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- 我的抗疫生活故事 认领
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- 《高中生学习:阅读与写作》 2020年第3期12-13,2共3页
- 打开窗,正春光明媚,和风拂面,但空无一人的街道,又让我记起了我的处境。"看啥呢?吃饭了!"我被妈妈的声音拉回视线,来到饭桌前。"唉,又只有这么一点荤菜。"我在心里嘀咕了几句,有些无奈地伸向盘子,带着一丝侥幸,试... 展开更多
- 关键词 生活故事
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- 生活教我们讲故事——《一堂作文课》教学琐记 认领
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- 《生活教育》 2020年第4期55-57,共3页
- 学习记事、学写故事,是初中生写作学习的重要内容,也是语文教师写作教学研究的重点之一。笔者以自己的实践为例,讲述了写作教学的经历和感受,阐释了对教学素材的发现与选择、教学重点的确定与落实、课后反思的体认与延伸的理解,强调了... 展开更多
- 关键词 教学素材 叙事技巧 生活故事
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- 凡人生活故事:助力小学生的逆商教育 认领
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- 《生活教育》 2020年第1期31-32,65共3页
- 一个能担当大任的人,必须要有高逆商。目前对于小学生的逆商教育,还存有空白,且缺乏行之有效又操作简便的载体。本文尝试依托"凡人生活故事"这一载体,探索对小学生实施逆商教育的具体操作方法,以切实提高小学生面对生命中的... 展开更多
- 关键词 凡人 生活故事 逆商教育
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- 精选生活故事 打造道德与法治课堂 认领
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- 《教师》 2020年第6期82-83,共2页
- 道德与法治课堂重在教育学生养成良好的行为习惯,促使学生了解当代社会的社会规范和相关法律知识。但小学生生活阅历较少,不太理解单纯的道德与法治知识,故教师在教学过程中可采用故事的形式导入课堂内容,利用其中的道德与法治因素给学... 展开更多
- 关键词 小学 道德与法治 生活故事 教学策略
- 图片环游教学法的概念、案例与注意事项 认领
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- 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2019年第7期2-6,12共6页
- 一、图片环游教学法的概念图片环游教学法本质上是一种引导性的分享阅读的方法,是老师和学生共读故事、合作建构意义的过程。在这一过程中,老师将文本故事演绎成生活故事,以问题为引导,通过封面、扉页、主题图等启发学生积极主动地观察... 展开更多
- 关键词 法的概念 教学 图片 案例 生活故事 分享阅读 建构意义 个人生活
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- 歌剧舞台上的真实故事 认领
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- 《歌剧》 2019年第5期102-103,共2页
- 小琼:最近我在重温作曲家黄若的一些歌剧,他笔下的故事让我印象深刻。小薇:我记得近十年前,听说过他的第一部歌剧《中山·逸仙》。该剧2011 年由香港中乐团在香港首演;几年后,这部作品的西方管弦乐版的美国首演在圣达菲歌剧院上演... 展开更多
- 关键词 生活故事 歌剧院 舞台 莎士比亚戏剧 好莱坞电影 希腊神话 作曲家 管弦乐
- 精选生活故事,打造道德与法治课堂 认领
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- 《小学教学参考》 2019年第12期41-42,共2页
- 道德与法治课程的教学重在引导学生养成良好的行为习惯,使学生对社会规范及法律法规有基本的了解。小学阶段是儿童行为习惯养成的关键时期,教师应以学生的身心发展特点为依据,以喜闻乐见的生活故事为基础,通过精选故事内容、精选投放时... 展开更多
- 关键词 生活故事 道德与法治 学习欲望 认知思维 核心价值
- VLOG——记录多彩的生活故事 认领
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- 《中学生:青春悦读》 2019年第10期14-17,共4页
- 带你快速了解Vlog"Vlog"的定义"Vlog"是"video blog"的缩写,意思是视频日志。拍摄Vlog即拍摄短视频。Vlog的拍摄题材广泛,拍摄群体也多为年轻人。以前,人们喜欢在社交平台上以文字的方式分享心情。而现在... 展开更多
- 关键词 生活故事 拍摄题材 BLOG 视频 年轻人
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- 初中道德与法治课程生活化教学的作用 认领
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- 《课程教育研究:学法教法研究》 2019年第14期81-82,共2页
- 道德与法治课程的教学重在引导学生养成良好的行为习惯,使学生对社会规范及法律法规有基本的了解。小学阶段是儿童行为习惯养成的关键时期,教师应以学生的身心发展特点为依据,以喜闻乐见的生活故事为基础,通过精选故事内容、精选投放时... 展开更多
- 关键词 生活故事 道德与法治 学习欲望 认知思维
- 从“四度亲近”步入“一片神奇”——通过“数学阅读”感受数学的真实与美好 认领
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- 《传播力研究》 2019年第22期237-238,共2页
- 数学教材不像语文教材那样具有丰富的故事性,这使得数学教材不太能吸引学生。在实际的数学教学中存在过分注重知识传授,忽略了对数学语言的理解和对数学文化的感受。其实,数学来源于生活,许多生活故事中均包含数学元素,教材往往通过生... 展开更多
- 关键词 数学阅读 感受 美好 亲近 语文教材 数学教材 知识传授 生活故事
- 新媒体之水也可载优秀文字之舟 认领
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- 《北京文学:精彩阅读》 北大核心 2019年第11期204-205,共2页
- 因为有了写作的需求,我选择阅读时也变得挑剔,我选择性无视了曾经吸引我眼球的快餐式推文,而是重新添加了许多会推送经典佳作、名家名作和反映社会各阶层真实生活故事的公众号。我出生于90年代,小时候一直自诩是个好读书的人。
- 关键词 新媒体 文字 社会各阶层 生活故事 90年代
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- 俄汉日常生活故事中女性形象比较 认领
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- 《佳木斯职业学院学报》 2019年第8期163-164,共2页
- 民间故事被誉为'民族生活的百科全书',反映了民族对世界和对自身的认识,蕴含着一个民族特定的思想观念和价值取向。生活故事是民间故事的一种,主要取材于人民大众日常生活。本文通过比较俄汉生活故事中女性形象异同来分析俄汉... 展开更多
- 关键词 生活故事 女性形象 对比研究
- 融入教师生活故事的教学探索 认领
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- 《中学政治教学参考》 北大核心 2019年第1期44-45,共2页
- 从某种程度上来说,人生就是由若干个故事组成的。人人都是故事的创造者,也应成为故事的享受者,包括学生。我们可以巧借教师生活故事,引发学生共鸣,促使他们从情感、态度和价值观上参与教学并认同所学内容,同时通过师生的有效对话,提升... 展开更多
- 关键词 生活故事 参与教学 教师 课堂教学 有效对话 创造者 价值观 学生
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- 如何指导阅读“儿童生活故事”——以“弗朗兹故事全集”为例 认领
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- 《小学语文》 2018年第3期4-9,共6页
- 克里斯蒂娜·涅斯特林格是奥地利著名的儿童文学作家、国际安徒生奖和阿斯特里德·林德格伦纪念奖获得者。这位世界级的大作家，创作了《黄瓜国王》《罐头里的孩子》《小思想家在行动》等众多脍炙人口的作品。其作品既有幻想故... 展开更多
- 关键词 生活故事 指导阅读 儿童 全集 国际安徒生奖 文学作家 克里斯蒂 幻想故事
- 轻音少女：我们不毕业 认领
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- 《特区教育：中学生（原：特区中学生）》 2018年第7期46-47,共2页
- 《轻音少女》是一部描绘校园日常生活的动漫。动漫中讲述了日本高中校园的一个音乐社团“轻音部”中的5位少女——唯、[氵零]、紬、律、梓（外号梓喵），和她们身边老师以及朋友们的日常生活。相比诸多以日常生活为主题的动漫，《轻音... 展开更多
- 关键词 少女 轻音 日常生活 毕业 生活故事 贴近学生 动漫 校园
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- 基于微信的微纪录片传播 认领
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- 《青年记者》 北大核心 2018年第14期86-87,共2页
- 纪录片是一种视觉文化载体，自上世纪末，随着数字技术和互联网的发展，它们的类型与风格愈加丰富。其中，微纪录片以微信公众号为载体，以推送生活故事的方式，愈来愈受到观众喜爱，成为人们最为喜欢的一种新的视觉文化载体，反映和折... 展开更多
- 关键词 纪录片 传播 当代中国人 文化载体 当代中国文化 数字技术 生活故事 生活状态
- 孤独症家庭回访，12年前的那几只“小蜗牛”长大了吗？ 认领
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- 《婚姻与家庭：性情读本（下）》 2018年第4期20-22,共3页
- 2006年，我出版了一本名为《蜗牛不放弃》的书，记述了包括我的长子乐渔在内的7个孤独症孩子及其家庭的生活故事。那时候，孩子们当中年纪最大的石头和秋实都还是中学生，最小的孩子康康和乐渔还没上小学。身为一名孤独症孩子的母亲，... 展开更多
- 关键词 孤独症 家庭 蜗牛 回访 生活故事 孩子 中学生 小学
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- 提着点心匣子去串门 认领
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- 《中国收藏》 2018年第2期60-63,共4页
- 缘分，往往是“玄妙”的，比如几十年来我与点心、点心笺的生活故事。 直到20世纪80年代初，爸爸仍在新疆支边工作，每月照例给家寄来50多元钱，逢此，我最乐意跟妈妈到邮局取汇款。为啥？因为拿了钱可以到马路对面的糕点店买好吃的，... 展开更多
- 关键词 点心 20世纪80年代初 生活故事 妈妈 糕点
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