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住院医师规范化培训查房与传统教学查房在八年制学生临床教学中的对比 预览
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作者 胡旭民 暴芃 +1 位作者 王鹏飞 杨文 《卫生职业教育》 2019年第19期114-116,共3页
目的探索不同形式临床教学查房在骨科八年制学生临床实习中的应用。方法选取2017年在本院骨外科普通病区实习的八年制学生为研究对象,每组25人,随机分为传统组和规培组,分别采用我院传统的教学查房和规范化培训(简称规培)大纲要求的查... 目的探索不同形式临床教学查房在骨科八年制学生临床实习中的应用。方法选取2017年在本院骨外科普通病区实习的八年制学生为研究对象,每组25人,随机分为传统组和规培组,分别采用我院传统的教学查房和规范化培训(简称规培)大纲要求的查房方式进行临床教学查房。以出科考试成绩及学生对查房的评价判定教学效果。结果两组出科考试成绩无显著性差异,规培组对医患沟通与临床新进展的评分高于传统组,传统组对激发学习积极性、建立临床思维及提高学习效率的评分高于规培组。结论不同临床教学查房方式存在各自优缺点,应根据查房目的,选择合适的查房方法,提高查房效率,取得更好的临床教学效果。 展开更多
关键词 规范化培训 查房 临床教学
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烟灰
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作者 丰杰 《北京文学:中篇小说月报》 2019年第5期130-151,共22页
送走浩浩荡荡的查房医生队伍.用棉球蘸水擦拭了陈跃进的嘴角,又把引流管里渗出的茶色液体倒掉,陈愚终于腾出空来,跑到12楼胸外科电梯间的窗口,迫不及待点上了一支烟。
关键词 胸外科 查房 液体
教学查房结合教学讲座模式在骨科临床实习教学中的探索与应用 预览
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作者 陈优民 叶林辉 《医药前沿》 2019年第13期255-256,共2页
目的:探索查房结合讲座的教学模式应用于骨科临床实习教学的可行性及现实意义。方法:选取2011年1月-2012年12月两年内进入我院临床实习的五年制本科学生72名,随机将其分为对照组和实验组,每组36名,对照组采用传统的教学方法,每天各自由... 目的:探索查房结合讲座的教学模式应用于骨科临床实习教学的可行性及现实意义。方法:选取2011年1月-2012年12月两年内进入我院临床实习的五年制本科学生72名,随机将其分为对照组和实验组,每组36名,对照组采用传统的教学方法,每天各自由带教教师带学生查房,在床边教学,进行常规的教学查房。实验组(教学查房结合教学讲座组):在进入骨科实习后,第二周开始选择典型病例,通知实习生有计划地准备,同时带教老师也要结合此病例做好多媒体讲座的内容。分别用理论考核试卷和技能考核标准测评两组实习同学的学习成绩。结果:实验组同学理论和技能考核成绩显著高于对照组(P<0.05)。结论:查房结合讲座的教学模式是传统教学模式的良好补充,二者有机结合,适合目前的医学教学资源状况。 展开更多
关键词 骨科 临床教学 查房 讲座
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案例-任务驱动模式在护理教学查房中的应用研究 预览
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作者 沈晓桦 崔屹 《护理管理杂志》 2019年第7期497-499,520共4页
目的探讨案例-任务驱动模式在护理教学查房中的应用及效果。方法选取129名大专护生为对照组,130名大专护生为观察组,对照组采用传统模式实施护理教学查房,观察组采用案例-任务驱动模式,包括选择病例、提出任务、完成任务、分析讨论、教... 目的探讨案例-任务驱动模式在护理教学查房中的应用及效果。方法选取129名大专护生为对照组,130名大专护生为观察组,对照组采用传统模式实施护理教学查房,观察组采用案例-任务驱动模式,包括选择病例、提出任务、完成任务、分析讨论、教师指导及评价效果。教学结束后,对两组护生理论、操作及护理个案书写考核成绩、评判性思维能力进行评价。结果观察组护生理论、操作、护理个案书写考核成绩、评判性思维能力各维度评分及总分均高于对照组(P<0.01)。结论案例-任务驱动教学模式可以激发护生的学习主观能动性,对其综合能力的培养具有积极影响,值得在护理教学查房中推广应用。 展开更多
关键词 案例-任务驱动模式 护理教育 护生 查房
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护理教学查房在胃肠外科的应用分析 预览
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作者 易芳 《教育教学论坛》 2019年第22期68-69,共2页
护理教学查房是临床教学的重要形式,是提高护理质量和护理技能的重要手段[1]。为适应护理教学模式的改变,培养学生理论联系实际的能力,提高带教教师的整体素质,我们医院规范了护理教学查房流程及评分标准,加强了带教管理。现将护理教学... 护理教学查房是临床教学的重要形式,是提高护理质量和护理技能的重要手段[1]。为适应护理教学模式的改变,培养学生理论联系实际的能力,提高带教教师的整体素质,我们医院规范了护理教学查房流程及评分标准,加强了带教管理。现将护理教学查房在我院胃肠外科的应用加以分析。 展开更多
关键词 护理教学 查房 胃肠外科 应用
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多专科联合护理教学查房对本科实习护生理论成绩的影响 预览
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作者 黄仕明 郁艳艳 +1 位作者 奉丽敏 黎鹏 《世界最新医学信息文摘》 2019年第49期231-232,共2页
目的探究多专科联合护理教学查房对本科实习护生理论成绩的影响。方法实验组,每月常规教学查房2次+多专科联合进行护理教学查房2次。对照组,每月按常规教学查房方式完成4次查房。在每一次查房完成后应用教学查房评价指标对两种查房方式... 目的探究多专科联合护理教学查房对本科实习护生理论成绩的影响。方法实验组,每月常规教学查房2次+多专科联合进行护理教学查房2次。对照组,每月按常规教学查房方式完成4次查房。在每一次查房完成后应用教学查房评价指标对两种查房方式进行评价,每一轮护生入科时和出科前进行理论考试。结果多专科联合护理教学查房出科成绩明显提高。结论多专科联合护理教学查房有统计学意义,多专科联合查房同学的成绩明显提高,能够增强护生的实践能力。 展开更多
关键词 多专科联合 护理教学 查房 实习护生
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探讨医护一体化查房在重症监护病房规避护理风险中的临床应用效果 预览
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作者 马活莉 《心电图杂志(电子版)》 2019年第1期145-146,共2页
目的探讨医护一体化查房在重症监护病房规避护理风险中的临床应用效果。方法选取我院2015年1月-2017年12月重症监护病房患者90例,按照护理路径不同等分为两组。对照组行常规护理;研究组行医护一体化模式护理路径护理,临床观察统计分析... 目的探讨医护一体化查房在重症监护病房规避护理风险中的临床应用效果。方法选取我院2015年1月-2017年12月重症监护病房患者90例,按照护理路径不同等分为两组。对照组行常规护理;研究组行医护一体化模式护理路径护理,临床观察统计分析两组患者快速康复疗效。结果研究组快速康复有效率95.56%(43/45)明显高于对照组的82.22%(37/45),差异有统计学意义(P<0.05)。结论医护一体化查房在重症监护病房规避护理风险中的临床应用效果确切,从规避护理风险效果来看,其具有快速康复的突出疗效,值得大力推广。 展开更多
关键词 医护一体化 查房 重症监护病房 护理风险
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慢性肾脏病腹膜透析患者护理教学查房实例 预览
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作者 王雅晖 《医药界》 2019年第3期0046-0047,共2页
护理教学查房是按照医学教学模式规划,护理专业对理论课程进行修完后,需要进行相应的临床实习。依据大纲要求对系统典型疾病予以查房,将患者的实际病情和理论知识进行相互结合从而指导实习护生,采用护理观察程序,对护理问题进行确定以... 护理教学查房是按照医学教学模式规划,护理专业对理论课程进行修完后,需要进行相应的临床实习。依据大纲要求对系统典型疾病予以查房,将患者的实际病情和理论知识进行相互结合从而指导实习护生,采用护理观察程序,对护理问题进行确定以及评估,将护理措施提出,从而对其独立能力进行培训。本次研究对慢性肾脏病腹膜透析患者护理教学查房实例,对日后的教学点奠定基础。 展开更多
关键词 慢性肾脏病腹膜透析 护理教学 查房
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落实业务院长查房 提高医疗质量内涵 预览
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作者 谢雪彦 《中国卫生产业》 2019年第23期59-60,共2页
该文介绍了业务院长查房的方案、做法、效果和体会,这种做法能有效提高患者满意度,提升病区医疗质量管理,加强科室间督查与信息沟通,畅通下情上达渠道,保障药物合理应用,提高了行政部门抓质量的权威及执行力。
关键词 业务院长 查房 医疗质量
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医护一体化查房在肿瘤内科交接班中的应用 预览
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作者 孙静 祖晓鹏 《河南医学高等专科学校学报》 2019年第1期79-81,共3页
目的探讨省时、高效、医护患三方满意的医护一体化查房在肿瘤内科交接班中的应用。方法将改进后的联合医护一体查房交接班模式应用于肿瘤内科,比较与传统交接班模式下的交接班时间、患者满意度、医生满意度(医生对护理质量的满意度)、... 目的探讨省时、高效、医护患三方满意的医护一体化查房在肿瘤内科交接班中的应用。方法将改进后的联合医护一体查房交接班模式应用于肿瘤内科,比较与传统交接班模式下的交接班时间、患者满意度、医生满意度(医生对护理质量的满意度)、护士满意度和并发症发生率。结果改进后的联合医护一体化查房交接班模式,使护士晨间交接班时间缩短,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者满意度98.43%、医生满意度95.30%和护士满意度90.59%,较对照组的90.27%、84.15%及83.87%有所提高,观察组患者并发症发生率10.00%,低于对照组15.00%,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论将改进后的联合医护一体化查房护理交接班模式应用于肿瘤内科,可提高医护患满意度,降低患者并发症发生率,提升护理工作效率。 展开更多
关键词 医护一体化 交接班 查房
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临床实习中培养医学生临床思维教学改革探讨 预览
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作者 毛建英 《中国继续医学教育》 2019年第28期5-7,共3页
临床思维是评判一名医生是否合格的重要标准。我国医学教育的模式决定了学校教育阶段基本上是理论知识教育,临床实习阶段缺少系统性临床教学理论与方法的植入,使医学生缺少临床思维的培养与训练,走上工作岗位需要经历漫长的思维转变过... 临床思维是评判一名医生是否合格的重要标准。我国医学教育的模式决定了学校教育阶段基本上是理论知识教育,临床实习阶段缺少系统性临床教学理论与方法的植入,使医学生缺少临床思维的培养与训练,走上工作岗位需要经历漫长的思维转变过程。本文分析了当前临床实习中培养医学生临床思维存在的问题,即学生参与的以病例为中心的案例讨论较少,理论与实际相结合的典型病例分析较少,学生参与的门诊出诊总结较少,学生参与的查房总结较少;提出了培养医学生临床思维的具体建议,一是规范案例教学,二是建立门诊出诊总结讨论机制,三是建立查房总结机制。 展开更多
关键词 医学生 临床实习 临床思维 医学教学 案例教学 查房
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1例胸腔积液的诊疗鉴别 预览
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作者 陈金伟 《医师在线》 2019年第24期20-21,共2页
正常人胸膜腔中有少量液体。在每个呼吸周期中,胸膜腔和其中的液体的形状和压力均有很大变化,胸腔内液体滤出和吸收处于动态平衡。任何因素使胸膜腔内液体形成过快或吸收过缓,都会产生积液。以下通过1例结核性胸膜炎患者的诊疗查房全程... 正常人胸膜腔中有少量液体。在每个呼吸周期中,胸膜腔和其中的液体的形状和压力均有很大变化,胸腔内液体滤出和吸收处于动态平衡。任何因素使胸膜腔内液体形成过快或吸收过缓,都会产生积液。以下通过1例结核性胸膜炎患者的诊疗查房全程来学习各种胸腔积液的特点。 展开更多
关键词 胸膜腔 胸腔积液 结核性胸膜炎患者 查房 呼吸周期 动态平衡 诊疗 正常人
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医护一体查房在提高膝关节置换术后功能锻炼的效果观察 预览 被引量:1
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作者 唐善梅 葛文萍 《实用临床护理学杂志(电子版)》 2018年第25期80-80,83共2页
目的探讨医护一体查房模式在提高膝关节置换术后功能锻炼效果评价.方法选取本科室2016年1月至2017年1月在我院行膝关节置换的84例患者为研究对象,按随机数字法分为实验组和对照组各42例,分别进行常规护理模式和医护一体查房模式护理.观... 目的探讨医护一体查房模式在提高膝关节置换术后功能锻炼效果评价.方法选取本科室2016年1月至2017年1月在我院行膝关节置换的84例患者为研究对象,按随机数字法分为实验组和对照组各42例,分别进行常规护理模式和医护一体查房模式护理.观察并记录实验组和对照组两组病人的功能锻炼依从性、膝关节活动度、并发症发生率.结果对照组病人患者的功能锻炼的依从性显著低于实验组(P〈0.05);对照组病人术后膝关节活动度显著低于实验组,(P〈0.05);对照组病人术后并发症显著高于实验组(P〈0.05).结论医护一体查房模式在提高患者术后功能锻炼中起到重要作用. 展开更多
关键词 医护一体 查房 功能锻炼 并发症
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以问题为基础学习结合情景模拟教学法在中医护理教学查房中的应用 预览
14
作者 秦娟文 黄晶晶 宁余英 《中西医结合护理(中英文)》 2018年第9期45-48,共4页
目的探讨以问题为基础学习教学法(PBL)结合情景模拟教学法在中医护理教学查房中应用的效果。方法采用配比对照研究设计将本科护理实习生120名分为观察组和对照组,各60名。对照组采用传统的以教师主讲教学查房模式,观察组采用PBL结... 目的探讨以问题为基础学习教学法(PBL)结合情景模拟教学法在中医护理教学查房中应用的效果。方法采用配比对照研究设计将本科护理实习生120名分为观察组和对照组,各60名。对照组采用传统的以教师主讲教学查房模式,观察组采用PBL结合情景模拟教学法进行护理教学查房。观察2组护生理论和操作成绩。比较2组护生临床综合能力,记录观察护生对教学方法的评价。结果观察组理论及操作考试成绩高于对照组(P〈0.05)。观察组的临床综合能力均高于对照组(P〈0.05)。观察组对PBL结合情景模拟教学法在提高自主学习能力、激发临床实习兴趣、增强团队协作能力、提高查阅资料能力、提高临床思维能力方面满意度较高,而在增加学习负担方面表现较差。结论PBL结合情景模拟教学法在中医护理教学查房,有利于激发学生的学习兴趣,提高中医院护理学生在中医理论知识及临床辨证施护和健康教育的能力。 展开更多
关键词 PBL教学法 情景模拟教学法 护理教学 查房 护理管理
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PBL教学法在骨科护理教学查房中的应用 预览
15
作者 黄俊梅 《普洱学院学报》 2018年第6期127-128,共2页
目的:阐述PBL教学法在骨科护理教学查房中的应用方法,观察应用效果。方法:对照组采用常规方法教学,观察组采用PBL教学法教学。结果:观察组理论知识得分(92.65依1.20)分、操作技能(97.41依2.13)分、带教老师满意度100%、护生满意度96%、... 目的:阐述PBL教学法在骨科护理教学查房中的应用方法,观察应用效果。方法:对照组采用常规方法教学,观察组采用PBL教学法教学。结果:观察组理论知识得分(92.65依1.20)分、操作技能(97.41依2.13)分、带教老师满意度100%、护生满意度96%、护生中表示学习兴趣较高者占96%,与对照组相比,差异显著(p约0.05)。结论:采用PBL教学法教学,能够提高骨科护生的学习兴趣,提高带教老师及护生的满意度,对教学质量的提高具有重要价值。骨科可采用该方法进行带教,提高人才的理论知识水平及操作技能,提高护生的临床护理能力。 展开更多
关键词 PBL教学法 骨科护理教学 查房
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医护一体化查房在骨伤科的应用效果
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作者 林卫良 包青松 《中医药管理杂志》 2018年第17期136-137,共2页
目的:探讨医护一体化查房在骨伤科的应用效果,分析其研究结果。方法:回顾性分析医院骨伤科收治的患者临床资料,将2013年5月-2015年5月收治的139例患者作为对照组,2015年6月-2017年6月间收治的139例患者作为观察组。对照组采用常规病... 目的:探讨医护一体化查房在骨伤科的应用效果,分析其研究结果。方法:回顾性分析医院骨伤科收治的患者临床资料,将2013年5月-2015年5月收治的139例患者作为对照组,2015年6月-2017年6月间收治的139例患者作为观察组。对照组采用常规病房巡查模式,观察组实施医护一体化查房管理模式,比较两组患者的满意度结果。共发放问卷200份,收回200份,收回率100%,两组患者的满意度比较,观察组高于对照组(P〈0.05);对医生采用问卷调查的形式进行调查,两组医师的满意度比较,观察组高于对照组(P〈0.05);对护士采用问卷调查的形式进行调查,两组护士的满意度比较,观察组高于对照组(P〈0.05);经过两组的研究比较,自我满意度观察组高于对照组(P〈0.05);患者病情的了解情况比较,观察组优于对照组(P〈0.05);专业知识掌握情况比较,观察组优于对照组(P〈0.05);医护人员协作情况比较,观察组优于对照组(P〈0.05)。结论:医护一体化的管理模式能提高护理满意度,规范医生和护理的工作,提高医生和护士的工作积极性,以及专业知识。 展开更多
关键词 骨伤科 查房 医护一体化 效果
小组合作模式在手术室护生查房教学中的应用 预览
17
作者 郑凤燕 周海速 徐小群 《护理与康复》 2018年第1期97-99,共3页
目的观察小组合作模式在手术室护生查房教学中的应用效果。方法将248名护生按入科单双月分组,单月为观察组、双月为对照组各124人。观察组采用小组合作模式进行手术室查房,对照组采用传统教学模式进行手术室查房。出科时评价两组护生的... 目的观察小组合作模式在手术室护生查房教学中的应用效果。方法将248名护生按入科单双月分组,单月为观察组、双月为对照组各124人。观察组采用小组合作模式进行手术室查房,对照组采用传统教学模式进行手术室查房。出科时评价两组护生的考核成绩、护理查房参与性、综合能力及教学满意度。同时收集观察组护生对小组合作模式教学查房的评价。结果出科理论考核成绩、操作考核成绩、查房参与性、综合能力优秀率、护生对手术室的教学满意度观察组均高于对照组,经比较,差异均有统计学意义(P〈0.05);观察组护生对小组合作模式教学查房的评价高。结论小组合作模式的教学查房能提高手术室教学质量。 展开更多
关键词 护生 手术室 查房 教学 小组合作模式
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医护康一体化查房在手外科的临床效果分析 预览
18
作者 江小萌 《世界最新医学信息文摘(电子版)》 2018年第87期88-88,97共2页
目的探究医护康一体化查房在手外科的临床效果。方法以2018年3月至2018年6月期间中国人民解放军第一五三中心医院手外科接收的296例患者作为研究对象,根据入院的先后将其分成对照组(148例)和观察组(148例)。对照组实施常规查房,观察组... 目的探究医护康一体化查房在手外科的临床效果。方法以2018年3月至2018年6月期间中国人民解放军第一五三中心医院手外科接收的296例患者作为研究对象,根据入院的先后将其分成对照组(148例)和观察组(148例)。对照组实施常规查房,观察组实施医护康一体化查房,分别分析对照组和观察组的患者满意度。结果通过医护康一体化查房在科室的普及,患者满意度有较大提升,对照组满意度为81.76%,观察组满意度为96.62%,两组对比,存在统计学方面的差异性(P<0.05)。在恢复效果上,观察组总有效率为93.24%,对照组为84.46%,两组对比,存在统计学方面的差异性(P<0.05)。结论查房模式可以是多种多样的,医护康一体化查房模式的出现可以使护士增加专科知识,医生增加对护理工作的认知,患者可通过医护康一体化查房,更加全面了解病情,增加患者满意度。 展开更多
关键词 医护康一体化 查房 手外科 认知
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预约式医护一体化查房在针灸康复科的应用效果评价
19
作者 谷云青 《按摩与康复医学》 2018年第15期10-11,共2页
目的:探讨预约式医护一体化查房在针灸康复科的应用效果。方法:选取2017年1月-2018年1月收入我科的患者并分为观察组(46例)和对照组(44例),对照组采用传统查房模式,观察组采用预约式医护一体化查房模式,对比两组医护患三方满意度... 目的:探讨预约式医护一体化查房在针灸康复科的应用效果。方法:选取2017年1月-2018年1月收入我科的患者并分为观察组(46例)和对照组(44例),对照组采用传统查房模式,观察组采用预约式医护一体化查房模式,对比两组医护患三方满意度。结果:在医生、护士、患者的满意度方面,观察组均显著优于对照组,差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论:预约式医护一体化查房模式可以提高医护患三方满意度,提升医疗效果。 展开更多
关键词 查房 医护一体化 预约 针灸康复科 满意度
开门!“警察”查房!
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作者 陈侃 《检察风云》 2018年第4期42-43,共2页
2017年3月14日,已经是深夜12点,正当绝大多数人已经目昏思寐的时候,上海市唐山路J酒店内,却在上演一出经过精心策划的"好戏"。刚从牌局中抽身的钮某,此时正在酒店房间内与刚"认识"不久的网友小叶一起"尽兴玩耍"。对于钮某来说,这... 2017年3月14日,已经是深夜12点,正当绝大多数人已经目昏思寐的时候,上海市唐山路J酒店内,却在上演一出经过精心策划的"好戏"。刚从牌局中抽身的钮某,此时正在酒店房间内与刚"认识"不久的网友小叶一起"尽兴玩耍"。对于钮某来说,这已经不是第一次了做这样的事情了。她要做的事情非常简单。没错,非常简单! 展开更多
关键词 查房 警察 精心策划 上海市 酒店
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