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高校三大职能与其经费筹措能力的关系研究——基于美日比较的视角
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作者 陈武元 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第5期100-109,共10页
高校三大职能作用的发挥程度与其经费筹措能力的强弱存在本质上的联系。从历史和国际比较两个视角分析市场主导型的美国高校和政府主导型的日本高校各自的这对关系可以发现:尽管两国的差异性十分显著,但也存在共性,即两国高校三大职能... 高校三大职能作用的发挥程度与其经费筹措能力的强弱存在本质上的联系。从历史和国际比较两个视角分析市场主导型的美国高校和政府主导型的日本高校各自的这对关系可以发现:尽管两国的差异性十分显著,但也存在共性,即两国高校三大职能作用的充分发挥,既得益于政府和社会在经费方面的大量投入,也得益于政府制度政策的充分供给,更得益于高校与社会已经形成直接联系的互动机制。我国应积极借鉴美日两国的经验,在持续增加投入的同时,进一步完善支撑高校三大职能的相关制度供给,确保高等教育资源合理配置。 展开更多
关键词 高校职能 经费筹措 美国高校 日本高校
美国高校国际化人才培养模式的特征与启示--以美国五所知名研究型高校为例 预览
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作者 季波 刘毓闻 +2 位作者 陈龙 郭晶 GUO Jing 《华南师范大学学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第6期73-80,共8页
国际化战略是美国高校尤其是知名研究型高校办学的显著战略,而高校国际化战略的核心是国际化人才培养。通过对美国公立、私立、综合文理见长型、综合理工见长型等具有代表性的五所知名研究型高校国际化人才培养模式的分析,发现美国高校... 国际化战略是美国高校尤其是知名研究型高校办学的显著战略,而高校国际化战略的核心是国际化人才培养。通过对美国公立、私立、综合文理见长型、综合理工见长型等具有代表性的五所知名研究型高校国际化人才培养模式的分析,发现美国高校已经形成了国际化办学理念鲜明、以学生为国际化战略中心、师资队伍构成国际化、大学课程设置国际化、跨国界的合作协作关系常态化五个特征。对中国高校来说,培养国际化人才、应对全球化进程、提升高校培养人才的国际竞争力,是新时期中国高等院校的使命和追求。因此,借鉴美国高校国际化人才培养方面的经验,从树立国际化人才培养理念、明确国际化工作方向,完善国际化课程设置、建立配套教学体系,建设高水平国际化师资,丰富国际交流合作形式、提高国际化活动的深度和广度,扩大合作办学"朋友圈"五个方面改革中国高校国际化人才培养模式,提升创新人才培养质量,加快"双一流"建设,具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 国际化 人才培养模式 美国高校 中国高校
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试论美国“高校体工队”模式下的竞技体育人才培养——基于典型个案调研 预览
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作者 傅亮 《南京体育学院学报》 2019年第7期7-16,共10页
为了挖掘美国为什么能从高校走出众多体育人才的原因,运用文献资料法、访谈法、实地调查法,以亚利桑那州立大学的竞技体育人才培养为实例进行研究,认为:美国部分高校体育部是“体育局”性质的管理组织架构;现代化的场馆设施、职业化的... 为了挖掘美国为什么能从高校走出众多体育人才的原因,运用文献资料法、访谈法、实地调查法,以亚利桑那州立大学的竞技体育人才培养为实例进行研究,认为:美国部分高校体育部是“体育局”性质的管理组织架构;现代化的场馆设施、职业化的教练团队、专业化的训练、体系化的大学赛事,走的是“体工队”的一套专业训练模式,协助运动员在竞技水平上“更高、更快、更强”;学业上NCAA相关规章制度及体育奖学金的契约制度将“学训矛盾”转化成“学训互促”,实现训练学习两条腿走路;通过竞赛杠杆撬动高校竞技体育市场价值以获取发展的经费支持,各方受益形成良性循环,维持整个系统的良好运转。结论:“体工队”驻扎在高校中接受训练与文化学习,实现竞技学业双丰收,是“体教融合”的“高校体工队”的运动员培养模式,是将教育与体育高度融合的健康发展之路。相比较而言,目前我国高校的高水平运动队所处位置尴尬,培养竞技体育人才的各方条件并不成熟,发展受限、“有名无实”,发展之路值得反思。 展开更多
关键词 美国高校 人才培养 竞技体育 高校体工队 体教融合
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论旅游管理教学改革探索中的“全”与“专”——以美国43所高校旅游专业设计为参照 预览
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作者 孙佼佼 黎宏宝 《人文天下》 2019年第6期7-13,共7页
本研究从“全”与“专”的特征出发,分析了我国高校旅游教育的结构化问题。研究选取了43所旅游专业排名领先的美国高校,通过质性分析软件Maxqda12,对其主要特征进行了剖析,并具体探讨了前三所学校课程设置的独特性。结合美国经验与我国... 本研究从“全”与“专”的特征出发,分析了我国高校旅游教育的结构化问题。研究选取了43所旅游专业排名领先的美国高校,通过质性分析软件Maxqda12,对其主要特征进行了剖析,并具体探讨了前三所学校课程设置的独特性。结合美国经验与我国实践,研究提出了旅游高等教育的价值、关系与操作三维度框架。通过实证分析与逻辑思辨,本研究为我国旅游高校教育提供了在当下国际情境中应具有的理念与方法。 展开更多
关键词 高校旅游 美国高校 专业设计 教学改革 旅游管理 旅游高等教育 旅游教育 专业排名
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美国高校图书馆数字学术项目实践研究
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作者 李春卉 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2019年第15期84-89,共6页
美国高校图书馆数字学术服务以数字项目为基础,鼓励和促进高校师生利用数字技术探索学术分析、创作和传播的新模式。基于网络和文献调研分析美国高校图书馆数字学术项目服务常规形式、项目内容特征以及支持实践案例。从项目孵化、馆员... 美国高校图书馆数字学术服务以数字项目为基础,鼓励和促进高校师生利用数字技术探索学术分析、创作和传播的新模式。基于网络和文献调研分析美国高校图书馆数字学术项目服务常规形式、项目内容特征以及支持实践案例。从项目孵化、馆员培训、数字学者社区和项目管理机制等方面提出国内高校图书馆推进数字学术项目实践的相关建议。 展开更多
关键词 数字学术 数字项目 高校图书馆 美国高校
我国一流高校建设是否只能靠增加政府投入来支撑?——基于美国高校的对标分析 预览
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作者 周娟 詹文杰 乔为国 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2019年第2期151-157,共7页
我国实施创新驱动发展战略需要拥有一批世界一流大学。本文从经费收入结构视角,对全美大学排名前50位高校进行分析,并考察其对我国一流高校建设的启示意义。分析结果表明,美国一流高校可以分为四种类型,分别是自营收入主导型、多种收入... 我国实施创新驱动发展战略需要拥有一批世界一流大学。本文从经费收入结构视角,对全美大学排名前50位高校进行分析,并考察其对我国一流高校建设的启示意义。分析结果表明,美国一流高校可以分为四种类型,分别是自营收入主导型、多种收入主导型、资助合同收入主导型、学杂费收入主导型,其中,自营收入主导和多种收入主导更为主流;排名靠前的大学,收入结构中是以自营收入和资助合同收入见长,且拥有相关的优势学科居多。美国的这种高校收入类型有其合理性与优势。因此,建议短期内国家应继续加大投入,但长期来看要改变我国一流高校建设主要只能依赖于国家更大规模投入的观念,增强高校多渠道拓展收入来源的能力,鼓励支持非盈利性私立大学的创立与发展。 展开更多
关键词 经费收入结构 大学类型 一流高校建设 美国高校 层次聚类
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美国高校的腐败严重吗
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作者 刘爱生 《教师博览:文摘版》 2019年第9期56-58,共3页
近日,美国高等教育史上最大的招生丑闻曝光。该案涉及斯坦福大学、耶鲁大学、南加州大学等名校,被美国司法部指控的人员将近50名,包括企业高管、好莱坞明星、大学体育教练、入学中介等。中国媒体对此案也进行了铺天盖地的报道,以致让人... 近日,美国高等教育史上最大的招生丑闻曝光。该案涉及斯坦福大学、耶鲁大学、南加州大学等名校,被美国司法部指控的人员将近50名,包括企业高管、好莱坞明星、大学体育教练、入学中介等。中国媒体对此案也进行了铺天盖地的报道,以致让人产生了一种感觉:美国高校的腐败也很严重,尤其是在招生领域。 展开更多
关键词 美国高校 腐败 斯坦福大学 高等教育史 南加州大学 美国司法部 丑闻曝光 耶鲁大学
美国高校作业的价值意蕴与主要特征——以美国国家学习成果评估研究中心作业库为例
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作者 谭小熙 《煤炭高等教育》 2019年第1期102-106,共5页
通过分析美国国家学习成果评估研究中心作业库中的案例可知,美国高校作业具有对话工具和评估工具的双重价值意蕴。其主要特征包括:学位资格说明是作业目标的共享框架,支架式教学是作业设计与实施的理念来源,反思-反馈是作业过程的核心... 通过分析美国国家学习成果评估研究中心作业库中的案例可知,美国高校作业具有对话工具和评估工具的双重价值意蕴。其主要特征包括:学位资格说明是作业目标的共享框架,支架式教学是作业设计与实施的理念来源,反思-反馈是作业过程的核心环节。通过了解美国高校作业发展状况,我国高校应深入理解作业丰富的理论内涵,关注作业的共享整合性、学生中心性和反思反馈性。 展开更多
关键词 美国高校 作业 学习成果评估 美国国家学习成果评估研究中心 学位资格说明
从美国高校看“四个回归” 预览
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作者 惠朝阳 《青年教师》 2019年第6期39-40,共2页
“在‘双一流'建设进程中,高校要进一步转变理念,做到四个‘回归’,即回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。”日前,笔者赴美国高校考察,通过21天在美国9所不同类型高校的深入学习和思考,深切感受到陈宝生部长提出“四个回归”... “在‘双一流'建设进程中,高校要进一步转变理念,做到四个‘回归’,即回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。”日前,笔者赴美国高校考察,通过21天在美国9所不同类型高校的深入学习和思考,深切感受到陈宝生部长提出“四个回归”重要的现实意义和战略意义。研修期间,笔者对美国高等教育的发展历史、层次类型、管理体制、运行机制、发展现状特别是教育理念和具体实践等情况有了更深入的了解,反思当前我国高等教育存在的问题与弊端,笔者认为,有以下几个方面值得我们借鉴。 展开更多
关键词 美国高校 回归 美国高等教育 转变理念 发展历史 管理体制 教育理念 教育存在
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对美国在线教育CHLOE3报告的思考
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作者 钱玲 徐辉富 郭伟 《教育科学文摘》 2019年第2期74-76,共3页
由美国著名的在线教育质量保证机构Quality Matters(QM)和高等教育研究咨询公司Eduventures Research联合发布的《美国在线教育发展全景报告》从美国高等教育管理视角全景式地调查了不同层次高等教育机构在线教育的策略、影响和发展趋... 由美国著名的在线教育质量保证机构Quality Matters(QM)和高等教育研究咨询公司Eduventures Research联合发布的《美国在线教育发展全景报告》从美国高等教育管理视角全景式地调查了不同层次高等教育机构在线教育的策略、影响和发展趋势。报告数据源于各样本高校的首席在线教育领导,其视角可为人们了解美国在线教育的发展与趋势提供直观的认识。报告的主体内容是美国高校决策者关心的问题:在线教育的注册趋势和在线教学论、在线教育的管理策略、在线教育的质量保证。 展开更多
关键词 在线教育 美国在线 教育质量保证 高等教育管理 高等教育研究 高等教育机构 美国高校 咨询公司
美国高校新生教育项目研究——以波士顿学院为个案 预览
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作者 陈婕 《江苏师范大学学报:哲学社会科学版》 2019年第5期117-122,共6页
为帮助学生尽早并更好地适应大学生活与学习要求,美国高校普遍为大学新生提供适应性新生教育。波士顿学院的新生教育具有代表性,既有新生教育的活动,也有新生教育的课程,形成了适应项目、第一年对话、48小时、基石项目、新生领导力项目... 为帮助学生尽早并更好地适应大学生活与学习要求,美国高校普遍为大学新生提供适应性新生教育。波士顿学院的新生教育具有代表性,既有新生教育的活动,也有新生教育的课程,形成了适应项目、第一年对话、48小时、基石项目、新生领导力项目等一系列形式多样、内容丰富的新生教育项目。目前,美国高校基本配备了专门机构、专职人员,设计新生教育项目形式与内容。其项目的有效实施,既有行业组织给予的专业指导,也有教育研究提供的理论引导,更有大学的有力推动,集中体现了大学以学生学习、学生发展为中心的教育理念。经过约50年的探索,新生教育已经成为美国大学提升人才培养质量的专门化项目之一。 展开更多
关键词 美国高校 波士顿学院 新生教育 适应性教育 学生发展 美国经验
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美国高校的全面国际化——基于组织变革的视角
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作者 马嵘 程晋宽 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期104-109,共6页
全面国际化是美国高等教育国际化发展系统化与战略化的新趋势,是美国高校发展的必然选择。全面国际化作为一种理念而非一项具体政策,是一个关涉高等教育发展全局的过程而非一系列具体的国际化活动。美国高校全面国际化的发展是国际化深... 全面国际化是美国高等教育国际化发展系统化与战略化的新趋势,是美国高校发展的必然选择。全面国际化作为一种理念而非一项具体政策,是一个关涉高等教育发展全局的过程而非一系列具体的国际化活动。美国高校全面国际化的发展是国际化深度与广度的共进发展,为了持续有效地促进美国高校全面国际化,组织结构的变革就变得十分重要。明确全面国际化发展战略,建立合理高效的组织机构与工作机制,形成有效的国际化领导团队的治理关系,有效促进了美国高校全面国际化的可持续发展。 展开更多
关键词 美国高校 全面国际化 组织结构变革
美国高校CIO体制的发展现状及其启示--基于我国104所研究型大学信息化体制的调研分析 预览
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作者 赵鑫 陈强 尹霞 《现代教育技术》 CSSCI 北大核心 2019年第11期33-38,共6页
如何借鉴美国高校普遍采用的首席信息官(Chief Information Officer,CIO)制度推动信息化体制改革,是当前我国高校信息化工作面临的重大问题。在此背景下,文章首先对CIO进行了介绍,接着分析了美国高校CIO体制的发展现状,归纳了美国高校以... 如何借鉴美国高校普遍采用的首席信息官(Chief Information Officer,CIO)制度推动信息化体制改革,是当前我国高校信息化工作面临的重大问题。在此背景下,文章首先对CIO进行了介绍,接着分析了美国高校CIO体制的发展现状,归纳了美国高校以CIO职位为核心的IT治理特点。随后,文章通过对我国104所研究型大学的调研,系统分析了我国研究型大学的信息化体制。最后,文章探讨了美国高校CIO对我国的启示,针对我国高校CIO的发展提出了具体建议,以期完善我国高校信息化体制,助推我国高等教育改革发展。 展开更多
关键词 首席信息官 信息化体制 美国高校 研究型大学
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美国高校“卓越评估”认定:动因、实施及其评价 预览
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作者 张明广 茹宁 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第8期88-93,共6页
美国国家学习成果评估中心(NILOA)发起的“卓越评估”(EIA)认定,是对美国高校现有评估活动的再评估。通过表彰在评估活动中表现卓越的高校,引导高校将分散化的评估活动向上整合到校级层面,鼓励高校更多地关注评估过程和评估结果的使用... 美国国家学习成果评估中心(NILOA)发起的“卓越评估”(EIA)认定,是对美国高校现有评估活动的再评估。通过表彰在评估活动中表现卓越的高校,引导高校将分散化的评估活动向上整合到校级层面,鼓励高校更多地关注评估过程和评估结果的使用。其特点主要体现在:一个框架搭建两个评估范式;“向上衡量”的评估思路,引领“三个中心”的转变;面向内外部利益相关者,拓宽评估活动的横向维度;重视评估结果的使用,推动高校持续改进等方面。 展开更多
关键词 美国高校 “卓越评估”认定 评价
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中美高校数字艺术类专业对比分析 预览
15
作者 张克博 《艺术评鉴》 2019年第10期183-184,共2页
笔者在以访问学者的身份远赴美国进行学习期间访问了若干大学,对美国高校的数字艺术类专业进行了深入的考察和学习。经过考察发现中美高校的数字艺术类专业在师资、教学和学生生源上的种种不同,通过罗列这些现象,比较这些不同,从而进行... 笔者在以访问学者的身份远赴美国进行学习期间访问了若干大学,对美国高校的数字艺术类专业进行了深入的考察和学习。经过考察发现中美高校的数字艺术类专业在师资、教学和学生生源上的种种不同,通过罗列这些现象,比较这些不同,从而进行思考和分析。 展开更多
关键词 美国高校 数字艺术类专业 学分制 动画教学
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从深圳流水线到纽约谷歌办公室
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作者 张海贞 《深圳青年》 2019年第9期22-23,共2页
孙玲,高中学历的农村女孩儿,从工厂流水线走进了全球最顶尖、薪资待遇最高的公司——EPAM Systems,从工厂到美国高校再到拿到谷歌offer,她用了10年时间。
关键词 流水线 谷歌 办公室 纽约 深圳 OFFER 薪资待遇 美国高校
美国高校隐性教育及启示 预览
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作者 赵斌 张玉棉 《邢台学院学报》 2019年第3期177-179,192共4页
隐性教育是美国高校中重要的、不可或缺的重要组成部分。隐性教育有利于大学生的全面和谐发展,对中国的教育有很大的借鉴意义。为提高高校教育成效,有效扩展高校隐性教育资源,文章探讨了美国隐性教育资源在高校教育中的运用,通过对美国... 隐性教育是美国高校中重要的、不可或缺的重要组成部分。隐性教育有利于大学生的全面和谐发展,对中国的教育有很大的借鉴意义。为提高高校教育成效,有效扩展高校隐性教育资源,文章探讨了美国隐性教育资源在高校教育中的运用,通过对美国高校隐性教育的特点及重要性、途径进行分析,发现对于我国高校人才的培养有很大的积极借鉴意义,我国高校也可以充分发挥隐性教育的作用,培养全面型人才。 展开更多
关键词 美国高校 隐性教育 启示
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美国高校设计教育思维模式研究 预览
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作者 杨薏 《美与时代:创意(上)》 2019年第9期7-9,共3页
设计教育思维能力的培养直接关系到创新人才的质量。在美国高等设计教育中更是将设计思维视为人才培养的关键和核心问题。在他们的理念中拥有新颖的思维创新能力,就真正掌握了设计的创新方法,从而具有广阔的发展空间。美国高校设计教育... 设计教育思维能力的培养直接关系到创新人才的质量。在美国高等设计教育中更是将设计思维视为人才培养的关键和核心问题。在他们的理念中拥有新颖的思维创新能力,就真正掌握了设计的创新方法,从而具有广阔的发展空间。美国高校设计教育思维模式的活力源自于发散性思维,而教学模式创新使设计教育思维模式具有发展性。设计教育思维对实践创新能力提升具有非常重要的作用,创新能力与实践平台之间是相互支撑的关系。跨界探究、学科交叉是当下设计教育的发展趋势,而跨界交叉研究必须坚持设计教育思维模式创新,这样才能实现培养目标。 展开更多
关键词 美国高校 设计教育 思维模式
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美国高校迎来毕业季一波毕业典礼演讲来袭 预览
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作者 汝元昕 《留学》 2019年第11期64-67,共4页
伴随着夏季的暑热来袭,美国各大高校迎来了新的毕业季。年轻的朝气、青春的希望、火热的激情、无畏的自信,都在此刻如夏花般绚烂绽放。来自政界、商界、学界的杰出人士在高校毕业典礼上的演讲,再次成为了公众关注的焦点。这些演讲,有的... 伴随着夏季的暑热来袭,美国各大高校迎来了新的毕业季。年轻的朝气、青春的希望、火热的激情、无畏的自信,都在此刻如夏花般绚烂绽放。来自政界、商界、学界的杰出人士在高校毕业典礼上的演讲,再次成为了公众关注的焦点。这些演讲,有的充满了对年轻人的期待与鼓励,有的传达出值得深思的人生哲理,有的则微妙地反映着时局的动向。 展开更多
关键词 毕业典礼 美国高校 人生哲理 年轻人 焦点
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美国高校创新创业教育机制和发展路径研究 预览
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作者 刘玉凤 《黑河学院学报》 2019年第6期18-19,35共3页
美国创业经济的蓬勃发展和创新型人才的培养离不开美国成熟的创新教育机制和有效的创新教育发展路径,美国高校的成功经验对我国高校变革创新创业教育课程模式、构建校内外资源协同资助机制和营造浓厚的创业文化校园氛围提供借鉴。
关键词 美国高校 创新创业 教育机制 发展路径
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