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中职服装设计与工程专业应如何适应时代发展需要
1
作者 陈耕 《大视野》 2019年第1期7-11,共5页
本专题从我国服装产业的发展状况及存在的问题入手,对企业的人才需求与用人标准、中职服装设计与工程专业教育教学中的各种制约因素和问题做了系统的梳理和分析,提出了以教师队伍建设与教师教育教学能力提升为路径、提高专业办学水平、... 本专题从我国服装产业的发展状况及存在的问题入手,对企业的人才需求与用人标准、中职服装设计与工程专业教育教学中的各种制约因素和问题做了系统的梳理和分析,提出了以教师队伍建设与教师教育教学能力提升为路径、提高专业办学水平、培养符合企业实际需求的合格人才的系列有针对性的建议。 展开更多
关键词 服装设计工程专业 中等职业学校 综合职业能力 中职师资 专业技能课 用人标准 职教教师教育 职教师资 中职学校 产学结合
服装大规模个性化定制需求下的人才培养模式探析 预览
2
作者 徐平华 邹奉元 杜磊 《纺织服装教育》 2019年第3期205-209,226共6页
服装大规模个性化定制集聚了先进的设计、生产及运营技术,有效解决了当前服装供给和需求的错配问题。在服装产业人才培养模式改革中,基于“学习产出”反向设计的教学理念,从服装大规模个性化定制职业能力本质需求出发,推导当前服装设计... 服装大规模个性化定制集聚了先进的设计、生产及运营技术,有效解决了当前服装供给和需求的错配问题。在服装产业人才培养模式改革中,基于“学习产出”反向设计的教学理念,从服装大规模个性化定制职业能力本质需求出发,推导当前服装设计与工程专业培养目标,求解专业课程体系与内容、软硬件支撑条件、教学思路和模式的改革创新途径,探析适应服装大规模个性化定制工程化人才培养方案。 展开更多
关键词 服装设计工程专业 大规模个性化定制 协同育人 人才培养
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基于SWOT分析法的服装设计与工程专业发展策略研究 预览
3
作者 韦玉辉 苏兆伟 +1 位作者 袁惠芬 李长龙 《武汉纺织大学学报》 2019年第3期72-76,共5页
以绍兴文理学院纺织服装学院为例,利用SWOT分析法,对其开设的服装设计与工程专业所处现状的优势与劣势、机遇与威胁进行系统分析;将这些因素相互匹配形成优势-机遇战略、劣势-机遇战略、优势—挑战战略和劣势—挑战战略;最后,结合绍兴... 以绍兴文理学院纺织服装学院为例,利用SWOT分析法,对其开设的服装设计与工程专业所处现状的优势与劣势、机遇与威胁进行系统分析;将这些因素相互匹配形成优势-机遇战略、劣势-机遇战略、优势—挑战战略和劣势—挑战战略;最后,结合绍兴文理学院的自身特点,提出适合绍兴文理学院服装设计与工程专业的发展策略。以期能为制定适合全国高校该专业发展策略提供参考。 展开更多
关键词 SWOT分析法 服装设计工程专业 资源整合 服务地方经济
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服装设计与工程专业卓越工程师培养模式探讨 预览
4
作者 宋晓霞 《幸福生活指南》 2018年第14期0017-0018,共2页
卓越工程师培养是近年来工科类高校教育的热点。上海工程技术大学服装学院服装设计与工程专业作为教育部批准的卓越工程师培养专业,在依托上海服装创意设计与数字化技术公共研发服务平台建设和依托纺织服装产业支撑方面进行了深入探索,... 卓越工程师培养是近年来工科类高校教育的热点。上海工程技术大学服装学院服装设计与工程专业作为教育部批准的卓越工程师培养专业,在依托上海服装创意设计与数字化技术公共研发服务平台建设和依托纺织服装产业支撑方面进行了深入探索,并在卓越人才培养机制和具体培养方案、师资队伍建设等方面进行了多方位的尝试,积累了丰富的卓越工程师培养经验,并取得了一定的成效,特撰文以供借鉴。 展开更多
关键词 服装设计工程专业 卓越工程 培养模式
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勇往直前 预览
5
《服装设计师》 2018年第6期36-41,共6页
设计师蔡丹黎毕业于武汉设计工程学院的服装设计与工程专业,毕业后创立个人品牌DL bur boundarise。本系列作品将探讨自我的主题融入设计,记录内心从崩塌和撕裂直至恢复的阶段.
关键词 服装设计工程专业 工程学院 设计 毕业
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服装设计与工程专业卓越工程师培养模式探讨 预览
6
作者 宋晓霞 《时尚设计与工程》 2018年第5期61-63,共3页
卓越工程师培养是近年来工科类高校教育的热点。上海工程技术大学服装学院服装设计与工程专业作为教育部批准的卓越工程师培养专业,在依托上海服装创意设计与数字化技术公共研发服务平台建设和依托纺织服装产业支撑方面进行了深入探索,... 卓越工程师培养是近年来工科类高校教育的热点。上海工程技术大学服装学院服装设计与工程专业作为教育部批准的卓越工程师培养专业,在依托上海服装创意设计与数字化技术公共研发服务平台建设和依托纺织服装产业支撑方面进行了深入探索,并在卓越人才培养机制和具体培养方案、师资队伍建设等方面进行了多方位的尝试,积累了丰富的卓越工程师培养经验,并取得了一定的成效。 展开更多
关键词 服装设计工程专业 卓越工程 培养模式
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服装设计与工程专业开放式实验教学模式的探索 预览
7
作者 李珂悦 《开封教育学院学报》 2018年第4期139-140,共2页
服装设计与工程专业是一门强调知识应用性和实践性的专业学科。由于学生在知识积累的过程中,需要大量的实验、实践作为支撑,因此,提升服装设计与工程专业教学质量的关键就在于优化实验教学模式。其中,开放式实验教学模式突出学生应... 服装设计与工程专业是一门强调知识应用性和实践性的专业学科。由于学生在知识积累的过程中,需要大量的实验、实践作为支撑,因此,提升服装设计与工程专业教学质量的关键就在于优化实验教学模式。其中,开放式实验教学模式突出学生应用、学习能力的培养,符合服装设计与工程专业教学的特点。基于此,本文结合实践教学经验,对服装设计与工程专业开放式实验教学模式进行深入探索。 展开更多
关键词 服装设计工程专业 开放式实验教学 教学模式
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服装结构设计课程教学研究 预览
8
作者 王燕珍 《时尚设计与工程》 2018年第6期55-58,共4页
服装结构设计是服装设计与工程专业的主要课程之一,文中分析了服装结构设计课程的内容体系结构设计方案和教学内容组织与安排方式,结合现今教学中出现课时量变少及学生理论不扎实的问题,提出了一条体系、三级训练和多教学手段相结合的... 服装结构设计是服装设计与工程专业的主要课程之一,文中分析了服装结构设计课程的内容体系结构设计方案和教学内容组织与安排方式,结合现今教学中出现课时量变少及学生理论不扎实的问题,提出了一条体系、三级训练和多教学手段相结合的改进方法。 展开更多
关键词 服装结构设计 教学改革 服装设计工程专业
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服装设计与工程专业校企联盟的运行机制 预览
9
作者 胡庆洪 《吉林工程技术师范学院学报》 2018年第11期65-66,80共3页
服装设计与工程专业校企联盟是校企合作向纵深发展的产物,其运行机制成为加快校企联盟发展的重要因素。正确认识服装设计与工程专业校企联盟的运行机制,充分发挥其选择、分工、协调的作用,能使校企双方的利益最大化,极大地提高校企联盟... 服装设计与工程专业校企联盟是校企合作向纵深发展的产物,其运行机制成为加快校企联盟发展的重要因素。正确认识服装设计与工程专业校企联盟的运行机制,充分发挥其选择、分工、协调的作用,能使校企双方的利益最大化,极大地提高校企联盟运行机制的效率。 展开更多
关键词 服装设计工程专业 校企联盟 运行机制
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吉林省应用型本科院校服装专业人才培养模式转型分析——以服装设计与工程专业人才培养为例 预览 被引量:1
10
作者 许岚 《吉林工程技术师范学院学报》 2018年第12期46-49,共4页
在国家和省级人民政府要求地方本科院校向应用型人才培养模式转型的背景下,服装设计与工程专业也应进行人才培养模式转型,具体路径是:以高级技术应用型人才为人才培养目标,构建以应用型为主旨和特征的专业和课程内容体系,完善产教融合... 在国家和省级人民政府要求地方本科院校向应用型人才培养模式转型的背景下,服装设计与工程专业也应进行人才培养模式转型,具体路径是:以高级技术应用型人才为人才培养目标,构建以应用型为主旨和特征的专业和课程内容体系,完善产教融合、校企合作的实习实训体系。结合服装设计与工程专业的转型路径,应用型本科院校人才培养模式转型应坚持如下策略:科学定位应用型本科院校人才培养目标,制定明确的应用型本科院校人才培养标准,加强应用型本科院校与专科层次职业教育的衔接和沟通,坚持明确的行业和产业导向。 展开更多
关键词 应用型本科院校 服装设计工程专业 人才培养模式 转型
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基于市场导向的服装设计与工程专业“产业链式”实践教学体系研究 预览 被引量:5
11
作者 劳越明 陈丽丽 《纺织服装教育》 2018年第1期66-69,共4页
依托地方产业优势,紧扣社会经济发展与产业转型升级契机,制订“以产业需求为导向、以设计实践能力培养为主线”的应用型创新设计人才培养方案。绍兴文理学院服装设计与工程专业确立“三结合”的实践教学理念,构建三层次、四模块服装“... 依托地方产业优势,紧扣社会经济发展与产业转型升级契机,制订“以产业需求为导向、以设计实践能力培养为主线”的应用型创新设计人才培养方案。绍兴文理学院服装设计与工程专业确立“三结合”的实践教学理念,构建三层次、四模块服装“产业链式”实践教学体系,以培养满足企业需求的应用型创新设计人才。 展开更多
关键词 服装设计工程专业 产业链 实践教学体系 市场导向
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春季高考生源服装设计与工程专业的人才培养探索 预览 被引量:1
12
作者 左洪芬 《纺织服装教育》 2018年第6期452-455,共4页
以烟台南山学院服装设计与工程专业为例,基于“应用+技能”人才培养方向的改革理念,在分析春季高考生源素质特点的基础上,充分发挥其专业优势,从人才培养方向、培养模式、教学计划、师资队伍四个方面提出人才培养改革的有效途径,取得了... 以烟台南山学院服装设计与工程专业为例,基于“应用+技能”人才培养方向的改革理念,在分析春季高考生源素质特点的基础上,充分发挥其专业优势,从人才培养方向、培养模式、教学计划、师资队伍四个方面提出人才培养改革的有效途径,取得了显著成效。 展开更多
关键词 春季高考生源 服装设计工程专业 人才培养 生源特点
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应用技术型高校服装设计与工程专业实践教学改革探讨 预览
13
作者 黄晓杰 《纺织服装教育》 2018年第3期249-251,共3页
针对服装设计与工程专业教学与企业人才需求脱节问题,结合应用技术型高校的人才培养目标,从教学模式、实验室建设、师资队伍、校企合作等方面探讨服装设计与工程专业实践教学改革,提升学生的专业实践能力及创新能力,满足企业对服装应用... 针对服装设计与工程专业教学与企业人才需求脱节问题,结合应用技术型高校的人才培养目标,从教学模式、实验室建设、师资队伍、校企合作等方面探讨服装设计与工程专业实践教学改革,提升学生的专业实践能力及创新能力,满足企业对服装应用技术型人才的需求。 展开更多
关键词 应用技术型人才 服装设计工程专业 实践教学改革
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四川大学举行120周年校庆暨服装设计与工程专业优秀毕业设计作品发布会 预览
14
作者 宋寒冰 《西部皮革》 2016年第13期10-11,共2页
发布会以“汇聚”为主题,通过豆蔻、戏梦、潮遇、国色四个篇章,诠释了川大学生多元化的设计理念。轻化工程专业革制品设计方向的毕业生还以“千里足下”为主题展示了七个系列鞋品创意独特,构思巧妙,充分展示了川大学子的才华。
关键词 服装设计工程专业 四川大学 毕业设计作品 轻化工程专业 设计理念 制品设计 多元化 大学生
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“服装制作工艺”课程教学模式改革初探 预览 被引量:2
15
作者 郭敏 《山东纺织经济》 2016年第3期60-61,40共3页
针对现如今"服装制作工艺"课程教学过程中存在的实际问题提出相应的整改措施,希望能对"服装制作工艺"课程的教学改革提供一定的借鉴与参考。
关键词 服装设计工程专业 服装制作工艺”课程 教学模式 教学改革
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现代师徒制在服装设计与工程专业(皮革服装方向)中的应用探讨 预览
16
作者 张中启 《西部皮革》 2016年第19期27-29,33共4页
现代师徒制作为服装设计与工程专业(皮革服装方向)的主要教学方式,其主要目的是帮助学生运用所学的皮革服装专业知识和技能解决工作中的实际问题,使学校的教育和企业实现零距离接轨。通过对现代师徒的特点进行介绍,对现代师徒制在... 现代师徒制作为服装设计与工程专业(皮革服装方向)的主要教学方式,其主要目的是帮助学生运用所学的皮革服装专业知识和技能解决工作中的实际问题,使学校的教育和企业实现零距离接轨。通过对现代师徒的特点进行介绍,对现代师徒制在服装设计与工程专业(皮革服装方向)中的作用进行分析,并对现代师徒制在服装设计与工程专业(皮革服装方向)的教学方式进行探讨,为提高服装设计与工程专业(皮革服装方向)的实践教学质量提供一定的参考价值。 展开更多
关键词 现代师徒制 服装设计工程专业 皮革服装
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“中外服装史”课程教学改革策略——以吉林大学服装设计与工程专业为例 预览 被引量:1
17
作者 田小弘 刘岩 徐艺 《纺织服装教育》 2016年第5期386-388,394
在高校服装设计与工程专业课程体系中,'中外服装史'作为专业基础必修课,承载着该专业的知识延伸和设计思维拓展等重任。在传统教学中往往存在以教师为主导、学生被动学习的现象,整体教学效果偏低。就最新几轮课程的教学体会提... 在高校服装设计与工程专业课程体系中,'中外服装史'作为专业基础必修课,承载着该专业的知识延伸和设计思维拓展等重任。在传统教学中往往存在以教师为主导、学生被动学习的现象,整体教学效果偏低。就最新几轮课程的教学体会提出几点教学改革策略:合理添加故事性场景、应用互动式教学法、应用优秀现代服装设计案例、合理运用影视资料以及团队合作自主学习等,提高课程的教学效果。 展开更多
关键词 服装设计工程专业 中外服装 教学改革
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转型背景下服装设计与工程专业的教学改革 预览 被引量:2
18
作者 吴世刚 陆鑫 《纺织服装教育》 2016年第2期126-128,共3页
以辽东学院服装设计与工程专业转型试点为切入点,在培养方案上"变",在核心课程上"调",在教学模式上"改",在师资队伍上"动",实现应用技术型人才培养的转型发展。
关键词 服装设计工程专业 转型发展 人才培养 核心课程 教学改革
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新建本科院校服装设计与工程专业创新创业能力培养研究 预览 被引量:1
19
作者 高晓霞 《农村经济与科技》 2016年第18期277-278,共2页
随着我国经济的不断发展,国民生活水平的日益提高,使得人们对服装的需求不断增加,也促进了服装行业的日益发展,因此服装行业迫切需要一些具备服装专业知识和服装专业技能的创新型人才。加之高等教育的普及,大学生就业是新建本科院校面... 随着我国经济的不断发展,国民生活水平的日益提高,使得人们对服装的需求不断增加,也促进了服装行业的日益发展,因此服装行业迫切需要一些具备服装专业知识和服装专业技能的创新型人才。加之高等教育的普及,大学生就业是新建本科院校面临的重要问题,为此,新建本科院校应满足社会发展需求,重视创新创业型人才的培养,将创新创业教育融入到教学过程中,为提升学生的就业质量和就业率打下良好的基础。 展开更多
关键词 新建本科院校 服装设计工程专业 创新创业能力 人才培养
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《服装零售学》课程产业零距离结合点的设置 预览
20
作者 吴宣润 《服装设计师》 2015年第9期202-205,共4页
《服装零售学》课程是服装设计与工程专业方向模块课。该课程是一门理论性和实践性都很强的课程,为培养服装专业的学生市场创新能力、开拓就业渠道发挥着积极的作用。《服装零售学》课程的开设使服装设计与工程专业的教学直接面对服饰... 《服装零售学》课程是服装设计与工程专业方向模块课。该课程是一门理论性和实践性都很强的课程,为培养服装专业的学生市场创新能力、开拓就业渠道发挥着积极的作用。《服装零售学》课程的开设使服装设计与工程专业的教学直接面对服饰终端市场。 展开更多
关键词 服装设计工程专业 课程 零售 零距离 设置 产业 终端市场 创新能力
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