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德译版《红高粱家族》中的归化翻译手法 预览
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作者 曹芸 《海外英语》 2019年第5期121-122,共2页
近年来,随着中国作家莫言获得诺贝尔文学奖,中国本土文学被越来越多地翻译成外国文字,传播到其他国家。在中国文学外译的道路上,究竟采用归化还是异化的翻译策略,一直是翻译界热议的一个议题。通过大量的译文对比分析,分别从词汇、句式... 近年来,随着中国作家莫言获得诺贝尔文学奖,中国本土文学被越来越多地翻译成外国文字,传播到其他国家。在中国文学外译的道路上,究竟采用归化还是异化的翻译策略,一直是翻译界热议的一个议题。通过大量的译文对比分析,分别从词汇、句式、篇章的不同层次探讨德译版《红高粱家族》中的归化翻译手法,有助于更好地理解翻译策略对于中国文学“走出去”的作用。 展开更多
关键词 归化翻译 异化翻译 红高粱 德译版 施莱尔马赫
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德国系统教育学中的教育行动形式研究
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作者 林凌 《高等学校文科学术文摘》 2019年第5期85-86,共2页
从德国普通教育学的角度来看,现代教育的关切在于对日常经验和人际交往进行一种以知识为基础的拓展,并由此形成人的判断能力和参与能力,并且教育应当在所有学科中对这三方面能力进行培养。现代社会的这种教育关切与自文艺复兴和宗教改... 从德国普通教育学的角度来看,现代教育的关切在于对日常经验和人际交往进行一种以知识为基础的拓展,并由此形成人的判断能力和参与能力,并且教育应当在所有学科中对这三方面能力进行培养。现代社会的这种教育关切与自文艺复兴和宗教改革以后将人的理性和尊严推到至高地位的历史背景密切相关。直接体现这种教育关切的是康德、赫尔巴特与施莱尔马赫等人所区分的教育过程所应当包含的三类教育行动形式。 展开更多
关键词 普通教育学 赫尔巴特 人际交往 日常经验 施莱尔马赫 判断能力 历史背景 人的理性
爱情,至高无上,至深无下——施莱尔马赫对爱情与婚姻所作的伦理学阐释 预览
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作者 谈薇 《北方文学》 2019年第12期114-115,135共3页
弗里德里希·施莱尔马赫是德国近代一名博学而丰产的文化多面手:他是继康德之后德国古典哲学代表人物之一;他的柏拉图译作深受好评,至今仍然是德国最畅销的柏拉图译本;他对柏拉图等人的批评眼光独到,被奉为现代阐释学的鼻祖;而他去... 弗里德里希·施莱尔马赫是德国近代一名博学而丰产的文化多面手:他是继康德之后德国古典哲学代表人物之一;他的柏拉图译作深受好评,至今仍然是德国最畅销的柏拉图译本;他对柏拉图等人的批评眼光独到,被奉为现代阐释学的鼻祖;而他去世之时,作为一名在神学领域建树颇丰的新教牧师受到了世人的景仰;此外,他还是一名成功的出版家和教育家。可以说,施莱尔马赫一生涉猎领域之广、研究内容之深即使从整个德国历史来看也是屈指可数的。而他青年时期的思想又别具特色:由于和早期浪漫派成员的密切交往。 展开更多
关键词 施莱尔马赫 现代阐释学 爱情与婚姻 伦理学 德国古典哲学 柏拉图 代表人物 德国历史
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德国系统教育学中的教育行动形式研究--基于对康德、赫尔巴特与施莱尔马赫教育理论的历史考察 预览
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作者 林凌 《首都师范大学学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第3期149-159,共11页
如果说近现代教育理论的一大革命性成果体现为分化出了三分的教育行动形式,即儿童管理、教学和教育支持,那么,为这种三分的教育行动形式奠基的正是康德、赫尔巴特和施莱尔马赫的教育与教化理论。教育行动着眼于对个体的不确定的可塑性... 如果说近现代教育理论的一大革命性成果体现为分化出了三分的教育行动形式,即儿童管理、教学和教育支持,那么,为这种三分的教育行动形式奠基的正是康德、赫尔巴特和施莱尔马赫的教育与教化理论。教育行动着眼于对个体的不确定的可塑性和主体性的承认,因而也有着明确的作用界限。教育行动强调未成年人的思考能力和判断能力,并最终指向对其社会参与能力的培养。三种教育行动形式各司其职,不可偏废,它们既延续着自启蒙以降的人文精神和理性精神,也呼应着当下的教育理念与实践。 展开更多
关键词 康德 赫尔巴特 施莱尔马赫 教育行动形式 判断力 行动能力
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论“被迫诠释” 预览
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作者 刘磊 《平顶山学院学报》 2019年第3期90-96,共7页
方法论诠释学以追求文本意义与作者原意为主要特征,即诠释者要与作者一样准确甚至更加准确地理解文本。在具体诠释过程中,诠释者往往由于不能脱离自身的主观意识而对作者和文本造成误读,这一现象如从作者的角度来看,即造成诠释者对作者... 方法论诠释学以追求文本意义与作者原意为主要特征,即诠释者要与作者一样准确甚至更加准确地理解文本。在具体诠释过程中,诠释者往往由于不能脱离自身的主观意识而对作者和文本造成误读,这一现象如从作者的角度来看,即造成诠释者对作者的"被迫诠释"关系,具体说来,又可分为"不解""误解""正解""曲解"和"创解"等五个层次。"被迫诠释"本身并不存在"好"或"坏"的价值判断,但从诠释者应更好地理解作者和文本这一诠释目的出发,在文本诠释过程中,诠释者应采取"各释其释"的诠释路向。 展开更多
关键词 诠释学 施莱尔马赫 被迫诠释
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试论施莱尔马赫的哲学诠释方法——以《论宗教》中的“修辞”为中心 预览
6
作者 成果 《开封教育学院学报》 2019年第11期6-9,51,共5页
《论宗教》是德国浪漫主义神学家施莱尔马赫的代表作。学界对这部著作的传统解读,常常先入为主地以哲学理性的方式,如黑格尔或柏拉图意义上“辩证法”和康德意义上的“先验论证”展开。本文以1799年版《论宗教》第二讲对“宗教本质”的... 《论宗教》是德国浪漫主义神学家施莱尔马赫的代表作。学界对这部著作的传统解读,常常先入为主地以哲学理性的方式,如黑格尔或柏拉图意义上“辩证法”和康德意义上的“先验论证”展开。本文以1799年版《论宗教》第二讲对“宗教本质”的论述为中心,阐明了施莱尔马赫所使用的诠释方法(作为“表达”的修辞),以及这种方法在“情感”“直观”和“宗教”等概念中的内在性,以此表明《论宗教》所使用的特殊描述方法恰恰不能与传统的哲学认识方法等同起来。 展开更多
关键词 施莱尔马赫 《论宗教》 神学方法 修辞
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略论伽达默尔对“解释学循环”的贡献
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作者 何卫平 《社会科学战线》 CSSCI 北大核心 2019年第1期34-40,共7页
对解释学循环的反思在西方有着悠久的历史,这在古典解释学和现代新解释学那里得到了凸显。施莱尔马赫、狄尔泰、海德格尔都为之作出重要贡献,但伽达默尔在这方面的独特贡献鲜有人提及,实际上他在这方面是有着重要推进的,这主要表现为他... 对解释学循环的反思在西方有着悠久的历史,这在古典解释学和现代新解释学那里得到了凸显。施莱尔马赫、狄尔泰、海德格尔都为之作出重要贡献,但伽达默尔在这方面的独特贡献鲜有人提及,实际上他在这方面是有着重要推进的,这主要表现为他明确提出的"完满性的先把握"(完满性的先见),以一种具体、独有的方式继承和发展了海德格尔的思想,并努力走出解释学循环的内在性,这同海德格尔后期力图走出现象学的内在性是一致的,并导向"成人"之"教化"。 展开更多
关键词 解释学循环 完满性的先把握 伽达默尔 海德格尔 施莱尔马赫 狄尔泰
经典诠释学翻译观的当代再诠释——《重读施莱尔马赫:翻译、认知与文化》评介
8
作者 刘孔喜 许明武 《西安外国语大学学报》 CSSCI 2019年第3期90-93,共4页
翻译界一直十分重视诠释学与翻译研究的密切联系。虽然当代诠释学翻译研究异彩纷呈,但对其思想源头、现代诠释学之父施莱尔马赫的经典诠释学翻译思想反而知之不详,讨论不够深入、充分。2016年Springer公司出版的《重读施莱尔马赫:翻译... 翻译界一直十分重视诠释学与翻译研究的密切联系。虽然当代诠释学翻译研究异彩纷呈,但对其思想源头、现代诠释学之父施莱尔马赫的经典诠释学翻译思想反而知之不详,讨论不够深入、充分。2016年Springer公司出版的《重读施莱尔马赫:翻译、认知与文化》汇集国际翻译学界多个层面学者,从不同维度、不同视角深入挖掘施莱尔马赫诠释学翻译观,溯源纠偏,探讨其在当代翻译研究中的多重应用,为翻译研究领域提供了重要研究思路与启示。 展开更多
关键词 诠释学 翻译研究 施莱尔马赫
施莱尔马赫的异化翻译观述评 被引量:1
9
作者 谭福民 张志清 《西安外国语大学学报》 CSSCI 2018年第1期103-106,共4页
本文通过分析"论不同的翻译方法"的著名演讲,展开对施莱尔马赫异化翻译观的阐述和评论。旨在探讨施莱尔马赫提出的两种截然不同的翻译方法及其历史背景,分析施氏异化翻译主张的文化政治议程,并指出其启示及局限性。这有利于全面把握... 本文通过分析"论不同的翻译方法"的著名演讲,展开对施莱尔马赫异化翻译观的阐述和评论。旨在探讨施莱尔马赫提出的两种截然不同的翻译方法及其历史背景,分析施氏异化翻译主张的文化政治议程,并指出其启示及局限性。这有利于全面把握施氏异化翻译观的丰富内涵,从而更加合理且辨证地看待其异化翻译主张。 展开更多
关键词 施莱尔马赫 归化翻译 异化翻译 文化政治议程
施莱尔马赫研究柏拉图的核心原则
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作者 黄兰花 《跨文化研究》 2018年第1期146-156,222共12页
施莱尔马赫作为柏拉图的翻译家和解释家对20世纪西方柏拉图研究影响深远,尤其是他为柏拉图译著写就的解读柏拉图之'总论'以及对各篇对话的注释,极富洞见。因此,详细梳理和评价施莱尔马赫译著'引论'中的柏拉图解释,概括... 施莱尔马赫作为柏拉图的翻译家和解释家对20世纪西方柏拉图研究影响深远,尤其是他为柏拉图译著写就的解读柏拉图之'总论'以及对各篇对话的注释,极富洞见。因此,详细梳理和评价施莱尔马赫译著'引论'中的柏拉图解释,概括出其中的核心原则,即'从作品本身去发现观念''形式与内容不可分割''确定对话的自然次序和必要的相互关系',对我们认识施莱尔马赫如何理解柏拉图和研究柏拉图具有启示意义。 展开更多
关键词 施莱尔马赫 柏拉图对话 解释学原则
伽达默爪与贝蒂:文论建设的画种思想资源
11
作者 朱立元 《中国社会科学文摘》 2018年第10期7-8,共2页
20世纪中期以来,西方阐释学开始了超越施莱尔马赫、狄尔泰一脉的一般方法论诠释学,形成了两个具有现代性的重要理论思潮:一是从海德格尔到伽达默尔的哲学本体论阐释学,二是以意大利哲学家贝蒂为代表的“作为精神科学一般方法论的诠释学”。
关键词 施莱尔马赫 哲学本体论 伽达默尔 西方阐释学 狄尔泰 达默 海德格尔 诠释学
理解力的三大源头:维科、赫尔德与施莱尔马赫
12
作者 罗格·豪歇尔 李诗男 《诗书画》 2018年第1期216-228,共13页
一 现代思想史家一致承认,在19、20世纪之交,德语世界的哲学家确认并定义了一种具备特有独立性的知识型,然而直到现在,这种知识型仍被普遍忽视。敏锐地意识到它独特的潜力,狄尔泰、文德尔班、李凯尔特及其众多的追随者最先对其加以发... 一 现代思想史家一致承认,在19、20世纪之交,德语世界的哲学家确认并定义了一种具备特有独立性的知识型,然而直到现在,这种知识型仍被普遍忽视。敏锐地意识到它独特的潜力,狄尔泰、文德尔班、李凯尔特及其众多的追随者最先对其加以发展、阐明,?并且将它付诸于实践之中。 展开更多
关键词 施莱尔马赫 理解力 赫尔德 维科 源头 现代思想 20世纪 文德尔班
从翻译学史的角度看施莱尔马赫的异化翻译观
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作者 岳琪 《文化学刊》 2018年第1期179-181,共3页
本文从德国的翻译传统出发,讨论施莱尔马赫异化翻译观以及"异质性"的内涵,进一步阐述异化翻译观背后施莱尔马赫对于翻译本质的认识,并在此基础上讨论施莱尔马赫异化翻译观在西方翻译学研究上的重要意义。
关键词 施莱尔马赫 翻译学史 异化翻译
论施莱尔马赫的一般诠释学思想对思想政治教育者职能的启示 预览
14
作者 蒋心妍 《扬州大学学报:高教研究版》 2018年第3期40-44,共5页
在当今社会的思想文化领域,多元化趋势越来越明显。思想政治教育者站在传播主流价值观的第一线,如何承担起引导学生形成符合社会规范的道德和教授思想政治理论的责任值得思考。施莱尔马赫作为"现代解释学之父",通过对古典诠释学的批... 在当今社会的思想文化领域,多元化趋势越来越明显。思想政治教育者站在传播主流价值观的第一线,如何承担起引导学生形成符合社会规范的道德和教授思想政治理论的责任值得思考。施莱尔马赫作为"现代解释学之父",通过对古典诠释学的批判和继承,将诠释重心由具体的文本内容转移到理解本身,建立了具有普遍方法论意义的一般诠释学。施莱尔马赫关于理解的方法论对思想政治教育者如何更好地承担职能有一定的启发和借鉴意义。 展开更多
关键词 施莱尔马赫 一般诠释学 思想政治教育者 教育者职能
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论诠释学对话:方法、本体与德行 预览
15
作者 王骏 《哲学分析》 CSSCI 2018年第1期85-93,共9页
在西方诠释学的发展进程中曾出现过两种形态的对话理论:以施莱尔马赫为代表的方法论诠释学对话和以伽达默尔为代表的本体论诠释学对话.两种对话的宗旨分别在于作者原意的重建和理解意义的创造.这两种诠释学本身的限制暴露了对话的局限... 在西方诠释学的发展进程中曾出现过两种形态的对话理论:以施莱尔马赫为代表的方法论诠释学对话和以伽达默尔为代表的本体论诠释学对话.两种对话的宗旨分别在于作者原意的重建和理解意义的创造.这两种诠释学本身的限制暴露了对话的局限性:前者缺少意义的发挥,后者缺少方法的约束.完善的对话理论应该扬弃这两种诠释学理论,兼善原意的释读与意义的阐扬两个向度,且以德行作为价值诉求.德行诠释学视域中的对话乃是诠释学对话理论在当代语境中的发展新方向. 展开更多
关键词 施莱尔马赫 伽达默尔 诠释学 对话 德行
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伽达默尔诠释学的核心悖论——弗兰克的一种视角
16
作者 佘诗琴 《文艺研究》 CSSCI 北大核心 2018年第5期28-37,共10页
作为当代最重要的诠释学家之一,曼弗莱德·弗兰克批判了其老师伽达默尔的诠释学体系。弗兰克揭示出,伽达默尔诠释学的几个核心概念具有内在悖论,它们导致其诠释学最终折回了本想要批判的唯心主义的自我意识的老路。弗兰克的伽达... 作为当代最重要的诠释学家之一,曼弗莱德·弗兰克批判了其老师伽达默尔的诠释学体系。弗兰克揭示出,伽达默尔诠释学的几个核心概念具有内在悖论,它们导致其诠释学最终折回了本想要批判的唯心主义的自我意识的老路。弗兰克的伽达默尔批判具有某种反形而上学结构:他一方面超越了伽达默尔,后者代表思辨主体性的彻底历史性(即提出客观性永远也不能被实现的观点),另一方面也超越了赫施等人,他们认为历史性能够被克服,客观性可以经验地被抵达。为此,弗兰克重新诠释了施莱尔马赫、萨特、拉康等人的洞见,选择了一条折中之路,即将诠释的客观性看作一个只能被无限地接近的假设。 展开更多
关键词 伽达默尔 诠释学 弗兰克 悖论 反形而上学 施莱尔马赫 客观性 自我意识
简论施莱尔马赫的罪恶观和神正论
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作者 张云涛 《基督教学术》 2018年第2期177-201,459共26页
过去学界总是从奥古斯丁传统出发来指责施莱尔马赫的罪恶观和神正论离经叛道。希克提出并发展了与奥古斯丁传统相对立的爱任纽型的神正论。这为理解施莱尔马赫的思想提供了一种新视角,人们由此可以更清楚地看到它与奥古斯丁传统存在的... 过去学界总是从奥古斯丁传统出发来指责施莱尔马赫的罪恶观和神正论离经叛道。希克提出并发展了与奥古斯丁传统相对立的爱任纽型的神正论。这为理解施莱尔马赫的思想提供了一种新视角,人们由此可以更清楚地看到它与奥古斯丁传统存在的差异。不过,它并非与该传统彻底相悖,相反它也同样反对该传统所批判的摩尼教和佩拉纠主义。不仅如此,施莱尔马赫正是意识到该传统在新的历史语境下存在着诸多难以克服的困难而革新了它,尽管这种革新可能并不令人满意。因此,完全无视他的思想动机和出发点,不对它展开内在评判,考量其合理性,只简单地依据奥古斯丁传统批判它是有失公允的。 展开更多
关键词 施莱尔马赫 爱任纽型神正论
异质感中的翻译主体性——论施莱尔马赫的“送读者到原作者处” 被引量:4
18
作者 彭勇穗 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2017年第6期107-115,共9页
本文根据主体性概念阐述翻译主体性的内涵——为我性、受动性、能动性,进而分析施莱尔马赫的“送读者到原作者处”中蕴含的翻译主体性思想。首先,施莱尔马赫要求译者阅读源文时保持异质感,说明其异化翻译以目的语文化为中心,受为我性指... 本文根据主体性概念阐述翻译主体性的内涵——为我性、受动性、能动性,进而分析施莱尔马赫的“送读者到原作者处”中蕴含的翻译主体性思想。首先,施莱尔马赫要求译者阅读源文时保持异质感,说明其异化翻译以目的语文化为中心,受为我性指引;其次,他要求译者遵循翻译的一致性原则,使译文生成与源文相似印象,这体现出受动性;再者,他主张译者用语言创新的视角来挑选和阐释源文、评估译文异质性语言的价值,既满足翻译一致性的要求,又服务革新书面德语的目标,体现出能动性。3者统一于民族语言纲领。 展开更多
关键词 施莱尔马赫 异化 翻译主体性
论施莱尔马赫两版《基督教信仰》的实质差别
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作者 闻骏 《宗教学研究》 CSSCI 北大核心 2017年第1期241-245,共5页
《基督教信仰》是施莱尔马赫一生中所发表的最重要、最具影响力的著作。面对《基督教信仰》初版所遭受到的种种批评和指责,施莱尔马赫通过《基督教信仰》第二版的修订,做出了三个方面的重大修正——突出教义学体系自身的科学性和独立性... 《基督教信仰》是施莱尔马赫一生中所发表的最重要、最具影响力的著作。面对《基督教信仰》初版所遭受到的种种批评和指责,施莱尔马赫通过《基督教信仰》第二版的修订,做出了三个方面的重大修正——突出教义学体系自身的科学性和独立性,强调教义学语言表述的科学性与严谨性,以及加强对基督本性问题的考察和论述。正是通过这三个方面的修订,施莱尔马赫在《基督教信仰》这部著作中所要表达的思想观点变得更加清晰明了,对各种批评意见的回应也变得更有力。更为重要的是,透过《基督教信仰》第一版到第二版的变化,施莱尔马赫也最终实现了从信仰的直接告白走向思想的系统构建的根本性跨越。 展开更多
关键词 施莱尔马赫 基督教信仰 教义学 信仰
理解的艺术——从解释学角度探讨文本的意义与建构 预览
20
作者 张钰 《传播力研究》 2017年第6期22-22,24共2页
关于作者、文本、以及读者之间关系的探讨始终是解释学所论述的重心和基本问题。历史的车轮在争辩的声音中稳步前进,不断地在动态中找寻着'理解'这一艺术的平衡点。对于处在不同历史语境下的个体,针对此问题的争论也会在历史进... 关于作者、文本、以及读者之间关系的探讨始终是解释学所论述的重心和基本问题。历史的车轮在争辩的声音中稳步前进,不断地在动态中找寻着'理解'这一艺术的平衡点。对于处在不同历史语境下的个体,针对此问题的争论也会在历史进程中不断被'阅读'与'理解'。本文试图从解释学角度切入,结合伽达默尔等解释学理论家的相关观点,来探析文本意义的生成及其理解与建构。 展开更多
关键词 解释学 文本意义 施莱尔马赫 伽达默尔
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