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2020年对口升学考试网上评卷考生答题注意事项 认领
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《山西教育:招生考试》 2020年第2期30-33,共4页
一、答题卡格式答题卡的格式:答题卡设计采用主客观一体化设计,选择题和非选择题的答题区域全部在同一张答题卡上。英语科目采用A4答题卡,语文、数学科目采用A3答题卡。答题卡分A卡、B卡两种类型。
关键词 答题卡 网上评卷 非选择题 英语科目 对口升学考试 数学科目 一体化设计 两种类型
2019年全国高考英语试题评介报告(下篇) 认领
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作者 《基础教育外语教学研究》 2019年第12期5-15,共11页
7.江苏卷2019年高考英语江苏卷仍延续历年的结构,没有变化。其听力部分与全国I卷相同,但分值为20分(不同于I卷的30分)。江苏省高考英语试卷的总分为120分,也不同于全国其他地方的150分。在以省、直辖市、自治区为界限的高校招生体制内,... 7.江苏卷2019年高考英语江苏卷仍延续历年的结构,没有变化。其听力部分与全国I卷相同,但分值为20分(不同于I卷的30分)。江苏省高考英语试卷的总分为120分,也不同于全国其他地方的150分。在以省、直辖市、自治区为界限的高校招生体制内,如此设置英语科目总分在招生录取的功能方面没有任何特殊意义。如果说有,似乎就是与其他地方不一样而已。 展开更多
关键词 高考英语 招生录取 高校招生 江苏卷 英语科目 听力部分 特殊意义 江苏省
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关于全国高考英语科目改革的思考 认领
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作者 何竹 《海外英语》 2017年第4期52-53,共2页
1977年恢复高考以来,我国高考制度进行了多次结构性的改革,全国高考英语科目也历经了多次结构调整。高考英语科目的变化情况主要有:1)测试目标从考查对知识的识记、理解转移到对知识的运用、综合;2)考查重点由注重考生的语法翻译能力向... 1977年恢复高考以来,我国高考制度进行了多次结构性的改革,全国高考英语科目也历经了多次结构调整。高考英语科目的变化情况主要有:1)测试目标从考查对知识的识记、理解转移到对知识的运用、综合;2)考查重点由注重考生的语法翻译能力向注重听说交际能力转化;3)考试形式从全国统一命题到各省(市)自主命题发展。教学理念的转变、社会的需求、选拔人才的需要三方面因素是高考英语改革变化的原因。 展开更多
关键词 全国高考 英语科目 变化情况 原因分析
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对初中英语写作教学的反思 认领
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作者 宋玉现 《课程教育研究:学法教法研究》 2017年第20期112-113,共2页
虽然教学改革已经进行了多年,初中英语教学也取得了很多成绩,但是,传统应试教育的影响依然存在,尤其是在农村中学,英语教学还是存在着许多不尽如人意的地方,值得我们深思.本文从初中英语教学现状出发,对一些教学误区进行了分析,并提出... 虽然教学改革已经进行了多年,初中英语教学也取得了很多成绩,但是,传统应试教育的影响依然存在,尤其是在农村中学,英语教学还是存在着许多不尽如人意的地方,值得我们深思.本文从初中英语教学现状出发,对一些教学误区进行了分析,并提出了一些改进的建议,随着我国现代化教育事业的不断发展,高中教育机构对于学生们的英语学习成绩提出了越来越高的要求,如何提高初中生的英语写作能力已经成为教育机构十分重要的研究课题之一.本文对初中英语写作教学的有关方法进行了详细的分析. 展开更多
关键词 写作教学 英语科目 初中
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高考科目改革:为什么首先是英语? 认领 被引量:21
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作者 刘海峰 《湖北大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 北大核心 2014年第1期96-99,共4页
英语在高考中的地位经历过跌宕起伏,在高考中的分值经历了一个逐渐增加的过程。1999年高考开始推行3加x科目改革之后,中国的高考进入有史以来最重视英语的时期。高考高度重视英语,导致占用学生过多的时间和精力、加速学生中性别比的... 英语在高考中的地位经历过跌宕起伏,在高考中的分值经历了一个逐渐增加的过程。1999年高考开始推行3加x科目改革之后,中国的高考进入有史以来最重视英语的时期。高考高度重视英语,导致占用学生过多的时间和精力、加速学生中性别比的不平衡、出现重英语轻母语的现象、不利于城乡教育公平等问题。目前对英语的重视已经到了无以复加的程度,物极必反,有必要对高考英语科目进行调整。对高考英语科目进行改革是大势所趋,顺应民意。英语是最有条件或有可能试行一年多考的科目,改革高考英语科目不足为奇,我们还是应该用平常心看待,不必作过度的解读。当英语考试不再成为众矢之的,而是回归其应有地位的时候,也就是高考英语科目进入良性发展阶段的时候。 展开更多
关键词 高考改革 英语科目 英语分值 社会化考试
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高考英语“一年多考”的两难问题分析 认领 被引量:5
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作者 郭光明 《教学与管理:中学版》 北大核心 2014年第10期73-75,共3页
英语科目“一年多考”是我国高考领域即将启动的重要改革,它有利于打破高考“一考定终身”的现状,减轻高考压力,促进高考公平。然而,这一改革的实施面临着诸多问题的困扰,文章分析了“一年多考”在考试组织管理、命题实施方式以及... 英语科目“一年多考”是我国高考领域即将启动的重要改革,它有利于打破高考“一考定终身”的现状,减轻高考压力,促进高考公平。然而,这一改革的实施面临着诸多问题的困扰,文章分析了“一年多考”在考试组织管理、命题实施方式以及成绩表达和使用等方面存在的两难问题,并在权衡利弊的基础上提出了初步的建议,希望能对改革方案的制定有所参考。 展开更多
关键词 高考 英语科目 一年多考 两难问题 对策
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高考英语科目的地位演变与政策导向 认领 被引量:9
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作者 刘毳 《考试研究》 2014年第1期24-28,共5页
英语科目在高考中的地位变化,既受高考政策影响,也体现了教育变革和社会发展对人才选拔的要求。本文论述高考英语科目的地位变迁与改革举措,分析其政策导向,对深入认识高考英语科目发展趋势,促进人才的培养与选拔具有重要的现实意义。
关键词 高考 英语科目 地位演变 政策导向
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高中英语教学效果方法研究 认领
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作者 王娜 《中学生英语》 2020年第36期113-113,共1页
引言大家都知道英语是世界上使用最广的语言,目前各个国家的教学中都非常重视英语这一科目,当然中国也不例外。在我国,高中阶段的英语教育至关重要,随着现在新课程改革的不断发展,英语教师如何在课堂中传授英语知识也引起很多教育者的... 引言大家都知道英语是世界上使用最广的语言,目前各个国家的教学中都非常重视英语这一科目,当然中国也不例外。在我国,高中阶段的英语教育至关重要,随着现在新课程改革的不断发展,英语教师如何在课堂中传授英语知识也引起很多教育者的关注。新课程改革后,高中英语科目不仅更改新的教程也重新颁布新的教学大纲以及考试要求,很多高中英语教师无法从旧的教学模式中脱离出来,导致英语课堂教学效果平平。那么,如何才能提升高中英语教学效果,这就成了很多英语教师必须面临的一大难题。本文将针对目前高中英语教学课堂中可能存在的问题,提出一些提高英语教学效果的方法,保证同学们在较好的英语教学方法下提升自己的英语学习水平。 展开更多
关键词 高中英语 英语学习水平 新课程改革 英语科目 教学模式 教学效果方法 教学大纲 英语教育
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文章速递小升初英语教学衔接中的问题及对策 认领
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作者 孙佳 《中学生英语》 2020年第40期15-15,共1页
在素质教学理念不断深入的背景下,英语科目的重要性得到有效凸显,其不仅仅是中小学生必要的学习内容,也是中小教学中的重要的难点和重点。就小升初英语教学衔接情况来看,很多学生都在小学阶段接受过一定的英语教育,对于英语科目没有陌... 在素质教学理念不断深入的背景下,英语科目的重要性得到有效凸显,其不仅仅是中小学生必要的学习内容,也是中小教学中的重要的难点和重点。就小升初英语教学衔接情况来看,很多学生都在小学阶段接受过一定的英语教育,对于英语科目没有陌生感。然而基于学生的基础能力参差不齐、各个小学英语教学及课程标准的差异等诸多原因,小升初英语教学衔接中依然存在诸多问题。故此,笔者针对于此,探究小升初英语教学衔接中解决对策,以供参考。 展开更多
关键词 小升初 小学英语教学 英语科目 中小学生 课程标准 英语教育 英语教学衔接 教学理念
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文章速递新高考改革方案下高中英语教学调整对策 认领
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作者 李磊 《中学生英语》 2020年第40期162-162,共1页
随着社会的发展,教育业在不断地进步,其中对学生的选拔方面也进行了一定的创新,并对高考方式进行一定的改变使其能够更加适应新时代学生的学习的实际情况,实现更加科学合理的人才选拔。而英语科目是高考中的重点考察科目之一,而通过对... 随着社会的发展,教育业在不断地进步,其中对学生的选拔方面也进行了一定的创新,并对高考方式进行一定的改变使其能够更加适应新时代学生的学习的实际情况,实现更加科学合理的人才选拔。而英语科目是高考中的重点考察科目之一,而通过对高考中英语科目的适当调整,可以使得学生降低对高考的恐惧心理,进而也能够使得学生的学习成果得到一定的提高。本文将对新高考改革方案对高中英语教学的影响以及高中英语教学调整对策进行一定的分析,希望能为高考英语更好的发展产生一定积极的作用。 展开更多
关键词 高中英语教学 高考英语 高考改革方案 教育业 英语科目 人才选拔 调整对策 恐惧心理
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如何在小学英语教学中渗透国际理解教育 认领
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作者 董小勇 《重庆第二师范学院学报:师资建设》 2020年第2期91-91,共1页
国际理解教育要培养的是学生对国际文化理解的态度和精神。对于小学英语科目,学生除了要掌握英语学科知识以外,还需要重点培养英语语言的使用能力。作为一名英语教师,尤其重要的一点便是需要引导学生形成正确的文化价值观念,让学生在英... 国际理解教育要培养的是学生对国际文化理解的态度和精神。对于小学英语科目,学生除了要掌握英语学科知识以外,还需要重点培养英语语言的使用能力。作为一名英语教师,尤其重要的一点便是需要引导学生形成正确的文化价值观念,让学生在英语学习的过程中养成跨文化交际意识,为社会提供国际型人才。 展开更多
关键词 国际理解教育 文化价值观念 小学英语教学 国际型人才 跨文化交际意识 英语科目 语言的使用 学科知识
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爱需要仪式感 认领
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作者 钱永广 《杂文选刊》 2020年第1期43-43,共1页
时过三月,犹记得今年高考最后那天令人感动的一幕。最后一门英语科目结束后,在合肥十中考点外,一位男生见到母亲,突然跪了下去,高声说:"妈,谢谢您,这些年您辛苦了!"母亲见状,双手抱住儿子的头,哭了出来。这个没有导演、没有... 时过三月,犹记得今年高考最后那天令人感动的一幕。最后一门英语科目结束后,在合肥十中考点外,一位男生见到母亲,突然跪了下去,高声说:"妈,谢谢您,这些年您辛苦了!"母亲见状,双手抱住儿子的头,哭了出来。这个没有导演、没有策划的"跪谢母恩"镜头,戳中了不少人的心。许多网友表示,自己瞬间被感动到落泪,但也有少数网友表示,要这个仪式感有什么用. 展开更多
关键词 仪式感 英语科目 高考 网友
初中英语高效课堂构建探析 认领
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作者 艾爱萍 《中学生英语》 2019年第48期131-131,共1页
英语科目是一门重要的学科。但是,由于英语中的词汇、语音、读法等知识点在我们的日常生活中不容易接触到,导致初中生学起来比较费力,从而使他们丧失学习英语的兴趣。如果教师在英语课堂教学的过程中,仍是采用传统的灌满式教学的方法,... 英语科目是一门重要的学科。但是,由于英语中的词汇、语音、读法等知识点在我们的日常生活中不容易接触到,导致初中生学起来比较费力,从而使他们丧失学习英语的兴趣。如果教师在英语课堂教学的过程中,仍是采用传统的灌满式教学的方法,不仅不能够让学生学习到知识,还使得他们对学习英语产生厌烦感,导致英语课堂教学效率越来越低。 展开更多
关键词 英语课堂教学效率 英语科目 初中英语高效课堂 学习英语的兴趣 构建探析 教学的方法 初中生 知识点
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以外研版教材为例--浅析高中阶段英语科目的有效教学方法 认领
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作者 蒋兴久 《中学生作文指导》 2019年第5期167-167,共1页
现阶段,我国高中阶段的英语老师在读学生展开英语教学的时候,往往会遇到一些令自己头疼的问题,很多的英语老师没有找到有效的教学方法,针对这种现象,本文重点研究我国高中阶段英语科目的有效教学方法,希望能够给高中阶段的英语老师带来... 现阶段,我国高中阶段的英语老师在读学生展开英语教学的时候,往往会遇到一些令自己头疼的问题,很多的英语老师没有找到有效的教学方法,针对这种现象,本文重点研究我国高中阶段英语科目的有效教学方法,希望能够给高中阶段的英语老师带来一定的启发。高中阶段的英语教学对于学生日后的发展具有重要的意义,希望通过本文的研究,能够让高中阶段的学生认识到英语知识学习的重要性,提高自己的英语素养和英语学习能力,促进我国高中阶段英语教学水平和学生英语学习成绩的进一步提高。 展开更多
关键词 高中阶段 英语科目 有效教学方法
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there be句型的学习要点分析 认领
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作者 李嘉琦 《好家长》 2019年第8期203-203,共1页
英语科目对于高中生的学习来讲非常重要,并且英语科目又属于三大基础科目之一,正是因为如此,也就决定了英语科目的基础地位。在高中生日常的学习过程中得知,英语科目当中具有许多种句型,并且每种句型都有不同的时态以及词缀搭配,thereb... 英语科目对于高中生的学习来讲非常重要,并且英语科目又属于三大基础科目之一,正是因为如此,也就决定了英语科目的基础地位。在高中生日常的学习过程中得知,英语科目当中具有许多种句型,并且每种句型都有不同的时态以及词缀搭配,therebe句型正是其中之一。通过实际的学习情况分析可知,therebe句型在高中英语科目中是一种基础的句型知识,因此对于广大高中学生来讲,必须要切实掌握这种therebe句型,如此才能为之后的句型学习打下坚实的基础。 展开更多
关键词 高中生 英语科目 句型掌握
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乡村小规模学校兼职英语教师专业成长路径探索 认领
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作者 许应华 《成功密码:综合版》 2019年第4期63-63,共1页
为了推进教育公平,打通乡村教育“最后一公里”,目前在乡村广泛存在着小规模学校,这些学校的教师资源紧缺,教师兼任其他科目的现象比较多,而非专业科教师兼任教学,对教学质量无法保证,尤其是英语科目。因此,乡村小规模学校兼职教师的专... 为了推进教育公平,打通乡村教育“最后一公里”,目前在乡村广泛存在着小规模学校,这些学校的教师资源紧缺,教师兼任其他科目的现象比较多,而非专业科教师兼任教学,对教学质量无法保证,尤其是英语科目。因此,乡村小规模学校兼职教师的专业成长就成为研究的重点,本文通过教学实践,对乡村小规模学校兼职英语教师的成长进行了分析,以提供给兼职英语教师成长更多的路径选择。 展开更多
关键词 乡村教育 教育公平 小规模学校 最后一公里 教学质量 路径探索 英语科目 教师的专业成长
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浅谈初中阶段英语阅读与写作教学的有效展开 认领
17
作者 孙萍 《中学生作文指导》 2019年第7期86-86,共1页
初中阶段的学生在进行英语知识学习的时候会遇到一定问题。根据很多学生的反映,中学阶段的学生在进行英语知识学习的时候,主要在阅读模块和写作模块的学习过程中会遇到一定的问题。针对这种现象,我国初中阶段的英语老师应该加强对学生... 初中阶段的学生在进行英语知识学习的时候会遇到一定问题。根据很多学生的反映,中学阶段的学生在进行英语知识学习的时候,主要在阅读模块和写作模块的学习过程中会遇到一定的问题。针对这种现象,我国初中阶段的英语老师应该加强对学生的阅读教学和写作教学的力度,提高学生的综合素养的学生在英语知识的学习过程中,收获到进行阅读知识和写作知识学习的快乐。希望本文的研究能够对初中阶段的英语老师带来一定的启发。促进初中阶段英语阅读教学和写作教学水平的进一步提高。 展开更多
关键词 初中阶段 英语科目 阅读与写作 有效展开
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小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略 认领
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作者 葛立黎 《最漫画·学校体音美》 2018年第25期00176-00176,共1页
现代教育技术是在不断发展的,教学的质量 也在随之提高,小学的英语教学正在经历着改革,这就促 使了小学英语教师需要不断的创新现有的教学模式,因此 目前小学英语面临的重要问题就是创造出适合新时代的英 语教学模式。新兴的翻转课... 现代教育技术是在不断发展的,教学的质量 也在随之提高,小学的英语教学正在经历着改革,这就促 使了小学英语教师需要不断的创新现有的教学模式,因此 目前小学英语面临的重要问题就是创造出适合新时代的英 语教学模式。新兴的翻转课堂教学模式可以很好地实现这 一目标,它强调的是学生课外的自主学习能力和教师的课 堂引导能力,能够极大提升教学效果。因此,需要对翻转 课堂教学模式加强研究,将其和小学英语教学相结合。 展开更多
关键词 小学生 英语科目 翻转课堂 有效策略
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小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略 认领
19
作者 葛立黎 《读天下(综合)》 2018年第21期50-50,共1页
现代教育技术是在不断发展的,教学的质量也在随之提高,小学的英语教学正在经历着改革,这就促使了小学英语教师需要不断地创新现有的教学模式,因此目前小学英语面临的重要问题就是创造出适合新时代的英语教学模式。新兴的翻转课堂教... 现代教育技术是在不断发展的,教学的质量也在随之提高,小学的英语教学正在经历着改革,这就促使了小学英语教师需要不断地创新现有的教学模式,因此目前小学英语面临的重要问题就是创造出适合新时代的英语教学模式。新兴的翻转课堂教学模式可以很好地实现这一目标,它强调的是学生课外的自主学习能力和教师的课堂引导能力,能够极大提升教学效果。因此,需要对翻转课堂教学模式加强研究,将其和小学英语教学相结合。 展开更多
关键词 小学生 英语科目 翻转课堂 有效策略
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论初中英语科目中的愉快教学法 认领
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作者 黄武彬 《东西南北:教育》 2016年第19期37-37,共1页
在当今初中阶段英语科目的教学环节中,尽管大多数同学已经跨过了"无声英语"的过渡区,然而其在具体教学实践过程中还依然蕴含着较多的问题。针对此类问题,老师恰当选用务实高效的激励手段来激发同学们探求英文知识的热情,... 在当今初中阶段英语科目的教学环节中,尽管大多数同学已经跨过了"无声英语"的过渡区,然而其在具体教学实践过程中还依然蕴含着较多的问题。针对此类问题,老师恰当选用务实高效的激励手段来激发同学们探求英文知识的热情,提高实际的教学功效并增强同学们的求知情趣即已构成当今初中学校英文科目教学迫切需要应对好的教育课题。笔者在此针对现实的初中学校英文科目教学问题展开讨论,探讨了现今时期初中学校英文科目教学中所面临的相关问题,并就这些具体问题给出了有关愉快型教学方法的具体应对策略,力争能大幅度改善现实初中学校的英语科目教学品质。 展开更多
关键词 初中教育 英语科目 存在问题 改善策略
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