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高中生职业性格与学科成绩的相关研究——基于MBTI测试结果 预览
1
作者 陈晓宇 《中小学心理健康教育》 2018年第28期10-12,17共4页
使用MBTI量表对高一学生的性格特征及其与各学科学业成绩的关系进行分析.结果显示:除政治外,其余学科的成绩均与T呈显著正相关,与F呈显著负相关;数学、物理、化学成绩与S呈显著负相关,物理成绩与N呈显著正相关;化学、历史成绩与E呈显... 使用MBTI量表对高一学生的性格特征及其与各学科学业成绩的关系进行分析.结果显示:除政治外,其余学科的成绩均与T呈显著正相关,与F呈显著负相关;数学、物理、化学成绩与S呈显著负相关,物理成绩与N呈显著正相关;化学、历史成绩与E呈显著负相关,历史成绩与I呈显著正相关.本研究得出结论:高中学习需要注重培养学生的辩证逻辑思维能力;数理化不只是对数据信息的表层加工,还涉及对学科知识体系的建构整合;感性想象思维需要理性逻辑思维提供严谨的基础认知,理性逻辑思维需要依靠感性想象思维进行创新. 展开更多
关键词 高中生 职业性格 学科成绩 MBT
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教育背景、职业性格对审计伦理养成影响的验证分析 预览 被引量:1
2
作者 林进添 苏泳峰 +1 位作者 潘淑娟 缪德燕 《吉林工商学院学报》 2018年第2期53-59,共7页
利用调查问卷数据和统计回归分析方法,从教育背景、职业性格两个方面对审计伦理水平养成的影响因素进行验证性分析。结果表明:教育背景和职业性格对审计伦理水平养成无显著性相关,与前人相关研究结论和观点基本吻合;但是修读伦理相关课... 利用调查问卷数据和统计回归分析方法,从教育背景、职业性格两个方面对审计伦理水平养成的影响因素进行验证性分析。结果表明:教育背景和职业性格对审计伦理水平养成无显著性相关,与前人相关研究结论和观点基本吻合;但是修读伦理相关课程经历因素和职业性格特质因素对审计伦理水平养成存在间接性影响。我国当前审计伦理教育是薄弱的甚至是缺失的,以及整体审计高等教育模式和环境的固化乃至同质化,是造成上述情况的主要原因。高校审计教育应当持续性开展审计伦理培养以及因材施教。 展开更多
关键词 审计专业 审计伦理水平 教育背景 职业性格
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某高校法学院学生职业性格与专业选择满意度相关性研究 预览
3
作者 李宇洁 《高教学刊》 2018年第24期16-19,22共5页
文章采用“迈尔斯原布里格斯类型指标”(MBTI)测评量表,以某高校法学院法学专业2016级大一学生为研究对象,根据调查收集的统计数,分析了法学院法学专业学生的性格类型与专业选择的相关性,并对其刚入学专业的满意度以及一学期以后的对专... 文章采用“迈尔斯原布里格斯类型指标”(MBTI)测评量表,以某高校法学院法学专业2016级大一学生为研究对象,根据调查收集的统计数,分析了法学院法学专业学生的性格类型与专业选择的相关性,并对其刚入学专业的满意度以及一学期以后的对专业的热爱度以及学习成绩进行了调查分析。 展开更多
关键词 大学生 法学专业 职业性格 专业满意度 专业热爱度 学习成绩
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我的职业性格探索之路 预览
4
作者 徐佳琳 洪慧芳(本课指导教师) 《中小学心理健康教育》 2018年第30期36-40,共5页
【活动背景】职业生涯教育已经成为当前高中教育的紧迫任务,新高考最大的亮点之一就是赋予了学生前所未有的选择权,这也使学生面临着选科选考等方面的难题,这就要求学生尽早了解内部世界和外部世界.基于此,本课设计成两课时,将“心理味... 【活动背景】职业生涯教育已经成为当前高中教育的紧迫任务,新高考最大的亮点之一就是赋予了学生前所未有的选择权,这也使学生面临着选科选考等方面的难题,这就要求学生尽早了解内部世界和外部世界.基于此,本课设计成两课时,将“心理味”浓厚的团辅课和“理论味”主导的生涯课有机结合在一起.第一课时把重心放在“性格探索”上,引导学生认识自我、探索自我;第二课时把重心放在“MBTI”职业性格测试的解析上,引导学生通过测试工具认识职业性格,引发对自身现状和对未来的思考. 展开更多
关键词 生涯教育 职业性格 高中生
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中医院校大学生职业性格调查及发展研究——以云南某中医类高校为例 被引量:2
5
作者 于睿 王志静 王成健 《才智》 2017年第32期152-153,共2页
各高校越来越重视对大学生的职业性格的研究。本文利用MBTI职业性格测试对云南某中医类高校学生进行调查,得到该校学生职业性格类型的整体分布情况,比较了不同年级、专业、性别的学生职业性格差异,分析了该校学生职业性格与专业就业岗... 各高校越来越重视对大学生的职业性格的研究。本文利用MBTI职业性格测试对云南某中医类高校学生进行调查,得到该校学生职业性格类型的整体分布情况,比较了不同年级、专业、性别的学生职业性格差异,分析了该校学生职业性格与专业就业岗位的匹配情况,并提出有针对性的发展建议。 展开更多
关键词 职业性格 大学生 就业 人才培养
中等职业学校选择性课程改革中存在的问题与对策——以临海市中等职业技术学校计算机专业课程改革为例 预览
6
作者 朱根升 《职业》 2017年第36期70-71,共2页
《浙江省中等职业教育课程改革方案》发布后,以选择性为核心的中职课程改革在全省中等职业学校稳步推进,并取得了较大成功。本文针对在选择性课程改革实施过程中出现的:如何得知学生的兴趣爱好与职业性格?专业选修课的课程内容从何而... 《浙江省中等职业教育课程改革方案》发布后,以选择性为核心的中职课程改革在全省中等职业学校稳步推进,并取得了较大成功。本文针对在选择性课程改革实施过程中出现的:如何得知学生的兴趣爱好与职业性格?专业选修课的课程内容从何而来?学生多次选择如何操作?三个问题进行分析研究,并提出了相应的解决办法。 展开更多
关键词 选择性课改 职业性格 多次选择
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专业班主任对学生职业性格的影响研究 预览
7
作者 杜薇 段习琴 +3 位作者 禄晓龙 李端 胡嘉琦 樊兴颖 《科教文汇》 2017年第30期38-39,42共3页
研究以贵州医科大学医药管理类两个专业的学生为实验对象,以霍兰德职业性格测试为测量工具,通过对比他们听取专业班主任开展的职业规划讲座前后的职业性格,结果发现:(1)实验前,大一的学生对未来认识尚不清晰,不同专业学生的职业性格... 研究以贵州医科大学医药管理类两个专业的学生为实验对象,以霍兰德职业性格测试为测量工具,通过对比他们听取专业班主任开展的职业规划讲座前后的职业性格,结果发现:(1)实验前,大一的学生对未来认识尚不清晰,不同专业学生的职业性格基本无显著差异;(2)专业班主任与学生交流后,药事管理专业的学生的常规型、实际型得分显著得分较高,药学(营销方向)专业学生的艺术型和事业型得分显著比药事管理专业高;(3)学生职业性格的变化幅度带有功利性色彩。结果表明,专业班主任对学生的职业性格产生显著影响,需注意正确引导。 展开更多
关键词 专业班主任 职业性格 影响
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基于医务人员性格特性的激励机制探讨 预览 被引量:2
8
作者 欧萍 曾卫龙 《医院管理论坛》 2017年第4期8-11,共4页
随着医疗行业之间的竞争日益激烈,医患纠纷不断加剧,如何提高医务人员的工作积极性问题迫在眉睫。本文从MBTI职业性格这一新视角入手,详细阐述了医务人员职业性格特点及具体激励措施,为今后探索医务人员激励机制提供了一定理论参考。
关键词 迈尔斯布里格斯类型指标 职业性格 医务人员 激励机制
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中职计算机专业学生职业性格与企业员工相似度研究 预览 被引量:1
9
作者 张国红 《职业技术》 2017年第12期62-66,共5页
本研究目的是通过测试中职计算机类专业新生的性格,与企业计算机类工作岗位人员的职业性格进行相似度分析,并应用于学生职业性格培养和职业生涯规划。首先,我们运用霍兰德人格理论模型,对上海市192位中小企业计算机类岗位的技术人员进... 本研究目的是通过测试中职计算机类专业新生的性格,与企业计算机类工作岗位人员的职业性格进行相似度分析,并应用于学生职业性格培养和职业生涯规划。首先,我们运用霍兰德人格理论模型,对上海市192位中小企业计算机类岗位的技术人员进行调研,统计分析企业计算机类岗位人员的职业性格分布规律;再次,对我校2016级计算机系新生开展性格测试,通过相似度模型计算,得出新生个体性格与企业岗位职业性格的关联度,指导学生职业生涯规划。最后,针对学生个体的职业性格,提出培养思路,并应用于学生职业生涯规划。 展开更多
关键词 职业性格 中职教育 霍兰德理论 相似度
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大学英语教师职业性格对学生学习倾向性的影响 预览
10
作者 钟彩顺 《重庆第二师范学院学报》 2017年第5期109-114,共6页
除知识和技能外,教师的职业性格也被列为教师专业资质的重要条件.本文对5位大学英语教师的职业性格进行调查分析,并探讨其与学生课程学习倾向性的关系.研究发现,5位教师的职业性格有所不同,其学生的学习倾向性也有显著差异.其中,进取型... 除知识和技能外,教师的职业性格也被列为教师专业资质的重要条件.本文对5位大学英语教师的职业性格进行调查分析,并探讨其与学生课程学习倾向性的关系.研究发现,5位教师的职业性格有所不同,其学生的学习倾向性也有显著差异.其中,进取型、能巧型和素质型教师的学生在策略性和主动性方面都明显优于保守型和完美型教师的学生.基于此,本文从外语教育的人文性角度探讨了理想教师职业性格的重要性,认为在英语教师教育研究和实践中教师职业性格应得到充分重视. 展开更多
关键词 职业性格 学习倾向 教师教育 大学英语
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高职外语专业学生职业性格调查分析 预览
11
作者 宋剑祥 任虹 《宁波职业技术学院学报》 2016年第5期1-5,10共6页
简述了国内外职业性格的研究情况,采用“迈尔斯-布里格斯类型指标”(MBTI)测评量表,以国家示范性高职院校昆明冶金高等专科学校外语学院学生为例,对高职外语专业学生性格类型进行调查。根据调查收集的统计数据,分析了高职外语专业学... 简述了国内外职业性格的研究情况,采用“迈尔斯-布里格斯类型指标”(MBTI)测评量表,以国家示范性高职院校昆明冶金高等专科学校外语学院学生为例,对高职外语专业学生性格类型进行调查。根据调查收集的统计数据,分析了高职外语专业学生的性格类型与职业倾向,并提出了几点思考意见。 展开更多
关键词 高职院校 外语专业 大学生 职业性格 调查报告
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基于学生视角的创新型会计人才培养机制研究 预览
12
作者 李鹏宇 姜俸麟 +4 位作者 张洋 杨洋 徐艺伦 肖冠宇 耿晓媛 《教育教学论坛》 2016年第25期140-141,共2页
本文主要对会计创新型人才培养机制进行研究,且在研究视角上注重从学生视角进行探究,以学生作为研究对象,结合问卷调查及访谈法开展相关研究,以便于了解当前会计专业学生对培养会计创新型人才的认知现状。从实际调查得知,由于学生存在... 本文主要对会计创新型人才培养机制进行研究,且在研究视角上注重从学生视角进行探究,以学生作为研究对象,结合问卷调查及访谈法开展相关研究,以便于了解当前会计专业学生对培养会计创新型人才的认知现状。从实际调查得知,由于学生存在创新意识层面上的差异,使得其在需求上存在不同,进而会对创新型人才培养的效果产生影响。而在外部原因上,则受制于教学环境方面的不匹配因素,导致创新型人才培养受到一定程度的影响。 展开更多
关键词 创新型人才 会计教学 内部因素 外部教学环境 职业性格
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基于MBTI的工科研究生职业性格特征分析 预览
13
作者 马琳慧 徐岩 罗杨 《科技经济市场》 2015年第7期152-153,共2页
职业性格会对个体的职业发展产生重要的影响。本研究采用MBTI性格测试的方法,对387名工科研究生进行考察,分析工科研究生的职业性格特征,结果显示工科研究生中最常见的性格类型是INTJ、ENTJ。根据这一研究结果为研究生的职业生涯指... 职业性格会对个体的职业发展产生重要的影响。本研究采用MBTI性格测试的方法,对387名工科研究生进行考察,分析工科研究生的职业性格特征,结果显示工科研究生中最常见的性格类型是INTJ、ENTJ。根据这一研究结果为研究生的职业生涯指导工作提供建议:尊重研究生性格的多样性,更加全面地看待性格测评结果;综合考虑性格与职业选择之间的弹性匹配;针对不同性格特点的研究生给予不同方向的职业生涯指导。 展开更多
关键词 职业性格 职业生涯指导
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“互联网+高招”创意设计之──《报专业》手机APP开发 预览
14
作者 曲箫扬 《湖北成人教育学院学报》 2015年第5期90-92,共3页
"互联网+高招"创意项目《报专业》手机APP的开发,致力于通过职业性格测试,帮助高三考生挖掘自身的性格、兴趣、所长,推荐可能合适的专业,了解专业对应的未来职业环境与岗位需求。同时在高考报名期间,实时更新专业点击排行榜,帮助考... "互联网+高招"创意项目《报专业》手机APP的开发,致力于通过职业性格测试,帮助高三考生挖掘自身的性格、兴趣、所长,推荐可能合适的专业,了解专业对应的未来职业环境与岗位需求。同时在高考报名期间,实时更新专业点击排行榜,帮助考生掌握当年热门专业与冷门专业,根据自身分数,合理选填志愿。 展开更多
关键词 职业性格 高考 专业选择 手机APP
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基于职业性格特点开展大学生专业教育及职业指导的探索 预览 被引量:6
15
作者 李乐 《长春教育学院学报》 2015年第24期121-123,共3页
本文运用霍兰德职业兴趣理论,以电子信息专业学生为研究对象进行职业性格测试。通过对测试结果的分析,指出了当代大学生职业性格与职业匹配度间存在的问题,并针对问题提出了今后专业教学和就业指导工作中,提高学生的职业性格特点与预期... 本文运用霍兰德职业兴趣理论,以电子信息专业学生为研究对象进行职业性格测试。通过对测试结果的分析,指出了当代大学生职业性格与职业匹配度间存在的问题,并针对问题提出了今后专业教学和就业指导工作中,提高学生的职业性格特点与预期职业规划符合度的措施。为大学生职业性格的全方位培养提供有效的信息和思路。 展开更多
关键词 职业性格 大学生 专业教育 就业指导
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从职业方向探索内职业规划 预览
16
作者 黎保荣 张静静 《文教资料》 2014年第5期102-103,共2页
对职业而言,怎样找工作并不是最重要的,真正需要解决的问题是如何看清方向和趋势,并为之做好准备。职业方向的选择是起点的选择,职业规划不是寻找捷径,而是冷静地思考自己的起点和目标,进而合理地选择道路。鉴于此,很有必要进行... 对职业而言,怎样找工作并不是最重要的,真正需要解决的问题是如何看清方向和趋势,并为之做好准备。职业方向的选择是起点的选择,职业规划不是寻找捷径,而是冷静地思考自己的起点和目标,进而合理地选择道路。鉴于此,很有必要进行职业方向的探索,促进职业能力的提高,可以从兴趣与职业兴趣,性格与职业性格,价值观与职业价值观等方面探索职业方向,通过对职业环境的探索对照,逐步明确自己的天赋、能力、职业兴趣,找到专业方向,并锁定行业方向,最终确定人生方向。 展开更多
关键词 职业困惑 职业方向 职业兴趣 职业性格 职业价值观
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大学生职业素质缺失现状及对策研究 被引量:2
17
作者 董丽君 《教育理论与实践.学科版》 CSSCI 2014年第7期15-16,共2页
大学生职业素质缺失包括职业能力和职业性格两个方面的欠缺。提高大学生的职业素质,培养大学生良好的职业性格,要完善大学生职业发展课程体系,发挥职业指导师、专业教师、班主任、团学干部、学校管理服务队伍的作用;政府要充分发挥资源... 大学生职业素质缺失包括职业能力和职业性格两个方面的欠缺。提高大学生的职业素质,培养大学生良好的职业性格,要完善大学生职业发展课程体系,发挥职业指导师、专业教师、班主任、团学干部、学校管理服务队伍的作用;政府要充分发挥资源整合作用、组织协调作用、规范监督作用、支持保障作用,培养社会需要的高素质人才。 展开更多
关键词 大学生职业素质 职业能力 职业性格 立体网络
基于霍兰德人格类型理论的大学生职业性格分析 预览 被引量:13
18
作者 吴建斌 沈娟凤 《教育与职业》 北大核心 2014年第8期87-89,共3页
在高等教育向“普及化时代”迈进之时,大学生面临越来越大的就业压力和职业困惑.霍兰德人格类型理论作为一种人职匹配理论,被广泛运用于职业测试与职业规划领域.文章运用该理论对大学生进行职业性格测试,分析当前大学生职业性格培养的状... 在高等教育向“普及化时代”迈进之时,大学生面临越来越大的就业压力和职业困惑.霍兰德人格类型理论作为一种人职匹配理论,被广泛运用于职业测试与职业规划领域.文章运用该理论对大学生进行职业性格测试,分析当前大学生职业性格培养的状况,为探索高校大学生职业性格培养提供信息、寻找路径,也为高校就业指导工作提供新的思路. 展开更多
关键词 霍兰德 人格类型理论 大学生 职业性格 培养
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擦亮报纸的“眼睛”——值班“三审”改题一得录 预览
19
作者 秦志怀 《中国地市报人》 2014年第6期40-42,共3页
有人说,题为文之眼。做题之妙,不啻画龙点睛。报纸标题亦然,是“炯炯有神”,还是“睡眼惺忪”,或者“目光呆滞”,这在很大程度上决定了新闻纸的生动与抢眼。从某种意义上说,标题是新闻的眼睛,亦是版面的眼睛。也许是职业性格使... 有人说,题为文之眼。做题之妙,不啻画龙点睛。报纸标题亦然,是“炯炯有神”,还是“睡眼惺忪”,或者“目光呆滞”,这在很大程度上决定了新闻纸的生动与抢眼。从某种意义上说,标题是新闻的眼睛,亦是版面的眼睛。也许是职业性格使然,笔者在担任广东《中山日报》和《中山商报》“三审”环节总值班时,虽如履薄冰,紧盯着“导向”, 展开更多
关键词 “眼睛” 报纸标题 《中山日报》 画龙点睛 职业性格 新闻纸 版面 商报
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浅谈财会人员职业性格与加强业务职能管理 预览 被引量:1
20
作者 王尚武 王贺军 《企业导报》 2014年第1期88-89,共2页
性格与加强业务管理存在一定的联系,通过性格分析,在管理工作中,有针对性的开展工作,从一致性与协同性方面入手,研究和发现与业务行为相适应的管理活动,找出性格特征与业务职能管理的契合点,从而在发挥自身特点的同时,提高业务... 性格与加强业务管理存在一定的联系,通过性格分析,在管理工作中,有针对性的开展工作,从一致性与协同性方面入手,研究和发现与业务行为相适应的管理活动,找出性格特征与业务职能管理的契合点,从而在发挥自身特点的同时,提高业务管理水平。 展开更多
关键词 职业性格 财务核算与监督职能 参与和协调相结合
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