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论我国高校档案学术共同体的沿革
1
作者 张盼 《档案》 2019年第6期13-18,共6页
我国高校档案学术共同体与档案教育相伴而生,经历了文华图专档案学术共同体、人大档案学术共同体、档案"科研—教学—学习"共同体三个发展阶段,凝聚了一批以档案学术研究为志向,以档案知识传播为己任,以档案学科建设为使命的... 我国高校档案学术共同体与档案教育相伴而生,经历了文华图专档案学术共同体、人大档案学术共同体、档案"科研—教学—学习"共同体三个发展阶段,凝聚了一批以档案学术研究为志向,以档案知识传播为己任,以档案学科建设为使命的高校档案学术共同体。分析不同时期高校档案学术共同体的历史贡献,归纳我国高校档案学术共同体的现实意义,旨在丰富我国档案教育史研究。 展开更多
关键词 档案学 档案学术共同体 沿革 历史贡献
谈我国档案学研究方法的特点与不足 预览
2
作者 丁海斌 《北京档案》 北大核心 2019年第4期4-9,共6页
档案学的研究方法具有突出的多样性与全面性,超乎寻常的难度,高度的专业性,强调与社会实践相结合,具有国际性和学科之间的借鉴性。目前,中国档案学研究方法的不足之处还有很多,如定性研究、价值判断过多,实证研究较为缺乏;方法在前、概... 档案学的研究方法具有突出的多样性与全面性,超乎寻常的难度,高度的专业性,强调与社会实践相结合,具有国际性和学科之间的借鉴性。目前,中国档案学研究方法的不足之处还有很多,如定性研究、价值判断过多,实证研究较为缺乏;方法在前、概念炒作的现象很多,“方法主义”倾向严重;从经验总结式的认识方法到科学认识方法的过渡过程尚未彻底完成,过渡过程本身的自觉性不够;本位主义思维方式盛行;科学精神、科学研究方法的教育与培训严重不足,以及因理论水平和研究方法上的种种缺陷导致学术自信上的欠缺。从总体上看,档案学研究方法正从不成熟走向成熟。 展开更多
关键词 档案学 研究方法 特点
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参与式教学在档案学本科教学中的运用探析——以“档案管理学”为例
3
作者 周林兴 孙瑾杰 《档案学通讯》 CSSCI 北大核心 2019年第1期100-106,共7页
参与式教学强调教学过程中师生平等和共同参与,在档案学领域具有很高的教学价值。以“档案管理学”课程为切入点,通过问卷调查和访谈,发现档案学本科参与式教学很受欢迎,但目前参与式教学环节有待完善,教师教学能力有待提升,教学形式有... 参与式教学强调教学过程中师生平等和共同参与,在档案学领域具有很高的教学价值。以“档案管理学”课程为切入点,通过问卷调查和访谈,发现档案学本科参与式教学很受欢迎,但目前参与式教学环节有待完善,教师教学能力有待提升,教学形式有待多元化,教学资源有待丰富,因而了提出丰富课堂参与式教学、采用移动参与式教学,以及融入线上参与式教学的建议。 展开更多
关键词 参与式教 档案学 档案管理
档案学专业毕业生就业现状分析及就业能力提升措施研究——以郑州航空工业管理学院为例 预览
4
作者 李春灿 《档案管理》 北大核心 2019年第4期47-48,77共3页
根据案例研究,在就业率问题上,档案学专业毕业生的综合就业率较高,考研升学率较低,灵活就业率较高;在就业方向上,档案学专业毕业生就业方向较集中、考取公务员较少、对口就业难度增大,考研升学成为缓解就业压力的新途径。提升档案学专... 根据案例研究,在就业率问题上,档案学专业毕业生的综合就业率较高,考研升学率较低,灵活就业率较高;在就业方向上,档案学专业毕业生就业方向较集中、考取公务员较少、对口就业难度增大,考研升学成为缓解就业压力的新途径。提升档案学专业毕业生就业能力的措施包括职业生涯规划、社会实践能力、培养目标与计划、课程体系结构、实践教学体系、人才创新模式和创业创新能力等方面的探索。 展开更多
关键词 档案学 毕业生 就业现状 就业能力 就业指导
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我国档案学教育的现状与思考
5
作者 彭情维 《中国民族博览》 2019年第2期249-250,共2页
在大数据时代背景下,随着社会经济的发展,档案管理工作由传统管理模式向网络数字管理模式转变。社会生产生活中对新型的复合型档案管理人才的需求越来越大,因此,我国的档案学教育也应该做出相应的调整,在对学生进行基础档案理论教学的同... 在大数据时代背景下,随着社会经济的发展,档案管理工作由传统管理模式向网络数字管理模式转变。社会生产生活中对新型的复合型档案管理人才的需求越来越大,因此,我国的档案学教育也应该做出相应的调整,在对学生进行基础档案理论教学的同时,注重引入多学科交叉教学,培养更多符合社会经济建设需求的新型档案管理人才。 展开更多
关键词 档案学 教育 改革
我国图情档领域的谱牒研究:兼与史学、社会学范式比较 预览
6
作者 王新才 谢鑫 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第3期112-120,共9页
谱牒是记录家族世系源流的文献,对谱牒的科学研究始于近代,史学、社会学和图书情报档案学一直是重要参与学科。文章通过对CSSCI(含扩展版)收录的26种图情档期刊上所载论文的文本研读,总结该领域谱牒的研究脉络:由研究谱牒本身转向馆藏... 谱牒是记录家族世系源流的文献,对谱牒的科学研究始于近代,史学、社会学和图书情报档案学一直是重要参与学科。文章通过对CSSCI(含扩展版)收录的26种图情档期刊上所载论文的文本研读,总结该领域谱牒的研究脉络:由研究谱牒本身转向馆藏建设开发,在后者以技术应用为界分为文献入藏、书目控制阶段和面向利用的数字资源组织与开发阶段,整个进程穿插着资源揭示和拓展研究。这一脉络体现着传统与现代的交织,是学科发展转型的映射。通过与史学、社会学范式下的谱牒研究进行比较,发现由于传统文献学的交集,图情档同史学在谱牒研究上有一定重合和交互,但更多是由学科定位及范式导致的不同,而与社会学相关研究差异更为明显。基于文献回顾与学科对比,文章认为图情档的谱牒研究应明确本学科研究特色,在资源组织、开发与保存中加强领域内的协调合作,吸收其他学科成果和借鉴研究方法的同时,开展数字人文等跨学科合作。 展开更多
关键词 谱牒 图书馆 情报 档案学
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图书情报档案专业实践课程资源共建共享研究
7
作者 杨岚 王运彬 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2019年第1期121-128,共8页
图书情报档案专业实践课程资源共建共享主要面临共建难度大、共建起点低以及共享层次低等问题,亟需通过丰富专业实践课程资源类型、构建课程资源共建共享平台以及创建新型实践课程资源共建共享机制等方法措施,提升图情档专业实践课程资... 图书情报档案专业实践课程资源共建共享主要面临共建难度大、共建起点低以及共享层次低等问题,亟需通过丰富专业实践课程资源类型、构建课程资源共建共享平台以及创建新型实践课程资源共建共享机制等方法措施,提升图情档专业实践课程资源共建共享质量与水平。 展开更多
关键词 图书馆 情报 档案学 实践课程 共建共享
关于档案学本质特征的思考 预览
8
作者 潘连根 《档案管理》 北大核心 2019年第1期9-13,共5页
刘家真、廖茹在《档案学研究》2010年第6期上发表《档案学的本质特征与可持续发展》一文,提出了“信息资源的档案化管理与人类记忆的长期保存”才是能够体现档案学本质特征的学科研究对象。作者认为,档案学研究对象的终极抽象和概括是... 刘家真、廖茹在《档案学研究》2010年第6期上发表《档案学的本质特征与可持续发展》一文,提出了“信息资源的档案化管理与人类记忆的长期保存”才是能够体现档案学本质特征的学科研究对象。作者认为,档案学研究对象的终极抽象和概括是不可能脱离具体研究对象的,信息化时代档案学的研究对象并未发生根本改变,档案学作为独立的专业所依托的学科也未发生改变。由于学科的本质特征属于学科研究对象内涵的内容,因而只要档案学的研究对象没有发生根本性变革,档案学的本质特征依然是“档案现象及其运动规律”或“文件现象及其运动规律”。 展开更多
关键词 档案学 本质特征 研究对象
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论毛坤的档案学思想及当代价值 预览 被引量:1
9
作者 肖秋会 容依媚 《档案管理》 北大核心 2019年第4期13-17,共5页
通过梳理相关文献,总结了毛坤关于独立开办档案专业教育及档案专业人才培养思想,分析了毛坤的档案学术思想及其对档案业务工作的真知灼见,在此基础上,综合评价了毛坤档案学思想的当代价值。
关键词 毛坤 档案学 档案教育 当代价值
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CBKCI“图书馆情报与文献学”学科入选图书评述 预览
10
作者 魏凌煦 傅文奇 《新世纪图书馆》 CSSCI 2019年第8期88-96,共9页
论文以中文学术图书引文索引(CBKCI)中“图书馆情报与文献学”学科收录的1992-2012年间出版的104本经典著作为研究对象,运用文献调研法和主题分析法,分析和梳理核心图书的作者构成和研究方向,并选取代表性著作,分析核心图书对本学科在... 论文以中文学术图书引文索引(CBKCI)中“图书馆情报与文献学”学科收录的1992-2012年间出版的104本经典著作为研究对象,运用文献调研法和主题分析法,分析和梳理核心图书的作者构成和研究方向,并选取代表性著作,分析核心图书对本学科在理论、实践和教育层面的价值,旨在指引读者通过这一时期内核心书目的基本情况、研究主题、贡献与价值,更好地了解学科发展现状、追溯关键理论起源、发现新的学科发展创新点,提升科研能力与研究效率。 展开更多
关键词 图书馆 情报 档案学 术著作 CBKCI
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数字时代档案学专业研究生培养模式研究
11
作者 张斌 杨文 李子林 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2019年第1期153-159,共7页
[目的/意义]构建数字时代档案学专业研究生培养的新模式,有利于优化档案学专业研究生的培养理念、途径、方式和方法,从而增强档案学专业研究生在数字时代的竞争力,更好满足国家档案事业在数字时代的建设与发展需要。[方法/过程]分析数... [目的/意义]构建数字时代档案学专业研究生培养的新模式,有利于优化档案学专业研究生的培养理念、途径、方式和方法,从而增强档案学专业研究生在数字时代的竞争力,更好满足国家档案事业在数字时代的建设与发展需要。[方法/过程]分析数字时代档案工作的新变化及其档案学专业研究生教育面临的新环境和新问题;从思想理念、体制机制和过程方式层面,探讨数字时代档案学专业研究生培养模式的构建及优化。[结果/结论]提出基于数字时代的档案学专业研究生培养模式创新路径,包括更新培养目标、调整培养方向、优化知识结构和创新培养方式。 展开更多
关键词 数字时代 档案学 研究生 培养模式
改革开放四十年档案学研究路径拓展及其启示 被引量:2
12
作者 倪丽娟 《档案学研究》 CSSCI 北大核心 2019年第2期20-24,共5页
改革开放四十年来,伴随国家发展理念的变化,尤其是经济社会发展引发的社会价值观的转变以及网络社会、数字技术与人工智能的发展,档案学研究引入哲学、管理学、文化学视角,推动了档案学术研究的深化和档案学学术性的提升。对以(互联网)... 改革开放四十年来,伴随国家发展理念的变化,尤其是经济社会发展引发的社会价值观的转变以及网络社会、数字技术与人工智能的发展,档案学研究引入哲学、管理学、文化学视角,推动了档案学术研究的深化和档案学学术性的提升。对以(互联网)网络技术为核心的现代信息技术发展的跟踪研究,在推动档案知识体系不断更新与优化的同时,推动档案学研究,档案工作发展与国家发展战略、社会发展的融合度不断提升,档案学研究与档案工作的社会影响力不断彰显。 展开更多
关键词 研究视角 档案学 改革开放
档案学研究方法与相关学科研究方法的比较与借鉴 预览
13
作者 丁海斌 《北京档案》 北大核心 2019年第5期7-13,共7页
通过对档案学与相近、相关学科研究方法的比较发现,档案学与图书馆学在研究方法上的相似度并不高;情报学的研究对象相当于档案学的“后端”,其方法可以借鉴,但不能取代;而档案学与社会学之间,由于研究对象皆植根于人类社会,其研究方法... 通过对档案学与相近、相关学科研究方法的比较发现,档案学与图书馆学在研究方法上的相似度并不高;情报学的研究对象相当于档案学的“后端”,其方法可以借鉴,但不能取代;而档案学与社会学之间,由于研究对象皆植根于人类社会,其研究方法方面的契合度较高。历史学、哲学等基础学科研究方法对档案学亦具有基础意义,档案学应学习并使用其研究方法;同时,档案学研究对历史学、哲学等学科亦有反哺之功效。其中,档案学与历史学研究方法的关系最为密切。 展开更多
关键词 档案学 研究方法 比较 借鉴
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档案学与数字人文:档案观的脱节与共生 预览 被引量:1
14
作者 加小双 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第5期10-16,共7页
档案是文件档案管理领域的基本概念,也是档案学的基本研究对象。随着档案概念在数字人文领域得到越来越多的使用,以此产生档案概念在文件档案管理领域与数字人文领域里的脱节。文章分别对文件档案管理领域和数字人文领域的档案概念进行... 档案是文件档案管理领域的基本概念,也是档案学的基本研究对象。随着档案概念在数字人文领域得到越来越多的使用,以此产生档案概念在文件档案管理领域与数字人文领域里的脱节。文章分别对文件档案管理领域和数字人文领域的档案概念进行描述,并在比较分析的基础上理清关系;提出档案学与数字人文应该并且可以在充分对话和互动融合的基础上谋求协同合作,并以数字记忆作为案例进行论证;强调档案学在世界一流学科建设过程中,不能缺席数字人文的发展浪潮。 展开更多
关键词 档案 档案学 文件档案管理 数字人文 数字记忆
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档案学研究运用问卷调查法存在问题分析 预览
15
作者 陈忠海 李果元 《档案管理》 北大核心 2019年第2期10-12,共3页
在档案学研究中问卷调查法被广泛使用,大量调查研究性文章层出不穷。学界热衷于使用此方法开展相关主题研究的同时,却缺少对问卷调查法本身的足够思考与自我批评。档案学者们近几年运用问卷调查法还存在调查问卷使用失范、样本容量不合... 在档案学研究中问卷调查法被广泛使用,大量调查研究性文章层出不穷。学界热衷于使用此方法开展相关主题研究的同时,却缺少对问卷调查法本身的足够思考与自我批评。档案学者们近几年运用问卷调查法还存在调查问卷使用失范、样本容量不合理、样本代表性不强等问题。 展开更多
关键词 档案学 问卷调查法 术失范
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青年学者论图情档一级学科核心知识及发展方向--2019年图书情报与档案管理青年学者沙龙会议述评 预览 被引量:1
16
作者 闫慧 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2019年第1期121-127,共7页
本文系统梳理2019年图书情报与档案管理青年学者沙龙39位参会青年学者关于一级学科核心知识的观点,即为人类提供记录、保存、组织、检索、获取、分析与开发利用各行业各领域数据、信息和知识的思想、方法及技术,专注于信息资源全生命周... 本文系统梳理2019年图书情报与档案管理青年学者沙龙39位参会青年学者关于一级学科核心知识的观点,即为人类提供记录、保存、组织、检索、获取、分析与开发利用各行业各领域数据、信息和知识的思想、方法及技术,专注于信息资源全生命周期管理的教育与研究。论文归纳青年学者提出的学科发展中存在的问题,包括:一级学科地位总体不高,一级学科存在认同危机,一级学科与利益相关群体之间的矛盾突出;提出可能的发展方向:凝练学科内涵,拓展学科外延;传承核心知识,创新理论体系;强化实践导向,紧跟国家战略与会者表示,身为青年学者,应主动承担延续学科命脉、探索学科未来的责任。 展开更多
关键词 图书情报与档案管理 图书馆 情报 档案学 核心知识 发展方向
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基于U.S.News排名的美国档案学研究生教育特点及启示——兼论信息科学视野下的档案学研究生培养 预览
17
作者 李佩蓉 崔旭 李姗姗 《档案与建设》 北大核心 2019年第4期40-44,8共6页
论文选取2017年在美国U.S.News排名前十的档案学院校,从培养理念目标、课程设置、师资队伍建设及专业实践四个方面进行了分析。信息科学视野下的美国档案学研究生教育采用“信息科学大背景+档案学专门化”的教育模式,具备创新精神和奉... 论文选取2017年在美国U.S.News排名前十的档案学院校,从培养理念目标、课程设置、师资队伍建设及专业实践四个方面进行了分析。信息科学视野下的美国档案学研究生教育采用“信息科学大背景+档案学专门化”的教育模式,具备创新精神和奉献社会的研究生人才培养观,以及紧密结合信息社会需求的研究生职业素养观。借鉴美国档案学研究生教育经验,我国档案学研究生教育应兼顾信息科学与档案学核心内容,优化课程体系;构建多元化的师资队伍,增进跨学科教师合作;注重开展专业实习和社会实践活动,帮助研究生树立职业规划理念;注重思想道德教育,培养档案学研究生的奉献精神和社会服务价值观。 展开更多
关键词 U.S.News排名 美国高校 档案学 信息科 研究生教育
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档案学专业课程设置中数据管理模块的增加--迎接大数据时代 预览
18
作者 徐辛酉 《兰台内外》 2019年第21期17-18,共2页
本文调查了全国29所高校档案学专业的课程设置情况,对它们开设的有关数据管理课程进行了统计分析,提出改革建议。
关键词 档案学 课程设置 数据管理
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浅析来源原则的中外比较——《魂系历史主义——西方档案学支柱理论发展研究》札记 预览
19
作者 梅梦娜 《办公自动化》 2019年第5期56-58,共3页
《魂系历史主义——西方档案学支柱理论发展研究》作为中国档案学学科的经典著作之一,论述了来源原则和生命周期两大理论的发展过程及内在的联系和规律,是值得档案学界一读的佳作。文章在梳理这本书中有关于来源原则内容的基础之上,系... 《魂系历史主义——西方档案学支柱理论发展研究》作为中国档案学学科的经典著作之一,论述了来源原则和生命周期两大理论的发展过程及内在的联系和规律,是值得档案学界一读的佳作。文章在梳理这本书中有关于来源原则内容的基础之上,系统归纳了来源原则理论在中外运用和发展的异同点,以加深对来源原则这一理论的认识。 展开更多
关键词 来源原则 档案学 异同
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参观教学法在档案学专业本科教学中的应用探析--以郑州大学档案学专业为例
20
作者 李宗富 尹苏丹 《档案学通讯》 CSSCI 北大核心 2019年第3期106-112,共7页
档案学专业是一门应用性很强的实践性学科,参观教学法是一种较为重要的实践教学方法。本文首先从国家政策、就业市场、教学内容和实践基础等四个方面分析了档案学专业本科教学应用参观教学法的可行性,然后以郑州大学档案学专业为例,构... 档案学专业是一门应用性很强的实践性学科,参观教学法是一种较为重要的实践教学方法。本文首先从国家政策、就业市场、教学内容和实践基础等四个方面分析了档案学专业本科教学应用参观教学法的可行性,然后以郑州大学档案学专业为例,构建了档案学专业参观教学应用体系,包括参观教学计划方案、具体的实施步骤、应用案例和实证分析等,最后探讨了保障参观教学法实施的管理机制和措施,以期能为档案学专业本科实践教学建设提供可行思路与参考。 展开更多
关键词 参观教 档案学 本科教育 方法
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