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福柯对“后理论”的学理奠基及其意义 预览
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作者 刘阳 《杭州师范大学学报:社会科学版》 CSSCI 2019年第2期96-102,共7页
国内文论界一般视伊格尔顿《理论之后》为'后理论'的形式起点,但'后理论'在学理上的重要奠基者仍是福柯。其奠基过程如下:揭示出理性压制非理性的实质是使非理性从外在于理性逐渐演化为反理性,理性相应地由此逐渐强化... 国内文论界一般视伊格尔顿《理论之后》为'后理论'的形式起点,但'后理论'在学理上的重要奠基者仍是福柯。其奠基过程如下:揭示出理性压制非理性的实质是使非理性从外在于理性逐渐演化为反理性,理性相应地由此逐渐强化为合理性;精神分析学被指认为上述强化的典型,这便意味着'理论'与合理性发生同谋;但语言论理路又证明,'理论'以批判合理性为本性,它与上一点的矛盾,源于精神分析学将指称意义上的反理性与评价意义上的反理性混同并偷换为一体,形成了令'理论'仍处于其中且靠自身无法化解的深层结构;对这一深层结构进行创造性解构,很自然地引出了'后理论'。福柯由此同时启示了'理论'与'后理论'两代思想,再度证实了西方人文学术有根有容有序的连续性。 展开更多
关键词 福柯 “后理论” 理性 理性
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“群体极化”之考辨
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作者 蒋忠波 《新闻与传播研究》 CSSCI 北大核心 2019年第3期7-27,127共22页
由于群体极化具有用来分析公众舆论、群体事件等的理论潜能,因此近年来在新闻传播领域尤其是网络传播领域中应用颇多。然而,就国内相关研究的现状来看,人们对群体极化的理解还不够深入,甚而还存在着不少的偏差,这主要体现在三个方面:一... 由于群体极化具有用来分析公众舆论、群体事件等的理论潜能,因此近年来在新闻传播领域尤其是网络传播领域中应用颇多。然而,就国内相关研究的现状来看,人们对群体极化的理解还不够深入,甚而还存在着不少的偏差,这主要体现在三个方面:一,对谁是"群体极化"概念的提出者不清楚,甚至出现了大面积的偏误;二,对群体极化含义的理解有偏差进而导致研究设计上的失误;三,常常将群体极化视为非理性的现象或者结果。论文对群体极化的原始文献进行仔细梳理后,从群体极化概念的形成、群体极化的含义、群体极化是否非理性、群体极化的影响因素等四个层面进行了细致辨析,以期进一步推动群体极化研究的深入发展。 展开更多
关键词 群体极化 极化 理性 理性
康德的自由之演绎——从实践的自由到先验的自由 预览
3
作者 张愉 《江苏科技大学学报:社会科学版》 2019年第2期22-27,共6页
从《道德形而上学的奠基》与《实践理性批判》中可以得知,伊曼苏尓·康德(Immauel Kant)关于自由理论的阐释前后经历了从实践的自由到先验的自由的转变。康德将其对自由的演绎加以完善,并提出以理性的事实作为自由演绎的基础。转变... 从《道德形而上学的奠基》与《实践理性批判》中可以得知,伊曼苏尓·康德(Immauel Kant)关于自由理论的阐释前后经历了从实践的自由到先验的自由的转变。康德将其对自由的演绎加以完善,并提出以理性的事实作为自由演绎的基础。转变的原因是自由作为理论实践的根据是被假定和预设的,对自由作为意志的因果性如何可能也无法作出说明;而康德早期对自由的现实性和自由的属性也未界定清楚,道德律的合法性和权威性也未确立。后期,康德将实践的自由转变为先验的自由,之前存在的问题得以解决。虽然严格主义等对康德道德律的普遍性提出了质疑,但奥诺拉·西尔维娅·奥尼尔(Onora Sylvia O’Neill)等认为康德的道德律是德性伦理的产物,而不是规范伦理的产物,康德的道德律依旧对伦理生活有指导意义。 展开更多
关键词 自由 自律 理性 道德律 实践理性
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熊秉明书法美学思想中“理性”与“反理性”论 预览
4
作者 朱佳瑞 《美与时代:美学(下)》 2019年第1期91-93,共3页
熊秉明先生是享誉海外的艺术家,也是艺术哲学家,他对中国书法理论体系的研究颇具中西比较的视角和方法,在书学界影响深远。通过撷取熊秉明书法美学思想中“理性”与“反理性”这组核心理论范畴,对其书学体系建构和阐释进行全面的总结和... 熊秉明先生是享誉海外的艺术家,也是艺术哲学家,他对中国书法理论体系的研究颇具中西比较的视角和方法,在书学界影响深远。通过撷取熊秉明书法美学思想中“理性”与“反理性”这组核心理论范畴,对其书学体系建构和阐释进行全面的总结和分析。书法是“理性”与“反理性”相融合的艺术,在“理性”中寻找书法的秩序,在“反理性”中表达书家精神,在创作中以“反理性”为主导,反映书法美的核心是书家本心的回归。从熊氏的理论分析中可看到中西传统艺术间的某种共通性,对书法的美学生成有了新的阐释。熊秉明的书法美学研究显示出以书法为代表的中国文化所迸发出的勃勃生机,以及在中西方艺术思想碰撞下中国书法所具世界话语的可能性。 展开更多
关键词 熊秉明 书法美 理性 理性 本心
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理性在黑格尔之前和之后的不同内涵 预览
5
作者 庞晋 《黑河学刊》 2019年第3期35-36,共2页
在西方哲学中,理性是一个重要概念。从古希腊的自然理性并正确地把握了理性与非理性的关系,到中世纪的神学理性被宗教神学的非理性意识统治,再到近代哲学的科学的理性,当代又走向了非理性主义,现在理性主义又在慢慢复兴。从古典理性主... 在西方哲学中,理性是一个重要概念。从古希腊的自然理性并正确地把握了理性与非理性的关系,到中世纪的神学理性被宗教神学的非理性意识统治,再到近代哲学的科学的理性,当代又走向了非理性主义,现在理性主义又在慢慢复兴。从古典理性主义到现代理性主义的转变是有据可寻的,研究西方古典理性主义到现代理性主义的发展,对理解当代西方理性主义的发展有重要意义。 展开更多
关键词 西方哲学 理性 理性
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尼采对近代理性主义文化的批判 预览
6
作者 高海艳 《南昌工程学院学报》 CAS 2019年第2期7-11,共5页
"理性"作为近代西方哲学文化的核心,推动西方社会从黑暗的中世界走向资本主义现代文明,发挥着至关重要的作用。然而,随着资本主义社会的发展,理性走向了自己的对立面,理性从解放人性转变为禁锢人性的力量。尼采对理性的逻辑... "理性"作为近代西方哲学文化的核心,推动西方社会从黑暗的中世界走向资本主义现代文明,发挥着至关重要的作用。然而,随着资本主义社会的发展,理性走向了自己的对立面,理性从解放人性转变为禁锢人性的力量。尼采对理性的逻辑、理性万能论、理性至善论的有力批判,力图披露近代理性主义哲学文化否弃人的生命及其现实世界的乐观精神,粉碎以科学万能论和理性至善论为标志的现代文明,试图构建以日神精神与酒神精神相融合的高扬生命的新理性。 展开更多
关键词 尼采 理性 理性
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浅析从众心理对高中生生活的正负面影响 预览
7
作者 班昕妍 《祖国》 2019年第5期229-230,共2页
从众心理是人们生活中较常出现,但是不易被发觉的心理之一,而对于主观判断力较差的高中生而言,从众心理更是会在很大程度上影响高中生的日常行为导向以及价值观。因此辨别从众心理的正确与否,结合自身情况理性看待从众的行为对于高中生... 从众心理是人们生活中较常出现,但是不易被发觉的心理之一,而对于主观判断力较差的高中生而言,从众心理更是会在很大程度上影响高中生的日常行为导向以及价值观。因此辨别从众心理的正确与否,结合自身情况理性看待从众的行为对于高中生而言至关重要。本文即从高中生受从众心理原因入手,探究从众心理对高中生生活的正负面影响,分析高中生如何理性对待从众心理。 展开更多
关键词 从众心理 高中生 行为 理性
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走出误区,回归理性——基于高中政治课堂教学误区的思辨 预览
8
作者 陈洪钧 《中学政史地:教学指导》 2019年第2期7-8,共2页
随着十九大报告在各行各业的渗透与实践,以及习近平总书记在五四青年节前夕在北京大学师生座谈会上的重要讲话,我们可以感受到政治教育即将迎来一个新的时代。政治教育对于青少年而言,其重要性不言而喻,新课改在实践中逐渐深入,也让政... 随着十九大报告在各行各业的渗透与实践,以及习近平总书记在五四青年节前夕在北京大学师生座谈会上的重要讲话,我们可以感受到政治教育即将迎来一个新的时代。政治教育对于青少年而言,其重要性不言而喻,新课改在实践中逐渐深入,也让政治教育工作者开始了各种形式的教学创新。然而在创新的背后,仍然能够看到创新政治课堂的误区。笔者在本文结合具体教学案例,对教学误区进行了列举与分析,并就如何走出误区、回归理性的政治课堂进行了深入解析。 展开更多
关键词 教学误区 政治课堂 理性 回归 思辨 高中 教学创新 政治教育
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购物节“一月一次”消费者从“买买买”到更理性 预览
9
作者 孔德晨 《决策探索》 2019年第13期32-33,共2页
“双11”“双12”“天猫女王节”“618年中大促”……随着消费新业态的发展,曾经“一年一度”的购物节逐渐变成“一月一节”“全年都是节”,让消费者应接不暇。购物节何以吸引消费者纷纷“剁手”?在消费升级大背景下,购物节反映了消费... “双11”“双12”“天猫女王节”“618年中大促”……随着消费新业态的发展,曾经“一年一度”的购物节逐渐变成“一月一节”“全年都是节”,让消费者应接不暇。购物节何以吸引消费者纷纷“剁手”?在消费升级大背景下,购物节反映了消费者怎样的倾向和心态?未来购物节又将何去何从? 展开更多
关键词 消费者 购物节 理性 消费升级 新业态
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理性之思与澎湃之情——《幸福论:中国共产党人始终不变的初心和使命》评介
10
作者 王宇翔 《山东社会科学》 CSSCI 北大核心 2019年第7期F0003-F0004,共2页
国内知名哲学教授李振刚先生曾讲,哲学研究需要两大工具——逻辑和诗,逻辑使哲学文化研究具备了科学合理的形式与内容,诗和文学的训练则能给学术增添激情与活力。读完顾保国教授的《幸福论:中国共产党人始终不变的初心和使命》(中共中... 国内知名哲学教授李振刚先生曾讲,哲学研究需要两大工具——逻辑和诗,逻辑使哲学文化研究具备了科学合理的形式与内容,诗和文学的训练则能给学术增添激情与活力。读完顾保国教授的《幸福论:中国共产党人始终不变的初心和使命》(中共中央党校出版社2019年3月出版,以下简称《幸福论》)有两大感受:一是全书彰显着理性之思,二是全书洋溢着澎湃之情。 展开更多
关键词 中国共产党人 《幸福论》 中共中央党校出版社 理性 评介 哲学教授 形式与内容 哲学研究
论马克思启蒙批判的四重逻辑维度 预览
11
作者 刘云杉 《唐山师范学院学报》 2019年第4期90-93,共4页
马克思通过对启蒙运动精神的扬弃开始建构马克思主义的批判话语。马克思的启蒙批判是建立在启蒙运动后资本主义基于启蒙思想在政治、经济、社会等方面发展基础上的,与马克思的现代性批判与资本主义批判是一致的。马克思以启蒙理性为起点... 马克思通过对启蒙运动精神的扬弃开始建构马克思主义的批判话语。马克思的启蒙批判是建立在启蒙运动后资本主义基于启蒙思想在政治、经济、社会等方面发展基础上的,与马克思的现代性批判与资本主义批判是一致的。马克思以启蒙理性为起点,对人的身体、政治经济与社会技术等维度考察,形成对于启蒙精神与资本主义的历史性与辩证性的观点。 展开更多
关键词 马克思 启蒙 理性 异化 技术 身体
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对《论灵魂》Γ5中努斯的再讨论
12
作者 吕纯山 《世界哲学》 CSSCI 北大核心 2019年第4期32-42,160,F0003共13页
本文从传统上对《论灵魂》Γ5所讨论的努斯的两种不同理解入手,指出把这一章所讨论的努斯理解成人的努斯是不正确的,这里所讨论的是宇宙中的神圣努斯,但仅理解到这一步也没有准确把握亚里士多德的主旨。本文认为这一章讨论的是神圣努斯... 本文从传统上对《论灵魂》Γ5所讨论的努斯的两种不同理解入手,指出把这一章所讨论的努斯理解成人的努斯是不正确的,这里所讨论的是宇宙中的神圣努斯,但仅理解到这一步也没有准确把握亚里士多德的主旨。本文认为这一章讨论的是神圣努斯和人的努斯之间的关系,也就是神圣努斯如何作用于人、或者说人的努斯从哪里来的问题,这样的理解也解释了亚里士多德为什么在讨论人的灵魂的文本中突然转移话题的问题,同时也弥补了其他文本没有解释二者关系的缺憾。 展开更多
关键词 神圣努斯 人的努斯 分离 理性
历史虚无主义的理性与政治性问题 预览
13
作者 李爱勇 李小妮 《济源职业技术学院学报》 2019年第2期45-51,共7页
当前,历史虚无主义在中国出现了"学术化"趋势,并产生了严重的负面影响。历史虚无主义首先源于现代理性,它是对传统历史价值的理性反思,但其非理性的特征在中国进行了过度发挥,它表现为一种具有强烈政治性目的的思潮。正是这... 当前,历史虚无主义在中国出现了"学术化"趋势,并产生了严重的负面影响。历史虚无主义首先源于现代理性,它是对传统历史价值的理性反思,但其非理性的特征在中国进行了过度发挥,它表现为一种具有强烈政治性目的的思潮。正是这种政治性目的,使得其无法在理性的方向上继续前进,并越来越表现出明显的非理性特征。批判历史虚无主义并不否定其需要有相应的政治立场,但它不仅不能损害而且更应突显这种批判的理性本质。坚守历史研究的理性基础,避免作政治立场宣示的简单化行为,找到历史虚无主义所存在的非理性问题,在批判其政治性目的上发挥更加强大的作用。 展开更多
关键词 历史虚无主义 理性 政治性 学术批评
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宝宝发脾气,父母如何应对?
14
作者 崖柏 《妇女生活:现代家长》 2019年第7期42-43,共2页
脑科学研究发现,人的大脑包含“情绪脑”和“理性脑”内外两层结构,“情绪脑”先于“理智脑”发育成熟。当宝宝情绪爆发时,他的"情绪脑”高速运作,并超越“理性脑”占据主导地位。
关键词 宝宝 发脾气 父母 科学研究 情绪 理性
科创板市场的投资须理性看待 预览
15
作者 肖玉航 《理财:市场版》 2019年第5期32-33,共2页
科创板推出的步伐正在加快,而其作为多层次市场的组成部分,其未来的发展面临机会的同时,其投资风险也不言而喻。研究认为,未来科创板的投资必须敬畏市场、尊重规律、遵循规律,理性看待。
关键词 投资风险 市场 理性 多层次
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传播学与公共政策分析:学科融合的历史渊源、前沿进展与未来潜能
16
作者 胡菡菡 《南京社会科学》 CSSCI 北大核心 2019年第3期108-114,共7页
新技术带来的一个新传播图景是,传播过程与公共政策过程间的相互嵌入越发复杂深入,不断催生出新的问题。传播与公共政策分析领域的融合就因此具有了现实意义。通过学术史梳理的方法,本文研究发现,传播学与公共政策分析的学科融合具有深... 新技术带来的一个新传播图景是,传播过程与公共政策过程间的相互嵌入越发复杂深入,不断催生出新的问题。传播与公共政策分析领域的融合就因此具有了现实意义。通过学术史梳理的方法,本文研究发现,传播学与公共政策分析的学科融合具有深厚的历史渊源,维系了对共同问题的研究传统,并在当下面临着新的融合契机,这包括学科细分化带来的细分领域融合契机,以及新的学术路径带来的融合契机。针对中国传播学而言,论文提出借鉴融合公共政策分析的学术成果与学术好奇,不仅有利于知识生产层面的开疆拓土,更有利于在中国的现实语境中,重新审视和强调新闻媒体以及其他各类传播主体的存在意义及其未来定位,并最终贡献于社会理性的建构。 展开更多
关键词 传播学 公共政策分析 学科融合 理性
共情传播的理论基础与实践路径探索
17
作者 吴飞 《新闻与传播研究》 CSSCI 北大核心 2019年第5期59-76,127共19页
现有的全球传播方面的研究多从现代性、交往理性的维度思考全球传播的秩序问题。人的自私本性,强者对弱者的剥夺以及强者之间的争夺(无论是物质财富,还是符号与话语空间)都成为人类命运共同体的艰难现实。当理解受阻,共识难达,承认无望... 现有的全球传播方面的研究多从现代性、交往理性的维度思考全球传播的秩序问题。人的自私本性,强者对弱者的剥夺以及强者之间的争夺(无论是物质财富,还是符号与话语空间)都成为人类命运共同体的艰难现实。当理解受阻,共识难达,承认无望,分配的正义亦有障碍,那么人类首先建立一种与他者共在的理念,并努力发展共情的关爱,如此方有利于解决全球传播中“对空言说”的传播困境。 展开更多
关键词 理性 共情 人类命运共同体
幼儿园区域活动评价研讨的理性思考 预览
18
作者 张岚 《幼儿教育研究》 2019年第1期11-13,共3页
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)在“说明”部分特别提出要“关注幼儿学习与发展的整体性”“尊重幼儿发展的个体差异”“理解幼儿的学习方式和特点”“重视幼儿的学习品质”。这明确地告诉我们:幼儿园教育要立足于幼儿... 《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)在“说明”部分特别提出要“关注幼儿学习与发展的整体性”“尊重幼儿发展的个体差异”“理解幼儿的学习方式和特点”“重视幼儿的学习品质”。这明确地告诉我们:幼儿园教育要立足于幼儿,从幼儿的兴趣和需要出发,去思考如何推进他们的学习与发展。 展开更多
关键词 幼儿发展 活动评价 理性 园区 学习品质 幼儿园教育 学习方式 个体差异
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对康德历史哲学何以可能的再思考 预览
19
作者 刘凤娟 李恭胜 《南昌大学学报:人文社会科学版》 CSSCI 2019年第1期23-29,共7页
相对于康德的理论哲学和道德哲学,其历史哲学受到的关注是较少的。然而,历史仍然构成其哲学体系中必不可少的一个环节,它是人类社会从自然状态到自由之最终实现的时间演历,但也是其科学的形而上学建筑所遮蔽的那种动态的和辩证的思想要... 相对于康德的理论哲学和道德哲学,其历史哲学受到的关注是较少的。然而,历史仍然构成其哲学体系中必不可少的一个环节,它是人类社会从自然状态到自由之最终实现的时间演历,但也是其科学的形而上学建筑所遮蔽的那种动态的和辩证的思想要素。康德从其纯粹理性的通盘把握的视角出发,将历史把握为人类一切经验性行动的系统整体。这个整体既是时间上向前、向后不确定地延展的世界理念,又是按照合目的性秩序联结所有世代人的行动的自然理念。而如此这般被设想的一种普遍历史的理念,也揭示了人类理性自身在时间中发展完善的历程。理性既是建构历史哲学的理论主体,也被看作是在历史过程中自我成就的实践主体。 展开更多
关键词 康德 历史哲学 理性 合目的性
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让“择业期”更加理性从容 预览
20
作者 谭敏 《人才资源开发》 2019年第9期88-89,共2页
广东取消实行16年的大学生暂缓就业政策,正式实施高校毕业生择业期政策。4月8日起,广东高校毕业生无须办理暂缓就业手续,即可“自动”于一定时间的择业期内,与应届毕业生享有就业、升学的同等“待遇”,执行应届毕业生就业、升学、劳动... 广东取消实行16年的大学生暂缓就业政策,正式实施高校毕业生择业期政策。4月8日起,广东高校毕业生无须办理暂缓就业手续,即可“自动”于一定时间的择业期内,与应届毕业生享有就业、升学的同等“待遇”,执行应届毕业生就业、升学、劳动及人事相关法律法规政策。其中,硕士研究生、本科生和专科生的择业期为毕业2年内,博士研究生为毕业5年内。择业期政策的推出,对于广东高校毕业生和广东籍学生来说,无疑是一大利好。我国的高校就业制度,应届毕业生往往在就业、升学方面能够获得政策方面的倾斜,有的单位甚至只限定应届生报考。 展开更多
关键词 择业 高校毕业生 就业政策 应届毕业生 从容 理性 法律法规政策 毕业生就业
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