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专业改革下遵义医科大学附属医院检验医师培养模式探索 预览
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作者 封忠昕 陈琦 +14 位作者 闵迅 陈泽慧 葛晓军 蔡亮容 冯进 李美勇 杨敏 任明强 伞景辉 陈迪 高陆 蒋涛 汪胜亚 毕小燕 张良莎 《现代医药卫生》 2019年第12期1893-1895,共3页
检验医师主要负责与临床科室沟通,是临床与检验科(实验室)之间最直接的联络者,也是医疗新生力量。在教育部五年制“医学检验”专业改革为四年制“医学检验技术”大背景下,建立符合贵州省具有“遵医特色”检验医师培养模式,能提高西部地... 检验医师主要负责与临床科室沟通,是临床与检验科(实验室)之间最直接的联络者,也是医疗新生力量。在教育部五年制“医学检验”专业改革为四年制“医学检验技术”大背景下,建立符合贵州省具有“遵医特色”检验医师培养模式,能提高西部地区尤其是贵州地区整体医学检验水平,为国家教育部和国家卫生健康委员会制定适合中国特色的检验医师培养模式提供一定参考。 展开更多
关键词 实习医师和住院医师职务 教育 医学 继续 在职培训 专业改革 检验医师 培养模式 医学检验
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检验医师规范化培训在研究生培养中的应用 预览
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作者 王毅 罗喜钢 +1 位作者 刘阳 崔建娇 《中国继续医学教育》 2019年第11期46-48,共3页
检验医师是近年来顺应检验医学发展而诞生的一支医疗技术队伍,是检验科与临床科室联系的枢纽,在医院治疗过程中起到越来越重要的作用。检验医师规范化培训是检验专业硕士研究生成长为一名合格的检验医师必不可少的过程,是培养高水平高... 检验医师是近年来顺应检验医学发展而诞生的一支医疗技术队伍,是检验科与临床科室联系的枢纽,在医院治疗过程中起到越来越重要的作用。检验医师规范化培训是检验专业硕士研究生成长为一名合格的检验医师必不可少的过程,是培养高水平高素质检验人才必经之路,也是培养符合医院与社会的人才队伍、并关系到医院整体医疗队伍建设和发展的重要环节和措施。因此,探讨检验专业医师规范化培训在临床检验诊断学专业硕士研究生培养中的应用,对提高检验专业硕士研究生培养的质量和检验医师规范化培训的质量有很大的帮助,也对培养出业务强、医疗水平高的高质量检验医学人才具有非常重要的现实意义。 展开更多
关键词 临床检验诊断学 检验医师 医师规范化培训 检验医学 医疗技术 硕士生培养
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检验医学助力健康中国--2019中国医师协会检验医师年会会议纪要 预览
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《实用检验医师杂志》 2019年第2期127-128,F0003共3页
1开幕与表彰2019年5月8日-10日,一年一度的中国医师协会检验医师年会在天容水色、云物俱鲜的杭州国际博览中心胜利召开。此次大会由中国医师协会、中国医师协会检验医师分会和世界华人医师协会主办,浙江省医师协会检验医师分会协办。大... 1开幕与表彰2019年5月8日-10日,一年一度的中国医师协会检验医师年会在天容水色、云物俱鲜的杭州国际博览中心胜利召开。此次大会由中国医师协会、中国医师协会检验医师分会和世界华人医师协会主办,浙江省医师协会检验医师分会协办。大会开幕式由浙江省医师协会检验医师分会会长谢鑫友教授主持,3 000余名现场参会以及数万名在线观看的检验医学工作者共同见证了此次大会的盛大开幕。见图1。 展开更多
关键词 中国医师协会 检验医师 检验医学 年会 会议 健康 医学工作者 浙江省
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谈ISO15189和CAP双认可实验室的检验医师规范化培训 预览
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作者 柳晓琴 李文胜 +4 位作者 沈川 甘春玉 段义飞 彭磊文 崔亚利 《国际检验医学杂志》 CAS 2019年第10期1266-1269,共4页
为了更好地搭建医学检验与临床的沟通桥梁,提升检验辅助临床诊治的指导作用,四川大学华西第二医院检验科在ISO15189(CNAS-CL02:2008《医学实验室质量和能力认可准则》)和美国病理学家协会(CAP)认可条款指导下,建立了一套完整、规范的人... 为了更好地搭建医学检验与临床的沟通桥梁,提升检验辅助临床诊治的指导作用,四川大学华西第二医院检验科在ISO15189(CNAS-CL02:2008《医学实验室质量和能力认可准则》)和美国病理学家协会(CAP)认可条款指导下,建立了一套完整、规范的人员培训考核体系,结合检验医师规范化培训要求,总结培训经验运用于检验医师规范化培训中。根据国家《住院医师规范化培训内容与标准》中对检验医学的培训要求,结合医院《住院医师规范化培训规章制度》和检验科质量管理体系中人员培训要求,对检验医师进行规范化、标准化管理,制定《医学检验科住院医师培养方案》《住院医师规范化培训管理制度》《住院医师管理程序》《住院医师规范化培训指导老师选拔办法》《指导老师评估标准》等文件,为检验医师的规范化培训提供参考依据。 展开更多
关键词 ISO15189 CAP 检验医师 培训 临床检验
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临床实验室检验结果解释的重要性及检验医师面临的挑战 预览
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作者 黄钰竹 王薇 +3 位作者 赵海建 杜雨轩 何法霖(综述) 王治国(审校) 《检验医学与临床》 CAS 2019年第3期427-429,共3页
随着日益复杂的诊断和治疗方案,以及不断增多的实验室检验项目,临床医生可能不熟悉申请的检验项目及结果,从而难以做出医疗决策。检验医师作为临床实验室的专业人员,结合患者病历提供实验室检验结果的解释,有助于将实验室数据同化为具... 随着日益复杂的诊断和治疗方案,以及不断增多的实验室检验项目,临床医生可能不熟悉申请的检验项目及结果,从而难以做出医疗决策。检验医师作为临床实验室的专业人员,结合患者病历提供实验室检验结果的解释,有助于将实验室数据同化为具有医疗适当性和经济效益的患者诊疗信息。对于检验医师而言,准确的检验结果解释至关重要,要求具备临床及检验知识和一定的临床经验。 展开更多
关键词 结果解释 检验医师 诊断报告 检验
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人工智能对我国检验医学的机遇与挑战 预览
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作者 张桐硕 逄瑷博 +2 位作者 任鹤菲 魏茂提 李艳秋 《国际检验医学杂志》 CAS 2019年第8期1018-1022,共5页
人工智能(AI)应用于医疗健康领域是大势所趋,将全方位推动检验医学的变革。该文结合我国检验医学的发展现状,探讨了AI相关技术在提升检验流程的自动化程度、挖掘检验数据的辅助诊断价值、重塑检验行业服务模式中的应用潜力,进而从检验... 人工智能(AI)应用于医疗健康领域是大势所趋,将全方位推动检验医学的变革。该文结合我国检验医学的发展现状,探讨了AI相关技术在提升检验流程的自动化程度、挖掘检验数据的辅助诊断价值、重塑检验行业服务模式中的应用潜力,进而从检验医学工作者的角度,设想未来面临AI取代检验科日常工作带来的冲击,如何实现向检验数据管理人员或检验医师的职能转型,开创人-机协同的检验医学新时代。期望该文对检验医学领域AI发展方向的推演能为广大检验同仁及智能医疗从业者提供启发和参考。 展开更多
关键词 检验医学 人工智能 大数据 辅助诊断 检验医师
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OSCE体系在检验医师规范化培训考核中的应用 预览
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作者 刘敏 孙越 +1 位作者 董召刚(综述) 张义(审校) 《检验医学与临床》 CAS 2019年第12期1780-1783,共4页
随着现代社会及科学技术的迅速发展,检验学科也从医学检验向检验医学发展,成为一门独立学科。检测项目日益增多,在为临床提供精准检测数据的同时,也面临如何正确解读结果,并与临床医师有效沟通的问题,因此培养可以将检验结果与临床诊疗... 随着现代社会及科学技术的迅速发展,检验学科也从医学检验向检验医学发展,成为一门独立学科。检测项目日益增多,在为临床提供精准检测数据的同时,也面临如何正确解读结果,并与临床医师有效沟通的问题,因此培养可以将检验结果与临床诊疗有机结合的检验医师是大势所趋,而科学严格的考核制度不仅能够监督检验医师培训过程是否科学规范,更是验证检验医师能力的标尺。客观结构化临床考核(OSCE)已在多个国家和地区的住院医师规范化培训考核中应用,效果明显优于传统考核方法,有助于住院医师培训质量的提高。我国检验医师的规范化培训开始较晚,山东省自2017年开始将OSCE引入检验规范化培训结业考核中,因此对检验医师规范化培训的考核制度的研究及探讨较少,本文将就OSCE体系在检验医师规范化培训考核中的应用进行综述。 展开更多
关键词 客观结构化临床考核 检验医师 规范化培训
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全国784家临床实验室检验结果解释性注释的现况调查与分析 预览
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作者 黄钰竹 王薇 +2 位作者 赵海建 杜雨轩 王治国 《检验医学与临床》 CAS 2019年第4期467-470,共4页
目的 针对检验结果解释性注释进行全国性的现况调查,旨在了解该项检验后活动的开展情况,并提供改进检验报告质量的建议。方法 调查对象是2018年参加国家卫生健康委员会临床检验中心开展的室间质量评价的医院检验科,采用问卷调查形式在... 目的 针对检验结果解释性注释进行全国性的现况调查,旨在了解该项检验后活动的开展情况,并提供改进检验报告质量的建议。方法 调查对象是2018年参加国家卫生健康委员会临床检验中心开展的室间质量评价的医院检验科,采用问卷调查形式在线收集填报信息,问卷分为两个部分,第一部分为医院及检验科基本情况调查,第二部分为检验结果解释性注释相关信息的调查,并进行统计分析。结果 调查共发出1 868份问卷,784家医院检验科反馈结果,其中90.56%的实验室检验医师人数不超过5人,且大多集中在三级甲等综合性医院。在提供检验结果解释性注释的660家检验科中,负责解释结果的人员职称为中级及以上检验技师的占99.70%。大部分医院检验科认为无法获取充足的患者临床信息是阻碍开展解释性注释的重要因素。结论 全国临床实验室检验结果解释性注释的开展存在许多问题,实验室应加强与临床的沟通交流,确立检验医师的岗位职责,定期比对结果解释人员的能力,从而提升检验报告的价值,改进检验后阶段的质量。 展开更多
关键词 解释性注释 检验医师 反馈性检测 反射性检测 质量改进
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检验医学:精准医学的“前哨”——访上海市医师协会检验医师分会会长沈立松教授
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作者 侍茹 《家庭用药》 2018年第6期18-19,共2页
2018年4月25日,第二届“仁心医师-上海市杰出专科医师奖”揭晓,39位获奖者个个都是上海滩名医,唯一来自临床医技科室的沈立松教授,显得尤为引人注目。借此契机,春和景明的日子,我们走近沈立松教授,听他聊聊检验医学,聊聊他32年... 2018年4月25日,第二届“仁心医师-上海市杰出专科医师奖”揭晓,39位获奖者个个都是上海滩名医,唯一来自临床医技科室的沈立松教授,显得尤为引人注目。借此契机,春和景明的日子,我们走近沈立松教授,听他聊聊检验医学,聊聊他32年检验医学人生的感悟。 展开更多
关键词 检验医学 检验医师 上海市 医师协会 前哨 临床医技科室 专科医师 获奖者
检验医师规范化培训模式的建立 预览
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作者 邓超 郭凯 郝潇 《实验与检验医学》 CAS 2018年第6期986-989,共4页
目的探讨新形势下采用完善的规范化培训制度对临床检验医师综合能力的提高效果,以期为临床检验水平和诊疗服务的提升提高参考性建议。方法选择2014年1月-2016年1月期间在我院临床检验中心接受培训的112名检验医师为研究对象。按随机数... 目的探讨新形势下采用完善的规范化培训制度对临床检验医师综合能力的提高效果,以期为临床检验水平和诊疗服务的提升提高参考性建议。方法选择2014年1月-2016年1月期间在我院临床检验中心接受培训的112名检验医师为研究对象。按随机数字表法将112名检验医师随机分为观察组(n=56)和对照组(n=56)。其中对照组医师采用常规方法进行培训,观察组医师采用规范化培训制度进行培训。经过为期2年的培训后,对两组受试检验医师的培训效果进行综合比较。结果①两组检验医师培训完成经考核,观察组检验医师的优良率为89.29%(50/56),显著高于对照组优良率为73.21%(41/56),组间比较差异有统计学意义(P<0.05),提示采用完善的规范化培训制度可以提高临床检验医师的培训效果。②采用自制调查问卷表对两组受试者的临床检验综合能力进行评分比较,观察组检验医师在检验结果分析能力、检验项目合理应用能力、科研能力、再学习能力、人际沟通能力等5方面评分均显著高于对照组,组间比较差异显著(P<0.05),提示规范化培训制度的应用可提高临床检验医师的检验能力。③观察组检验医师在培训结束后1年文章发表数量高于对照组,而临床检验错误次数则低于对照组,组间比较差异显著(P<0.05),提示规范化培训制度可以提高检验医师的日常工作水平。结论在新形势下完善临床检验医师的规范化培训制度可以显著提高检验医师的临床检验综合能力,提高医师的工作水平,为临床诊疗服务提供更好的技术支持,推动了检验医学的发展和整体医疗水平的提升。 展开更多
关键词 检验医师 规范化培训 检验水平 诊疗服务
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新形势下检验医师培养的实践探索 预览 被引量:2
11
作者 吴志奇 凌芸 +3 位作者 谢而付 张洁心 张炳峰 徐华国 《国际检验医学杂志》 CAS 2018年第15期1923-1924,共2页
为培养优秀的检验医师,在新的形势下通过大学的本科教育、研究生的临床培训、在职人员的学习提高,培养出具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本技能的,即能从事医学检验,也能从事医学类实验室工作的检验医师。在... 为培养优秀的检验医师,在新的形势下通过大学的本科教育、研究生的临床培训、在职人员的学习提高,培养出具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本技能的,即能从事医学检验,也能从事医学类实验室工作的检验医师。在大量可靠的实验数据面前,为临床疾病诊断和治疗效果评估提供解释和咨询工作,使医学检验技术这一医学理论与实验技术结合的学科,成为连接基础医学与临床医学的桥梁。 展开更多
关键词 检验医师 检验医学 人才培养
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微生物感染实验室与临床沟通案例解析 预览 被引量:1
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作者 顾海彤 鲁辛辛 《中华临床实验室管理电子杂志》 2018年第1期52-57,共6页
检验医学是当今医学领域发展最快的学科之一,技术的进步使医学实验室的简单手工操作被自动化、系统化及规模化取代。随着医疗质量的全面提高,临床对于检验服务质量要求成为超越单纯临床标本检验的更重要工作。这就凸显了精通检验技术、... 检验医学是当今医学领域发展最快的学科之一,技术的进步使医学实验室的简单手工操作被自动化、系统化及规模化取代。随着医疗质量的全面提高,临床对于检验服务质量要求成为超越单纯临床标本检验的更重要工作。这就凸显了精通检验技术、熟悉诊疗过程、善于沟通交流以及具备指导医疗行为能力的检验医师工作的重要意义,他们可以搭建检验与临床专业信息交流的平台[1,2],因此建立以检验医师为核心的临床沟通制度至关重要。一、首都医科大学附属北京同仁医院检验医师实践根据北京市住院医师规范化培训细则,北京同仁医院经过8年的检验医师培训体系研究建设,设计了一套检验医师“片儿警”工作模式,取得初步经验,供同行借鉴。 展开更多
关键词 临床沟通 首都医科大学附属北京同仁医院 感染实验室 微生物 检验医学 案例 检验医师 医疗质量
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海南2例少见布鲁菌感染患者的诊疗
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作者 黄梅会 吴华 刘玲丽 《中国热带医学》 CAS 2018年第1期99-101,共3页
本文报道了检验医师参与海南地区2例布鲁菌感染患者的诊断、治疗和疗效评价。两例患者均出现畏寒、发热现象,其中一例伴有四肢乏力、食欲不振,另一例伴有明显头痛。血培养革兰染色镜检见革兰阴性短小杆菌,呈"细沙样",柯氏染色待检菌... 本文报道了检验医师参与海南地区2例布鲁菌感染患者的诊断、治疗和疗效评价。两例患者均出现畏寒、发热现象,其中一例伴有四肢乏力、食欲不振,另一例伴有明显头痛。血培养革兰染色镜检见革兰阴性短小杆菌,呈"细沙样",柯氏染色待检菌为阳性(红色),大肠埃希菌为阴性(蓝色),15 min尿素酶强阳性,具备布鲁菌感染的特点。血清试管凝集试验(SAT)效价分别为1∶200及1∶1 600。考虑到患者曾有牛羊接触史,结合发病特征及实验室检查,确诊为布鲁菌病。经利福平(600 mg/d)联合多西环素(200 mg/d)正规治疗6周后患者恢复良好。 展开更多
关键词 布鲁菌 检验医师 疗效评价
读书报告制度在检验医师规范化培训中的作用 预览
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作者 李莹莹 江咏梅 +4 位作者 王霞 王泓 颜子乙 赵雪 崔亚利 《现代医药卫生》 2018年第10期1593-1594,共2页
检验医师规范化培训对提高我国临床医师队伍的整体质量和水平有重要作用。本文将计划-实施-检查-纠正(PDCA)持续改进循环方法引入检验医师规范化培训的读书报告中,在读书报告的内容、形式、考核等方面进行持续不断的改进,优化读书报... 检验医师规范化培训对提高我国临床医师队伍的整体质量和水平有重要作用。本文将计划-实施-检查-纠正(PDCA)持续改进循环方法引入检验医师规范化培训的读书报告中,在读书报告的内容、形式、考核等方面进行持续不断的改进,优化读书报告学习的质量,完善培训的方式方法,提高检验医师的学习效果,拓宽检验医师的知识面,使其不断学习新知识,提高自主学习和终身学习的能力。通过PDCA对读书报告持续改进,培训方法不断完善,读书报告可实现高效学习模式,不断提高检验医师的学习能力和科研水准。 展开更多
关键词 检验医师 读书报告 PDCA持续改进
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检验医师临床思维与诊断意识培养的探索与实践 预览
15
作者 赵先进 李晓伟 邵丽丽 《实用检验医师杂志》 2018年第3期129-131,共3页
临床思维是医师运用医学科学、行为科学和人文社会科学的知识,对患者的病情进行分析判断,给予正确诊治的思维过程和意识活动,是检验医师培养的关键。培养检验医师的临床思维能力与诊断意识,要因材施教,补齐短板,注重分层培养螺旋上升教... 临床思维是医师运用医学科学、行为科学和人文社会科学的知识,对患者的病情进行分析判断,给予正确诊治的思维过程和意识活动,是检验医师培养的关键。培养检验医师的临床思维能力与诊断意识,要因材施教,补齐短板,注重分层培养螺旋上升教学法;要按照国家规范化培训标准教学,在实践中培养临床思维;要全面综合患者资料,善于精炼疾病典型症状;要练好透过疾病的表象探寻疾病本源的基本功;要以教学查房、病例讨论等为基点,强化临床思维的训练。检验医师的临床思维能力来源于临床实践,需要临床医学和检验医学理论作铺垫,需要有科学的逻辑思维方法,更需要严谨的培养和训练。 展开更多
关键词 检验医师 临床思维能力 培养 训练
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检验医师在检验与临床沟通中桥梁作用的探讨 预览
16
作者 蒋冬梅 王霞 +4 位作者 李莹莹 王泓 张晓东 戴维 崔亚利 《检验医学与临床》 CAS 2018年第A01期180-182,共3页
检验医学必然在未来的医疗工作中发挥越来越重要的作用。但由于学科及学校教育的相对独立,造成了检验工作者对临床知识的匮乏,让检验科逐步成为生产数据的工厂。另外,检验与临床学科的交流融合不足,检验工作人员科研意识淡薄,科研能力... 检验医学必然在未来的医疗工作中发挥越来越重要的作用。但由于学科及学校教育的相对独立,造成了检验工作者对临床知识的匮乏,让检验科逐步成为生产数据的工厂。另外,检验与临床学科的交流融合不足,检验工作人员科研意识淡薄,科研能力相对较低,阻碍了学科发展与人才培养,因此,检验与临床的结合与沟通是检验医学发展的重要趋势。学科的发展离不开人员的培训,检验医师规范化培训作为医学生毕业后教育的重要组成部分,在学科发展中起着举足轻重的作用,检验医师经过规范化培养,可以将检验知识与临床能力有机结合,相辅相成,在构建“临床-检验医师-检验科”新型沟通模式中能够起到积极的作用,这种作用具体在哪些方面发挥是本文将要阐明的主旨所在。 展开更多
关键词 检验医师 规范化培训 临床沟通
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检验医师规范化培训的实践与体会 预览 被引量:1
17
作者 吴昊 喻华 《继续医学教育》 2017年第10期82-84,共3页
住院医师规范化培训是毕业后教育的重要组成部分,是培养合格检验医师人才的重要途径。结合我基地多年的住院医师规范化培训经验,谈一谈检验医师规范化培训的实践与体会。我基地按照2014版国家住院医师规范化培训内容与标准检验医学科细... 住院医师规范化培训是毕业后教育的重要组成部分,是培养合格检验医师人才的重要途径。结合我基地多年的住院医师规范化培训经验,谈一谈检验医师规范化培训的实践与体会。我基地按照2014版国家住院医师规范化培训内容与标准检验医学科细则,制定检验医师的培训计划、培训内容、考核方式,并对培训过程中存在的问题与对策、检验医师的岗位职责等进行探讨。 展开更多
关键词 检验医师 规范化培训 住院医师 检验医学科 检验医学
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从检验医师岗位看临床检验诊断学专业学位硕士研究生教育 预览 被引量:3
18
作者 张波 张晓莉 +3 位作者 姚春艳 黄庆 陈庆海 府伟灵 《国际检验医学杂志》 CAS 2017年第5期710-712,共3页
检验医师作为检验科与临床科室沟通交流的桥梁,其作用在临床工作中越来越重要。目前,临床检验诊断学专业学位硕士研究生教育和住院医师规范化培训是检验医师培养的主要途径。本文从检验医师岗位的定位和职责要求出发,探讨"双轨合一"... 检验医师作为检验科与临床科室沟通交流的桥梁,其作用在临床工作中越来越重要。目前,临床检验诊断学专业学位硕士研究生教育和住院医师规范化培训是检验医师培养的主要途径。本文从检验医师岗位的定位和职责要求出发,探讨"双轨合一"的临床检验诊断学专业学位硕士研究生教育在检验医师培养中的重要作用和面临的问题,为新模式下的临床检验诊断学专业学位硕士研究生的培养提供参考。 展开更多
关键词 检验医师 临床检验诊断学 专业学位研究生 住院医师 规范化培训
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《实用检验医师杂志》稿约 预览
19
《实用检验医师杂志》 2017年第1期63-64,共2页
本刊为中国医师协会主办的系列杂志之一,是中国医师协会二级机构(检验医师分会)自主创办的国家级综合类专业学术期刊。国内外发行。以广大从事检验医学、病理学、临床医学及科研教学有关人员为主要读者对象。面向检验医师专业群体,... 本刊为中国医师协会主办的系列杂志之一,是中国医师协会二级机构(检验医师分会)自主创办的国家级综合类专业学术期刊。国内外发行。以广大从事检验医学、病理学、临床医学及科研教学有关人员为主要读者对象。面向检验医师专业群体,刊载与检验医学、病理学领域相关的科研成果,以及以疾病为基础、以循证医学为依据的各种检验项目的临床诊断和应用经验。 展开更多
关键词 检验医师 杂志 中国医师协会 稿约 检验医学 科研教学 学术期刊 读者对象
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检验医学教育:挑战与机遇 被引量:4
20
作者 徐克前 《中华检验医学杂志》 CSCD 北大核心 2017年第11期904-906,共3页
检验医学正经历最快速的发展,正从医学舞台的边缘走向中央.检验医学已经成为循证医学的重要组成、转化医学的重要途径和精准医学的核心.这些新的进展为检验医学教育提出了新的挑战和机遇.如何培养创新型人才、检验医师、医学检验科学家... 检验医学正经历最快速的发展,正从医学舞台的边缘走向中央.检验医学已经成为循证医学的重要组成、转化医学的重要途径和精准医学的核心.这些新的进展为检验医学教育提出了新的挑战和机遇.如何培养创新型人才、检验医师、医学检验科学家和适应个体化医学需要的人才将是检验医学教育工作者今后面临最紧迫的任务. 展开更多
关键词 检验医学教育 创新型人才 检验医师 咨询师 医学检验科学家
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