期刊文献+
共找到487篇文章
< 1 2 25 >
每页显示 20 50 100
多媒体教学在《无机及分析化学》教学中的探索 预览
1
作者 李运涛 贾斌 《南方农机》 2019年第12期23-23,25共2页
多媒体教学技术逐渐成为高校教育主体方式,忽略教学方法而单纯依赖多媒体技术会使教学效果适得其反。只有将多媒体教学和传统教学相结合,才能取得理想的教学效果。文章从多媒体课件和教师组织教学两个方面探讨了多媒体教学在专业基础课... 多媒体教学技术逐渐成为高校教育主体方式,忽略教学方法而单纯依赖多媒体技术会使教学效果适得其反。只有将多媒体教学和传统教学相结合,才能取得理想的教学效果。文章从多媒体课件和教师组织教学两个方面探讨了多媒体教学在专业基础课《无机及分析化学》中的实践,供参考。 展开更多
关键词 多媒体教学技术 无机分析化学 教学效果
在线阅读 免费下载
非化学专业本科生无机及分析化学教学改进 预览
2
作者 田华 韩晓霞 《广州化工》 CAS 2019年第9期189-191,共3页
无机及分析化学是理工科高校非化学专业本科生学习的一门重要的基础课。结合多年的无机及分析化学教学经历,从自编练习题库的建设、重视无机及分析化学实验、期中测试改革、辅导答疑等方面对非化学专业本科生的无机及分析化学教学的质... 无机及分析化学是理工科高校非化学专业本科生学习的一门重要的基础课。结合多年的无机及分析化学教学经历,从自编练习题库的建设、重视无机及分析化学实验、期中测试改革、辅导答疑等方面对非化学专业本科生的无机及分析化学教学的质量提升进行了改进与实践。结果表明,以上教学改进,提高了学生综合运用无机及分析化学知识解决问题的能力,培养了学生对无机及分析化学的学习兴趣,并逐步形成了自主学习的方式。 展开更多
关键词 无机分析化学 教学 改进
在线阅读 下载PDF
应用型本科理实一体化课程教学模式研究 预览
3
作者 王丰 《山东工业技术》 2019年第8期229-230,共2页
'理实一体化'教学是培养学生的职业技能和职业素养、提高学生理论水平的一种教学模式,本文以吉林农业科技学院无机及分析化学课程为例,分析了无机及分析化学课程教学存在的实际问题,通过重置教学内容、确定课程目标、课程(项目... '理实一体化'教学是培养学生的职业技能和职业素养、提高学生理论水平的一种教学模式,本文以吉林农业科技学院无机及分析化学课程为例,分析了无机及分析化学课程教学存在的实际问题,通过重置教学内容、确定课程目标、课程(项目)情境设计、强化过程考核和技能考核等,构建了该课程理实一体化教学模式,并进行了线上线下混合式课程教学的运用与实践,培养了学生的自主学习能力和创新实践能力。 展开更多
关键词 互联网+ 农业院校 无机分析化学 理实一体
在线阅读 免费下载
新工科理念下《无机及分析化学》教学研究 预览
4
作者 桂美芳 汪新 黄劲松 《山东化工》 CAS 2019年第4期138-139,共2页
本文分析了《无机及分析化学》这门课程的教学现状,结合'新工科'这一理念,根据高分子材料与工程专业的特点,从'如何上好第一堂课'、'深刻理解'新工科'概念,将这一理念融会贯通到《无机及分析化学》课程教... 本文分析了《无机及分析化学》这门课程的教学现状,结合'新工科'这一理念,根据高分子材料与工程专业的特点,从'如何上好第一堂课'、'深刻理解'新工科'概念,将这一理念融会贯通到《无机及分析化学》课程教学过程中'、'利用互联网加强师生互动,激发学生学习的主动性'这三个方面,提出了对《无机及分析化学》这门课程教学研究方面的认知和想法。 展开更多
关键词 新工科 无机分析化学 教学研究
在线阅读 下载PDF
基于蓝墨云班课的《无机及分析化学实验》课程混合式教学模式的研究 预览
5
作者 葛维娟 《智库时代》 2019年第28期163-163,165共2页
通过分析药学专业《无机及分析化学实验》课程教学现状,提出了在本课程中采用基于蓝墨云班课的混合式教学模式的必要性。通过该教学模式的初步尝试,充分激发了学生学习无机及分析化学实验的兴趣和积极性,收到了良好的教学效果。
关键词 无机分析化学 蓝墨云班课 混合式教学
在线阅读 下载PDF
高职无机及分析化学实验教学改革研究 预览
6
作者 李景侠 《化工设计通讯》 CAS 2019年第7期194-195,242共3页
通过对高职无机及分析化学实验课程进行介绍,研究当前实验教学的现状,分析此学科教学改革的总体思路,从而提出高职无机及分析化学实验教学改革的重要举措,以期为高职化学教师的教学工作提供参考。
关键词 高职 无机分析化学 实验教学 改革
在线阅读 下载PDF
“无机及分析化学”教学中微课的设计及应用 预览
7
作者 徐先燕 《韶关学院学报》 2019年第5期101-105,共5页
结合“无机及分析化学”课堂教学情况,理性设计并应用微课以针对性地拓展关联知识点,帮助学生消化课堂中某些难以理解的知识点,解答学生解题过程的一些困惑。这不仅可以有效缓解课程教学内容庞杂与教学时数紧张的矛盾,还可以进一步延伸... 结合“无机及分析化学”课堂教学情况,理性设计并应用微课以针对性地拓展关联知识点,帮助学生消化课堂中某些难以理解的知识点,解答学生解题过程的一些困惑。这不仅可以有效缓解课程教学内容庞杂与教学时数紧张的矛盾,还可以进一步延伸课堂教学、强化难点理解、深化知识点应用,达到促进学习的目的。 展开更多
关键词 无机分析化学 微课 知识点延伸 难点 习题讲解
在线阅读 下载PDF
无机及分析化学移动微课辅助教学模式探索 预览
8
作者 洪伟 《云南化工》 CAS 2019年第4期193-194,196共3页
随着便携式移动电子产品和无线网络的快速普及,基于微课环境下的移动学习具有广阔的教育应用前景。本文介绍了无机及分析化学移动微课辅助教学模式的改革原因,对其教学内容安排、教学形式及综合评价体系等方面进行了积极的探讨。上述辅... 随着便携式移动电子产品和无线网络的快速普及,基于微课环境下的移动学习具有广阔的教育应用前景。本文介绍了无机及分析化学移动微课辅助教学模式的改革原因,对其教学内容安排、教学形式及综合评价体系等方面进行了积极的探讨。上述辅助教学模式的顺利开展能够充分满足当前个性化学习、移动化学习等教育需求,为广大师生提供了一种新的互动学习方式。 展开更多
关键词 无机分析化学 移动微课 教学改革
在线阅读 下载PDF
基于网络教学平台的无机及分析化学混合教学模式的探索与实践 预览
9
作者 郑兴芳 《教育教学论坛》 2019年第16期147-148,共2页
本课题组针对无机及分析化学的教学现状,将传统教学与网络教学平台相结合,进行了课程教学改革。依托网络教学平台,通过“线上+线下”混合式教学的课程设计,重构学生课内、课外的学习流程,构建了混合式教学的新模式。
关键词 无机分析化学 网络教学平台 混合式教学模式
在线阅读 下载PDF
PBL教学模式特点及其在无机及分析化学实验教学中的应用 预览
10
作者 吴湛霞 蔡鹰 李思东 《山东化工》 CAS 2019年第7期171-172,共2页
PBL教学模式是以问题为导向、以学生的主动学习为主的一种新型教学模式,这种教学模式,能够调动学生的主观能动性、培养学生的创新能力。本文介绍了无机及分析化学实验教学的现状,PBL教学模式在无机及分析化学实验教学的应用及PBL教学模... PBL教学模式是以问题为导向、以学生的主动学习为主的一种新型教学模式,这种教学模式,能够调动学生的主观能动性、培养学生的创新能力。本文介绍了无机及分析化学实验教学的现状,PBL教学模式在无机及分析化学实验教学的应用及PBL教学模式运用于无机及分析化学实验教学面临的问题。 展开更多
关键词 无机分析化学 实验教学 PBL教学模式
在线阅读 下载PDF
应用型高校《无机及分析化学》几点教学思考 预览
11
作者 李春艳 申湘忠 +1 位作者 田修营 丁常泽 《广州化工》 CAS 2019年第8期153-154,共2页
针对《无机及分析化学》课程教学进行了一些探讨。以新形势下应用技术型人才为出发点,针对《无机及分析化学》这门课程,从教学方法以及教学内容上做了适当的调整;针对学生的个体差别,也采取了不同的教学手段;理论联系实验,寓教于乐,既... 针对《无机及分析化学》课程教学进行了一些探讨。以新形势下应用技术型人才为出发点,针对《无机及分析化学》这门课程,从教学方法以及教学内容上做了适当的调整;针对学生的个体差别,也采取了不同的教学手段;理论联系实验,寓教于乐,既加深了学生对理论知识的理解,又提高了学生的学习兴趣。在课堂教学中针对以上的教学建议取得了一定的教学效果。 展开更多
关键词 无机分析化学 教学改革 问题式教学法 化学
在线阅读 下载PDF
不同学科背景下化学类公共基础课混合式教学模式研究——以《无机及分析化学》课程为例 预览
12
作者 陈龙 乔秀文 +3 位作者 王自军 边丽 李燕 王金玉 《云南化工》 CAS 2019年第1期173-174,共2页
《无机及分析化学》课程通过构建线上自主学习与线下教师指导学习相融合的教学模式,很大程度上可以方便学生开展自主性、协作性、探究性学习,有效的帮助教师提高教学效果,教学效率,有助于培养学生的自主学习能力,满足复合技能型人才的... 《无机及分析化学》课程通过构建线上自主学习与线下教师指导学习相融合的教学模式,很大程度上可以方便学生开展自主性、协作性、探究性学习,有效的帮助教师提高教学效果,教学效率,有助于培养学生的自主学习能力,满足复合技能型人才的需求。同时,也方便教师优质教学资源的积累、共建和共享。 展开更多
关键词 无机分析化学 混合式教学
在线阅读 下载PDF
环境专业《无机及分析化学》课程教学方法的创新探索 预览
13
作者 刘鑫 《化工管理》 2019年第16期11-12,共2页
作为环境专业的先修基础课程,《无机及分析化学》是一门综合性、理论性、系统性较强的化学基础课。要充分发挥承前启后的重要作用。文章从培养学生综合化学素养着手,广泛利用'互联网+'手段,有效进行师生角色互换,多维度评价学... 作为环境专业的先修基础课程,《无机及分析化学》是一门综合性、理论性、系统性较强的化学基础课。要充分发挥承前启后的重要作用。文章从培养学生综合化学素养着手,广泛利用'互联网+'手段,有效进行师生角色互换,多维度评价学习效果,探索在互联网和信息技术的基础上大学化学课程的教学新模式,为今后环境专业的学生科学系统的学习奠定夯实的基础。 展开更多
关键词 无机分析化学 教学方法 创新
在线阅读 下载PDF
“无机及分析化学”教学中“课程思政”的探索 预览
14
作者 朱丽丽 杨振兴 曹静 《云南化工》 CAS 2019年第3期194-196,共3页
无机及分析化学专业课已成为越来越多的大一新生学习的重要课程,对大学生今后本科阶段的发展至关重要。在分析了无机及分析化学课程特点的基础上,结合当下高等学校教育的神圣使命是培养合格的社会主义建设者和接班人,提出了在无机及分... 无机及分析化学专业课已成为越来越多的大一新生学习的重要课程,对大学生今后本科阶段的发展至关重要。在分析了无机及分析化学课程特点的基础上,结合当下高等学校教育的神圣使命是培养合格的社会主义建设者和接班人,提出了在无机及分析化学教学中实施“课程思政”的途径。只有充分发挥专业课在教书育人过程中的作用,才能促进“课程思政”的全方位实施和新的发展。 展开更多
关键词 课程思政 教书育人 无机分析化学
在线阅读 下载PDF
浅谈任务引领在《无机及分析化学》实践教学中的应用 预览
15
作者 季丽娟 《化工管理》 2019年第11期19-20,共2页
《无机及分析化学》是高等院校中一门基础性专业课程,在当前的教学模式下,虽然对计算机信息技术进行有效的利用,但学生的主体地位并未得以真正的实现。为了真正实现学生的主体地位,可充分利用任务引领型教学模式,以进一步提升《无机及... 《无机及分析化学》是高等院校中一门基础性专业课程,在当前的教学模式下,虽然对计算机信息技术进行有效的利用,但学生的主体地位并未得以真正的实现。为了真正实现学生的主体地位,可充分利用任务引领型教学模式,以进一步提升《无机及分析化学》课堂教学质量。本论文以任务引领教学模式在《无机及分析化学》中的应用为研究切入点,对其进行了详细的研究和分析。 展开更多
关键词 任务引领 教学模式 无机分析化学 实践教学 应用
在线阅读 下载PDF
《无机及分析化学》课程教学与改革的探讨 预览
16
作者 周国庆 《广东化工》 CAS 2018年第17期199-199,213共2页
《无机及分析化学》作为化学类的基础课程,课程质量直接影响到学生后续化学课程的学习.因此,关于《无机及分析化学》课程的改革一直备受关注,本文从教材内容、教学方法、考核方式及教学评价四个层面对这门课程的教学提出了改进,以期进... 《无机及分析化学》作为化学类的基础课程,课程质量直接影响到学生后续化学课程的学习.因此,关于《无机及分析化学》课程的改革一直备受关注,本文从教材内容、教学方法、考核方式及教学评价四个层面对这门课程的教学提出了改进,以期进一步提高《无机及分析化学》课程的教学质量. 展开更多
关键词 无机分析化学 改革 教学
在线阅读 下载PDF
无机及分析化学课程的教学思考与实践 预览
17
作者 张三兵 周文峰 鲁润华 《大学化学》 CAS 2018年第11期75-81,共7页
精心设计和实施了混合式教学措施,并探索了启发式、生活情景式与穿插化学史教学等行之有效的兴趣教学方式、方法,提高了学生的自主学习能力和创新能力,同时有效提升了农科无机及分析化学课程的教学效果。
关键词 无机分析化学 混合式教学 兴趣教学
在线阅读 下载PDF
浅谈高职院校无机及分析化学网络教学平台搭建 被引量:1
18
作者 马彩梅 王丽 李金娥 《化学工程与装备》 2018年第1期317-318,共2页
为了提高学生的学习兴趣,打破时间、空间对学生自主学习的限制,根据无机及分析化学课程特点,阐述了该课程网络教学平台搭建的设计理念、基本框架、教学内容及平台的应用,为提高无机及分析化学课程教学水平提供参考。
关键词 无机分析化学 网络教学平台 高职
基于网络教学平台下的无机及分析化学课程教学改革 预览 被引量:3
19
作者 马彩梅 李金娥 王丽 《广州化工》 CAS 2018年第3期181-182,共2页
无机及分析化学是一门将无机化学和分析化学有机整合在一起的含实验的课程,该课程在教学中存在课时不足、理论枯燥、内容抽象等问题.笔者选取两个平行班,其中一个班级采用将网络教学平台应用到课前预习、课中学习、课后拓展的教学中,另... 无机及分析化学是一门将无机化学和分析化学有机整合在一起的含实验的课程,该课程在教学中存在课时不足、理论枯燥、内容抽象等问题.笔者选取两个平行班,其中一个班级采用将网络教学平台应用到课前预习、课中学习、课后拓展的教学中,另一个班级采用普通课堂教学,通过教学效果对比发现,网络教学平台的应用能有效的提高课程教学效果、学生学习兴趣和自学能力. 展开更多
关键词 无机分析化学 网络教学平台 教学改革
在线阅读 下载PDF
工程认证背景下无机及分析化学课程的教学改革探索 预览
20
作者 景明俊 蒋桂芳 许文瑾 《山东化工》 CAS 2018年第17期175-175,177共2页
在工程认证的推动下,本文针对无机及分析化学课程在教学中面临的问题,结合信息化教学资源,提出对无机及分析化学教学模式进行改革探索。实现以学生为主体的教学模式改革,充分调动学生积极性以及实现师生的良好互动,为工程型人才的培养... 在工程认证的推动下,本文针对无机及分析化学课程在教学中面临的问题,结合信息化教学资源,提出对无机及分析化学教学模式进行改革探索。实现以学生为主体的教学模式改革,充分调动学生积极性以及实现师生的良好互动,为工程型人才的培养提供一定的实践经验。 展开更多
关键词 工程认证 无机分析化学 信息化 教学改革
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 25 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈