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法学教育的宗旨——兼论案例教学模式和实践性法律教学模式在法学教育中的地位、作用和关系 被引量:226
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作者 王晨光 《法制与社会发展》 CSSCI 2002年第6期 33-44,共12页
法学教育天生就具有内在的二重性,即职业培训性和学术研究性的二重对立,并因此而形成了不同的法学教育理论、目标、模式、内容和方法。本文追溯了中西法学教育的发展史,力图厘清二重性在法学教育中的作用及实践性法律教育模式出现和... 法学教育天生就具有内在的二重性,即职业培训性和学术研究性的二重对立,并因此而形成了不同的法学教育理论、目标、模式、内容和方法。本文追溯了中西法学教育的发展史,力图厘清二重性在法学教育中的作用及实践性法律教育模式出现和发展的必然性。在这一基础上,文章对法学教育的宗旨、模式、内容和方法等问题提出了新的看法。 展开更多
关键词 内容和方法 案例教学模式 实践性 问题提出 法学教育 职业培训 宗旨 法律教学 法律教育 二重性
法律职业与法律人才培养 被引量:165
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作者 霍宪丹 《法学研究》 CSSCI 北大核心 2003年第4期 80-89,共10页
法律职业与法学教育之间制度性联系的缺乏,一方面导致了法学教育主要局限于高等院校内部法学学科体系的自我完善、自我发展,另一方面致使法律职业未能走上职业化的发展轨道,存在泛政治化、行政化和大众化的倾向。从事法律职业的人员... 法律职业与法学教育之间制度性联系的缺乏,一方面导致了法学教育主要局限于高等院校内部法学学科体系的自我完善、自我发展,另一方面致使法律职业未能走上职业化的发展轨道,存在泛政治化、行政化和大众化的倾向。从事法律职业的人员应当掌握法学学科体系的基本知识,具备法律职业的基本素养,具备从事这一职业的基本技能。为了使法律人才的培养符合法律职业的基本要求,必须从法律职业与法学教育的整体出发,结合统一司法考试制度,重构法律人才宏观模式。 展开更多
关键词 法律职业 法学教育 法律人才培养机制 统一司法考试制度 职业特点 法律制度
当代中国法学教育的挑战与机遇 被引量:159
3
作者 苏力 《法学》 CSSCI 北大核心 2006年第2期 3-21,共19页
本文考察了当代中国法学教育的现状,分析了促使法学教育急速发展的需求与供应两个关键性因素;同时从法学教学、科研和制度三个方面具体考察了中国法学教育所面临的一系列具体的棘手问题,指出了其相互关联;论文最后指出中国社会的发... 本文考察了当代中国法学教育的现状,分析了促使法学教育急速发展的需求与供应两个关键性因素;同时从法学教学、科研和制度三个方面具体考察了中国法学教育所面临的一系列具体的棘手问题,指出了其相互关联;论文最后指出中国社会的发展从总体上为中国法学教育的发展和提升提供了巨大的可能,但对于具体的法学院则可能是严峻的挑战。 展开更多
关键词 法学教育 法学研究 法学 管理
中国法学教育观察 被引量:98
4
作者 方流芳 《比较法研究》 CSSCI 1996年第2期116-144,共29页
【正】 一、大学法学教育与法律职业 (一)导言 在中国与西方国家,大学法学教育职能的差别是显而易见的。自1949年以来,中国法学教育一直与法律职业相分离:未经大学法律教育而担任法官、检察官、律师,历来是极为普遍的情况。相反,在西... 【正】 一、大学法学教育与法律职业 (一)导言 在中国与西方国家,大学法学教育职能的差别是显而易见的。自1949年以来,中国法学教育一直与法律职业相分离:未经大学法律教育而担任法官、检察官、律师,历来是极为普遍的情况。相反,在西方国家,法学教育与法律职业有不解之缘,法学教育是从事法律职业的必经之路,法律职业的共同体只对那些具有同一教育背景的人开放门户。法律职业人士的专业化是西方法律至今仍然保留的最为重要的传统特征之一。如此巨大的差异包含着一些值得思考的问题:西方法律如何形成了法学教育和法律职业的传统联系?中国近代法学教育与法律职业的关系如何?哪些原因促成了中国法学教育与法律职业的分离?这种分离对中国当代 展开更多
关键词 法学教育 法律职业 法律教育 人民大学 法政学校 法律系 法学 教育观察 研究生 法政学堂
法学教育的历史使命与重新定位 被引量:91
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作者 霍宪丹 《政法论坛:中国政法大学学报》 CSSCI 北大核心 2004年第4期28-33,共6页
法律人才的培养取决于法学教育的正确定位和不断创新。应摈弃狭义的法学教育的概念,重新界定和建构法学教育的新概念。法律人才培养体制改革的当务之急是:第一,与法律职业部门的教育培训机构共同构建法律职业教育共同体(如组建国家... 法律人才的培养取决于法学教育的正确定位和不断创新。应摈弃狭义的法学教育的概念,重新界定和建构法学教育的新概念。法律人才培养体制改革的当务之急是:第一,与法律职业部门的教育培训机构共同构建法律职业教育共同体(如组建国家司法学院和省级司法学院);第二,尽快建立与司法考试制度相适应、相配套的法律职业教育制度和法律职业培训制度;第三,尽快制定法律人才培养质量评价制度,组建法律教育专家委员会。 展开更多
关键词 法学教育 历史使命 法律人才 人才培养 职业教育
法学教育的理想 被引量:95
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作者 葛云松 《中外法学》 CSSCI 北大核心 2014年第2期548-581,共34页
中国的法学教育存在多方面的严重问题,需要进行深刻的改革.应当借鉴德国经验,将中国法学教育的目标定位在法官能力之培养,即培养学生掌握我国主要实体法、程序法的基本知识,并具备法律解释与适用的能力.法学教育改革中最困难的部分是教... 中国的法学教育存在多方面的严重问题,需要进行深刻的改革.应当借鉴德国经验,将中国法学教育的目标定位在法官能力之培养,即培养学生掌握我国主要实体法、程序法的基本知识,并具备法律解释与适用的能力.法学教育改革中最困难的部分是教学方法的改进.在课程结构上,基础的部门法课程最为重要,应增加民法、刑法、行政法、民事诉讼法的学分数,并增设相应的案例练习课,重点对开设案例练习课之必要性、方法以及可能的教学效果,以及其在课程体系中的地位进行研究.法理学等基础理论课程亦应具有重要地位,而实务技能课程应处于相对次要的地位.另外,应当为法学本科生开设-批以社会科学为主的课程,以作为“预备知识教育”.精英法学院宜设计六年制的本硕连读学制,法律硕士项目以及四年制本科项目宜进行相应重大调整. 展开更多
关键词 法学教育 法官能力 法律实务技能 预备知识教育 案例练习课
法官素质与法学院的教育 被引量:77
7
作者 苏力 《法商研究》 CSSCI 北大核心 2004年第3期60-72,共13页
当代中国法官的专业素质问题是一个因中国社会转型而发生的司法知识转型的问题。尽管从理论上看法学院的教育培训有可能在某些方面促成法官专业素质的提高,但是由于种种原因,以现有的法学院传授的知识不大可能弥补这一缺陷,而必须通... 当代中国法官的专业素质问题是一个因中国社会转型而发生的司法知识转型的问题。尽管从理论上看法学院的教育培训有可能在某些方面促成法官专业素质的提高,但是由于种种原因,以现有的法学院传授的知识不大可能弥补这一缺陷,而必须通过司法实践知识的积累和法学院教学的改革来完成。 展开更多
关键词 法官素质 法学 法学教育 司法知识 法院系统
我国法学教育急需解决的若干问题 被引量:84
8
作者 李龙 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2002年第7期13-14,共2页
关键词 法学教育 中国 培养目标 培养模式 教育手段
中国法学教育沿革之研究 被引量:68
9
作者 杨振山 《政法论坛:中国政法大学学报》 CSSCI 北大核心 2000年第4期136-148,共13页
法学教育是法律的基本问题,而法律是宪政的基本问题。在中国传统历史中,“有系统的社会管制”所对应的不是法,而是中国特有的“礼”。1840年以前,中国无西方意义上的法学教育;1840年至 1949年,中国法学教育进入近代... 法学教育是法律的基本问题,而法律是宪政的基本问题。在中国传统历史中,“有系统的社会管制”所对应的不是法,而是中国特有的“礼”。1840年以前,中国无西方意义上的法学教育;1840年至 1949年,中国法学教育进入近代时期,从无到有,出现了一个极为兴盛的局面;1949年以后,中国现代法学教育从头开始,经历了曲折的发展过程,为适应社会主义市场经济体制的需要,完善我国法学教育事业还任重而道远。 展开更多
关键词 法学教育 沿革 教育目的 教育体制 教学内容
法学本科教育属于素质教育——关于我国现阶段法学本科教育之属性和功能的认识 被引量:79
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作者 曾宪义 张文显 《法学家》 CSSCI 北大核心 2003年第6期1-7,共7页
关于我国法学本科教育①的属性,法学教育界已经有多年的讨论,讨论中,有的把法学教育定位为职业教育,有人把法学教育定位为通识教育(通才教育).实行法官、律师、检察官统一司法考试之后,因为涉及统一司法考试与法学教育的关系,以及司法... 关于我国法学本科教育①的属性,法学教育界已经有多年的讨论,讨论中,有的把法学教育定位为职业教育,有人把法学教育定位为通识教育(通才教育).实行法官、律师、检察官统一司法考试之后,因为涉及统一司法考试与法学教育的关系,以及司法考试的内容和方法设定等,这个问题又引发新的讨论. 展开更多
关键词 法学本科教育 素质教育 法学教育 人文教育 教育模式 学习型社会 法律专业教育 公民素质 法律人才 法律素质
WTO与中国法律发展 被引量:48
11
作者 张文显 《法制与社会发展》 CSSCI 2002年第1期 3-12,共10页
本文从法理学和法律经济学的视角,以中国加入WTO之后经济领域和社会公共领域的深刻变化为切入口,分析了WTO将进一步推动中国经济的市场化、全球化、绿色化、知识化,加快公共事务的国际化和全球化趋势以及相应的法律变革趋势,分析了... 本文从法理学和法律经济学的视角,以中国加入WTO之后经济领域和社会公共领域的深刻变化为切入口,分析了WTO将进一步推动中国经济的市场化、全球化、绿色化、知识化,加快公共事务的国际化和全球化趋势以及相应的法律变革趋势,分析了WTO对法律技术化、信息化、法律职业化和共同体化、法制现代化和法学教育全球化的推进作用,在此基础上提出了作为法律发展基础工程的法学教育的改革思路与对策。 展开更多
关键词 加入WTO 中国经济 知识化 全球化 信息化 市场化 国际化 法学教育 中国法律 法律技术
法院、法官与司法改革 被引量:45
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作者 肖扬 《法学家》 CSSCI 北大核心 2003年第1期3-10,43共9页
今天,应邀参加中国人民大学法学院举办的"大法官讲坛",并作首场演讲,我感到十分荣幸.举办这个讲坛很有意义,它可以作为司法理论与实践的结合点,促进我国法学事业的繁荣,促进司法界与法学界的交流.……
关键词 法院 法官 司法体制 改革 三个代表 法学教育 工作职责
论中国法学教育的改革 被引量:56
13
作者 李龙 《中国法学》 CSSCI 北大核心 1997年第6期57-61,共5页
论中国法学教育的改革李龙我国法学教育源远流长。从远考证,可以追溯到魏明帝。据《三国志·卫觊传》记载:明帝即位,觊奏曰:“请置律博,相传教授”。就是说,自魏明帝采用卫觊建议设置“律博士”这一官职时起,中国便有了正... 论中国法学教育的改革李龙我国法学教育源远流长。从远考证,可以追溯到魏明帝。据《三国志·卫觊传》记载:明帝即位,觊奏曰:“请置律博,相传教授”。就是说,自魏明帝采用卫觊建议设置“律博士”这一官职时起,中国便有了正轨的法学教育。当然,我国近代意义的法学教... 展开更多
关键词 法学教育 法学人才 依法治国 法学专业 中国法 法学本科教育 法学教育改革 职业教育 更新教学内容 马克思主义法学
统一司法考试与我国法学教育发展的定位——我国多层次兴办法学教育的反思 被引量:56
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作者 曾令良 《法学评论》 CSSCI 北大核心 2002年第1期146-151,共6页
关键词 中国 法学教育 司法考试制度 法制建设 司法体制
论司法考试与大学本科法学教育的关系 被引量:62
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作者 潘剑锋 《法学评论》 CSSCI 北大核心 2003年第2期147-153,共7页
法律职业的专业化和精英化是世界上多数国家的法律传统或法律职业的发展趋势。司法考试,是以检验欲担任法官、检察官以及律师的考生是否掌握了所应当具备的学识和应用能力为目的的国家考试。大学法学教育,则以培养一部分具有较强的一... 法律职业的专业化和精英化是世界上多数国家的法律传统或法律职业的发展趋势。司法考试,是以检验欲担任法官、检察官以及律师的考生是否掌握了所应当具备的学识和应用能力为目的的国家考试。大学法学教育,则以培养一部分具有较强的一般法律素养的法律通才以及为将来拟从事法律职业者和拟从事法学研究或教学者打下法律基础作为自己的基本目标。大学本科法学教育与司法考试之间有一定的联系,但司法考试不应当成为大学本科法学教育的指挥棒。对司法考试知识的掌握应当通过专门的学校(或学院)的训练来完成。 展开更多
关键词 司法考试 大学本科 法学教育 目的 关系 高校 法律职业考试制度 国家法律教育制度 中国
法学教学方法论要 被引量:67
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作者 邵俊武 《法学评论》 CSSCI 北大核心 2000年第6期144-149,共6页
科学有效的教学方法与专业知识相结合,对于教学效果和教学质量来讲是“乘积”而不是“加法”。但我国法学教育中对教学方法的研究相对不足,这种状况已在一定程度上制约各影响了我国法学教育事业的进一步发展和提高。本文在对现行教学... 科学有效的教学方法与专业知识相结合,对于教学效果和教学质量来讲是“乘积”而不是“加法”。但我国法学教育中对教学方法的研究相对不足,这种状况已在一定程度上制约各影响了我国法学教育事业的进一步发展和提高。本文在对现行教学方法分析研究的基础上,认为任何一种教学方法的产生发展都与一定的社会历史背景密切相关;教学方法不能简单照搬;现行教学方法各有利弊;法学教学方法的确定应是一种多元的结果,而不是非此即彼的简单选择。 展开更多
关键词 法学教育 教学方法 教学质量 案例教学 模拟审判
理想的专业法学教育 被引量:60
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作者 何美欢 《清华法学》 2006年第3期110-140,共31页
【正】 不得不用已被用滥了的陈词滥调:这是中国法学院最好的时刻,也是最坏的时刻。最好的时刻是指"法律热"的潮流好像还未冷却,证据之一就是法学院/系愈办愈多。虽然精英学界常常抱怨道,现在谁都能办一所法学院,但是,成为... 【正】 不得不用已被用滥了的陈词滥调:这是中国法学院最好的时刻,也是最坏的时刻。最好的时刻是指"法律热"的潮流好像还未冷却,证据之一就是法学院/系愈办愈多。虽然精英学界常常抱怨道,现在谁都能办一所法学院,但是,成为热门学科有一个好处,就是能吸引优秀学生。即使是对精英法学院来说,生源的保证也是重要的,所以,这是最好的时刻。最坏的时刻是指,一方面农村、乡镇闹律师荒,另一方面精英法学院的毕业生中,希望执业的同学不能顺理成章地走进占据高端业务的外国律师事务所("外所")。外所或者以将在中国 展开更多
关键词 法学教育 法学 技能训练 学位课程 优秀学生 毕业生 诊所教育 律师执业 中国法学 案例教学
理论与实践:围绕法学教育的难题之一 被引量:57
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作者 王晨光 《中外法学》 CSSCI 北大核心 1998年第6期76-82,共7页
【正】 一、案例教学法在中国的兴起 法学教育应当侧重理论还是实践?教学方法以讲座式为主还是以讨论式为主?恐怕再没有什么问题如同这一经久不衰的争论这样能引起法学教育界的如此关注了。 在我国法学教育有了长足发展后,特别是法律... 【正】 一、案例教学法在中国的兴起 法学教育应当侧重理论还是实践?教学方法以讲座式为主还是以讨论式为主?恐怕再没有什么问题如同这一经久不衰的争论这样能引起法学教育界的如此关注了。 在我国法学教育有了长足发展后,特别是法律制度的突飞猛进之后,法学教育中单调刻板的理论框架和学院式教学法与日益丰富多彩的实践和实用性人才的需求之间的矛盾也愈发突出。不少学者(包括笔者在内)都认为我国的法学教育到了必须进一步深化和改革的关头。 展开更多
关键词 法学教育 案例教学法的应用 大陆法系 理论与实践 普通法 罗马法 法律体系 系统性 法律制度 中国法律教育
中国法学教育百年回眸 被引量:38
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作者 李龙 邝少明 《现代法学》 CSSCI 北大核心 1999年第6期3-8,共6页
本文回顾了中国法学教育的概况,指出了每一发展阶段的基本特点,并在此基础上作了认真的反思,特别是重点分析了法学教育与社会变革、法学教育与职业教育、法学教育与高等教育的相互关系,以探索法学教育的规律。
关键词 法学教育 反思 社会变革 职业教育 高等教育 规律
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关于前苏联法对中国法制建设的影响——建国以来法学界重大事件研究(22) 被引量:28
20
作者 蔡定剑 《法学》 CSSCI 北大核心 1999年第3期3-7,共5页
当我们回顾反思新中国法制建设史,总结法制建设的历史经验教训的时候,我们切不可忽视前苏联法学和法制对中国法学和法制建设产生的巨大影响。中国与前苏联经历过从情同手足的兄弟到反目为仇的敌人的历史。今天的中国与前苏联的继承... 当我们回顾反思新中国法制建设史,总结法制建设的历史经验教训的时候,我们切不可忽视前苏联法学和法制对中国法学和法制建设产生的巨大影响。中国与前苏联经历过从情同手足的兄弟到反目为仇的敌人的历史。今天的中国与前苏联的继承者在政治制度和意识形态上已分道扬镳。... 展开更多
关键词 前苏联法 中国法制建设 苏联法学 中国法学 重大事件 马克思主义 法学理论 法学教育 阶级斗争 中国人民大学
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