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由“忙着倒垃圾”想到的
1
作者 李菊 《课程教育研究》 2019年第14期187-188,共2页
有一天,不经意在网上看到上海作家叶开,和其女儿乔乔'对抗语文'的故事,心中五味杂陈。其中有一段让我感慨良多,久久萦怀,文中这样描述:'一次假期快结束时,乔乔的班主任来家访,问孩子这个假期都在做什么。作为家长的叶开无... 有一天,不经意在网上看到上海作家叶开,和其女儿乔乔'对抗语文'的故事,心中五味杂陈。其中有一段让我感慨良多,久久萦怀,文中这样描述:'一次假期快结束时,乔乔的班主任来家访,问孩子这个假期都在做什么。作为家长的叶开无奈地笑着回答:'忙着倒垃圾。' 展开更多
关键词 语文教师 语文教学 语文学习 语文教育 语文 语文 学习语文
语文教师的学术品性与涵养路径——“中国语文教育研究丛书”荐读
2
作者 张伟 《中国教师》 2019年第6期117-121,共5页
语文教师的学术品性,是指语文教师在语文教学过程中,探求学生语文学习能力和语文素养发展的内在规律,分析影响语文学习能力和语文素养发展的各种因素,探究各因素之间的关系和处理好这些关系的方法,并据此推进教学改革的意识、精神、行... 语文教师的学术品性,是指语文教师在语文教学过程中,探求学生语文学习能力和语文素养发展的内在规律,分析影响语文学习能力和语文素养发展的各种因素,探究各因素之间的关系和处理好这些关系的方法,并据此推进教学改革的意识、精神、行为、能力与智慧。博大精深的语文和极其复杂的语文素养提升过程,增加了语文教学的难度和语文教学改革的复杂性。如果没有分析语文学习内在机理的意识与能力,缺乏持之以恒的改革精神与因时因事而变的改革智慧,语文教学就只能低水平重复,语文课堂就只能浅尝辄止. 展开更多
关键词 语文教师 内在逻辑 语文教育 语文教育改革 语文素养 语文工具论
语文教师要做一名好“煮妇”
3
作者 普德萍 《课程教材教学研究:中教研究》 2019年第1期22-24,共3页
如果将语文教学比作是给学生每天的饮食,将语文教师比作厨师,学生就是接受菜肴的人,那么语文教师应该多向营养师学习一些经验,努力成为一名好'煮妇'。这样才能突破困局,才能让语文课堂充满激情,绽放出生命的光彩,迸发出智慧的火... 如果将语文教学比作是给学生每天的饮食,将语文教师比作厨师,学生就是接受菜肴的人,那么语文教师应该多向营养师学习一些经验,努力成为一名好'煮妇'。这样才能突破困局,才能让语文课堂充满激情,绽放出生命的光彩,迸发出智慧的火花,使语文课堂成为学生向往的乐园。 展开更多
关键词 语文教师 高中语文 语文教学 语文课堂 语文教育 名家名篇 文言文 阅读鉴赏
高中语文教学中传统文化的渗透 预览
4
作者 元宵 《收藏界:名师探索》 2019年第1期183-184,共2页
高中语文是高中教育的主要构成科目,对学生教育素质与语言综合能力培养有很大的作用,因而,社会对高中语文教育越来越关注。而高中语文教学中传统文化的渗透,可以对学生实行传统文化教育,进而培养出学生优良传统文化品质,而这对于整体推... 高中语文是高中教育的主要构成科目,对学生教育素质与语言综合能力培养有很大的作用,因而,社会对高中语文教育越来越关注。而高中语文教学中传统文化的渗透,可以对学生实行传统文化教育,进而培养出学生优良传统文化品质,而这对于整体推动素质教育发展起着十分关键的作用。 展开更多
关键词 高中语文教学 传统文化教育 综合能力培养 教育素质 高中教育 语文教育 文化品质 教育发展
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如何提高农村小学生的阅读课堂参与度 预览
5
作者 韩爱华 《语文天地》 2019年第6期59-60,共2页
阅读对于学生而言,能够有效促进他们语文能力的提高,培养他们良好的阅读习惯,塑造个人优良的品质,对于语文教学而言则能够起到事半功倍的效果。因此,如何提高农村小学生语文阅读课堂参与度成为了当前语文教育的主要任务之一,下面笔者将... 阅读对于学生而言,能够有效促进他们语文能力的提高,培养他们良好的阅读习惯,塑造个人优良的品质,对于语文教学而言则能够起到事半功倍的效果。因此,如何提高农村小学生语文阅读课堂参与度成为了当前语文教育的主要任务之一,下面笔者将从四个方面提出解决此问题的具体方法,供广大小学语文教师参考借鉴。 展开更多
关键词 农村小学生 课堂参与度 阅读习惯 语文能力 事半功倍 语文教学 语文教育 语文阅读
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高职院校语文课程教学改革研究 预览
6
作者 闫灵芝 《黄河水利职业技术学院学报》 2019年第3期93-95,共3页
在高职教育中开设语文课程意义重大,而学好专业知识、提高人文素质、培养综合适应能力及就业能力等都需要坚实的语文基础,但高职语文课的教学现状却不容乐观。通过分析高职语文课程教学现状,针对其存在的问题,提出准确课程定位,明确教... 在高职教育中开设语文课程意义重大,而学好专业知识、提高人文素质、培养综合适应能力及就业能力等都需要坚实的语文基础,但高职语文课的教学现状却不容乐观。通过分析高职语文课程教学现状,针对其存在的问题,提出准确课程定位,明确教学目标,加强教材建设,优化教学内容,创新教学方法等一系列教学改革措施,以期有益于提高高职语文课程教学效果,提升学生的综合素养。 展开更多
关键词 高职院校 语文课程 教学改革 语文能力 语文素养 语文教育
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试析“统编教材时代”小学语文教学的几个基本取向
7
作者 李亮 《小学语文教学》 2019年第1期10-12,共3页
2019年秋季,小学语文将全面迈入统编教材时代。统编本小学语文教材是特定历史时期国家层面的公共知识产品。它累积了多年以来特别是改革开放以来中国语文教育和教材建设的经验,融合了现行多套小学语文教材之长,也凝聚了众多语文教材编... 2019年秋季,小学语文将全面迈入统编教材时代。统编本小学语文教材是特定历史时期国家层面的公共知识产品。它累积了多年以来特别是改革开放以来中国语文教育和教材建设的经验,融合了现行多套小学语文教材之长,也凝聚了众多语文教材编写及教学专家的智慧。该教材不仅承载着小学语文学科的课程目标和具体内容,蕴含着本学科的知识结构和方法体系,也当仁不让地指示着小学语文学科教学未来一段时间改革与发展的基本方向。 展开更多
关键词 小学语文教学 统编教材 小学语文教材 改革开放 语文学科 知识产品 语文教育 教学专家
在小学语文教学中如何实施美育 预览
8
作者 聂晨曦 《语文教学与研究》 2019年第2期114-115,共2页
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,具有一定的工具性和人文性。在新课标中,对小学语文提出了全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。而... 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,具有一定的工具性和人文性。在新课标中,对小学语文提出了全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。而美育对提高小学生的语文素养具有重要意义。 展开更多
关键词 小学语文教学 美育 语文素养 交际工具 人类文化 语文教育 学习方式 语文课程
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对高中语文学习任务群的一些认识 预览
9
作者 周凌骊 《中学语文》 2019年第9期54-55,共2页
一、语文学习任务群的提出从学习任务群的列表内容,不难倒推出新课标编订者的意图。新课标编订者认为高中教育尤其是高中语文教育的定位应该更具有时代性,培养出来的学生也应该更能适应未来高校教育、未来职业教育和高速发展的社会需求... 一、语文学习任务群的提出从学习任务群的列表内容,不难倒推出新课标编订者的意图。新课标编订者认为高中教育尤其是高中语文教育的定位应该更具有时代性,培养出来的学生也应该更能适应未来高校教育、未来职业教育和高速发展的社会需求,甚至会因参加这一系列的学习任务群学习,而对自己的终身发展产生深远影响。 展开更多
关键词 学习任务 高中语文 语文教育 高中教育 高校教育 社会需求 职业教育 终身发展
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从“望尽天涯路”到“蓦然回首”——浅论新高考背景下的高中古诗文教学 预览
10
作者 吴筝 《中学语文》 2019年第9期57-58,共2页
《普通高中语文课程标准(2017版)》明确定位了普通高中语文教育,认为我国普通高中教育是在义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育,而普通高中教育的任务是促进学生全面而有个性的发展,为学生适应社会生活、高等教育和... 《普通高中语文课程标准(2017版)》明确定位了普通高中语文教育,认为我国普通高中教育是在义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育,而普通高中教育的任务是促进学生全面而有个性的发展,为学生适应社会生活、高等教育和职业发展作准备,为学生的终身发展奠定基础。 展开更多
关键词 普通高中教育 古诗文教学 新高考 语文课程标准 语文教育 国民素质 教育基础 基础教育
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在育人与谋生之间 一位语文教师的自白书
11
作者 杨皓 《检察风云》 2019年第2期67-69,共3页
蒙以养正,以圣功也。——《易经·彖传》此文可以算一篇爆料,但更希望对中国教育能够有实质性的帮助。经过几次片段性的交谈,在江苏某小学从业六年的语文教师Jason终于愿意配合记者做一次完整且可以录音的采访,把六年来教育工作的... 蒙以养正,以圣功也。——《易经·彖传》此文可以算一篇爆料,但更希望对中国教育能够有实质性的帮助。经过几次片段性的交谈,在江苏某小学从业六年的语文教师Jason终于愿意配合记者做一次完整且可以录音的采访,把六年来教育工作的所见所闻所思所想全盘托出。岁未至而立的Jason,正经历着理念与现实的激烈碰撞,即便教育圈的种种怪相已目睹六年之久,其中的失落与疯狂也早知其味. 展开更多
关键词 语文教师 教育价值取向 语文教育 人文教育 应试教育 知识点 官僚化 习题册 功利主义
语文教学中的感恩教育实施 预览
12
作者 苗红霞 《家长》 2019年第13期104-105,共2页
语文教育包含德育功能,是人文教育最主要的载体。在重升学论成绩的背景下,语文教育的育人功能日渐式微。为了促进学生全面健康地发展,语文教育要充分发掘教材中的人文教育元素,积极探索教学方法,主动拓展感恩教育,培养学生形成健康向上... 语文教育包含德育功能,是人文教育最主要的载体。在重升学论成绩的背景下,语文教育的育人功能日渐式微。为了促进学生全面健康地发展,语文教育要充分发掘教材中的人文教育元素,积极探索教学方法,主动拓展感恩教育,培养学生形成健康向上的人格。 展开更多
关键词 感恩教育 教育实施 语文教学 语文教育 人文教育 德育功能 育人功能 教学方法
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立足课标精神,发展群文阅读 预览
13
作者 司体忠 熊施帆 《语文教学与研究》 2019年第1期43-47,共5页
2018年元月,酝酿已久的2017年版《普通高中语文课程标准》正式与广大语文教育工作者见面。对于这样一个面向新时代的语文教育的风向标,相信很多人的内心既充满了期待又带有几分忐忑——期待的是新形势下我们的语文教育该以一种什么方向... 2018年元月,酝酿已久的2017年版《普通高中语文课程标准》正式与广大语文教育工作者见面。对于这样一个面向新时代的语文教育的风向标,相信很多人的内心既充满了期待又带有几分忐忑——期待的是新形势下我们的语文教育该以一种什么方向和路径去融合本国民族特色和国际视野,忐忑的是改革又会带来什么样新的挑战。以北京师范大学王宁教授为首的高中语文课程标准修订团队历时数年研究和验证,给了广大语文教育工作者一份明朗、厚重而深沉的“语文的未来”。 展开更多
关键词 《普通高中语文课程标准》 课标精神 教育工作者 阅读 北京师范大学 语文教育 语文 国际视野
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新时期下语文课堂教学的改革和创新 预览
14
作者 黎志龙 《语文天地》 2019年第2期75-76,共2页
语文教育是当代教育的重中之重,语文教学的内容即汉语教学,汉语教育对整个中华民族而言有着十分重要的作用,关系到我们民族的未来,初中语文更是中考的基础科目之一,分值所占比重在逐年上升,显示出初中语文科目的重要地位,纵观现阶段初... 语文教育是当代教育的重中之重,语文教学的内容即汉语教学,汉语教育对整个中华民族而言有着十分重要的作用,关系到我们民族的未来,初中语文更是中考的基础科目之一,分值所占比重在逐年上升,显示出初中语文科目的重要地位,纵观现阶段初中语文的教学现状,其情况不容乐观,首先受应试教育的束缚,初中语文教学存在过于功利化的现象,无论是教师还是学生,都唯分数论,而忽视了语文的教化作用,其次教学资源分配不平衡,存在地域之间、城乡之间的差距,最后教学理念陈旧落后,没有跟上时代要求,导致学生学习效果不佳,这些问题都是当前急需解决的问题. 展开更多
关键词 语文课堂教学 初中语文 创新 改革 中华民族 当代教育 语文教育 汉语教学
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高中语文高效课堂教学实践 预览
15
作者 高秀丽 《家长》 2019年第9期53-53,55共2页
我国教育在社会飞速发展的时代下也有了不断改革和创新,但是改革中也出现了很多的问题有待解决,当前高中语文教育中就存在低效率的教育,教育过程中没有进行合理的改革与创新,导致高中语文课堂的教学质量不够理想。在我国当前的高中语文... 我国教育在社会飞速发展的时代下也有了不断改革和创新,但是改革中也出现了很多的问题有待解决,当前高中语文教育中就存在低效率的教育,教育过程中没有进行合理的改革与创新,导致高中语文课堂的教学质量不够理想。在我国当前的高中语文教育中存在着一些直观的问题,比如教学课堂的模式过于单一、课程讲解内容过于枯燥、课堂教学氛围不够活跃等。 展开更多
关键词 高中语文 课堂教学实践 语文教育 课堂教学氛围 教育过程 教学质量 语文课堂 教学课堂
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结合心理知识有效教学语文 预览
16
作者 陈思 《家长》 2019年第4期99-99,101共2页
语文教育是一门学科,更是一门艺术,它不光是要和客观存在的知识打交道,更是一场和人的交锋,即心理上的交战。其意义在于,通过研究教育心理,找出语文教学方法,有效教学语文。心理学是教育学的理论基础,教与学是有心理学规律的。如果将心... 语文教育是一门学科,更是一门艺术,它不光是要和客观存在的知识打交道,更是一场和人的交锋,即心理上的交战。其意义在于,通过研究教育心理,找出语文教学方法,有效教学语文。心理学是教育学的理论基础,教与学是有心理学规律的。如果将心理学与教育相结合,教师就可以揭示教学过程和心理发展的关系,了解受教育者的个体差异,掌握受教育者认知发展规律,获取科学指导受教育者学习的方法和理论。 展开更多
关键词 语文教育 心理知识 有效教学 心理学规律 语文教学方法 教育 认知发展规律 教育心理
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群读类学体系建构与教学实践 预览
17
作者 杨敏 《湖北教育》 2019年第1期7-8,共2页
重视培养学生的语文实践能力是语文教育革除陈弊,从“语文教学”走向“语文教育”的关键,而培养学生的语文实践能力,必须为他们提供语文实践的资源、环境和机会。正是基于语文实践能力、阅读能力培养的理念,群读类学与传统阅读、单篇阅... 重视培养学生的语文实践能力是语文教育革除陈弊,从“语文教学”走向“语文教育”的关键,而培养学生的语文实践能力,必须为他们提供语文实践的资源、环境和机会。正是基于语文实践能力、阅读能力培养的理念,群读类学与传统阅读、单篇阅读相比较,优势才更为明显。优势表现在:群读类学的资源更加丰富并且具有内在联系,阅读环境更加生活化,阅读机会更具有多样性、选择性,阅读方式更尊重学生的个性和差异性,阅读效果更具开放性。为了让阅读本身成为学习,让学习本身成为体验,让教师的教更有针对性和指导性,让学生的学更有操作性,我们通过大量实践研究,构建出群读类学教学体系。 展开更多
关键词 教学实践 阅读能力培养 语文实践能力 尊重学生 语文教育 阅读环境 语文教学 传统阅读
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从语文教学走向语文教育——赵谦翔“绿色语文”理念及课例的启示 预览
18
作者 马霖霞 马连成 《教育实践与研究:中学版(B)》 2019年第4期4-8,共5页
语文名师赵谦翔老师倡导的"绿色语文"理念与实践,将日常教学诗意化,将写作教学生活化,将读、写、悟一体化,形成"能力""人格""活力""悟性"四位一体的立体化语文教育格局。赵老师《南... 语文名师赵谦翔老师倡导的"绿色语文"理念与实践,将日常教学诗意化,将写作教学生活化,将读、写、悟一体化,形成"能力""人格""活力""悟性"四位一体的立体化语文教育格局。赵老师《南吕·四块玉·闲适》的教学启示语文教育要有基于育人、走向育人的教学内容,有关注体验、引领体验的教学过程,有提升学科思维和思想方法的教学指向,有促进学生成长与发展的教学目的。由此可见,语文教育应该是绿色的,而要让语文教学回归教育的正途,可以提倡"绿色语文",这样方可让语文教育绿满天涯。 展开更多
关键词 绿色语文 语文教学 语文教育
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浅谈语文教育中的隐性课程——以小学语文教学为例 预览
19
作者 杨欢 《吉林教育》 2019年第4期62-64,共3页
语文教师教学活动的特殊性可以概括为“传道授业”。“传道”指语文教学与其他各个基础学科同样具有传授必要专业知识的职责;“授业”则指的是语文教师在教学活动中不断地传递语文学科所特有的人文关怀和审美意识。与此同时,语文教学的... 语文教师教学活动的特殊性可以概括为“传道授业”。“传道”指语文教学与其他各个基础学科同样具有传授必要专业知识的职责;“授业”则指的是语文教师在教学活动中不断地传递语文学科所特有的人文关怀和审美意识。与此同时,语文教学的深度和广度还将间接地影响学生的人生观、世界观和价值观。 展开更多
关键词 小学语文教学 隐性课程 语文教育 教学活动 语文教师 专业知识 基础学科 审美意识
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走向“学生中心”的语文教育 预览
20
作者 张强 《上海教育》 2019年第12期70-71,共2页
'教育科学之父'赫尔巴特倡导以教师为中心的传统教育模式,提出了'教师''书本''课堂'的传统教育学三中心。围绕这三个中心,传统课堂的做法是'教师带着教材走向学生',教师的工作是教'书本... '教育科学之父'赫尔巴特倡导以教师为中心的传统教育模式,提出了'教师''书本''课堂'的传统教育学三中心。围绕这三个中心,传统课堂的做法是'教师带着教材走向学生',教师的工作是教'书本',学生处在被动接受的状态中,'书本'是课堂的核心;现代课堂的做法是'教师带着学生走向教材',这时的教师更像一位'导游',而学生成了游客,游客能看到什么,学到什么由'导游'决定,这就是所谓的'教师中心'. 展开更多
关键词 语文教育 学生中心 课堂变革 语文课堂教学 学生会 逆境成才 高一学生 语文教学 质疑问难 人教版 障碍点 教学起点
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