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商务英语教学中的课堂导入艺术 预览
1
作者 朱竹嫔 《中国外资》 2019年第6期80-81,共2页
现如今,有部分学生的英语基础比较薄弱,对英语缺乏兴趣,没有英语学习的积极性和主动性。这样,导致英语课堂上学生的注意力往往不够集中,学习效率差。“良好的开端是成功的一半”,所以良好的课堂导入就会有“未成曲调先有情”的作用。因... 现如今,有部分学生的英语基础比较薄弱,对英语缺乏兴趣,没有英语学习的积极性和主动性。这样,导致英语课堂上学生的注意力往往不够集中,学习效率差。“良好的开端是成功的一半”,所以良好的课堂导入就会有“未成曲调先有情”的作用。因此,在商务英语教学中,教师应着眼于提高学生的学习兴趣,在教学方法上多下苦功。 展开更多
关键词 商务英语教学 英语课堂 导入艺术 英语基础 英语学习 学习效率 课堂导入 学习兴趣
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菜鸟的英语升级之路 预览
2
作者 闫二鹏 《新世纪智能》 2019年第35期95-96,共2页
哲学家维特根斯坦说:“我的语言的界限就是我的世界的界限。”在全球一体化迅速发展的今天,学好英语能够很好地帮助我们与外界交流。而在高考的背景下,优秀的英语成绩也是增强竞争力的有利条件。我们很多人从小就开始学习英语,成绩却一... 哲学家维特根斯坦说:“我的语言的界限就是我的世界的界限。”在全球一体化迅速发展的今天,学好英语能够很好地帮助我们与外界交流。而在高考的背景下,优秀的英语成绩也是增强竞争力的有利条件。我们很多人从小就开始学习英语,成绩却一直不理想,想要改变又不知从何下手。笔者作为一只曾经的英语学习菜鸟,也有过这样的困惑,希望通过分享自己在英语学习上的通关打怪之路,帮助更多的学子走出困境,学好英语。 展开更多
关键词 学好英语 英语学习 维特根斯坦 全球一体化 英语成绩 学习英语 哲学家 竞争力
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高中英语读写结合策略 预览
3
作者 雷琴 《天津教育》 2019年第7期139-140,共2页
高中英语学习中,阅读与写作是学习的两个方面,二者相互独立又联系紧密,可谓是相辅相成。然而在高中英语实际教学过程中出现了阅读与写作分离的现象,这对培养学生英语学习素养极为不利,同时也影响了英语课堂的教学效率。新课程标准中要... 高中英语学习中,阅读与写作是学习的两个方面,二者相互独立又联系紧密,可谓是相辅相成。然而在高中英语实际教学过程中出现了阅读与写作分离的现象,这对培养学生英语学习素养极为不利,同时也影响了英语课堂的教学效率。新课程标准中要求对学生核心素养进行培养,高中英语阅读教学的重要性更加明显。阅读是语言输入的重要形式,也是学生对语言进行内化、交流的必要过程,读写结合应用在高中英语课堂教学中,一方面可以提高学生的阅读广度,另一方面能够推动学生阅读层次的递进。本文简单分析了当前高中英语读写教学的现状,概述高中英语教学过程中读写教学策略开设的有效方法。 展开更多
关键词 高中英语 读写结合 英语阅读教学 英语课堂教学 英语学习 教学过程 学习素养 语言输入
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帮女儿打开英语学习大门 预览
4
作者 诗秀 《家长》 2019年第16期32-33,共2页
女儿的英语在上中学前可以说是一片空白。除了在四五岁时学过半年幼儿英语外,对英语基本上没有什么认识。上中学后,比起那些从前学过英语的同学,女儿的差距是明显的。如何缩小这一差距,我们全家动起了脑筋。我们把激发女儿学习英语的兴... 女儿的英语在上中学前可以说是一片空白。除了在四五岁时学过半年幼儿英语外,对英语基本上没有什么认识。上中学后,比起那些从前学过英语的同学,女儿的差距是明显的。如何缩小这一差距,我们全家动起了脑筋。我们把激发女儿学习英语的兴趣,树立学好英语的信心放在首位,因为兴趣是持续学习的动力,信心是实现飞跃的保证。 展开更多
关键词 英语学习 女儿 幼儿英语 学习英语 学好英语 中学 信心 同学
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多媒体技术在初中英语教学中的应用研究 预览
5
作者 易颖 《中学生英语》 2019年第8期165-166,共2页
随着信息技术的高速发展,多媒体技术已走进初中英语教学课堂之中。如今,在初中英语教学的课堂中,利用多媒体设备进行教学已经是一种非常普遍的教学手段。将多媒体技术运用在初中英语教学当中,能够让课堂教学更加高效地进行、能够充分调... 随着信息技术的高速发展,多媒体技术已走进初中英语教学课堂之中。如今,在初中英语教学的课堂中,利用多媒体设备进行教学已经是一种非常普遍的教学手段。将多媒体技术运用在初中英语教学当中,能够让课堂教学更加高效地进行、能够充分调动学生对英语的学习热情、使学生对英语学习更感兴趣、能够使学生更专注地投入到英语课堂的学习中。 展开更多
关键词 初中英语教学 英语学习 课堂教学过程 多媒体技术 英语教学方式 学习英语
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人工智能对英语学习机制的影响 预览
6
作者 蔡慧敏 《内江科技》 2019年第2期100-101,共2页
人工智能高科技的发展引起了英语教育领域的巨大进步,AI在推动英语教育领域的改革和创新的同时也随之带来了一些负面效应。AI通过智能辅助工具,为有探索知识需求的学生和老师提供多元化学习途径提高了他们学习和教学的效率。但是因为人... 人工智能高科技的发展引起了英语教育领域的巨大进步,AI在推动英语教育领域的改革和创新的同时也随之带来了一些负面效应。AI通过智能辅助工具,为有探索知识需求的学生和老师提供多元化学习途径提高了他们学习和教学的效率。但是因为人们主观能动性的存在使得AI对英语学习机制的影响只能起到外部引导性的作用,在知识的消化吸收、思维的培养、价值观的塑造、能力培养方面没办法起到根本的教育作用。这就是我们迫切需要针对英语人才培养计划、英语学习者的个性、学校和社会的联系的升华改革来合理规避AI的消极影响。 展开更多
关键词 英语学习 学习机制 英语学习 英语教育 人工智能
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小学生英语学习“女强男弱”现象研究
7
作者 刘秋汝 韩培华 +2 位作者 辜元敏 苗百琦 陈安琪 《唐山文学》 2019年第6期110-113,共4页
小学生英语学习在接收、加工、存储和提取信息时所形成的语言认知能力方面存在性别差异,而女生在英语语言认知能力方面明显优于男生。本研究以加涅的认知理论为理论依据,通过问卷调查与访谈结果以量的研究与质的研究相结合的手段,利用... 小学生英语学习在接收、加工、存储和提取信息时所形成的语言认知能力方面存在性别差异,而女生在英语语言认知能力方面明显优于男生。本研究以加涅的认知理论为理论依据,通过问卷调查与访谈结果以量的研究与质的研究相结合的手段,利用社会科学统计分析软件包SPSS中的独立样本T检验对问卷数据进行分析。针对小学英语学习中英语应用能力、认知能力、学习策略的性别差异,剖析小学生英语学习中'女强男弱'这一现象,提出'因性施教'的教学方法,最大限度地挖掘男生学习英语的潜力,使男女学生在英语学习中得到共同发展。 展开更多
关键词 英语学习 小学英语 女强男弱 性别差异 学习英语 学习策略 认知理论
别让单词成为英语学习的绊脚石 预览
8
作者 黄解桃 《中国校外教育》 2019年第31期128-128,154共2页
兴趣是学习最好的老师,浓厚的兴趣是学习英语的最佳动力;但有较多的同学由于单词不过关,对话无法读,课文不理解,试问如何能提高学生的学习的兴趣?小学生意志薄弱,对事情三分钟热度,遇到困难容易放弃,这是现在很多小学生不能学好英语的... 兴趣是学习最好的老师,浓厚的兴趣是学习英语的最佳动力;但有较多的同学由于单词不过关,对话无法读,课文不理解,试问如何能提高学生的学习的兴趣?小学生意志薄弱,对事情三分钟热度,遇到困难容易放弃,这是现在很多小学生不能学好英语的主要原因.怎样才能吸引学生的学习兴趣呢?要想学生有兴趣学习英语,首先要有丰富的词汇量作保证. 展开更多
关键词 英语学习 单词 学习英语 小学生 学习兴趣 学好英语 词汇量 老师
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在初中英语课堂中阅读教学的有效改进措施分析 预览
9
作者 林琼 《课程教育研究:学法教法研究》 2019年第1期201-202,共2页
初中英语阅读对于初中阶段的学生而言是非常重要的,因为在未来的学习和发展中,学生不能只依靠写来提升自身对于英语的理解,还应该通过不断阅读英语来更好地掌握所学习的知识。要想更好地构建学生对英语学习的主动性,就应该从根本上引导... 初中英语阅读对于初中阶段的学生而言是非常重要的,因为在未来的学习和发展中,学生不能只依靠写来提升自身对于英语的理解,还应该通过不断阅读英语来更好地掌握所学习的知识。要想更好地构建学生对英语学习的主动性,就应该从根本上引导学生参与到实际的英语教学过程中,只有这样才能够更好地提升初中英语教學的效率,为完善现有的英语教学体系奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 英语课堂 初中阶段 阅读教学 学生参与 英语学习 英语教学体系 英语阅读 教学过程
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高中生英语写作存在的问题及教学对策 预览
10
作者 张秦玮 《天津教育》 2019年第22期63-64,共2页
作为考查学生英语运用能力和表达能力的重要手段,写作一直是高中生英语学习的重点和难点。从目前的整体情况来看,高中生英语写作还存在很多问题,例如跑题现象、用词不当、句式单一等。本文将以2019年第一次英语高考的写作题为例,针对这... 作为考查学生英语运用能力和表达能力的重要手段,写作一直是高中生英语学习的重点和难点。从目前的整体情况来看,高中生英语写作还存在很多问题,例如跑题现象、用词不当、句式单一等。本文将以2019年第一次英语高考的写作题为例,针对这些问题展开讨论,并对此提出一些教学对策。 展开更多
关键词 英语写作 教学对策 高中生 英语运用能力 表达能力 英语学习 用词不当 英语高考
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小学英语有效教学策略 预览
11
作者 李梅 文晓越 《天津教育》 2019年第12期34-35,共2页
小学阶段是学生进行英语学习的重要阶段,在这个阶段受到良好的英语教育有助于培养小学生的英语表达能力、英语应用能力等,小学英语教师应当积极地提升对于该学科课堂教学的重视力度,积极探索和改进小学英语课堂教学中存在的一些不足之处... 小学阶段是学生进行英语学习的重要阶段,在这个阶段受到良好的英语教育有助于培养小学生的英语表达能力、英语应用能力等,小学英语教师应当积极地提升对于该学科课堂教学的重视力度,积极探索和改进小学英语课堂教学中存在的一些不足之处,激发小学生在课堂的学习兴趣,唤醒学生在课堂的求知欲望,不断让英语课堂变得多姿多彩、趣味十足,为小学生更为积极高效地开展英语学习创造十分良好的环境氛围。 展开更多
关键词 学科课堂教学 小学英语教师 英语表达能力 小学英语课堂教学 良好的环境 英语学习 小学阶段 唤醒学生
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农村小学英语听力教学现状及对策 预览
12
作者 林朝福 《天津教育》 2019年第14期45-46,共2页
听力是英语教学的始点和基础,是教与学、读与写的桥梁。有效的听力教学不仅关系到小学阶段英语学习的基础和兴趣,也是进一步系统地学习英语,提升综合语言运用能力的前提保障。本文尝试分析农村小学生英语听力水平低下的原因,探讨提升农... 听力是英语教学的始点和基础,是教与学、读与写的桥梁。有效的听力教学不仅关系到小学阶段英语学习的基础和兴趣,也是进一步系统地学习英语,提升综合语言运用能力的前提保障。本文尝试分析农村小学生英语听力水平低下的原因,探讨提升农村小学英语听力教学的对策。 展开更多
关键词 综合语言运用能力 农村小学生 小学英语听力教学 英语教学 英语听力水平 前提保障 教与学 英语学习
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融合文化理念,提升学生英语能力 预览
13
作者 邓丽萍 《新教育(海南)》 2019年第22期51-52,共2页
融入文化理念一直是初中英语教学的重要组成部分,英语作为一门外语,在开展教学时肯定会渗入西方英语国家的文化。有些英语知识和内容必须要在一定的文化背景下才能理解,英语教育离不开文化教育。离开了文化教育的英语学习,就如同离开了... 融入文化理念一直是初中英语教学的重要组成部分,英语作为一门外语,在开展教学时肯定会渗入西方英语国家的文化。有些英语知识和内容必须要在一定的文化背景下才能理解,英语教育离不开文化教育。离开了文化教育的英语学习,就如同离开了基石的建筑物,根基不稳,摇摇欲坠,不能使学生的整体英语能力得到提升。文化渗入教学,直接影响到学生对英语理解的深度,关系到学生整体英语能力的提升。 展开更多
关键词 初中英语教学 文化教育 文化理念 开展教学 文化渗入 英语教育 英语学习 英语知识
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几代英语生的似水年华
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作者 周洁 《新民周刊》 2019年第4期68-71,共4页
时移世易,不同年代的英语专业生也背负了不同的使命。学习英语的目的和方法也都不尽相同。日前,多所大学英语专业将被撤销的新闻发出后,引来了诸多网友们对于英语热的怀念和追思。不过,也有不少网友直言,英语,的确很鸡肋啊,'有什么... 时移世易,不同年代的英语专业生也背负了不同的使命。学习英语的目的和方法也都不尽相同。日前,多所大学英语专业将被撤销的新闻发出后,引来了诸多网友们对于英语热的怀念和追思。不过,也有不少网友直言,英语,的确很鸡肋啊,'有什么英语的能力、素养是非要到大学英语系、高翻院才能获得的?没有,一点也没有。'这些对于英语专业的评价,虽然有些过于武断,却也部分展现了英语专业的尴尬。 展开更多
关键词 英语专业生 英语 英语水平 英语学习 上海外国语学院
小学阶段融合爱国主义教育的英语教学 预览
15
作者 陈小云 《天津教育》 2019年第22期91-92,共2页
随着新课改的不断深入,小学英语教师对于学生学习英语知识的质量要求也在不断提升。随着教师指导学生英语学习的不断深入,教师越发觉得在英语教学中融入爱国主义元素至关重要。作为一名中国人,学生需要正确看待学习英语知识的过程,中国... 随着新课改的不断深入,小学英语教师对于学生学习英语知识的质量要求也在不断提升。随着教师指导学生英语学习的不断深入,教师越发觉得在英语教学中融入爱国主义元素至关重要。作为一名中国人,学生需要正确看待学习英语知识的过程,中国的发展会越来越好,我们需要用英语进行文化的交流和沟通。纵观当下迷失了自己根本的年轻人,可以发现英语教学融合爱国主义的关键性。 展开更多
关键词 爱国主义教育 英语教学 小学阶段 英语学习 学生需要 英语知识 英语教师 教师指导
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运用英语学习活动观改进高中英语阅读课教学设计 预览
16
作者 何良东 《校园英语》 2019年第22期62-63,共2页
一、引言《普通高中英语课程标准(2017年版)》(教育部,2018;以下简称《课标》)的颁布标志着新一轮教学改革开始启动,在这样的背景下,江苏省高中英语教学观摩研讨会暨优质课评比活动在江苏省靖江高级中学举行。共有14名高中英语教师展示... 一、引言《普通高中英语课程标准(2017年版)》(教育部,2018;以下简称《课标》)的颁布标志着新一轮教学改革开始启动,在这样的背景下,江苏省高中英语教学观摩研讨会暨优质课评比活动在江苏省靖江高级中学举行。共有14名高中英语教师展示了精彩的优质课。笔者全程观摩了14节优质课。本文从观摩者角度就教学设计中存在的问题以及运用英语学习活动观改进高中英语阅读课教学设计展开讨论。 展开更多
关键词 英语阅读课 普通高中 教学设计 英语学习 活动观 观摩研讨会 英语课程标准 高中英语教学
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中职学校学前教育专业英语游戏教学环境创设 预览
17
作者 欧璐娜 《中国农村教育》 2019年第10期31-32,共2页
游戏教学是提高中职学校学前教育专业英语教学效率的有效途径,本文结合游戏教学在英语课堂的教学实践,对英语课堂游戏教学环境创设进行分析和阐述。期待能不断提高中职学校学前教育专业英语教育的教学效果,培养出业务水平高能力强的幼... 游戏教学是提高中职学校学前教育专业英语教学效率的有效途径,本文结合游戏教学在英语课堂的教学实践,对英语课堂游戏教学环境创设进行分析和阐述。期待能不断提高中职学校学前教育专业英语教育的教学效果,培养出业务水平高能力强的幼儿教师。 展开更多
关键词 英语游戏教学 英语学习 英语课堂 学前教育 英语基础 环境创设 中职学校
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城郊地区高中英语学困生成因与教学对策
18
作者 安旭 《贵州教育》 2019年第8期39-41,共3页
在经济全球化的今天,英语变得越来越重要。因此,英语教育受到了高度重视。然而,以我校中学为例,在城郊地区高中英语教学中,由于学生英语学习的起点、基础不一致,造成了严重的两极分化,且低分群体相对较多。为了帮助英语学困生提高英语水... 在经济全球化的今天,英语变得越来越重要。因此,英语教育受到了高度重视。然而,以我校中学为例,在城郊地区高中英语教学中,由于学生英语学习的起点、基础不一致,造成了严重的两极分化,且低分群体相对较多。为了帮助英语学困生提高英语水平,我校英语组教师采用问卷调查、课堂实践、案例分析、反思与总结等形式,对全校学生英语学习进行调查分析,探索策略,使学生对英语不再畏惧,改变学困现象,帮助学生逐步提高英语成绩。 展开更多
关键词 英语学困生 高中英语教学 城郊地区 教学对策 成因 英语学习 经济全球化 英语教育
马拉松比赛的启示——乡镇小学英语学困生的转化与策略
19
作者 陆忆 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2019年第3期16-18,共3页
笔者在乡镇小学从事英语教学十多年,遇到不少英语学习困难的孩子。随着小学英语教学要求的不断提高,越来越多的孩子在小学阶段就感受到了英语学习的压力,特别是乡镇小学的孩子。虽然乡镇小学与城市小学之间的师资配备、硬件条件等越来... 笔者在乡镇小学从事英语教学十多年,遇到不少英语学习困难的孩子。随着小学英语教学要求的不断提高,越来越多的孩子在小学阶段就感受到了英语学习的压力,特别是乡镇小学的孩子。虽然乡镇小学与城市小学之间的师资配备、硬件条件等越来越趋于均衡化,已经不存在明显的差别,但是在学生来源、家长受教育层次、社会教育资源等多方面,乡镇小学仍然处于劣势,这使得乡镇小学的孩子在英语学习遇到困难时,得不到及时的帮助。 展开更多
关键词 乡镇小学 英语学困生 马拉松比赛 社会教育资源 英语学习 英语教学 学习困难 教学要求
让学生在参与中发展核心素养——浅析初中英语教学中培养学生核心素养的途径 预览
20
作者 潘卫红 《中学生英语》 2019年第2期28-29,共2页
如今,培养学生的核心素养已经成为基础教育领域颇受关注的热门话题,对初中英语教学实践产生着巨大的影响。很多一线英语教师进行了大量实践,将英语教育与学生核心素养的发展结合起来,取得了一些有益的经验。初中阶段恰好是学生能力素质... 如今,培养学生的核心素养已经成为基础教育领域颇受关注的热门话题,对初中英语教学实践产生着巨大的影响。很多一线英语教师进行了大量实践,将英语教育与学生核心素养的发展结合起来,取得了一些有益的经验。初中阶段恰好是学生能力素质、思想观念等形成的黄金时期,教师把握这个重要时期,以促进学生核心素养的发展为指导思想,突破传统的英语教学模式,注重引导学生参与,让学生在丰富的感知与亲身体验中,形成良好的核心素养,实现全面发展。 展开更多
关键词 学生核心素养 英语学习 自主学习 初中英语教学 英语知识
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