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高职校规范开展职称评审代表作同行鉴定工作 预览
1
作者 经月美 《现代企业》 2019年第12期60-61,共2页
专业技术职务评聘是高校人才队伍建设的重点工作之一,职称评聘不仅关系学校科学选人用人,更关系教师个体切身利益和职业生涯发展。代表作同行鉴定作为高职校职称评审工作必不可少的工作流程,越来越受到参评职称教师的广泛关注。代表作... 专业技术职务评聘是高校人才队伍建设的重点工作之一,职称评聘不仅关系学校科学选人用人,更关系教师个体切身利益和职业生涯发展。代表作同行鉴定作为高职校职称评审工作必不可少的工作流程,越来越受到参评职称教师的广泛关注。代表作送审环节规范与否直接体现职称评审工作的科学性和公平性。一、代表作同行鉴定的必要性1.职称评审相关政策法规的客观要求。《高等学校教师职务试行条例》中关于副教授任职条件要求“发表过有一定水平的科学论文或出版过有价值的著作、教科书”,教授任职条件要求“发表、出版过有创见性的科学论文、著作或教科书,或有重大的创造发明。” 展开更多
关键词 职称评审 高职校 创造发明 创见性 科学论文 职称教师 教师个体 职称评聘
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应用型本科院校“双师型”教师认定标准 预览
2
作者 杨雄东 《时代人物》 2019年第16期75-76,共2页
“双师型”师资队伍建设的优劣攸关新建应用型本科院校改革成败,确立科学的“双师型”教师的认定标准是“双师型”师资队伍建设的关键。本文在结合相关政策和当前高校做法的基础上认为应用型本科院校“双师型”教师应符合两方面的标准:... “双师型”师资队伍建设的优劣攸关新建应用型本科院校改革成败,确立科学的“双师型”教师的认定标准是“双师型”师资队伍建设的关键。本文在结合相关政策和当前高校做法的基础上认为应用型本科院校“双师型”教师应符合两方面的标准:一是高校中级及以上职称教师;二是另一个非教师专业的中级或以上职称,或者是具有相当的专业能力和社会、行业认可度。 展开更多
关键词 应用型本科院校 双师型 “双师型”师资队伍建设 职称教师 改革成败 认定标准 当前高校 认可度
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印刷类专业教师职业能力培养研究 预览
3
作者 王章苹 夏自由 《印刷质量与标准化》 2015年第9期20-22,共3页
教师职业能力的培养,既要有教学、科研能力的培养,又要有实践技能的培养,实现教师的全面发展。各印刷类院校在专业教育转变为职业教师的背景下,应转变观念,把提高教师职业能力作为提高教师素质的重点,制定相关政策与措施,不断提升教师... 教师职业能力的培养,既要有教学、科研能力的培养,又要有实践技能的培养,实现教师的全面发展。各印刷类院校在专业教育转变为职业教师的背景下,应转变观念,把提高教师职业能力作为提高教师素质的重点,制定相关政策与措施,不断提升教师的职业能力。 展开更多
关键词 教师职业能力 印刷类 科研能力 职业教师 青年教师 普通本科高校 职称教师 双师型教师 校外实践基地 技术交流
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广东文理职业学院 千亩“生态园林式”的高等学府
4
《文化月刊:下旬刊》 2013年第11期74-76,共3页
【正】董事长寄语千亩"生态园林式"高等学府——广东文理职业学院,在当地党委、政府和教育主管部门领导的关怀支持下,取得了跨越式发展,洋溢着温馨而蓬勃向上的气息,热情欢迎报读我院接受高等教育的全国各地莘莘学子。学院规... 【正】董事长寄语千亩"生态园林式"高等学府——广东文理职业学院,在当地党委、政府和教育主管部门领导的关怀支持下,取得了跨越式发展,洋溢着温馨而蓬勃向上的气息,热情欢迎报读我院接受高等教育的全国各地莘莘学子。学院规模宏大的教学设施尽显现代教育特色,这里汇集最新的知识和信息,以人才培养为根本,不断推进实践教学与就业岗位零距离的培养模式。知识渊博、经验丰富的专家教授组成的教学团队,竭诚为每一位学子实现自我提升和全面发展提供强有力的保障。近年来,学院先后获得"全国文明单位"、"军民共建社会主义精神文明先进单位"等国家级荣誉称号和省、市各种荣誉称号。步入大学是美好人生的开始,为人生立业做事打下坚实基础。我院实行准军事化管理,弘文明理,人文情 展开更多
关键词 学院规模 生态园林 准军事化管理 知识渊博 跨越式发展 教育部备案 职称教师 人才培养 主管部门领导
无锡工艺职业技术学院 预览
5
《学校党建与思想教育:下》 2010年第1期99-98,97共3页
【正】无锡工艺职业技术学院坐落于美丽的太湖西岸、著名的教授之乡——陶都宜兴。学院是经江苏省人民政府批准隶属于江苏省教育厅的全日制普通高等学校。
关键词 普通高等学校 江苏省教育厅 陶都 经济管理系 产学研工作 实训中心 陶瓷工艺 职称教师 教师比例 基础课教师
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高职院校人力资源现状与发展 预览
6
作者 高云梅 《科技资讯》 2004年第17期92-93,共2页
【正】 随着社会的发展,人力资源的重要性日益突出,但目前我国人力资源开发存在数量多、素质差、开发严重不足的问题。作为人力资源开发的重要契机,高职院校如何做好人力资源开发与管理,提高劳动者素质,值得探讨。我国高职院校目前的人... 【正】 随着社会的发展,人力资源的重要性日益突出,但目前我国人力资源开发存在数量多、素质差、开发严重不足的问题。作为人力资源开发的重要契机,高职院校如何做好人力资源开发与管理,提高劳动者素质,值得探讨。我国高职院校目前的人力资源构成基本是4部分:管理人员、教研人员、后勤服务人员、离退休人员。其中管理人员是关 展开更多
关键词 后勤服务人员 人力资源开发 人力资源现状 离退休人员 管理人员 教研人员 教职工队伍 烟台职业学院 外聘教师 职称教师
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着眼内蒙古发展 培育新世纪人才 预览
7
作者 乔守玮 《实践:思想理论版》 2002年第9期32-34,共3页
【正】 青少年是建设团结、富裕、文明的内蒙古的希望所在,也是西部大开发的坚强后备军。在新世纪,为内蒙古的改革开放和现代化建设培养大批优秀人才,高中教育既是基础,也是关键。为此,呼和浩特市第二中学在迎庆建校60周年之际,认真总... 【正】 青少年是建设团结、富裕、文明的内蒙古的希望所在,也是西部大开发的坚强后备军。在新世纪,为内蒙古的改革开放和现代化建设培养大批优秀人才,高中教育既是基础,也是关键。为此,呼和浩特市第二中学在迎庆建校60周年之际,认真总结办学育人的成功经验,紧密结合我国加入WTO和西部大开发的新形势,深入贯彻自治区第七次和呼和浩特市第九次党代会精神,按照"以校为本、与时俱进、争创一流"的办学思想,为把学校建成全国示范性普通高中而进行"第二次创业"。以人为本开门办学呼和浩特市第二中学是内蒙古自治区和呼和浩特市两级重点中学,是全区首批示范性普通高中之一。学校现有教职工220名,其中有高级职称以上教师44人、一级职称教师76人,学历合格率为95.5%;有自治区级教学能手7人,呼市级教学能手17人,教学新秀10人,学科带头人4人。近年来,呼市二中在学校管理、德育工作、教学工作、学科竞赛等方面,共获得各级各类奖励数百次,向高等院校输送了大批优秀毕业生。2001年和2002年,学校的升学率和重点率分别达到90%和60%以上。 展开更多
关键词 示范性普通高中 教学能手 高中教育 开门办学 教学工作 创一流 学校管理 现代化建设 职称教师 二次创业
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高校师资队伍建设面临的问题与采取的对策
8
作者 侯俊平 《国家教育行政学院学报》 1998年第3期47-48,共2页
<正> 高校之间的竞争,归根到底是人才的竞争,培养一支跨世纪的人才队伍是办好学校的关键。而要建设一支一流的育人队伍,就要从宏观和微观的结合上,弄清楚师资队伍建设面临的问题,理清楚解决这些问题的思路和应采取的对策。
关键词 队伍结构 教师业务素质 人才流动 高层次人才培养 职称教师 学校办学效益 跨世纪优秀人才 专任教师 学缘结构 师资管理
课堂教学质量的统计分析研究 预览 被引量:1
9
作者 李佳孝 杨志学 +2 位作者 陈树生 曹同刚 沈东 《西华师范大学学报:哲学社会科学版》 1994年第3期84-88,共5页
课堂教学质量的统计分析研究李佳孝,杨志学,陈树生,曹同刚,沈东课堂教学是教学工作的重要环节,也是提高教学质量的关键。因此,学校领导都十分注重对教师课堂教学质量的调查、评估,以实现对教学质量管理的宏观监控。由于影响教... 课堂教学质量的统计分析研究李佳孝,杨志学,陈树生,曹同刚,沈东课堂教学是教学工作的重要环节,也是提高教学质量的关键。因此,学校领导都十分注重对教师课堂教学质量的调查、评估,以实现对教学质量管理的宏观监控。由于影响教师教学质量的因素众多,又给科学地评价... 展开更多
关键词 课堂教学质量 统计分析 教师教学质量 教学质量管理 教学工作 中青年教师 沈东 职称教师 学生评价 陈树
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青年教师社会实践的四个环节 预览
10
作者 童从奇 钱建平 《高等建筑教育》 1993年第2期36-37,39共3页
培养高质量的人才,必须要有高水平的教师。因此,高等学校建设一支又红又专的师资队伍,特别是对青年教师队伍的培养与提高,已经成为高等学校刻不容缓的一项现实而重要的任务。目前高等学校普遍存在两头大中间小的“断层”现象。我院36... 培养高质量的人才,必须要有高水平的教师。因此,高等学校建设一支又红又专的师资队伍,特别是对青年教师队伍的培养与提高,已经成为高等学校刻不容缓的一项现实而重要的任务。目前高等学校普遍存在两头大中间小的“断层”现象。我院36岁至45岁的教师只占教师总数13%左右。从年龄结构来看,要建设好各学科的教学与学术梯队,产生了比较大的困难。上海市未来的5至10年是高校高职称教师退休的高峰期,到2000年,上海高校将有90%的教授、76%的副教授达到退休 展开更多
关键词 青年教师 高等学校建设 上海高校 教师总数 职称教师 学术梯队 教育工作 思想政治教育 高等教育管理学 理论联系实际
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高校教师眼中的现行教师职务聘任制——关于教师职务聘任制的民意调查 预览
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作者 孙崇文 《教师教育研究》 CSSCI 1991年第2期65-69,共5页
从建国初期直至1983年的30多年时间,我国职称制度基本上是国家干部人事制度在高校师资管理领域的翻版,高校中的大锅饭、终身制等弊端因而也难以避免。为革除历史上形成的专业技术人员管理制度的各种弊端,打破禁锢人才、一潭死水的局面... 从建国初期直至1983年的30多年时间,我国职称制度基本上是国家干部人事制度在高校师资管理领域的翻版,高校中的大锅饭、终身制等弊端因而也难以避免。为革除历史上形成的专业技术人员管理制度的各种弊端,打破禁锢人才、一潭死水的局面,1986年1月24日,中共中央、国务院共同转发中央职称改革工作领导小组《关于改革职称评定,实行专业技术职务聘任制度的报 展开更多
关键词 教师职务聘任制 干部人事制度 职称改革 青年教师 管理制度 职称教师 聘任制改革 晋升比例 中老年教师 人才流动
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探寻健康完整的自主教育,培育知书明理的现代公民——“自主教育”特色文化引领下的学校发展 预览
12
作者 吴国良 《新教育(海南)》 2015年第20期1-,共1页
<正>苏州市吴江区庙港实验小学创办于1913年,历经沧桑,数度变迁,1998年易地新建。目前占地32573平方米,其中建筑面积12000多平方米,科学实验室等专用教室齐全,现代教育教学设施完备。现有教学班34个,学生1515名,专任教师95名,高... <正>苏州市吴江区庙港实验小学创办于1913年,历经沧桑,数度变迁,1998年易地新建。目前占地32573平方米,其中建筑面积12000多平方米,科学实验室等专用教室齐全,现代教育教学设施完备。现有教学班34个,学生1515名,专任教师95名,高一级学历教师比例达86.3%,中级以上职称教师比例达76.8%,区级以上骨干教师29名,占专任教师数的30.5%。学校在"明德笃学"校训的感召下,经过全体教职员工多年的励志耕耘,逐步形成了"重参与、做主人、促发展"的校风, 展开更多
关键词 自主教育 专任教师 现代公民 教师比例 专用教室 全体教职员工 教育教学设施 职称教师 教育工作
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广东省东莞市长安镇中山小学 预览
13
《考试:高考文科版》 2015年第23期61-,共1页
<正>长安镇中山小学是2008年由原上沙中山小学与厦边小学合并而成。学校占地31350平方米,设备设施按省一级I类标准配备,是一所新颖、美丽的园林式学校。学校现有28个教学班,在校学生近1200人,教师75人,其中本科以上学历有67人,占8... <正>长安镇中山小学是2008年由原上沙中山小学与厦边小学合并而成。学校占地31350平方米,设备设施按省一级I类标准配备,是一所新颖、美丽的园林式学校。学校现有28个教学班,在校学生近1200人,教师75人,其中本科以上学历有67人,占89%;中级职称教师47人,占63%;教师中有省教坛新秀1人、市优秀教师4人、市级名师培养对象1人、市级骨干教师5人。学校以"为学生终身学习奠基,为学生早日成才铺路" 展开更多
关键词 长安镇 市级骨干教师 标准配备 教坛新秀 职称教师 一所 沙中 立项课题 课题成果 教育先进单位
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耀师德光辉 树两代师表——福建幼儿师范高等专科学校大力推进师德工程建设
14
《教育探究》 2014年第6期2-2,共1页
【正】福建幼儿师范高等专科学校始终将师德师风建设视为学校工作的重中之重,紧紧围绕提高两代师资队伍的整体职业道德水平,深入实施师德建设工程。(~)三项举措塑造"今日之师"。一是强学习。将师德建设作为师资队伍建设的首... 【正】福建幼儿师范高等专科学校始终将师德师风建设视为学校工作的重中之重,紧紧围绕提高两代师资队伍的整体职业道德水平,深入实施师德建设工程。(~)三项举措塑造"今日之师"。一是强学习。将师德建设作为师资队伍建设的首要任务,制定师德建设实施方的基本要求。二是树楷模。遴选毕业于本校的46位优秀校友的先进事迹,集结出版《启蒙者的光辉》《奋斗者的足迹》等书籍,为广大师生树立学习榜样。三是活载体。组织全体 展开更多
关键词 师德教育 师德师风建设 职业道德水平 工程建设 建设工程 启蒙者 奋斗者 青年教师 职称教师 主讲嘉
立足政法 服务河北 面向全国——发展中的河北政法职业学院
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《乡音》 2013年第6期2-2,共1页
河北政法职业学院是经教育部批准设立的国办全日制高等职业院校,位于石家庄市,现有3个校区,占地1229亩,在校生1 3,000余人。学院具有64年的光荣历史,隶属于中共河北省委政法委。学院前身是成立于1949年7月的河北省建设学院;1954年4月,... 河北政法职业学院是经教育部批准设立的国办全日制高等职业院校,位于石家庄市,现有3个校区,占地1229亩,在校生1 3,000余人。学院具有64年的光荣历史,隶属于中共河北省委政法委。学院前身是成立于1949年7月的河北省建设学院;1954年4月,改建为河北省政法干部学校,1983年11月,改建为河北政法管理干部学院2001年4月,改建为全国首家法律高职院校——河北政法职业学院,承担高等职业专科教育,并继续承担全省政法系统领导干部、成人学历和大学后继续教育职能;2004年4月,河 展开更多
关键词 大学后继续教育 人才培养基地 座位数 示范专业 职业特色 中央财政支持 职称教师 专科教育 教指委 中文核心期刊
嘉兴市高级技工学校 预览
16
《职业》 2010年第6Z期177-177,共1页
【正】嘉兴市高级技工学校是嘉兴市唯一一所集职业教育、职业培训、职业鉴定为一体的技工、中专、大专等多层次、多形式教育的国家级重点技工学校;同时也是嘉兴市本级唯一一所通过ISO9001质量管理体系认
关键词 高级技工学校 重点技工学校 职业技能鉴定所 设备总值 形式教育 技能人才培训 省级示范专业 职称教师
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郑州商贸技师学院:引领赴澳大利亚TAFE留学热潮 预览
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《职业》 2008年第8Z期118-118,共1页
【正】经典名校外语特色创办于1979年的郑州商贸技师学院是公立国家级经典名校。学校坚持以创建现代化、国际化的品牌职业学校为目标,为学生设计了多种成才就业的渠道,使学生"出国
关键词 TAFE 高级职业技术 职称教师 中产阶级家庭 河南省教育厅 双师型教师 出国学习 雅思考试 语言教学模式 中外合作
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创新铸辉煌——记江西省抚州市临川区罗湖中学
18
作者 万福平 《希望月报:下》 2007年第10期5-5,共1页
【正】罗湖中学是一所农村初级中学,校园环境优美,绿树成荫,该校创办于1958年,历史悠久,人才辈出,师资力量雄厚,现有教职工78人,其中具有大学本科学历教师20人,大学专科学历教师54人,学历达标率98%,具有中学高级职称教师13人,具有中学... 【正】罗湖中学是一所农村初级中学,校园环境优美,绿树成荫,该校创办于1958年,历史悠久,人才辈出,师资力量雄厚,现有教职工78人,其中具有大学本科学历教师20人,大学专科学历教师54人,学历达标率98%,具有中学高级职称教师13人,具有中学一级职称教师49人,学校现有17个教学班,学生1100多人。 展开更多
关键词 学历达标率 职称教师 临川区 江西省抚州市 专科学历 一所 评课 大学本科学历 新课程改革 课堂改革
太原市高级技工学校 预览
19
《太原市人民政府公报》 2004年第21期2-2,共1页
【正】 太原市高级技工学校是由太原市政府创办,隶属于太原市劳动和社会保障局的一所国家级重点技工学校,是国家劳动和社会保障部批准的"国家级综合性职业培训基地"和全国首批"国家高级技能人才培训基地"。学校有... 【正】 太原市高级技工学校是由太原市政府创办,隶属于太原市劳动和社会保障局的一所国家级重点技工学校,是国家劳动和社会保障部批准的"国家级综合性职业培训基地"和全国首批"国家高级技能人才培训基地"。学校有良好的育人环境,先进完善的教学设施,敬业 展开更多
关键词 高级技工学校 重点技工学校 技能人才培训 职称教师 办学模式 教学手段现代化 一所 多媒体网络教室
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水文地质教研室简介 预览
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作者 张益谦 《地球科学与环境学报》 CAS 1993年第S2期9-9,共1页
西安地质学院水文地质教研室现有教师13人,其中教授、博士导师1人,研究员1人,副教授、副研究员6人,中、初级职称教师5人。 多年来,我室教师立足本、专科教学,认真培养更高层次的研究人员,除两名已毕业的水文地质博士生先后进入博士后... 西安地质学院水文地质教研室现有教师13人,其中教授、博士导师1人,研究员1人,副教授、副研究员6人,中、初级职称教师5人。 多年来,我室教师立足本、专科教学,认真培养更高层次的研究人员,除两名已毕业的水文地质博士生先后进入博士后流动站外,目前尚指导在读水文地质博士生7人、硕士生7人。 在搞好教学的同时,我室教师积极进行学术科研活动,并在水资源的开发利用、地下水资源评价与管理、 展开更多
关键词 水文地质 地下水资源评价 博士导师 专科教学 职称教师 开发利用 层次的 科研任务 高校教材 省级项目
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