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习近平新时代中国特色社会主义思想的内生逻辑 预览
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作者 王天民 巩瑞贤 《大连理工大学学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第2期1-8,共8页
习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含着丰富的精神要素.这些要素相互衔接,构成其特有的内生逻辑.这个逻辑构造突显为历史、现实、未来三个节点有机衔接的时间逻辑,源起、内容、方法三个维度融会贯通的科学逻辑,初心、核心、实心三个... 习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含着丰富的精神要素.这些要素相互衔接,构成其特有的内生逻辑.这个逻辑构造突显为历史、现实、未来三个节点有机衔接的时间逻辑,源起、内容、方法三个维度融会贯通的科学逻辑,初心、核心、实心三个基点协调一致的民本逻辑,本色、格局、视野三个向度有机交融的空间逻辑.这4个方面的逻辑关联密切、有机协调,贯穿于习近平新时代中国特色社会主义思想生成、发展、落实的方方面面,支撑起习近平新时代中国特色社会主义思想的主体架构,展现着习近平新时代中国特色社会主义思想独特的精神魅力. 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 时间逻辑 科学逻辑 民本逻辑 空间逻辑
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“四个自信”的逻辑生成
2
作者 王治东 《毛泽东邓小平理论研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期62-68,109共8页
坚持'四个自信'是推进中国特色社会主义事业的必然要求,但'四个自信'不是即成的,而是个历史生成过程。'四个自信'何以生成,以何生成,换句话而言,生成逻辑是什么,是个非常值得关注的问题。'四个自信'生... 坚持'四个自信'是推进中国特色社会主义事业的必然要求,但'四个自信'不是即成的,而是个历史生成过程。'四个自信'何以生成,以何生成,换句话而言,生成逻辑是什么,是个非常值得关注的问题。'四个自信'生成有诸多要素,但有三个向度不可忽略,首先是时间向度,即有一个历史发展过程,要符合时间逻辑;第二是空间向度,'四个自信'要有生成和延展的空间,要符合空间拓展逻辑;第三是主体向度,自信是主体行为,需要主体的深度认知和高度认同与自觉,要符合主体逻辑。充分认识'四个自信'的三重生成逻辑,对于增强中国共产党与人民群众的'四个自信'会发挥重要作用。 展开更多
关键词 四个自信 时间逻辑 空间逻辑 主体逻辑
过去从未来开始——课程的时间性、时间逻辑与时间意义 被引量:1
3
作者 邢晔 《教育视界》 2019年第7期58-61,共4页
课程是时间的积极存在,它假设和验证人的生命的尺度,重构和扩张人的发展的空间。课程的时间性具有现实性、社会性和理想性三个维度。课程应该让人“亲在”,按照自我和理解来领悟环境、体会自身,进而更好地改造和存在于群体与环境;并“... 课程是时间的积极存在,它假设和验证人的生命的尺度,重构和扩张人的发展的空间。课程的时间性具有现实性、社会性和理想性三个维度。课程应该让人“亲在”,按照自我和理解来领悟环境、体会自身,进而更好地改造和存在于群体与环境;并“生产”时间,创生生命,拓展人的发展空间。课程的时间意义由此产生:围绕“时间是人的积极存在”,节约、重构和生产时间,从效率到效益,从规则到理想,从具身到本身,让人更快、更好地抵达“自由王国”。 展开更多
关键词 课程 时间 时间逻辑 自由时间
“四个自信”的逻辑生成
4
作者 王治东 《高等学校文科学术文摘》 2019年第4期13-14,共2页
一、“四个自信”的时间逻辑生成“四个自信”生成有其特有的时间逻辑。只有坚持理论创新的时代性,马克思主义理论创新才具有科学性,才能产生极强的生命力和影响力,才能反映时代精神,引领社会发展。
关键词 时间逻辑 自信 马克思主义理论创新 时代精神 社会发展 科学性 影响力 才能
作为亚里士多德注疏者的波爱修-其对《解释篇》第九章的注疏和发展
5
作者 江璐 《世界哲学》 CSSCI 北大核心 2017年第5期115-121,共7页
从波爱修对亚里士多德《解释篇》第九章的注疏,特别是从他处理未来偶然事件问题的方式上,可看出他是位忠实的亚里士多德主义者。他沿用了亚里士多德主义的解决方案,而非斯多亚派的方案:他与亚里士多德传统一同将此问题视为一个逻辑... 从波爱修对亚里士多德《解释篇》第九章的注疏,特别是从他处理未来偶然事件问题的方式上,可看出他是位忠实的亚里士多德主义者。他沿用了亚里士多德主义的解决方案,而非斯多亚派的方案:他与亚里士多德传统一同将此问题视为一个逻辑决定论的问题,而斯多亚派则将此问题视为因果决定论问题。本文在揭示波爱修之亚里士多德传承的同时,也将揭示他如何在《哲学的慰藉》中将柏拉图关于永恒和时间的理论融入他对此问题的讨论之中,从而得以优雅地解决亚氏所提出的两个关于未来偶然事件的悖论。 展开更多
关键词 波爱修 亚里士多德 时间逻辑 模态逻辑
班级时间管理的逻辑——班主任专业成长尽在班级时间的淬炼中 预览
6
作者 程晋宽 《中小学德育》 2017年第5期9-12,共4页
班级是师生时间存在的共同家园,班主任需要在班级时间管理的逻辑中发现适合自己的时间管理方法,提高时间管理的效力,走向时间管理的自觉。班主任的专业成长不能离开班级的时间场域,在班级时间的淬炼中做"智慧"与"自在"的班主任。
关键词 班级时间管理 班主任专业成长 时间逻辑
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互联网时代教育的时间逻辑 被引量:21
7
作者 谭维智 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第8期12-24,共13页
互联网时代,时间越来越成为各类教育主体争夺的“第一资源”。教育时间是个人性存在,教育是由一个个的现在、当下、时机、契机在流通中组成的情境连续体,每一个教育活动都与时间消耗天然地联系在一起,教育的发生是时间性的。教育的发生... 互联网时代,时间越来越成为各类教育主体争夺的“第一资源”。教育时间是个人性存在,教育是由一个个的现在、当下、时机、契机在流通中组成的情境连续体,每一个教育活动都与时间消耗天然地联系在一起,教育的发生是时间性的。教育的发生在于内在时间意识的转化,个体的生命时间是教育的唯一尺度,教育活动要依循生命的节奏进行,人类的教育活动存在共时性现象。互联网时代教育时间运行方式的变化,改变了教育时间的利用方式,改变了教育的共时性特征,改变了教育的即时性特点,改变了学生对自由时间的支配权。教育要遵循生命的时间打开方式,不夺时,安时而处顺,学会闲暇。技术改变不了时间的运行,改变不了教育的时间逻辑。 展开更多
关键词 互联网时代 时间逻辑 教育时间 教育资源
全面推进“多规合一”工作的几点思考 预览
8
作者 吴晓琳 《农家科技:城乡统筹》 2017年第11期26-31,共6页
党的十九大,以民族复兴中国梦重构“时间逻辑”。以“五位一体”、“四个全面”重构“战略逻辑”,以经济新常态重构“增长逻辑”,以新发展理念重构“发展逻辑”,以全面深化改革重构“治理逻辑”,以美丽中国建设重构“生态逻辑”…... 党的十九大,以民族复兴中国梦重构“时间逻辑”。以“五位一体”、“四个全面”重构“战略逻辑”,以经济新常态重构“增长逻辑”,以新发展理念重构“发展逻辑”,以全面深化改革重构“治理逻辑”,以美丽中国建设重构“生态逻辑”……江津区全面推进“多规合一”探索其取得的经验,是全面深入落实十九大和市委五届三次全会精神的“行动逻辑”,其借鉴作用不言而喻。 展开更多
关键词 时间逻辑 民族复兴 重构 中国
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Advances in Valveless Piezoelectric Pump with Cone-shaped Tubes 预览 被引量:1
9
作者 Jian-Hui Zhangl Ying Wang Jun Huang 《中国机械工程学报:英文版》 SCIE EI CAS CSCD 2017年第4期766-781,共16页
这篇论文按序与锥形的试管考察无阀门的压电的泵的开发,因为它的新奇原则,它在 biomedicine 和 micro-electro-mechanical 系统有广泛地潜在的申请并且以后推出研究方向。第一,有锥形的试管的无阀门的压电的泵的历史被考察,这些泵... 这篇论文按序与锥形的试管考察无阀门的压电的泵的开发,因为它的新奇原则,它在 biomedicine 和 micro-electro-mechanical 系统有广泛地潜在的申请并且以后推出研究方向。第一,有锥形的试管的无阀门的压电的泵的历史被考察,这些泵被分类进下列类型:有稳固的结构或飞机结构的单个泵,和有平行结构或系列结构的联合的泵。而且,锥形的试管和泵结构的每种类型的功能被分析,并且有锥形的试管的无阀门的压电的泵的潜在的扩大的新方向被总结并且推出。历史的参数,被文学提供,为有锥形的试管的无阀门的压电的泵,锥角度决定流动抵抗和流动抵抗,这决定流动方向。参数一个一个地在考察的泵被讨论,并且证明了有说服力。最后, bionics 在有从生物结构的进化的观点的锥形的试管的无阀门的压电的泵的发展是枢轴的,这被推出。这篇论文与锥形的试管总结当前的无阀门的压电的泵并且指出未来发展,它可以为压电的致动器的研究提供指导。 展开更多
关键词 无阀压电泵 锥形管 微电子机械系统 生物医学 流动阻力 压电作动器 时间逻辑 平面结构
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教育变革的时间困境及其超越 预览
10
作者 王惠颖 《当代教育科学》 北大核心 2016年第4期3-6,共4页
线性时间观念是教育变革主导性的时间观念,这种时间观念具有其独特的时间逻辑,表现在对于时间价值的设定、历史总体化的假设以及时间同质化的肯定上,教育变革的时间逻辑则隐含在变革的线性进步、变革的序列化展开以及变革的同质化延续... 线性时间观念是教育变革主导性的时间观念,这种时间观念具有其独特的时间逻辑,表现在对于时间价值的设定、历史总体化的假设以及时间同质化的肯定上,教育变革的时间逻辑则隐含在变革的线性进步、变革的序列化展开以及变革的同质化延续中。线性时间逻辑使教育的变革面临着延续与断裂、同质与差异、封闭与生成的矛盾及选择的困境,体现在教育变革的传统与现在之争、本土与西化之争、规划与生成之争。有差异的时间的联合,提供了超越这种困境的一种可能方式,但是其并不能克服时间的困境,时间性的统一到时提供了超越困境的另一种尝试,变革时间困境的超越就发生于这种时间性的绽出境域之中。 展开更多
关键词 教育变革 时间逻辑 时间困境 时间性超越
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世纪焦虑与历史逻辑——林语堂论中国文化的几点启示
11
作者 陈国恩 《华中学术》 2016年第1期107-115,共9页
20世纪,林语堂对中国文化既进行了批判,也给予了肯定。林语堂对中国文化的态度,则经历了一个从全面批判到有条件肯定的过程,而林语堂对中国文化的肯定,不是从中国传统的角度来肯定中国文化的优点,而是从西方文化背景上向西方人展现中国... 20世纪,林语堂对中国文化既进行了批判,也给予了肯定。林语堂对中国文化的态度,则经历了一个从全面批判到有条件肯定的过程,而林语堂对中国文化的肯定,不是从中国传统的角度来肯定中国文化的优点,而是从西方文化背景上向西方人展现中国文化的长处。尽管在批判与肯定中国文化中,林语堂的思想呈现出一定的复杂性,但对于我们今天进一步认识中国文化,仍然是有启示性的。这也正是林语堂批判与肯定中国文化的观点的现实价值之所在。 展开更多
关键词 林语堂 中国文化 西方视角 时间逻辑
从章回小说到电视剧:“隔代遗传”的长篇线性叙事
12
作者 邵杨 《艺术广角》 2016年第5期24-29,共6页
线性叙事的当代困局:时间性的消亡和重置 随着现代文化对人类时空经验的总体性重建,现代派艺术或者说现代派叙事所体现出的一个标志性特征,就在于时间性(传统意义上的)的消亡,以及传统现实主义文艺观中依附于时间而存在的叙事权... 线性叙事的当代困局:时间性的消亡和重置 随着现代文化对人类时空经验的总体性重建,现代派艺术或者说现代派叙事所体现出的一个标志性特征,就在于时间性(传统意义上的)的消亡,以及传统现实主义文艺观中依附于时间而存在的叙事权威性的失落。在大众传媒里占据主流优势的影像语言,以其独有的、假设式或反推式的闪回,与精英文学中那些打破结构平衡的实验(象征主义、未来主义、表现主义、存在主义、意识流、荒诞派等)相互作用,于故事的物理进程中作反复不断的拆碎、分段、多线交叠、前后拉扯。无论是乔伊斯所谓“感觉上的和谐一致”,还是普鲁斯特命名的“活跃的无可确定的记忆”,现代文艺对心理逻辑的依赖大大超出了对时间逻辑的依赖。 展开更多
关键词 线性叙事 章回小说 电视剧 传统现实主义 现代派艺术 时间逻辑 长篇 遗传
虚无主义的现代性病理机制
13
作者 邹诗鹏 《高等学校文科学术文摘》 2016年第3期20-22,共3页
一、现代性之分化 现代性之分化,首先表现为时间性的。现代性的时间逻辑是,用现在去同一和吸纳历史与未来:历史从属于现在,现在则可以无限地从未来中兑现或支付,而未来则因资本、技术及艺术而被想象为具有无限资源及可能性的世界... 一、现代性之分化 现代性之分化,首先表现为时间性的。现代性的时间逻辑是,用现在去同一和吸纳历史与未来:历史从属于现在,现在则可以无限地从未来中兑现或支付,而未来则因资本、技术及艺术而被想象为具有无限资源及可能性的世界。现代性是关于“现在”的意识形态,对于“现在”的自我迷恋,已包含着所谓后现代性。从时间性上看,后现代性系现代性的伴随物,绝非现代性之“后”。实质上,虚无主义之发生,正是持续膨胀的“现在”挤掉历史与未来并占据全部历史与时间的结果。 展开更多
关键词 后现代性 虚无主义 时间逻辑 病理 意识形态 非现代性 历史 可能性
区域发展的逻辑及启示 被引量:1
14
作者 蔡之兵 张可云 《教学与研究》 CSSCI 北大核心 2015年第11期40-47,共8页
传统增长理论空间属性的缺失使得其无法对区域的兴衰变迁以及不同区域尤其是禀赋条件相似区域间存在的区域差距现象进行统一解释。有鉴于此,本文从时间和空间两个维度对区域发展的逻辑进行分析。作者认为,在区域由未发展阶段进入到开... 传统增长理论空间属性的缺失使得其无法对区域的兴衰变迁以及不同区域尤其是禀赋条件相似区域间存在的区域差距现象进行统一解释。有鉴于此,本文从时间和空间两个维度对区域发展的逻辑进行分析。作者认为,在区域由未发展阶段进入到开始发展阶段这段过程中,区域所面临的问题由如何进入开始发展阶段转变为如何保持发展,所依靠的动力也由自身禀赋所代表的第一比较优势和区域政策所代表的第二比较优势转为由区域自发能力所代表的第三比较优势。三种比较优势转化是否顺利是区域能否保持可持续发展的决定性因素;在区域发展过程中,区域的空间位置以及与其余区域的关系问题如区域冲突、区域合作等是影响区域发展过程的重要因素。 展开更多
关键词 区域发展 时间逻辑 空间逻辑
与新媒体说再见
15
作者 李振华 《新美术》 CSSCI 北大核心 2015年第10期3-5,共3页
任何事物都有着本质,也许吧!因为这关乎相信其存在,这就是一切开始的地方。最近读到一篇有趣的文字《时间是幻觉吗?》,讨论关于时间的概念,恰好我自己也经常去思考关于现在的意义,从2014年民生的展览《多重宇宙》2015年《虚空:... 任何事物都有着本质,也许吧!因为这关乎相信其存在,这就是一切开始的地方。最近读到一篇有趣的文字《时间是幻觉吗?》,讨论关于时间的概念,恰好我自己也经常去思考关于现在的意义,从2014年民生的展览《多重宇宙》2015年《虚空:禅意之维》。都有着这一倾向,如果时间是一个人类自己设定认识这个世界的经纬,也许我们所做的也就更有趣了,通过认识一个时间逻辑和线索下的艺术类型如新媒体、实验艺术等,也多少需要着时间这一串联了过去和未来的线索,去思考。但这并不一定构成一种必然的联系,而人在认识这个世界和理解力方面,确实也需要通过时间线索和技术革新去激发想象力。 展开更多
关键词 新媒体 时间逻辑 艺术类型 实验艺术 技术革新 时间线索 理解力 想象力
从后殖民视角看美国电影塑造“东方”的时间逻辑 被引量:1
16
作者 徐雅宁 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2015年第2期13-16,共4页
纵观涉及东方题材的美国电影,几乎全部都会把故事时间拉回到遥远的过去,而对现代东方或是视而不见,或是采取凝固化处理。美国电影一方面在现代性观念秩序中反复锻造停滞的东方形象,另一方面又借助停滞的东方形象来反证"西方中心"的现... 纵观涉及东方题材的美国电影,几乎全部都会把故事时间拉回到遥远的过去,而对现代东方或是视而不见,或是采取凝固化处理。美国电影一方面在现代性观念秩序中反复锻造停滞的东方形象,另一方面又借助停滞的东方形象来反证"西方中心"的现代性观念秩序。作为一种权力话语,停滞的东方形象在美国电影中固定下来,成为构建西方现代性身份的必要成分,并参与到新一轮帝国主义意识形态的扩张过程中去。 展开更多
关键词 美国电影 东方主义 后殖民 时间逻辑
资本的时间逻辑
17
作者 速继明 《毛泽东邓小平理论研究》 CSSCI 北大核心 2015年第6期78-84,共7页
时间作为人类社会存在的基本形式,规范着人们的生存实践的心理结构。通过对历史逻辑的内在环节加以整理和连结,就会在建构西方文明的诸多的共相中发现“时间”、“资本”这两个重要概念,探讨时间观念的转变与资本逻辑的内在联系,就... 时间作为人类社会存在的基本形式,规范着人们的生存实践的心理结构。通过对历史逻辑的内在环节加以整理和连结,就会在建构西方文明的诸多的共相中发现“时间”、“资本”这两个重要概念,探讨时间观念的转变与资本逻辑的内在联系,就能揭示时间观与资本的互动对历史进程的影响。对资本时间逻辑的考察,对资本的绝对、永恒的虚假性的揭示,对未来理想社会取代资本主义社会的历史发展逻辑及当下的经济生活现象予以思考,探讨时空观与资本观的内在逻辑,有助于形成理解资本化、资本全球化和社会发展进程的思路。 展开更多
关键词 时间逻辑 绝对资本 剩余价值实践唯物主义
普赖尔时态概念的分析 预览
18
作者 李贞元 牛奔玉 《兰州学刊》 CSSCI 2014年第2期25-29,共5页
针对普赖尔关于时间的动态和静态方面的概念分析,也即麦克塔加所谓的A概念和B概念,其之间的关系和相互依赖性都与时间概念相关;普赖尔对麦克塔加观点的回应体现了普赖尔主张的时间逻辑所包含的四个等级思想,其中第三个等级的提法在哲... 针对普赖尔关于时间的动态和静态方面的概念分析,也即麦克塔加所谓的A概念和B概念,其之间的关系和相互依赖性都与时间概念相关;普赖尔对麦克塔加观点的回应体现了普赖尔主张的时间逻辑所包含的四个等级思想,其中第三个等级的提法在哲学上最具有吸引力. 展开更多
关键词 时间逻辑 动态—静态时间 A和B概念 A N 普赖尔
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综合思维:历史与社会材料分析题解题能力培育的核心 预览
19
作者 赵永文 《浙江教学研究》 2014年第1期54-56,共3页
义务教育历史与社会课程标准修订组组长、韩震教授指出:“历史与社会把强调时间逻辑的历史与以空间逻辑为主的地理综合起来.这是在分析思维的基础上进行新的综合思维的重建。”作为一种思维方式,综合思维是把某一事物的某些要素分离... 义务教育历史与社会课程标准修订组组长、韩震教授指出:“历史与社会把强调时间逻辑的历史与以空间逻辑为主的地理综合起来.这是在分析思维的基础上进行新的综合思维的重建。”作为一种思维方式,综合思维是把某一事物的某些要素分离出来,组接到另一事物或事物的某些要素上的创造性、创新性思维的过程。综合思维中的分析是综合的分析.以综合为认识的起点,并以综合作为认识的归属.是“综合一综合分析一新的综合”的思维逻辑。下面以材料分析题为例,解读、培育综合思维。 展开更多
关键词 历史与社会 综合思维 材料分析题 能力培育 解题 时间逻辑 创新性思维 标准修订
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A survey on temporal logics for specifying and verifying real-time systems
20
作者 Savas KONUR 《中国计算机科学前沿:英文版》 SCIE EI CSCD 2013年第3期370-403,共34页
关键词 分支时态逻辑 实时系统 验证 线性时序逻辑 形式主义 时间逻辑 可判定性 检验结果
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