对相关文献做详细的分析与归纳,尝试... 大数据时代下,数据的分析研究和运用显得格外重要,这对高校图书馆也带来了机遇与挑战,数据素养的研究能够更好地顺应时代的要求,提高高校图书馆服务质量,更大程度地满足读者需求。笔者运用文献分析法对相关文献做详细的分析与归纳,尝试从数据素养内涵的研究,数据素养能力构成要素,高校图书馆数据素养馆员与普通馆员的对比分析,以及高校图书馆数据素养培养与建设等4个方面,对大数据时代高校图书馆数据素养做相关研究并提供参考。 展开更多
关键词 高校图书馆 数据素养 数据资源 数据信息建设
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图书馆参与政府数据开放运动的驱动因素、实践发展与启示
11
作者 黄如花 王春迎 +1 位作者 范冰玥 周志峰 《情报资料工作》 CSSCI 北大核心 2019年第1期98-104,共7页
文章旨在探讨图书馆参与政府数据开放的驱动因素,图书馆在政府数据开放中扮演的角色、相关实践以及对我国的启示,以期发掘图书馆在政府数据开放中的价值。通过对国外图书馆的实践进行总结分析,发现图书馆能在数据创建与采集、元数据设... 文章旨在探讨图书馆参与政府数据开放的驱动因素,图书馆在政府数据开放中扮演的角色、相关实践以及对我国的启示,以期发掘图书馆在政府数据开放中的价值。通过对国外图书馆的实践进行总结分析,发现图书馆能在数据创建与采集、元数据设计、数据组织与发布、数据资源整合平台建设、公民创新、数据素养教育等方面发挥积极作用,促进政府数据开放。我国图书馆应加强对政府数据开放的认识,制定符合开放数据原则的元数据标准,加强与利益相关者的合作,积极开展政府数据开放活动,加强数据素养教育,以推动我国政府数据开放的有序有效进行,释放开放政府数据的价值。 展开更多
关键词 政府数据开放 开放数据 图书馆转型 公民创新 数据素养
信息生态视域下高校大学生数据素养评价研究
12
作者 马腾 孙玲 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2019年第8期120-126,共7页
【目的/意义】构建基于信息生态的高校学生数据素养评价指标体系,并运用实证方法对指标体系进行验证,旨在为我国高校学生数据素养提升提供参考和借鉴。【方法/过程】通过文献收集、问卷调查和BP神经网络方法,以高校本科学生为研究样本,... 【目的/意义】构建基于信息生态的高校学生数据素养评价指标体系,并运用实证方法对指标体系进行验证,旨在为我国高校学生数据素养提升提供参考和借鉴。【方法/过程】通过文献收集、问卷调查和BP神经网络方法,以高校本科学生为研究样本,从信息、信息技术和信息环境三个维度对学生的数据素养进行了评价。【结果/结论】研究结果表明,学生的数据知识、数据评价、数据获取以及数据处理能力得分要高于其他能力,这是在提升数据素养能力时需要优先考虑的方面;其次,在数据素养能力的培养和提升过程中,应当给予数据素养教育足够的重视,高校和其他资源平台要能够为学生提供充足的、选择多样的数据素养培训课程,并且在培养学生各种实际数据能力的同时,要重视引导学生对数据伦理和道德的遵守,以利于构建良好的数据生态。 展开更多
关键词 信息生态 数据素养 指标体系 数据评价 数据获取
大数据背景下高校辅导员数据素养对工作绩效的影响研究 预览
13
作者 郭静虹 苏佩尧 林荣茂 《信息记录材料》 2019年第7期62-66,共5页
为了研究高校辅导员数据素养对工作绩效的作用机制,通过构建包含高校辅导员数据素养、自我效能感和工作绩效各变量关系的理论模型,运用结构方程模型对福建省6个地区21所高校的256份有效问卷进行实证分析和检验。结果表明:(1)数据素养、... 为了研究高校辅导员数据素养对工作绩效的作用机制,通过构建包含高校辅导员数据素养、自我效能感和工作绩效各变量关系的理论模型,运用结构方程模型对福建省6个地区21所高校的256份有效问卷进行实证分析和检验。结果表明:(1)数据素养、自我效能感与工作绩效之间是一种相关度较高的正相关关系,而三个变量内部各维度之间也都呈现出较高的正向相关关系;(2)在数据素养--自我效能--工作绩效的影响路径中,自我效能感起到完全中介作用。基于此,提出了"顺应时势,提升数据素养,激发自我效能感"的应对策略。 展开更多
关键词 数据素养 工作绩效 自我效能感 数据 高校辅导员
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近年来图书馆科学数据素养领域新进展 预览
14
作者 左平熙 《图书馆理论与实践》 CSSCI 2019年第6期25-28,37共5页
文章以中国知识资源总库(CNKI)2014-2018年发表的相关图书馆科学数据素养文献为研究对象进行系统总结、归纳。根据相关研究概况,提出灵活拓展图书馆科学数据素养的内容与方式,包括科学数据管理专业教育本土化研究、科学数据管理人才跨... 文章以中国知识资源总库(CNKI)2014-2018年发表的相关图书馆科学数据素养文献为研究对象进行系统总结、归纳。根据相关研究概况,提出灵活拓展图书馆科学数据素养的内容与方式,包括科学数据管理专业教育本土化研究、科学数据管理人才跨界研究、科学数据素养培训认可程度研究以及基于科学数据素养的用户需求与行为方法研究等,以期为图书馆科学数据的后续研究提供参考。 展开更多
关键词 图书馆 科学数据 数据素养
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大数据环境下图书馆编目员数据素养研究 预览
15
作者 李恬 《大学图书情报学刊》 2019年第2期29-33,共5页
针对图书馆编目事业的内外困境,以及大数据环境下资源组织的数据化趋势,文章通过对数据素养内涵的本质抽取,根据编目工作的特点提出图书馆编目员数据素养的构成要素,并进行阐述,最后提出提升图书馆编目员数据素养的若干途径。
关键词 数据素养 编目员 图书馆 数据
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大数据时代英语师范生数据素养培养路径研究 预览
16
作者 王丽媛 张岩 郭赛楠 《信息与电脑》 2019年第11期242-243,246共3页
数据素养是对媒介素养、信息素养等概念的一种延续和扩展,包括数据敏感性、数据收集能力、数据分析与处理能力、利用数据进行决策的能力和数据批判性思维。它是大数据时代背景下对公民提出的新要求。对英语专业师范生进行数据素养教育,... 数据素养是对媒介素养、信息素养等概念的一种延续和扩展,包括数据敏感性、数据收集能力、数据分析与处理能力、利用数据进行决策的能力和数据批判性思维。它是大数据时代背景下对公民提出的新要求。对英语专业师范生进行数据素养教育,是提升英语教师数据应用能力的有效措施。针对教育大数据环境下英语师范生数据素养的发展需求,分析具备良好数据素养的英语师范生的优势,并提出多种培养路径。希望通过国家、学校和教师的努力,提高英语师范生的数据素养,最终使全民数据素养得到发展。 展开更多
关键词 数据 英语师范生 数据素养 培养路径
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基于扎根理论的大学生数据素养影响因素及培养策略研究 预览
17
作者 詹丽华 潘瑞冰 《肇庆学院学报》 2019年第3期95-100,共6页
为了解大学生数据素养影响因素并提出有效的培养策略,运用质性研究中的扎根理论方法,对50名在校大学生进行有效访谈,对访谈资料进行分析发现,大学生数据素养受到内在动机、数据认知能力、数据获取能力、数据质量、用户体验、数据环境等... 为了解大学生数据素养影响因素并提出有效的培养策略,运用质性研究中的扎根理论方法,对50名在校大学生进行有效访谈,对访谈资料进行分析发现,大学生数据素养受到内在动机、数据认知能力、数据获取能力、数据质量、用户体验、数据环境等因素影响。结合影响因素,提出从确立培养目标、打造学习空间、提供数据应用、实施考核测评等途径培养大学生数据素养。 展开更多
关键词 扎根理论 大学生 数据素养 数据行为
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大数据时代下科学实验课学生数据素养培养之径 预览
18
作者 郑晓万 《教育与装备研究》 2019年第7期47-49,共3页
数据搜集、数据处理、数据分析等过程,虽在小学科学实验课中尤为常见,却因实施困难,常被教师所忽略,使得学生数据素养培养难以落实。在大数据背景下,有效优化实验,引入现代化技术,让学生在科学课堂上的数据素养的培养成为可能。
关键词 数据 数据素养 实验课 科学
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大数据时代提高人才的数据素养的思考——基于高校开展数据素养教育的研究 预览
19
作者 焦辉 《中国集体经济》 2019年第4期119-121,共3页
大数据时代的来临,将对社会发展的各个领域产生变革性的影响,提高人才的数据素养是时代发展的要求,高校应积极开展数据素养教育,科学界定数据素养教育涵义和内容,分层分类制定教育目标,探索有效的教育途径,处理好教师与学生的关系,开展... 大数据时代的来临,将对社会发展的各个领域产生变革性的影响,提高人才的数据素养是时代发展的要求,高校应积极开展数据素养教育,科学界定数据素养教育涵义和内容,分层分类制定教育目标,探索有效的教育途径,处理好教师与学生的关系,开展过程与效果的教育评价,引导数据素养教育的发展,通过科学管理避免数据素养教育走入误区。 展开更多
关键词 数据 数据素养 教育 高校
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大数据时代图书馆的数据素养教育 预览
20
作者 毛群星 《环渤海经济瞭望》 2019年第4期135-137,共3页
大数据时代,海量数据爆发式增长,数据素养已成为每个民众不可或缺的素养之一。图书馆作为社会数据中心与教育文化传播机构,是数据素养教育的主要承担者之一,应转变自身职能,提高服务水平,开展数据素养教育。本文就大数据时代与数据素养... 大数据时代,海量数据爆发式增长,数据素养已成为每个民众不可或缺的素养之一。图书馆作为社会数据中心与教育文化传播机构,是数据素养教育的主要承担者之一,应转变自身职能,提高服务水平,开展数据素养教育。本文就大数据时代与数据素养的特点,对图书馆的数据素养教育进行了研究,并提出了实施数据素养教育的方法建议。 展开更多
关键词 数据 数据素养 图书馆
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