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高校“本研一体化”育人模式创新研究 预览
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作者 韩月华 周棋赢 《改革与开放》 2019年第3期101-102,共2页
高校教育改革的逐步深入及当前社会对高质量人才的迫切需要催生了高校育人模式'新常态'。面对挑战,高校积极探索创新育人模式。'本研一体化'育人新模式——本科生与研究生融合管理,打破两者管理界限,充分发挥研究生专... 高校教育改革的逐步深入及当前社会对高质量人才的迫切需要催生了高校育人模式'新常态'。面对挑战,高校积极探索创新育人模式。'本研一体化'育人新模式——本科生与研究生融合管理,打破两者管理界限,充分发挥研究生专业特长,将其应用于本科生管理过程中,形成一种研究生自我管理、研究生协助本科生管理的育人新模式,达到协同合作、共同进步的效果。 展开更多
关键词 研究 本科生 “本研一体化” 育人模式
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“5+3”模式下口腔医学专业本科生就业现状分析 预览
2
作者 李文敏 杨梅霞 荀皓 《中国卫生产业》 2019年第1期187-188,共2页
以“5+3”模式为研究背景,以昆明医科大学口腔医学院口腔医学本科生为研究对象,从学生基本情况、学生对“5+3”人才培养模式的了解情况、学生毕业后去向、学生对考研专业的选择、学生对职业规划和就业指导的认识及需求等六个方面进行调... 以“5+3”模式为研究背景,以昆明医科大学口腔医学院口腔医学本科生为研究对象,从学生基本情况、学生对“5+3”人才培养模式的了解情况、学生毕业后去向、学生对考研专业的选择、学生对职业规划和就业指导的认识及需求等六个方面进行调查研究,分析“5+3”的医教协同模式对口腔医学本科生就业的影响,并针对存在的问题,提出了建议和对策。 展开更多
关键词 “5+3”模式 口腔医学 本科生 就业
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研究型大学本科生学习力研究——基于M大学的个案分析 预览
3
作者 伍妍 王霞 《湖北成人教育学院学报》 2019年第1期22-26,58共6页
学习力包括学习心智、学习动力、学习意志、学习行为(学习方法、学习习惯、时间管理),是学习方面知情意行综合作用的结果,知是条件,情是前提,意是纽带,行是表现。学习力的培养需要学校、社会、本科生本人加强以学习观优化为主题的学习,... 学习力包括学习心智、学习动力、学习意志、学习行为(学习方法、学习习惯、时间管理),是学习方面知情意行综合作用的结果,知是条件,情是前提,意是纽带,行是表现。学习力的培养需要学校、社会、本科生本人加强以学习观优化为主题的学习,尊重和利用群体差异,努力提升本科生在学习方面的知情意行,提高社会适应力。从学校角度上来说,学习力问题根本上是教育问题,最直接的是学习问题,与此联系最紧密的主体问题是学生问题,最基础的是评价问题。 展开更多
关键词 本科生 学习力 学习观
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结合“健康中国战略”和学生本位需求 浅谈预防医学专业英语教学改革 预览
4
作者 张琳 《科教导刊》 2019年第2期112-114,共3页
随着我国公共卫生专业能力和科学素养的提升,国际交流和合作日益增多,如何及时把控全球公共卫生发展方向,提升预防医学专业学生专业知识掌握能力、国际化视野和对外学术交流的能力,在根本上要培养学生国际化思维和意识,提高预防医学学... 随着我国公共卫生专业能力和科学素养的提升,国际交流和合作日益增多,如何及时把控全球公共卫生发展方向,提升预防医学专业学生专业知识掌握能力、国际化视野和对外学术交流的能力,在根本上要培养学生国际化思维和意识,提高预防医学学生专业英语水平。这对预防医学专业英语的教学定位和课程建设提出了新的要求。本研究讨论如何在“健康中国战略”措施的指导下,结合学生对于专业英语的本位需求,改革预防医学专业英语课程,培养新时代具有卓越国际思维,公共卫生奉献奋斗精神的预防医学专业一等人才。 展开更多
关键词 预防医学 专业英语 本科生 能力提升
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本科生学习过程的反馈控制系统设计 预览
5
作者 孙玉梅 黑志荣 +2 位作者 孙巧妍 王美春 陈祥光 《教育教学论坛》 2019年第11期206-209,共4页
学习过程是一个具有多变量、非线性、大滞后、耦合以及时变特性的非工程系统。本文运用自动控制原理设计了一门课程学习过程的反馈控制系统,在此基础之上设计了多门课程学习过程的反馈控制系统,综合地分析了该系统的输入参数和输出参数... 学习过程是一个具有多变量、非线性、大滞后、耦合以及时变特性的非工程系统。本文运用自动控制原理设计了一门课程学习过程的反馈控制系统,在此基础之上设计了多门课程学习过程的反馈控制系统,综合地分析了该系统的输入参数和输出参数以及主要的干扰因素,提出了学习过程反馈-自适应控制系统的基本框架,该系统可促使学生有效控制自身学习的行为,提高学习效率,实现预期的学习目标。因此,本文所提学习过程的反馈控制系统具有很好的参考价值。 展开更多
关键词 学习过程 本科生 反馈控制系统 自动控制原理
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基于本科生科研训练计划提升本科生综合能力 预览
6
作者 李秋明 孙英健 沈红 《教育教学论坛》 2019年第7期57-58,共2页
本科生科研训练计划是一种项目资助计划,是本科生人才培养的重要组成部分。科研训练计划的实施给大学生提供认识和探索未知世界的科研实践活动机会,学生通过参与科研训练计划全面提升动手能力、分析问题和解决问题等综合能力。
关键词 科研训练计划 本科生 综合能力
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家庭收入对本科生批判性思维能力的影响——基于院校层次中介效应的实证研究
7
作者 俞光祥 沈红 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2019年第2期41-48,共8页
基于能力的新人力资本理论和阿斯汀的I-E-O模型,利用本土化批判性思维能力测评工具及全国本科生能力测评结果,探讨了家庭收入对本科生批判性思维能力的影响。研究发现:大学生所在家庭的经济收入对其批判性思维能力具有显著的正向影响;... 基于能力的新人力资本理论和阿斯汀的I-E-O模型,利用本土化批判性思维能力测评工具及全国本科生能力测评结果,探讨了家庭收入对本科生批判性思维能力的影响。研究发现:大学生所在家庭的经济收入对其批判性思维能力具有显著的正向影响;同时家庭收入还显著影响高中生进入不同层次院校的机会,而不同层次院校本科生的批判性思维能力是不同的,如此使得院校层次成为家庭收入影响本科生批判性思维能力的中介变量。 展开更多
关键词 家庭收入 本科生 批判性思维能力 院校层次
导师制带教模式在医学影像本科生临床实习教学中的应用 预览
8
作者 王其军 王倩倩 +1 位作者 张瑞霞 刘红光 《实用医学影像杂志》 2019年第2期209-210,共2页
临床实习标志着医学生真正开始进入临床实践,是将书本的理论知识转化为临床实践能力的重要过程,是将医学生培养成为合格临床医生的关键阶段。但近几年来,由于医学影像本科生就业压力的增大,更多的学生选择了考研,对临床实习的重视程度... 临床实习标志着医学生真正开始进入临床实践,是将书本的理论知识转化为临床实践能力的重要过程,是将医学生培养成为合格临床医生的关键阶段。但近几年来,由于医学影像本科生就业压力的增大,更多的学生选择了考研,对临床实习的重视程度明显减低[1];现有的临床带教,由于遵循统一的教学模式,“因材施教,发挥优势,综合发展”常凸显不足;并且随着科室的工作压力增大,带教老师对实习生的教学管理也存在不同程度的松懈[2]。针对以上问题,结合影像科临床工作及教学的特点和驻科的医学影像本科生实际情况,自2013年开始,影像科在医学影像本科生临床教学中开始尝试“导师制”的实习带教模式。 展开更多
关键词 临床实习教学 医学影像 带教模式 本科生 导师制 临床实践能力 医学 临床医
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地方高校学前教育专业本科生就业倾向的调查 预览
9
作者 王小鹤 黄书娟 《文教资料》 2019年第2期119-120,共2页
本研究以学前教育专业本科生为研究对象,采用问卷法、访谈法从就业选择、就业地区选择、薪资期望、就业注重因素等方面对地方高校学前教育专业本科生的就业倾向进行调查,发现本科生就业倾向与本专业相关度不高、就业薪资期望过高、就业... 本研究以学前教育专业本科生为研究对象,采用问卷法、访谈法从就业选择、就业地区选择、薪资期望、就业注重因素等方面对地方高校学前教育专业本科生的就业倾向进行调查,发现本科生就业倾向与本专业相关度不高、就业薪资期望过高、就业领域较窄,而且存在就业地区选择排斥农村的现象,需从提供就业指导、加强专业思想教育、优化学校就业指导措施、提高学生职业素质综合能力等方面改进。 展开更多
关键词 学前教育专业 本科生 就业倾向
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在校高年级本科护生对护理法律认知度的调查研究 预览
10
作者 田雅 牛梦琴 +2 位作者 张树泉 杨靖 杨芬 《明日》 2019年第1期0106-0107,共2页
目的:了解在校高年级本科护生对护理法律的认知状况。方法:自行设计问卷调查表对高校本科护生进行调 查,调查内容包括:对护理法律法规的认知度,护理条例开始实施的时间,实习过程造成医疗事故,由谁承担法律责任等。 结果:高年级本科护生... 目的:了解在校高年级本科护生对护理法律的认知状况。方法:自行设计问卷调查表对高校本科护生进行调 查,调查内容包括:对护理法律法规的认知度,护理条例开始实施的时间,实习过程造成医疗事故,由谁承担法律责任等。 结果:高年级本科护生对护理法律法规相关内容了解甚少,仅56.4%的高年级本科护生知道有成文的护理法律,12.6%的护 生知道《护士条例》颁布的时间,仅有54.7%的护生知道实习护士独立操作造成医疗事故是由护生和带教老师共同负责。 97.2%的护生觉得在进入临床实习之前,有必要接受关于护理法律知识的岗前培训。如果学校开设护理法律相关课程,有 45.2%的护生选择必选课的形式。结论:在校高年级本科护生除了临床经验少外,严重缺乏相关的法律法规知识,应采取 实习前院校结合培训的方式,提高护生对有关法律法规的认知程度和重点知识的掌握。 展开更多
关键词 护理 法律法规 本科生 认知度
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学分制背景下法学专业本科生导师制的实践与思考 预览
11
作者 万宗瓒 《高教学刊》 2019年第6期87-89,共3页
学分制作为当前我国高校教学管理改革中的核心内容,在主动适应经济社会发展对高校人才培养的需求,满足广大学生自主发展、多样化成才的需要,深化人才培养机制改革,提高人才培养质量方面具有重要意义。依循学分制管理的要求,高校引入本... 学分制作为当前我国高校教学管理改革中的核心内容,在主动适应经济社会发展对高校人才培养的需求,满足广大学生自主发展、多样化成才的需要,深化人才培养机制改革,提高人才培养质量方面具有重要意义。依循学分制管理的要求,高校引入本科生导师制则可以提升人才培养模式的内涵,在传统共性教育之外,以因材施教和个性化培养的方法和策略,促进学生知识、能力、素质协调发展。文章以广东海洋大学法学专业实施本科生导师制为例,剖析其实践中存在的问题,提出相应改革建议,以确保学分制背景下法学专业人才培养目标的充分实现。 展开更多
关键词 人才培养 本科生 导师制
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从医学生角度谈本科第二课堂科研活动 预览
12
作者 雷岩 张超 +1 位作者 方伟 廖万清 《医学教育研究与实践》 2019年第1期5-7,16共4页
第二课堂科研活动是探析医学本科生教育培养改革的重要平台,对于提高当代医学生的综合科研素养起着不可替代的积极作用。笔者在本科阶段处理好相对繁杂的第一课堂教学课程学习的同时,学有余力地参与以基础研究为主要活动的第二课堂之中... 第二课堂科研活动是探析医学本科生教育培养改革的重要平台,对于提高当代医学生的综合科研素养起着不可替代的积极作用。笔者在本科阶段处理好相对繁杂的第一课堂教学课程学习的同时,学有余力地参与以基础研究为主要活动的第二课堂之中。首先申请到第一课堂的授课老师的科研团队,通过阅读相关文献,明确指导老师课题组研究方向与内容。随后,协助课题组研究生进行部分课题的具体实验操作。在熟悉科研方向内容与实验技术方法以后,对指导老师所提示科研探究方向展开自己的思考与进一步实践。期间,遇到各种问题与研究生交流讨论,并定期与指导老师汇报实验阶段结果。最终较圆满完成学习活动。进入研究生阶段,作为曾经第二课堂活动的直接参与者,更能反思其在现阶段学习成效和思维方式的作用,发现不足之处,提出更好的建议。 展开更多
关键词 第二课堂 医学 本科生
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基于词频分析的临床医学本科生实践岗位胜任力模型构建 预览
13
作者 钱晨 王继年 王珩 《中国继续医学教育》 2019年第5期51-54,共4页
目的梳理临床医学本科生在临床实践阶段所需培养的岗位胜任力,构建临床医学本科生培养模型。方法通过检索中国知网、万方、维普三大数据库有关临床医学本科生岗位胜任力文献,并利用词频分析法提取临床实践岗位胜任力特征要素。结果经纳... 目的梳理临床医学本科生在临床实践阶段所需培养的岗位胜任力,构建临床医学本科生培养模型。方法通过检索中国知网、万方、维普三大数据库有关临床医学本科生岗位胜任力文献,并利用词频分析法提取临床实践岗位胜任力特征要素。结果经纳入、排除标准筛选,分析符合条件的文献131篇,共提取47个词频大于等于5的胜任特征要素,最终经分析归纳合并,构建了包含5个维度、18个胜任因子的临床医学本科生实践岗位胜任力模型。结论该模型对于有针对性地提高临床医学本科生实践岗位胜任能力和切实培养卓越医学生具有一定的理论和现实价值。 展开更多
关键词 词频分析 临床医学 本科生 实践 岗位胜任力 模型
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大学本科生对自我学习与成长的满意度调查研究——基于M大学的个案分析 预览
14
作者 张亚刚 《智库时代》 2019年第4期70-70,76共2页
学生对自我学习与成长的满意度是学生自身对所参与和接受的教育教学活动最直接的评价和反馈,也是评估高校教育与管理的一项重要指标。本研究采用问卷调查的方法,从'学习与实践'、'教学服务'、'校园软硬件建设'... 学生对自我学习与成长的满意度是学生自身对所参与和接受的教育教学活动最直接的评价和反馈,也是评估高校教育与管理的一项重要指标。本研究采用问卷调查的方法,从'学习与实践'、'教学服务'、'校园软硬件建设'、'综合素质与能力拓展'等方面对本科生对自我学习与成长的满意度进行调查和分析,并提出相应的对策与建议。 展开更多
关键词 本科生 学习与成长 满意度
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哈佛教育的最大特点:敢问敢说会“忽悠” 预览
15
作者 李稻葵 《青年教师》 2019年第3期50-51,共2页
我自己在哈佛大学读了7年的研究生、博士,也曾经辅导过许多本科生,近距离接触过他们,他们可能是最能代表美国精英青年的一群人。
关键词 哈佛大学 教育 研究 本科生 近距离 博士
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与政治、经济紧密联系的法学专业
16
作者 向蓓姗 《考试与招生》 2019年第2期48-49,共2页
1895年,是中国历史上不同寻常的一年。中日甲午战争惨败后,清政府着手创立了中国近代史上第一所真正意义上的大学—北洋大学堂。北洋大学堂的创办,开启了中国近现代高等教育的航程。最重要的是,当时的北洋大学堂只开设四门学科:律例、... 1895年,是中国历史上不同寻常的一年。中日甲午战争惨败后,清政府着手创立了中国近代史上第一所真正意义上的大学—北洋大学堂。北洋大学堂的创办,开启了中国近现代高等教育的航程。最重要的是,当时的北洋大学堂只开设四门学科:律例、工程、矿冶和机械。当时的'律例',即现在的'法学',可以说是中国高等教育最早开办的一个社会科学类专业。这意味着,中国的高等教育从一诞生起,就与国家经济、政治的需要紧密地联系在一起。 展开更多
关键词 法学专业 本科生 学科门类 大学堂
农林院校本科生创业意愿影响因素实证研究 预览
17
作者 赵清军 周毕芬 《河北农业大学学报:社会科学版》 2019年第1期45-50,共6页
鼓励大学生自主创业是解决目前大学生就业问题的一个重要途径。文章基于福建农林大学372份在校本科生的调查数据,从个人背景、个性特征、学习经历和创业环境4个方面,对本科生创业意愿及其影响因素进行实证分析。结果表明:84.7%的本科生... 鼓励大学生自主创业是解决目前大学生就业问题的一个重要途径。文章基于福建农林大学372份在校本科生的调查数据,从个人背景、个性特征、学习经历和创业环境4个方面,对本科生创业意愿及其影响因素进行实证分析。结果表明:84.7%的本科生有创业意愿,年级、性格和家人是否支持创业对其创业意愿有显著正向影响,专业类别、能否在学习和生活中主动发现问题以及冒险意识与本科生创业意愿呈正相关。为促进农林院校本科生创新创业的发展,为我国社会主义现代化建设输送新鲜的血液,提出创建激励机制、营造创业氛围,加强创业教育、扩大融资渠道,保护创业热情、激发创业活力的政策建议。 展开更多
关键词 农林院校 本科生 创业意愿 影响因素 实证研究
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生物技术专业生物信息学课程的教学研究 预览
18
作者 王康宇 李晓玲 王志英 《现代交际》 2019年第8期173-174,共2页
生物信息学是随着基因组学和系统生物学发展起来的一门重要的新兴交叉学科,也是很多高校中生物学专业的专业核心课程之一。吉林农业大学生命科学学院已将生物信息学课程纳入生物技术专业本科生人才培养环节,基本建成了完善的以教师授课... 生物信息学是随着基因组学和系统生物学发展起来的一门重要的新兴交叉学科,也是很多高校中生物学专业的专业核心课程之一。吉林农业大学生命科学学院已将生物信息学课程纳入生物技术专业本科生人才培养环节,基本建成了完善的以教师授课为基础、实验操作为核心、学生自主操作与练习为过程、教学效果为目的的教学体系。 展开更多
关键词 物技术 物信息学 教学研究 本科生 虚拟仿真
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趣谈专业术语
19
作者 文字君 《学生天地:初中版》 2019年第5期24-25,共2页
有一家公司老板0出资20000元请即将毕业的博士生B 为自己写一个策划案。博士生B因为要准备论文没时间,便从这20000元中拿出10000元找了研究生C为他代写(B2C)。研究生C觉得这么重大的策划案才给10000元不划算,于是花了5000元找了本科生O... 有一家公司老板0出资20000元请即将毕业的博士生B 为自己写一个策划案。博士生B因为要准备论文没时间,便从这20000元中拿出10000元找了研究生C为他代写(B2C)。研究生C觉得这么重大的策划案才给10000元不划算,于是花了5000元找了本科生O来写。当本科生O知道事情的原委后,心里很不平衡,亲自去找老板O。两人见面后直接交易,8000元成交。这就是O2O模式。 展开更多
关键词 专业术语 博士 策划案 研究 本科生 不平衡 O2O 老板
实行“双导师制”提高医学检验技术专业本科生毕业论文质量 预览
20
作者 张浩 吴丽娜 +3 位作者 杜凤霞 李超君 陈影 杨秀静 《卫生职业教育》 2019年第2期25-26,共2页
为提高检验技术专业本科生毕业论文的质量,根据齐齐哈尔医学院的实际情况,我们对2013级、2014级检验技术专业学生尝试采用基础导师与临床导师结合的“双导师制”指导模式,对我院本科生的毕业论文质量提高起到积极作用。
关键词 医学检验技术专业 毕业论文 “双导师制” 本科生
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