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概念教学:在课堂设计中凸显素养与智慧——以苏教版7.5“互逆命题”为例
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成宏乔
钟鸣
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《中学数学月刊》
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2021 |
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这本书教会了我怎样当好英语网络主播--《怎样上课才最棒--优质课堂教学的十项特征》读书笔记
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赵龙飞
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《进展:教学与科研》
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2021 |
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聚焦信息意识的单元整合教学探索与实践——以七年级第一单元《走进信息技术》为例
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文皓
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《中国信息技术教育》
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2021 |
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高三专题复习如何增效、提质?——公开课“隐圆问题”的教学思考
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冯一成
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《中学数学研究》
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2021 |
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基于O-AMAS有效教学模型的高校体育课堂设计——以太极拳课程为例
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王小菲
韩炜
程颂
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《红河学院学报》
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2021 |
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文章速递参加全国性教学比赛对日常教学工作的启示
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于彩霞
王玮
李雪
李树军
杨一曼
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《教育进展》
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2021 |
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着眼于学生数学思维发展的教学设计
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徐凤英
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《中小学数学:小学版》
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2020 |
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议题式课堂设计三环节
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谭学武
宋武剑
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《思想政治课教学》
北大核心
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2020 |
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初中化学生长型课堂的设计与实践
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王曹寅
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《现代教学》
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2020 |
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语文课堂设计的“四巧”
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毕泗建
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《山东教育》
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2020 |
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理实一体化教学在对分课堂中的设计-以计算机网络为例
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王强
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《电脑知识与技术:学术版》
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2020 |
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巧用声势律动妙解小学音乐课堂旋律教学
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吴媛媛
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《北方音乐》
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2020 |
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基于对分课堂的“数据库原理”课程教学改革与实践
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毕春光
杜颖
杜雨新
史兴会
姚通辉
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《电脑知识与技术:学术版》
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2020 |
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翻转课堂理念下的线上线下混合式教学的应用实践——以《建设工程经济》课程教学为例
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王宏
孔烨
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《知识经济》
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2020 |
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平板教学设计案例——《We’re enjoying the school trip a lot》
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何翠云
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《丝路视野》
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2020 |
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大学英语个性化教学与翻转课堂设计
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王娟
王芳
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《科教导刊》
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2020 |
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推荐书目
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《初中生世界:初中教学研究》
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2020 |
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为教学筑『场』 助素养落地
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苏诚
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《中学政治教学参考》
北大核心
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2020 |
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基于超星平台的课程设计 ——以"集装箱多式联运"课程为例
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唐俊丽
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《科教导刊》
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2020 |
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多维解读教材 优化教学设计——以“二次函数的概念”为例的教材解读与设计
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陆娟
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《启迪》
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2020 |
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