期刊文献+
共找到1,912篇文章
< 1 2 96 >
每页显示 20 50 100
小学数学课堂学生优秀思维品质的培养 预览
1
作者 黄秀英 《天津教育》 2019年第13期101-102,共2页
小学数学的有效课堂教学方法和培养学生思维品质一直是小学数学教师所研究的问题。如今教师们都意识到,在课堂教学过程中必须提高学生的数学学习效率以及培养学生的思维品质,因为对于一个小学生来说,不需要他们掌握多么高精尖的知识,而... 小学数学的有效课堂教学方法和培养学生思维品质一直是小学数学教师所研究的问题。如今教师们都意识到,在课堂教学过程中必须提高学生的数学学习效率以及培养学生的思维品质,因为对于一个小学生来说,不需要他们掌握多么高精尖的知识,而是稳扎稳打,在基础教学阶段打好基础,养成良好的学习习惯,培养思维的灵活性、敏捷性、深刻性以及独创性,这样在后续的学习过程中就会更加高效,更加得心应手。因此寻求一种更为有效的课堂教学方法培养学生的思维品质尤为重要。 展开更多
关键词 学生思维品质 小学数学教师 数学课堂 培养 课堂教学方法 课堂教学过程 思维的灵活性 学习效率
在线阅读 免费下载
新课改背景下小学数学高效课堂教学策略 预览
2
作者 赵应林 《家长》 2019年第9期38-38,40共2页
随着新课改不断深入,广大教育工作者一直在探寻打造高效课堂教学方法,提高学生学习积极性,使其成为课堂真正主人。小学数学是一门基础学科,对于学生来说至关重要,教师在教学过程中一定要根据他们身心特点展开教学,吸引其学习兴趣。在本... 随着新课改不断深入,广大教育工作者一直在探寻打造高效课堂教学方法,提高学生学习积极性,使其成为课堂真正主人。小学数学是一门基础学科,对于学生来说至关重要,教师在教学过程中一定要根据他们身心特点展开教学,吸引其学习兴趣。在本文中,我根据多年小学数学教学经验,就如何在新课堂背景下打造高效课堂完成教学目标提出几点建议。 展开更多
关键词 课堂教学策略 小学数学 课改背景 课堂教学方法 教育工作者 学习积极性 基础学科 身心特点
在线阅读 免费下载
《机械制造技术基础》课堂教学方法探讨 预览
3
作者 葛小乐 汪洪峰 刘胜荣 《内江科技》 2019年第4期152-153,151共3页
课堂教学是知识传授的主要阵地,也是人才培养的重要环节。针对目前机械制造课程的课堂教学现状,分析了教学过程中存在的不足,从课程教学内容重构、教学素材库的建立、教学评价方式的改革三个角度讨论了提高教学质量的途径,旨在提升课堂... 课堂教学是知识传授的主要阵地,也是人才培养的重要环节。针对目前机械制造课程的课堂教学现状,分析了教学过程中存在的不足,从课程教学内容重构、教学素材库的建立、教学评价方式的改革三个角度讨论了提高教学质量的途径,旨在提升课堂教学效果,培养学生的知识应用能力,提高学生的社会适应性和竞争力。 展开更多
关键词 《机械制造技术基础》 课堂教学方法 课堂教学效果 知识传授 人才培养 课程教学 教学素材库 社会适应性
在线阅读 下载PDF
以哲学精神观照思想政治理论课课堂教学方法
4
作者 王能东 《北京教育:德育》 2019年第3期58-61,96共5页
思想政治理论课课堂教学方法不仅仅只是一个操作性的范畴,而且在本质上是一个哲学范畴。加强和改进思想政治理论课教学,尤其需要以哲学的精神观照课堂教学方法,科学理解和有效掌握教学方法,树立科学的马克思主义理论教育本质观和价值观... 思想政治理论课课堂教学方法不仅仅只是一个操作性的范畴,而且在本质上是一个哲学范畴。加强和改进思想政治理论课教学,尤其需要以哲学的精神观照课堂教学方法,科学理解和有效掌握教学方法,树立科学的马克思主义理论教育本质观和价值观,提升思想政治理论课教师教学方法论素养。 展开更多
关键词 哲学精神 思想政治理论课 课堂教学方法 教学方法
浅谈高中历史课堂教学方法 预览
5
作者 黄乾富 《中学政史地:教学指导》 2019年第3期63-64,共2页
课堂是教师教学和学生学习的主要阵地,只有提高课堂教学效率,才能从根本上提高学生的学习能力。高中历史建立在初中历史的基础之上,部分内容有所交叉,但高中历史的知识难度和范围都有大幅度的增加,即使在初中打下了良好的学习基础,高中... 课堂是教师教学和学生学习的主要阵地,只有提高课堂教学效率,才能从根本上提高学生的学习能力。高中历史建立在初中历史的基础之上,部分内容有所交叉,但高中历史的知识难度和范围都有大幅度的增加,即使在初中打下了良好的学习基础,高中的历史学习也不一定就一帆风顺。这就需要教师改变原有的教学模式,创新教学方法,提高教学质量和效率。下面笔者将结合教学经验,谈谈高中历史课堂教学方法。 展开更多
关键词 高中历史 多媒体设备 阅读教材 课堂教学方法 记忆方法
在线阅读 免费下载
巧设情境拼智慧培养意志提耐力
6
作者 刘伟 《中国学校体育》 2019年第6期41-42,共2页
由于耐久跑练习持续时间长、体力耗费大,如果教师的课堂教学方法单一,容易让学生对练习感到厌倦,影响了耐久跑的教学效果。笔者运用生活化和竞赛化的情境设置,以学生发展为中心,让学生主动积极地完成各项跑的任务,提高教学效果。一、教... 由于耐久跑练习持续时间长、体力耗费大,如果教师的课堂教学方法单一,容易让学生对练习感到厌倦,影响了耐久跑的教学效果。笔者运用生活化和竞赛化的情境设置,以学生发展为中心,让学生主动积极地完成各项跑的任务,提高教学效果。一、教学准备足球场中圈作为指挥部,指挥部内有4块展板,在中圈外侧距离中心35m处的5个不同方向分别设置5个场地,每个场地放置4个小垫子作为4个小组的任务点,每个小垫子后面放置一个盒子(图1),放卡片用。准备5种颜色(红、黄、蓝、绿、黑)的卡片,卡片内容由教师根据题目提前设计好(图2,以红色卡片为例)。 展开更多
关键词 智慧培养 巧设情境 耐力 意志 课堂教学方法 学生发展 教学效果 情境设置
四种科学课堂教学方法对PISA2015科学表现影响的探析与启示
7
作者 王海涛 刘永东 《上海教育科研》 北大核心 2019年第3期34-38,共5页
PISA2015主测试领域是科学,PISA2015学生问卷与科学教师问卷高度关注科学课堂教学方法。本文基于问卷数据和认知测评数据,探析传授式、指导式、适应性、探究式四种不同课堂教学方法对学生科学成绩的影响。由分析结果得到如下启示:我国... PISA2015主测试领域是科学,PISA2015学生问卷与科学教师问卷高度关注科学课堂教学方法。本文基于问卷数据和认知测评数据,探析传授式、指导式、适应性、探究式四种不同课堂教学方法对学生科学成绩的影响。由分析结果得到如下启示:我国科学课堂教学需要适度均衡、灵活合并使用四种教学方法,加强"真探究、善指导,强适应"的教学方法优化,特别是注重运用真正有效的探究式教学以培养学生创造性思维和应用意识。 展开更多
关键词 PISA2015 科学表现 课堂教学方法 分析启示
《构建小学数学高效课堂教学方法的研究》结题报告 预览
8
作者 邢国平 李静 +6 位作者 杨静敏 苗露 吕艳茹 张慧 吴晓彤 马敏 杨蓉蓉 《散文选刊:中旬刊》 2019年第5期234-235,共2页
一、课题的提出及研究背景:高效课堂一直以来都是广大教师所追求的理想课堂模式。《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出,要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生... 一、课题的提出及研究背景:高效课堂一直以来都是广大教师所追求的理想课堂模式。《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出,要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”在课堂教学中,通过改变教与学的方法,提高教学的有效性和高效率,赋予学习学生精神成长的意义等。 展开更多
关键词 课堂教学方法 《基础教育课程改革纲要(试行)》 结题报告 小学数学 解决问题的能力 学生主动参与 接受学习 课堂模式
在线阅读 下载PDF
从教育史视角看中学历史教学方法改革——1994—2003年相关研究成果实证考察及启示
9
作者 周仕德 刘翠青 《内蒙古师范大学学报:教育科学版》 2019年第6期108-113,共6页
课堂教学方法改革对倡导国家新课程推进具有不可忽视的效能。从教育学术史的微观研究视角,透视20世纪90年代至新课程改革伊始以来我国中学历史教学方法改革成就与不足,对目前我国推进实施的课程改革和课堂教学改革都具有重要启示。
关键词 中学历史 课堂教学方法 改革 反思
应用型本科院校教师课堂教学方法使用现状调查--以河套学院为例 预览
10
作者 李旭红 《西部素质教育》 2019年第13期180-181,共2页
文章通过对河套学院教师课堂教学方法使用情况进行调查,了解应用型本科院校教师课堂教学方法使用现状,主要包括教学方法使用目的、意义;教师常用的教学方法、来源;教师对教学方法运用的满意度。
关键词 应用型本科院校 教师 课堂教学方法
在线阅读 下载PDF
浅议小学音乐唱歌课的有效导入方式 预览
11
作者 毕翔 《中国校外教育》 2019年第1期17-18,共2页
介绍了课堂教学的几种常见方法,谜语故事导入、多媒体视频图片导入、律动互动导入、游戏导入、悬念导入等,并简单阐述了教学案例中导入方法的运用,导入的选择应该与学生的具体情况相结合,为学生展开一个发散性思维的课堂空间,从而提高... 介绍了课堂教学的几种常见方法,谜语故事导入、多媒体视频图片导入、律动互动导入、游戏导入、悬念导入等,并简单阐述了教学案例中导入方法的运用,导入的选择应该与学生的具体情况相结合,为学生展开一个发散性思维的课堂空间,从而提高课堂的效率,调动学生的积极性。 展开更多
关键词 小学音乐 导入方式 课堂教学方法
在线阅读 下载PDF
中学生命教育教学的思考 预览
12
作者 张晓峰 侯丽杰 《现代教育科学》 2019年第8期117-120,共4页
生命教育是帮助广大青少年在科学认识生命的基础上提高生存技能和质量的教育活动,它的传播、广泛实施在我国经历了引进阶段、高歌猛进阶段和理性沉淀、深化阶段等三个时期。当前我国初中生生命教育的主要内容集中在教育学生“知己”“... 生命教育是帮助广大青少年在科学认识生命的基础上提高生存技能和质量的教育活动,它的传播、广泛实施在我国经历了引进阶段、高歌猛进阶段和理性沉淀、深化阶段等三个时期。当前我国初中生生命教育的主要内容集中在教育学生“知己”“知人”“知物”三个方面,其实践面临着资源挖掘不足、实践表面化、师资力量匮乏等困境。初中生命教育课堂教学有必要大力推广体验性课堂教学、叙事式课堂教学、角色扮演教学和视频观赏教学等方法和模式。 展开更多
关键词 初中生生命教育 教育内容 教育资源 课堂教学方法
在线阅读 下载PDF
小组合作激活课堂——试论小学语文合作教学法 被引量:2
13
作者 叶轩辰 《名师在线》 2019年第1期8-9,共2页
随着不断改变的教育理念和逐渐深化的教育改革,以往旧有的小学语文教学方法和教学模式早已跟不上快速发展的时代要求,因此,应不断改进教学模式以适应在教师教学和学生学习中新出现的教与学的需要。小学语文是小学教育阶段最具基础性的科... 随着不断改变的教育理念和逐渐深化的教育改革,以往旧有的小学语文教学方法和教学模式早已跟不上快速发展的时代要求,因此,应不断改进教学模式以适应在教师教学和学生学习中新出现的教与学的需要。小学语文是小学教育阶段最具基础性的科目,大力提高小学语文教学水平,不仅有益于促进小学生语文素养水平的提升,还有益于促进其综合能力的全面提升,实现素质教育的目标。教师在教学中引入小学语文合作教学法,用以满足教与学这两方面新出现的需要,并最终促进小学语文教学水平的全面提高。 展开更多
关键词 小学语文 课堂教学方法 小组合作教学
浅谈游戏在小学英语课堂教学中的运用 预览
14
作者 高莉莉 《成长》 2019年第4期76-76,78共2页
在现今的教学中,出现了越来越多形式的教学方法,以生动形象为基础的游戏教学形式为学生们创设了有利于交流的学习情境,使学生在玩的过程中学,同时也在学习中玩,在丰富的教学方法当中,游戏教学法是教学效果最好的方法之一,尤其是在英语... 在现今的教学中,出现了越来越多形式的教学方法,以生动形象为基础的游戏教学形式为学生们创设了有利于交流的学习情境,使学生在玩的过程中学,同时也在学习中玩,在丰富的教学方法当中,游戏教学法是教学效果最好的方法之一,尤其是在英语课程中,它能提升课堂氛围,激发学生的活力。而且这种教学方法符合小学生的身心发展特点。 展开更多
关键词 课堂教学方法 游戏教学 运用
在线阅读 免费下载
运用Scratch编程教学提升学生核心素养 预览
15
作者 林陈沐 《中国信息技术教育》 2019年第13期55-57,共3页
问题、任务并进,提升实践创新能力问题驱动是以解决问题为目的的教学活动,问题是重要的教学元素,课堂可以问题为线索,以研究问题为中心任务,形成发现问题、分析问题和解决问题的教学过程,问题来自生活,来自社会,来自学生将要学习的新知... 问题、任务并进,提升实践创新能力问题驱动是以解决问题为目的的教学活动,问题是重要的教学元素,课堂可以问题为线索,以研究问题为中心任务,形成发现问题、分析问题和解决问题的教学过程,问题来自生活,来自社会,来自学生将要学习的新知识。任务驱动是信息技术课堂中最常见的一种课堂教学方法,它倡导以解决问题、完成任务为主的多维互动式的教学理念,将再现式教学转变为探究式学习,使学生处于积极的学习状态,每一位学生都能根据自己对当前问题的理解,运用共有的知识和自己特有的经验提出方案、解决问题。 展开更多
关键词 教学活动 课堂教学方法 素养 生核 编程 实践创新能力 探究式学习 问题驱动
在线阅读 下载PDF
刍议微课在高中化学教学中的应用 预览
16
作者 黄丽惠 《考试周刊》 2019年第71期159-160,共2页
随着当前社会的不断发展,社会方方面面都得到了很大的改变。因此人们在教育界的关注也在不断地加强。随着当前整个社会环境的不断改变,人们的教学理念也在发生着快速的变化。随着新课程标准的不断推进,许多教师也会逐渐地发现,传统教学... 随着当前社会的不断发展,社会方方面面都得到了很大的改变。因此人们在教育界的关注也在不断地加强。随着当前整个社会环境的不断改变,人们的教学理念也在发生着快速的变化。随着新课程标准的不断推进,许多教师也会逐渐地发现,传统教学方式已经不再适用于当前学生的教学课堂中。在高中化学课堂教学中,教师也逐步摒弃传统的教学方式,从而去探索全新的教学形式。微课是当前随着社会发展而演变出的一种新型教学方式,这种全新的教学模式弥补了传统教学模式中的诸多不足,为学生提供了强大的学习资源,并且帮助学生巩固所学习的化学知识,强化他们在课堂上的学习效果。教师在课堂上合理运用微课,能够加强学生的学习效率,真正提升学生的化学素养。 展开更多
关键词 微课 高中化学 课堂教学方法
在线阅读 下载PDF
让初中语文教学中的诗歌“活”起来 预览
17
作者 余秀清 《学苑教育》 2019年第5期46-47,共2页
古诗词教学是中学语文课堂教学的重点和难点,教好古典诗歌,能使学生受到美的熏陶,对学生成长也有潜移默化的影响。但是现实的诗歌教学却存在着重默写而轻品味、重背诵而少解读、重诗意而少激情、教学手段单一等许多问题,如何进行有效的... 古诗词教学是中学语文课堂教学的重点和难点,教好古典诗歌,能使学生受到美的熏陶,对学生成长也有潜移默化的影响。但是现实的诗歌教学却存在着重默写而轻品味、重背诵而少解读、重诗意而少激情、教学手段单一等许多问题,如何进行有效的诗歌教学,提高学生的审美情趣,唤醒学生的学习热情,值得思考。 展开更多
关键词 古典诗歌教学 现状 课堂教学方法
在线阅读 下载PDF
师生参与大学课堂教学方法创新的动力机制分析
18
作者 陈中伟 《教书育人:高教论坛》 2019年第3期88-90,共3页
通过调查数据,统计分析了教师和学生参与大学课堂教学方法创新的动力机制。分析结果显示,大学课堂教学方法创新必须以师生共同参与的方式开展,任何一方缺乏能动性均无法实现;教师参与课堂教学方法创新的动力来自先进教育理念培养、学生... 通过调查数据,统计分析了教师和学生参与大学课堂教学方法创新的动力机制。分析结果显示,大学课堂教学方法创新必须以师生共同参与的方式开展,任何一方缺乏能动性均无法实现;教师参与课堂教学方法创新的动力来自先进教育理念培养、学生主动学习配合、完善的制度、齐备的教学设施、合适的课程性质和较少的班级学生人数;学生参与课堂教学创新而主动学习的动力来自积极的学习态度、与时俱进的培养方案和教学内容、教师独到的教学方法、教师适宜的态度和引导方式等。最后提出了针对性建议。 展开更多
关键词 课堂教学方法 创新 动力机制
高校教育改革背景下课堂教学的设计思考 预览 被引量:1
19
作者 孙玲 《品牌研究》 2018年第6期231-232,共2页
近年来,随着社会的不断发展与进步,我国的高校教育事业也随之不断改革。课堂教学改革作为高校教育改革最重要的内容之一,会对其产生很重要的影响。因此,在高校教育改革的背景下,课堂教学如何进行设计思考,这一问题引起了大多教育者的高... 近年来,随着社会的不断发展与进步,我国的高校教育事业也随之不断改革。课堂教学改革作为高校教育改革最重要的内容之一,会对其产生很重要的影响。因此,在高校教育改革的背景下,课堂教学如何进行设计思考,这一问题引起了大多教育者的高度重视,也将成为了大多教育者所研究的重点问题。那么,应如何在高校教育改革的背景下进行对课堂教学设计思考的完善,本文主要从课堂教学方式、课堂教学方法、以及对课堂教学特点等方面来进行设计分析,进而促使课堂教学的设计思考得到进一步全面深化。 展开更多
关键词 高校教育改革 课堂教学设计 课堂教学方式 课堂教学方法
在线阅读 下载PDF
《农村小学有效课堂教学方法的研究》结题报告 预览
20
作者 韦祖顺 玉海用 +2 位作者 吴跃孔 吴春艳 吴育昌 《收藏界:名师探索》 2018年第12期199-200,共2页
一、问题的提出农村小学课堂教学效率的低下,严重制约了教学质量的提高。在农村小学,低效率、慢、差、费的状况相对突出。老师感到无法推动,学生感到无法赶上。寻求改变这种状况的途径和方法已成为本研究的现实需要。随着新课程改革和... 一、问题的提出农村小学课堂教学效率的低下,严重制约了教学质量的提高。在农村小学,低效率、慢、差、费的状况相对突出。老师感到无法推动,学生感到无法赶上。寻求改变这种状况的途径和方法已成为本研究的现实需要。随着新课程改革和新教育实验的实施,如何让更多的教师在新课程背景下树立课堂教学有效性的理念,掌握有效的课堂教学策略和技巧,是摆在我们面前的一个难题。特别是在全面推进素质教育的今天,探讨新课程背景下课堂教学的有效性显得更加迫切与必要。 展开更多
关键词 课堂教学方法 农村小学 结题报告 教学有效性 新课程背景 课堂教学效率 课堂教学策略 新教育实验
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 96 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈