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科学精神的内涵在中医药院校校园文化建设中的意义 预览
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作者 谢春 《下一代》 2020年第2期0150-0150,0249共2页
中医药院校的校园文化独具特色,既有浓厚的传统文化氛围、又有崇尚思辨思维的精神气质和更加突出的人文精神气 质,但尚缺乏科学精神内涵。加强中医药院校的校园文化建设的科学精神内涵已成为一个刻不容缓的课题,对中医药院校的学子来 说... 中医药院校的校园文化独具特色,既有浓厚的传统文化氛围、又有崇尚思辨思维的精神气质和更加突出的人文精神气 质,但尚缺乏科学精神内涵。加强中医药院校的校园文化建设的科学精神内涵已成为一个刻不容缓的课题,对中医药院校的学子来 说,科学精神的内化教育是提升素质教育的重要环节。因此,要从多方面加以推进实施。 展开更多
关键词 科学精神 内涵 中医药院校 校园文化
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华东师范大学丽娃河畔书吧——校园文化新地标 预览
2
作者 雷芝 《广西城镇建设》 2020年第1期54-59,共6页
构思:提供新的自然游憩体验地对于华东师范大学来说,丽娃河不仅仅是“校河”,是华东师范大学的文脉所在,也是校园记忆的载体。对丽娃河依恋的情结深深植根于华东师范大学人的心中。书吧位于华东师范大学丽娃河东岸,基地内教材科大楼始建... 构思:提供新的自然游憩体验地对于华东师范大学来说,丽娃河不仅仅是“校河”,是华东师范大学的文脉所在,也是校园记忆的载体。对丽娃河依恋的情结深深植根于华东师范大学人的心中。书吧位于华东师范大学丽娃河东岸,基地内教材科大楼始建于20世纪40年代。修缮前,这座建筑用于存储和发放本科生教材。经数月修缮,这座由国内知名建筑设计师宋照青打造的书吧于2019年5月25日揭开了神秘面纱。为保证原有的历史风味,修缮秉承建筑保护性更新理念,在保持教材科大楼主体建筑结构的前提下,采用与周边建筑环境相协调的红砖建筑风格。改建设计对书吧及周边环境进行了整体升级,使这栋老建筑重新焕发活力,为华东师范大学师生提供一处新的自然游憩体验地。 展开更多
关键词 校园文化 华东师范大学 焕发活力 建筑设计师 改建设计 书吧 游憩体验 新地标
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新时代地方高校国际化校园文化建设的思考 预览
3
作者 席敬 柳萍 赵美玲 《三峡大学学报:人文社会科学版》 2020年第2期16-20,36,共6页
在共建人类命运共同体及高等教育国际化的大背景下,地方高校的校园文化也被赋予新的内涵。本文首先回顾中国高等教育国际化的政策演进历程,再从理论层面审视高校新时代国际化教育与校园文化构建的关系,探讨校园文化氛围营造如何从形入... 在共建人类命运共同体及高等教育国际化的大背景下,地方高校的校园文化也被赋予新的内涵。本文首先回顾中国高等教育国际化的政策演进历程,再从理论层面审视高校新时代国际化教育与校园文化构建的关系,探讨校园文化氛围营造如何从形入神、文化引领让留学生从知华友华到爱华的转变等重要问题,最后结合三峡大学国际化校园文化建设的具体实践和取得的显著成效,总结概括地方高校国际化校园文化建设的途径和方向。 展开更多
关键词 地方高校 教育国际化 一带一路 校园文化
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基于校园文化资源的产品设计专业产学研教学模式研究与实践——以河北地质大学为例 预览
4
作者 闫晓从 王秀丽 赵丹琳 《科教文汇》 2020年第5期52-53,共2页
大学校园文化是一所大学的灵魂,是构成高校办学实力和竞争力的重要因素。河北地质大学有深厚的校园文化底蕴和优秀的校园文化资源,适合进行校园文化与专业教学的产学研模式探索。产品设计专业尝试发挥专业特色优势,整合特色校园文化资源... 大学校园文化是一所大学的灵魂,是构成高校办学实力和竞争力的重要因素。河北地质大学有深厚的校园文化底蕴和优秀的校园文化资源,适合进行校园文化与专业教学的产学研模式探索。产品设计专业尝试发挥专业特色优势,整合特色校园文化资源,借助"项目驱动"式教学思路完善课程建设和专业建设。抓住河北省大力发展工业设计的良好机遇,从能力培养的角度提升产品设计专业人才质量,助力河北省乃至全国的工业设计产业发展。 展开更多
关键词 校园文化 产品设计 项目驱动 产学研教学模式
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浅析校园讲座对理工类大学文化传承的影响 预览
5
作者 李心韵 《办公室业务》 2020年第2期74-74,88,共2页
我国高等教育长期过于强调谋生做事、技能学习,大学教育和大学生心理存在着功利化倾向,尤其是理工类院校对技能的强调尤甚。以笔者所在的北京邮电大学为例,通过对理工类大学校园文化传承存在的不足进行分析,用校园讲座的方式对校园文化... 我国高等教育长期过于强调谋生做事、技能学习,大学教育和大学生心理存在着功利化倾向,尤其是理工类院校对技能的强调尤甚。以笔者所在的北京邮电大学为例,通过对理工类大学校园文化传承存在的不足进行分析,用校园讲座的方式对校园文化传承进行带动与弥补,发掘校园讲座对校园文化传承的影响,提升理工类大学学生对母校校内历史文化的了解,加强学生的人文素养与家国情怀,促进校园文化的良好传承。 展开更多
关键词 校园讲座 理工类 校园文化
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大学生非物质文化遗产教育的意义和路径研究 预览
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作者 张家生 高妍 +1 位作者 杜鑫 李云妹 《华北理工大学学报:社会科学版》 2020年第2期131-134,共4页
非物质文化遗产作为民族文化的“活化石”,不仅是我们中华民族宝贵的精神财富,更是高校人文素养教育的优质资源,通过分析在大学生中开展非物质文化遗产教育的意义,提出了非物质文化遗产教育的路径。
关键词 大学生 非物质文化遗产 校园文化
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高校校园精神文化建设中存在的问题及对策研究 预览
7
作者 李娅 《西南林业大学学报:社会科学》 CAS 2020年第1期33-37,共5页
高校校园精神文化建设是衡量一个学校思想教育成败的重要标志,是培养时代新人的重要保障。以多所高校在校大学生意见诉求为数据,剖析了校园精神文化的内涵及作用,基于大学生的意见诉求分析校园精神文化建设存在的问题,提出校园精神文化... 高校校园精神文化建设是衡量一个学校思想教育成败的重要标志,是培养时代新人的重要保障。以多所高校在校大学生意见诉求为数据,剖析了校园精神文化的内涵及作用,基于大学生的意见诉求分析校园精神文化建设存在的问题,提出校园精神文化建设的路径。以大学精神为核心,加强校园精神文化建设;以中国传统文化为基础,构建校园精神文化特色;开展人文素质教育,培育校园精神文化价值体系;加强学风建设,营造量好的校园精神文化氛围。对在校大学生进行价值引领和校园精神文化建设,是实现教育目标的重要途径。 展开更多
关键词 校园文化 大学精神 内涵 问题 路径
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办学理念贵在落地生根的对策与思考 预览
8
作者 覃贤 《进展:教学与科研》 2020年第3期7-8,共2页
本文以一个小学校长的身份,从办学理念、校园文化、课堂教学、校本课程、养成教育几个方面介绍了一所城乡接合部学校的管理经验及取得的成效,努力实现“让更多的孩子接受更好的教育”的伟大梦想。
关键词 办学理念 校园文化 课堂教学 校本课程 养成教育
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新媒体时代下高职院校校园文化建设方向探索 预览
9
作者 袁晓瑢 《青年与社会》 2020年第2期289-290,共2页
文章从时代背景、高职学生的受教育需求与高职院校自身的发展出发,阐释了高职院校进行校园文化建设的必要性,也由此引出,在新媒体时代下如何把握好校园文化建设的方向的问题。笔者从四个方面探索了如何做到保证高职院校校园文化建设的质... 文章从时代背景、高职学生的受教育需求与高职院校自身的发展出发,阐释了高职院校进行校园文化建设的必要性,也由此引出,在新媒体时代下如何把握好校园文化建设的方向的问题。笔者从四个方面探索了如何做到保证高职院校校园文化建设的质量,从而促进高职院校在校园文化建设中利用新媒体真正达到提升校园文化软实力的目的。 展开更多
关键词 新媒体 高职院校 校园文化 建设方向
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家国情怀教育融入高校校园文化品牌建设的有效途径探索 预览
10
作者 陈康 《现代职业教育》 2020年第4期4-5,共2页
在中华优秀传统文化中家国情怀是重要的范畴之一,它能让我们持续保持民族特色传统和民族自尊心的情感动力。将家国情怀融入高校校园文化建设是高校政治思想建设中重要的组成部分。在学生成长和成才的过程中,家国情怀教育对其价值观的形... 在中华优秀传统文化中家国情怀是重要的范畴之一,它能让我们持续保持民族特色传统和民族自尊心的情感动力。将家国情怀融入高校校园文化建设是高校政治思想建设中重要的组成部分。在学生成长和成才的过程中,家国情怀教育对其价值观的形成具有重要的指导作用,对高校校园文化的品牌建设有重要现实意义。 展开更多
关键词 家国情怀教育 校园文化 品牌建设
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如何构建更好的理工校园文化生态模式 预览
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作者 沈洁诺 《戏剧之家》 2020年第1期148-148,150共2页
理工院校大学生的心理健康问题值得关注。目前理工院校的校园文化生态模式中存在某些问题,这些问题可以从“人人”、“人文”、“人物”交互三个角度,通过加强师生、学生之间的沟通,加强校园人文建设,加强校园环境建设来解决问题。特别... 理工院校大学生的心理健康问题值得关注。目前理工院校的校园文化生态模式中存在某些问题,这些问题可以从“人人”、“人文”、“人物”交互三个角度,通过加强师生、学生之间的沟通,加强校园人文建设,加强校园环境建设来解决问题。特别是要建立完备的师生互动体系、增加社团活动的种类、让男生女生之间有效互动、把人文艺术请进讲堂、完善体育设备和场地、整改校园建筑,这些举措对于构建理工院校校园文化生态模式具有积极意义。 展开更多
关键词 理工科大学生 心理健康 交互 校园环境 校园文化
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媒体融合发展对大学校园文化的迭代影响及其应对 预览
12
作者 梁海娜 李红亮 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2020年第2期66-71,共6页
迭代影响是媒体在技术升级和跨界融合发展中所呈现的一种非线性、浸润式和潜移默化的影响方式。媒体融合发展对大学校园文化的迭代影响主要表现为“客户”意识、“微”处着手和以“快”制胜等特征。面对媒体融合的迭代影响,亟须从话语... 迭代影响是媒体在技术升级和跨界融合发展中所呈现的一种非线性、浸润式和潜移默化的影响方式。媒体融合发展对大学校园文化的迭代影响主要表现为“客户”意识、“微”处着手和以“快”制胜等特征。面对媒体融合的迭代影响,亟须从话语引领、学生思维、内容创新、平台整合和媒介教育等层面加强大学校园文化建设,以积极有效的行动实现自身文化自觉。 展开更多
关键词 媒体融合 校园文化 迭代影响 文化育人
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新与旧的对话·文化与功能的共融——浅析徐州医科大学图书馆周边景观设计方案 预览
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作者 胡硕 《建筑与文化》 2020年第1期212-213,共2页
随着我国科教兴国、人才强国战略的实施,当代大学校园空间的设计应更加得到重视。关注使用者的环境及行为特征,提升校园空间环境的品质和精神内涵,具有重要的现实意义。文章以徐州医科大学新建图书馆周边景观设计项目为例,分别从如何整... 随着我国科教兴国、人才强国战略的实施,当代大学校园空间的设计应更加得到重视。关注使用者的环境及行为特征,提升校园空间环境的品质和精神内涵,具有重要的现实意义。文章以徐州医科大学新建图书馆周边景观设计项目为例,分别从如何整合校园既有景观和新建景观与营造特色校园的场域文化和精神氛围的角度出发,来论述大学校园特色文化景观的设计方法。 展开更多
关键词 徐州医科大学图书馆周边景观 高校校园 校园景观 校园文化 文化特色
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校园文化对高职学生良好日常行为养成的影响与实施 预览
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作者 王筱琳 《中国校外教育》 2020年第3期25-25,124共2页
对于高职教育工作来讲,优秀校园文化能够对学生进行潜移默化的积极影响,不断丰富高职学生的精神文化内涵,拓宽学生的文化知识视野,增强学生的内心动力,规范学生的日常行为习惯,发展学生的文化素养与品德修养。
关键词 校园文化 高职学生 日常行为习惯
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通大文创产品设计中张謇精神的传承与创新 预览
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作者 韩萍 蔡锡美 +4 位作者 赵雪娇 孙羽 陈雯 葛彦 傅海洪 《轻纺工业与技术》 2020年第2期86-88,共3页
从市场定位和开发意义角度分析了校园文创产品的价值,阐述了张謇精神的内涵及其传承的社会意义。采用创新的艺术设计形式将张謇精神融入到南通大学文创产品中,设计开发了3个系列生动有趣承载情感的文创产品。
关键词 文创产品 张謇精神 校园文化 设计实践
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高职院校校风建设研究——以河北旅游职业学院为例 预览
16
作者 冯双龙 林丛 《神州》 2020年第5期82-83,共2页
高职院校校风建设对学生的学习成绩和综合素质提升具有良好的促进作用,实践教学中,需要加强高职院校的校风建设。本文以河北旅游学院为例,分析其在高职院校校风建设中遇到的具体问题,在分析问题基础上,探究促使高职院校校风建设的合理途... 高职院校校风建设对学生的学习成绩和综合素质提升具有良好的促进作用,实践教学中,需要加强高职院校的校风建设。本文以河北旅游学院为例,分析其在高职院校校风建设中遇到的具体问题,在分析问题基础上,探究促使高职院校校风建设的合理途径,以期为教学工作提供有益参考。 展开更多
关键词 高职院校 校风建设 校园文化
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基于校园文化的高校导视系统设计研究--以天津财经大学为例 预览
17
作者 靳琰 王书凝 郭文雅 《工业设计》 2020年第3期74-75,共2页
随着各大高校基础设施扩建,优秀的导视系统设计在其中发挥着更加重要的作用。作为展示高校风貌和文化最直观、最清晰的部分,其设计风格是否符合校园文化底蕴,色彩基调是否统一,与校园文化背景是否契合,功能是否完备,都对高校整体形象有... 随着各大高校基础设施扩建,优秀的导视系统设计在其中发挥着更加重要的作用。作为展示高校风貌和文化最直观、最清晰的部分,其设计风格是否符合校园文化底蕴,色彩基调是否统一,与校园文化背景是否契合,功能是否完备,都对高校整体形象有直接影响。文章基于对我国各地高校导视系统的实地调研,结合天津财经大学教学楼导视系统设计的实践探索,提出高校导视系统设计的创意化、实用性、整体性、人性化、技术化原则。 展开更多
关键词 校园文化 导视系统 设计
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高职校园特色文化建设与创新人才培养的研究——以山东电子职业技术学院为例 预览
18
作者 李厥瑾 张崇武 石祥超 《教育教学论坛》 2020年第8期356-357,共2页
文章针对高职校园文化育人理念缺乏特色、环境育人建设缺乏规划、创新实践育人平台建设过于单一、对创新人才培养推动作用不明显等问题,从高职校园文化建设和创新人才培养的内涵与联系入手,研究并实践了新形势下高职校园文化建设对促进... 文章针对高职校园文化育人理念缺乏特色、环境育人建设缺乏规划、创新实践育人平台建设过于单一、对创新人才培养推动作用不明显等问题,从高职校园文化建设和创新人才培养的内涵与联系入手,研究并实践了新形势下高职校园文化建设对促进创新人才培养的具体途径。 展开更多
关键词 校园文化 创新人才 具体途径
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文学艺术教育教学的责任与作为--以北京林业大学为例 预览
19
作者 刘雪梅 李莉 +2 位作者 刘霞 靳晶 吴建平 《中国林业教育》 2020年第1期13-17,共5页
在建设"文化强国"以及加大力度推进生态文明建设的大背景下,我国高等林业院校的文学艺术教育教学应敢于担当、有所作为。一是要担负起"阅读文化"的濡染之责,通过培养和提升阅读主体的精神修养、开设阅读学类课程、... 在建设"文化强国"以及加大力度推进生态文明建设的大背景下,我国高等林业院校的文学艺术教育教学应敢于担当、有所作为。一是要担负起"阅读文化"的濡染之责,通过培养和提升阅读主体的精神修养、开设阅读学类课程、讲授朗读学类专业理论知识等,助力校园朗读文化和艺术氛围的培育,营造"书香校园"的教育文化氛围;二是要担负起"传统文化"的涵养之责,通过面向全校开设有关中国古代文学的系列课程并提高课程教学的文化深度、加强文学艺术教育与理工及园林和艺术设计等学科专业的融合、开设具有跨学科特色的文化与文学艺术课程以及文学和国学方面的专题讲座、组织丰富多彩的人文活动等,积淀"国学校园""人文校园"的教育文化底蕴;三是要担负起"生态审美文化"的陶冶之责,通过结合文学艺术类课程教学大力培育和彰显"生态审美文化"特色,通过美化校园、诗化校园、打造"生态诗意校园"等培育凸显"生态诗意校园"特色的教育文化和校园文化。 展开更多
关键词 高等农林院校 文学艺术教育 阅读文化 传统文化 生态审美文化 教育文化 校园文化
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浅谈“雅诚”文化理念识别系统的构建与实施——以南京财经高等职业技术学校校园文化管理工作为例 预览
20
作者 朱辉 《职业》 2020年第1期72-73,共2页
理念识别系统是构建文化的一种工具,对于校园文化的构建与实施有着至关重要的作用。南京财经高等职业技术学校秉承“明德尚美”的校训,将立德树人、创建文明校园作为学校的重点工作,积极开展各类精神文明创建活动,构建了“雅诚”校园文... 理念识别系统是构建文化的一种工具,对于校园文化的构建与实施有着至关重要的作用。南京财经高等职业技术学校秉承“明德尚美”的校训,将立德树人、创建文明校园作为学校的重点工作,积极开展各类精神文明创建活动,构建了“雅诚”校园文化理念识别系统,全面提升了学校文明程度和文化品位,校园文化创建工作取得显著成效。 展开更多
关键词 雅诚 校园文化 理念识别系统
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