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整合两大传统:兼谈我们所理解的科学传播 预览 被引量:28
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作者 刘华杰 《南京社会科学》 CSSCI 2002年第10期 15-20,共6页
科学技术普及(简称·科普”)的发展经历了三个历史阶段:传统科普、公众理解科学和科学传播。目前看来“科学传播”是一个概括力较强的用词,在这一课题下两大传统需要整合。一阶科学传播与二阶科学传播实际上联系在一起,当前条件... 科学技术普及(简称·科普”)的发展经历了三个历史阶段:传统科普、公众理解科学和科学传播。目前看来“科学传播”是一个概括力较强的用词,在这一课题下两大传统需要整合。一阶科学传播与二阶科学传播实际上联系在一起,当前条件下要特别关注二阶科学传播。 展开更多
关键词 科学传播 科普 科技新闻
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关于科普、科学和科学素养 被引量:35
2
作者 李永威 《清华大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 北大核心 2004年第1期88-93,共6页
科普、科学和科学素养是科学文化时代重要的知识体系、价值体系和实践内容,对一个国家、民族以及每个个体的综合素质都将产生深刻影响,因此,正确诠释与理解它们的内含、它们之间的相互关系是一项重要的工作。
关键词 科普 科学 科学素养
30年来的中国科普政策与科普研究 预览 被引量:31
3
作者 朱效民 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2008年第12期 9-13,共5页
本文描述了改革开放30年我国科普政策的演变历程,重点分析了科普研究的现状,涉及科普目标、科普主体、科普的市场化、科普定位等内容,最后简单点评我国科普的现实问题和未来发展。
关键词 科普 政策 改革开放
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对英国有关“公众理解科学”的三份重要报告的简要考察与分析 预览 被引量:20
4
作者 李正伟 刘兵 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2003年第5期 70-74,共5页
英国政府以及有关学术团体发表的关于"公众理解科学"的三个报告,探求PUS这一概念在英国的发展,说明了今天的"公众理解科学"已经不同于最初传统意义上的"公众理解科学",即已经由科学家到公众的单向流动过... 英国政府以及有关学术团体发表的关于"公众理解科学"的三个报告,探求PUS这一概念在英国的发展,说明了今天的"公众理解科学"已经不同于最初传统意义上的"公众理解科学",即已经由科学家到公众的单向流动过程,转变成为由科学家到公众、公众到科学家的双向互动过程了. 展开更多
关键词 英国 “公众理解科学” 科学家 互动过程 科学共同体 科学研究 博德默报告 “沃尔芬达尔报告” 科普
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地区科普力度评价指标体系构建与分析 预览 被引量:25
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作者 佟贺丰 刘润生 张泽玉 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2008年第12期 54-60,共7页
本文在国家科普统计指标体系的基础上,构建了地区科普力度评价指标体系,力求体现全国各地区的科普投入和产出状况。文章还设计了指标权重的获得方法和评价方法,最后以2006年度科普统计数据为基础,进行了科普力度指数测算,并做了数... 本文在国家科普统计指标体系的基础上,构建了地区科普力度评价指标体系,力求体现全国各地区的科普投入和产出状况。文章还设计了指标权重的获得方法和评价方法,最后以2006年度科普统计数据为基础,进行了科普力度指数测算,并做了数据分析。 展开更多
关键词 科普 科普力度 科普力度评价
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科普著作的文体与翻译 预览 被引量:22
6
作者 王振平 《上海翻译》 北大核心 2006年第2期 35-38,共4页
本文在指出翻译理论界对科普翻译认识不足的同时,分析了科普著作的文体特点,提出了科普著作的翻译原则,认为科普翻译应把科技翻译与文学翻译的方法结合起来,既要体现科技内容的准确与严密,又要使人喜闻乐见,这样才能真正达到科学... 本文在指出翻译理论界对科普翻译认识不足的同时,分析了科普著作的文体特点,提出了科普著作的翻译原则,认为科普翻译应把科技翻译与文学翻译的方法结合起来,既要体现科技内容的准确与严密,又要使人喜闻乐见,这样才能真正达到科学普及的作用。 展开更多
关键词 科普 科技英语 翻译
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论科普的立场与科学传播的信条 预览 被引量:11
7
作者 刘华杰 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2004年第8期 76-80,共5页
科学技术普及除了国家立场和科学共同体立场外,还可以设想一种个体公民立场,这三种立场与三种科普模式有大致对应关系,其中传统科普对应于国家立场,公众理解科学对应于科学共同体立场,而面向公众的科学传播对应于个体公民立场.作为科普... 科学技术普及除了国家立场和科学共同体立场外,还可以设想一种个体公民立场,这三种立场与三种科普模式有大致对应关系,其中传统科普对应于国家立场,公众理解科学对应于科学共同体立场,而面向公众的科学传播对应于个体公民立场.作为科普新形态的科学传播,也有自己的若干信条. 展开更多
关键词 科普 科学传播 公众理解科学 科技创新能力
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人力资源管理研究趋势分析 预览 被引量:6
8
作者 陈慧 车宏生 杨六琴 《广西社会科学》 2002年第6期 192-195,共4页
本文对1998年到2001年各主要管理学类和心理学类等数十种杂志的人力资源管理方面的文章进行了统计分析和述评,指出目前我国人力资源管理研究的主要方向,并对存在的问题进行了探讨.
关键词 人力资源 管理研究 科普
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工科普通化学教学的改革与实践 预览 被引量:19
9
作者 邓建成 王学业 +1 位作者 周元清 苏国军 《化工高等教育》 2005年第1期 32-34,共3页
我院的"三环节教学"是将该课程分为化学基础知识学习环节、自学与创新及演讲能力训练环节、创新能力训练等三环节进行学习.实践结果表明,工科普通化学课程的教学质量得到了大幅度的提高,学生对化学产生了浓厚的兴趣,科研创新... 我院的"三环节教学"是将该课程分为化学基础知识学习环节、自学与创新及演讲能力训练环节、创新能力训练等三环节进行学习.实践结果表明,工科普通化学课程的教学质量得到了大幅度的提高,学生对化学产生了浓厚的兴趣,科研创新和动手能力得到了明显的提高. 展开更多
关键词 普通化学 课程 改革与实践 工科 科普 训练环节 教学 学习环节 动手能力
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科技期刊微信公众号3种运营模式分析探讨 被引量:18
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作者 张扬 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2017年第1期39-46,共8页
【目的】探索科技期刊微信公众号的成功运营模式和策略。【方法】对《暖通空调》《中国中药杂志》《金属加工》等3种科技期刊微信公众号2016年8月1日—31日的发文内容和点击量进行统计,分析不同定位下发文内容、表现形式、不同内容来源... 【目的】探索科技期刊微信公众号的成功运营模式和策略。【方法】对《暖通空调》《中国中药杂志》《金属加工》等3种科技期刊微信公众号2016年8月1日—31日的发文内容和点击量进行统计,分析不同定位下发文内容、表现形式、不同内容来源对点击量的影响。【结果】科技期刊微信公众号可在准确定位、以互联网思维思考的基础上,采用多媒体形式、注重内容原创和二次加工、善于策划和利用热点、缩短发布周期、组建专业运营团队等方法,成功运营微信公众号。【结论】科技期刊宜采用围绕服务刊物、报道专业技术;专注于科普和大众教育;围绕大行业背景+多媒体的形式等3种模式运营微信公众号,办出特色。 展开更多
关键词 科技期刊 微信公众号 科普 运营模式 互联网思维
我国农村科普工作的发展状况与对策建议 预览 被引量:12
11
作者 孙传范 王喆 《中国农业科技导报》 CAS CSCD 2005年第5期 76-79,共4页
在对我国农村科普工作的现状进行调查的基础上,分析了我国农村科普工作中存在的一些突出问题,并提出了下一步发展的有关政策建议.
关键词 科普 农村 发展 对策
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基于国内外比较的我国遗体捐献工作的问题及对策解析 被引量:15
12
作者 陈旦 李建平 +2 位作者 黄菊芳 Daniel O Graney 潘爱华 《中国临床解剖学杂志》 CSCD 北大核心 2014年第5期626-629,共4页
遗体(器官)捐献对个人而言是高尚人格的体现,对社会来说是促进医疗卫生事业不断进步的保障。中国有着世界上最为丰富的人口资源,但遗体捐献受多种因素制约发展不甚理想。本文对遗体(器官)捐献的社会意义,国内外的遗体(器官)捐献现... 遗体(器官)捐献对个人而言是高尚人格的体现,对社会来说是促进医疗卫生事业不断进步的保障。中国有着世界上最为丰富的人口资源,但遗体捐献受多种因素制约发展不甚理想。本文对遗体(器官)捐献的社会意义,国内外的遗体(器官)捐献现状,影响我国遗体(器官)捐献事业发展的主要障碍,国外遗体(器官)捐献工作的成功经验,改善我国遗体(器官)捐献现状的对策等方面进行调查和分析,呼吁广大人民群众积极支持遗体捐献,相关部门不断完善遗体(器官)捐献体系,全社会共同努力促进遗体(器官)捐献事业健康发展。 展开更多
关键词 遗体捐献 器官捐献 医学 科普 精神文明
我国科普评估体系探析 预览 被引量:13
13
作者 张风帆 李东松 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2006年第3期 69-73,共5页
本文对科普评估的理念和功能进行了概要述评,对构建我国科普评估体系的基本原则、结构框架、技术方法及指标设计进行了探讨.
关键词 科普 评估体系
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试论“科普”的源流发展及其接受主体 预览 被引量:6
14
作者 刘为民 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2000年第1期 75-78,共4页
科普的含义来源于文艺普及的工农兵方向,与“公众理解科学”相经,具有民族性和历史性局限,今天科普的关键与核心是掌握科学精神,尤其还充分认识到科学的社会功能与随之而来的正、负面影响,流动于城乡之的千百万民工,各级公务员与... 科普的含义来源于文艺普及的工农兵方向,与“公众理解科学”相经,具有民族性和历史性局限,今天科普的关键与核心是掌握科学精神,尤其还充分认识到科学的社会功能与随之而来的正、负面影响,流动于城乡之的千百万民工,各级公务员与领导干部,家庭主妇等等是目前落实“公众理解科学”工作的首要对象。 展开更多
关键词 科普 社会公众 思想方法 科学精神
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科学史教育——全方位科普的有效手段 预览 被引量:6
15
作者 孙定建 《理论观察》 2003年第3期 25-27,共3页
科学史研究科学发生和发展的历史,其特殊的研究视角,决定了它可以成为重要的科普资源.科学史教育在普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动中,具有独特作用,是进行全方位科普的有效手段.
关键词 科学史 科普 教育
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新媒体时代对科普传播的新思考 预览 被引量:12
16
作者 罗子欣 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2012年第10期77-79,共3页
本文从新媒体的时代特征出发,论述了科普传播与新媒体的天然耦合性,分析存在的问题,结合科普领域,提出科普传播的新思考、新思维,认为科普当善用新媒体平台,注重受众需求,合力打造科学传播新平台,净化媒体环境。
关键词 新媒体 传统媒体 传播 科普 网络
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科学素养研究 预览 被引量:6
17
作者 李大光 《学会》 2000年第9期 15,17,共2页
关键词 科学素养 科普 科学教育
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我国电视科普栏目的现状及发展对策 预览 被引量:10
18
作者 颜燕 陈玲 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2010年第5期 84-90,共7页
电视科普栏目是进行电视科普的基础。对我国电视频道进行调查的结果显示,当前不论是科教频道还是非科教频道,电视科普栏目的制作、播出及收视等环节都存在较大的问题,科教频道作为电视科普的主阵地,多数频道科普栏目设置量少,播放... 电视科普栏目是进行电视科普的基础。对我国电视频道进行调查的结果显示,当前不论是科教频道还是非科教频道,电视科普栏目的制作、播出及收视等环节都存在较大的问题,科教频道作为电视科普的主阵地,多数频道科普栏目设置量少,播放时间比例低,制作能力有限,收视率低,非科教频道更是如此。这种局面严重制约着公众对科技信息和科普知识的获取,为解决这些问题,必须提高制作能力,提供政策保障并加大资金投入。 展开更多
关键词 科普 电视科普栏目 科教频道
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科普翻译的挑战 预览 被引量:9
19
作者 徐彬 郭红梅 《上海翻译》 CSSCI 北大核心 2012年第1期 42-46,共5页
科普翻译是我国第四次翻译浪潮(以外译汉为主)中重要的翻译现象。然而科普翻译在我国受轻视,研究不深入。本文论证科普文本本身的难度并不亚于任何文学文沐和其他实用文体的作品。而科普著作的文学性、趣味性、科学性和通俗性,都能... 科普翻译是我国第四次翻译浪潮(以外译汉为主)中重要的翻译现象。然而科普翻译在我国受轻视,研究不深入。本文论证科普文本本身的难度并不亚于任何文学文沐和其他实用文体的作品。而科普著作的文学性、趣味性、科学性和通俗性,都能形成翻译的陷阱,给译者带来困难。本文借助实例分析了这些困难,并提出希望:在科普翻译繁荣的同时,科普翻译理论研究应受到关注,取得与翻译实践相匹配的成果。 展开更多
关键词 科技英语 科普 科普翻译
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科技期刊出版科普增刊 担负普及科学知识的社会责任——《中国听力语言康复科学杂志》出版科普专刊的实践 被引量:11
20
作者 刘爱姝 魏佩芳 +1 位作者 薛静 王丽燕 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2012年第1期 122-125,共4页
围绕科技期刊的主要职责,探讨科技期刊的科普责任,并以中国听力语言康复科学杂志出版科普专刊的实践为例,阐述科技期刊担负普及科学知识社会责任的必要性和重要性,为科技期刊改革与发展提供参考。
关键词 科技期刊 科普 社会责任
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