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BIM技术在房屋建筑学课程教学和课程设计中的应用研究 预览
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作者 雷真 罗中民 +3 位作者 张力 谭鹏祥 钱睿 郭洪波 《创新教育研究》 2019年第1期40-47,共8页
BIM技术是当今时代推动建筑行业发展的新力量,也是推动建筑向信息化发展的必然要求,这必然给土木工程专业传统的培养模式提出了新的要求,在总结目前房屋建筑学课程教学和课程设计中所面临问题的基础上,剖析了BIM技术在房屋建筑学课程中... BIM技术是当今时代推动建筑行业发展的新力量,也是推动建筑向信息化发展的必然要求,这必然给土木工程专业传统的培养模式提出了新的要求,在总结目前房屋建筑学课程教学和课程设计中所面临问题的基础上,剖析了BIM技术在房屋建筑学课程中能够发挥的优势,从而提出结合BIM技术的房屋建筑学课程教学和课程设计变革的新型模式。BIM技术的引入有利于帮助学生掌握关于建筑设计和构造的知识,提高实际操作能力,推动知识体系的更新,适应行业发展的新要求。 展开更多
关键词 房屋建筑学 BIM技术 课程设计
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研究生课程的衔接性设计:原理、经验与策略 预览
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作者 汪霞 《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第3期22-28,共7页
研究生课程体系设计要完整贯彻研究生培养目标和学位基本要求,保证课程体系与培养目标、学位基本要求相一致。坚持以能力培养为核心、以创新能力培养为重点,注重不同培养阶段课程设计的整合、衔接;处理好本科生、硕士生和博士生在培养... 研究生课程体系设计要完整贯彻研究生培养目标和学位基本要求,保证课程体系与培养目标、学位基本要求相一致。坚持以能力培养为核心、以创新能力培养为重点,注重不同培养阶段课程设计的整合、衔接;处理好本科生、硕士生和博士生在培养目标、课程设置上的相互关系,推动本科生课程体系与研究生课程体系的整合与衔接,打破本硕博课程壁垒,建立一体化课程体系。 展开更多
关键词 研究生 课程设计 课程衔接
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基于信息化实训教学的课程设计与实施——以水平角测量为例 预览
3
作者 曾令权 《广东教育:职教》 2019年第2期48-51,共4页
目前很多课程无论是教学设计还是教学的实施,只是注重知识的系统性和完整性,忽略了实训的实践性与信息化。信息化技术在教学实践中的不断运用,使得教学方法不断改进,教学效率不断提升。本文基于水平角测量实训,采用信息化教学设计和教... 目前很多课程无论是教学设计还是教学的实施,只是注重知识的系统性和完整性,忽略了实训的实践性与信息化。信息化技术在教学实践中的不断运用,使得教学方法不断改进,教学效率不断提升。本文基于水平角测量实训,采用信息化教学设计和教学方法,对教学目标、教学内容及时间分配、教学重难点、教学的方法与手段、教学过程进行设计。运用网络教学平台、手机APP客户端、虚拟操作软件,通过八个教学步骤,实现对水平角的测量理论知识和基本技能的掌握,达到了做中学、做中教。 展开更多
关键词 信息化技术 实训教学 课程设计 测量 平角 信息化教学设计 网络教学平台 教学实践
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“海浪原理与计算”课程设置研究 预览
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作者 于潭 胡松 魏永亮 《科教导刊》 2019年第9期91-92,173共3页
作者对国内外主要涉海高校“海浪原理与计算”所使用进行教材及课程大纲进行了调研分析,发现大多学校都对小振幅波和有限振幅波理论进行重点讲解。在此基础上,我们对上海海洋大学的“海浪原理与计算”课程进行了设置。本研究方案可给国... 作者对国内外主要涉海高校“海浪原理与计算”所使用进行教材及课程大纲进行了调研分析,发现大多学校都对小振幅波和有限振幅波理论进行重点讲解。在此基础上,我们对上海海洋大学的“海浪原理与计算”课程进行了设置。本研究方案可给国内外涉海高校“海浪原理与计算”的课程设置提供建议。 展开更多
关键词 海浪原理与计算 课程设计 调查研究
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《无机材料工厂工艺设计》课程设计的改革探索 预览
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作者 叶昌 夏清 成茵 《科技创新导报》 2019年第5期222-223,共2页
无机材料工艺设计课程设计是无机非金属材料工程专业一门重要的实践教学课程,对培养学生分析和解决工程设计问题的能力起着十分重要的作用。本文就如何提高无机材料工艺设计课程设计的教学质量,从选题、指导、计算机绘图、综合答辩四个... 无机材料工艺设计课程设计是无机非金属材料工程专业一门重要的实践教学课程,对培养学生分析和解决工程设计问题的能力起着十分重要的作用。本文就如何提高无机材料工艺设计课程设计的教学质量,从选题、指导、计算机绘图、综合答辩四个方面提出了教学改革的思路和措施。 展开更多
关键词 课程设计 无机材料工厂工艺设计 教学改革
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混合式教学模式下的高校英语演讲课程设计与实践探讨 预览
6
作者 王芬 《智库时代》 2019年第21期203-203,206共2页
混合式教学方式是网络化教学和课堂教学的一个有机整合。其教学目的是借助网络资源化教学和课堂集中化课程,充分发挥教学资源,优化教学效果。本文结合东莞某大学“英语演讲”课程进行设计分析,并遵循教学要求,对“英语演讲”课程进行了... 混合式教学方式是网络化教学和课堂教学的一个有机整合。其教学目的是借助网络资源化教学和课堂集中化课程,充分发挥教学资源,优化教学效果。本文结合东莞某大学“英语演讲”课程进行设计分析,并遵循教学要求,对“英语演讲”课程进行了相关设计分析。希望能够为高校优化教学质量,实现教学目标提供参考借鉴。 展开更多
关键词 混合式教学 英语演讲 课程设计
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STEM课程体系化设计的实践探究
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作者 李群 张萍萍 《中小学数字化教学》 2019年第2期63-65,共3页
STEM是一门注重与现实世界联系,强调学科整合,重视学术素养与实践创新能力发展的综合性课程。如何正确理解STEM理念,针对本土教育需求,探索适合我国实际情况的课程体系,值得研究。笔者基于北京市几所学校的教学实践探究STEM课程本土化... STEM是一门注重与现实世界联系,强调学科整合,重视学术素养与实践创新能力发展的综合性课程。如何正确理解STEM理念,针对本土教育需求,探索适合我国实际情况的课程体系,值得研究。笔者基于北京市几所学校的教学实践探究STEM课程本土化的基本方式与策略,总结STEM课程体系化设计的经验。 展开更多
关键词 本土化 空间建构 实践探究 学科概念 课程设计 课程建构 体系化 课程内容
高校美术教育专业本科教学与课程设计研究 预览
8
作者 李沁 《美术教育研究》 2019年第9期152-153,共2页
为了解美术教育专业本科教学与课程的现状,找寻其优势与不足,结合师生理想中的课程观和教学观提出改进建议,该文作者结合问卷调查,对比研究南京师范大学与首都师范大学美术教育专业本科培养方案,分析了本专业在本科课程与教学中的现实问... 为了解美术教育专业本科教学与课程的现状,找寻其优势与不足,结合师生理想中的课程观和教学观提出改进建议,该文作者结合问卷调查,对比研究南京师范大学与首都师范大学美术教育专业本科培养方案,分析了本专业在本科课程与教学中的现实问题,针对这些问题探讨了改进策略,并在此基础上进一步探讨今后高校美术教育课程调整和发展趋势。 展开更多
关键词 美术教育 课程设计 通识教育 专业教育
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PTT案例教学法在高等职业学院经管专业教学中的应用与设计 预览
9
作者 李萍 《湖北经济学院学报:人文社会科学版》 2019年第2期151-153,共3页
职业技术学院的发展是中国产业发展的重要环节之一。分析职业技术学院和PTT教学的特点,将PTT培训师培训的课程设计理念、教学方法和实战素材作为案例融于职业技术学院的经管专业教育之中,有益于提高教学质量和学习效果。
关键词 PTT教学 职业技术学院 课程设计
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高职高等数学慕课的设计 预览
10
作者 蔡鸣晶 《林区教学》 2019年第4期82-83,共2页
从社会背景、学生需求两个方面阐述建设面向高职学生的高品质高等数学慕课的必要性。结合南京信息职业技术学院数学教学团队建设高等数学(一元微分学)的经验,从课程总体设计、微视频内容设计、视频呈现方式设计、随堂测验设计与阶段性... 从社会背景、学生需求两个方面阐述建设面向高职学生的高品质高等数学慕课的必要性。结合南京信息职业技术学院数学教学团队建设高等数学(一元微分学)的经验,从课程总体设计、微视频内容设计、视频呈现方式设计、随堂测验设计与阶段性测验设计等方面阐述高职高等数学慕课的设计。 展开更多
关键词 高等数学 慕课 课程设计
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探讨布贴画课程设计的功能挖掘 预览
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作者 杜成艳 《华夏教师》 2019年第7期60-61,共2页
布贴画的思想内涵与艺术性,对培养学生的审美情操、提高心理素质、提升劳动实践思想、加深艺术素质修养有着极其重要的作用。本文重点阐述了布贴画课程在促进学生全面发展方面所能发挥的功能,并为布贴画课程教学提供参考思路。
关键词 布贴画 课程设计
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基于效果推理理论的创业课程设计 预览
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作者 占挺 《湖北开放职业学院学报》 2019年第2期135-136,145共3页
创业课程是大学创业教育的基本载体,设计符合学生未来发展需要的创业课程是开展创业教育的基础。文中通过引入效果推理理论,提出基于学生创业思维与行动能力培养的创业课程设计目标,给出以能力为导向的课程设计思路,并探讨以创业思维为... 创业课程是大学创业教育的基本载体,设计符合学生未来发展需要的创业课程是开展创业教育的基础。文中通过引入效果推理理论,提出基于学生创业思维与行动能力培养的创业课程设计目标,给出以能力为导向的课程设计思路,并探讨以创业思维为核心课程教学内容、基于实践的教学方法及多元评价的课程考核方式,以期为高校有效开展创业课程教学提供借鉴。 展开更多
关键词 创业课程 课程设计 效果推理
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语音信号处理实践课程的教学研究与改革 预览
13
作者 梁瑞宇 包永强 +1 位作者 唐闺臣 王青云 《高教学刊》 2019年第13期73-75,共3页
针对目前语音信号处理实践课程存在的困难,为提高学生的实践能力、创新精神和工程意识,文章从课程的策划、选题、过程管理及考核方法几个方面阐述了该类课程的工程教学改革方法和具体实施过程。实践教学结果显示,通过课程改革,学生的工... 针对目前语音信号处理实践课程存在的困难,为提高学生的实践能力、创新精神和工程意识,文章从课程的策划、选题、过程管理及考核方法几个方面阐述了该类课程的工程教学改革方法和具体实施过程。实践教学结果显示,通过课程改革,学生的工程设计意识得到培养,学生工程的设计能力得到提高。 展开更多
关键词 语音信号处理 课程设计 实践能力 工程教育
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融合现代信息技术的高职教学重构分析 预览
14
作者 郑智华 《深圳职业技术学院学报》 CAS 2019年第3期39-43,共5页
通过现代信息技术应用,探讨高职教学适应新时代新技术的发展需要,分析高职教育信息化教学重构.以“移动通信技术”课程信息化建设为例,将传统课程进行项目化课程整改,碎片化课程资源建设,重构融合现代信息技术的课程设计及教学设计;同... 通过现代信息技术应用,探讨高职教学适应新时代新技术的发展需要,分析高职教育信息化教学重构.以“移动通信技术”课程信息化建设为例,将传统课程进行项目化课程整改,碎片化课程资源建设,重构融合现代信息技术的课程设计及教学设计;同时阐述了教学重构特点,研究分析教学重构实际效果.实践表明,融合信息技术的教学重构提高了学生的课程学习兴趣,增进了学生对课程内容的理解掌握,促进了师生之间互动反馈,学生得到满意的学习收获,教学效果得到明显改善. 展开更多
关键词 信息技术 教学重构 课程设计 教学设计
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以设计思维理念开展STEM课程设计的要点解析 预览
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作者 叶兆宁 《中国科技教育》 2019年第5期13-15,共3页
设计思维在教育中的运用始于斯坦福大学设立的设计学院,最早主要集中在高等教育中的工程和设计领域,随后在商业、医疗、社会科学等领域得到广泛应用。近年来,设计思维逐步扩展到了K—12的基础教育中,教育模式从开设专门的课程逐步向设... 设计思维在教育中的运用始于斯坦福大学设立的设计学院,最早主要集中在高等教育中的工程和设计领域,随后在商业、医疗、社会科学等领域得到广泛应用。近年来,设计思维逐步扩展到了K—12的基础教育中,教育模式从开设专门的课程逐步向设计思维与课程融合的方式转变[1]。 展开更多
关键词 课程设计 STEM 思维理念 解析 设计思维 高等教育 斯坦福大学 设计学院
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浅谈高职高专市政管道工程课程设计及教学模式改革 预览
16
作者 蒋岚 《现代职业教育》 2019年第2期190-191,共2页
随着我国社会的不断发展,我国的城市化进程发展越来越快。在这样的情况下,我国在城市建设过程中对城市基础设施建设、维修、改建、拆除等方面的投资费用处于快速增长的阶段,对市政工程中参与工作人员的要求也在不断提升,专业人员数量不... 随着我国社会的不断发展,我国的城市化进程发展越来越快。在这样的情况下,我国在城市建设过程中对城市基础设施建设、维修、改建、拆除等方面的投资费用处于快速增长的阶段,对市政工程中参与工作人员的要求也在不断提升,专业人员数量不足问题正成为制约我国城市化进程的因素之一。为了解决这个问题,满足城市建设过程中对人才的需求,对市政工程专业课程体系需进行重新设计,对教学模式改革非常必要,通过阐述市政管道施工特点,结合传统教学模式中存在的问题,对改革高职高专市政管道工程课程设计以及教学模式提出一些建议。 展开更多
关键词 高职高专 市政管道工程 课程设计 教学模式 改革
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课改助你在童年遇见更好的自己
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作者 聂志亭 《科幻画报》 2019年第3期52-53,共2页
童年是纯白的百合,美丽、清秀又不失典雅;童年是朵朵白云,承载着希望与欢乐。童年是纯真、难忘的岁月,是值得我们回味终生的宝贵财富。然而,当下小学生的童年又是怎样度过的呢?今年我的外甥女在老家上一年级了,孩子每天晚上的'标配&... 童年是纯白的百合,美丽、清秀又不失典雅;童年是朵朵白云,承载着希望与欢乐。童年是纯真、难忘的岁月,是值得我们回味终生的宝贵财富。然而,当下小学生的童年又是怎样度过的呢?今年我的外甥女在老家上一年级了,孩子每天晚上的'标配'是两张试卷和字词抄写。临近期末,试卷更是犹如冬天的鹅毛大雪般铺天盖地席卷而来。姐姐经常说,心疼孩子太累每天都做作业到很晚。 展开更多
关键词 课程整合 课程设计 童年生活 校本课程 拉丁舞 兴趣爱好
基于BIM及GIS技术的铁路选线课程设计改革研究 预览
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作者 涂文博 《教育教学论坛》 2019年第7期126-127,共2页
铁路选线课程设计是铁道工程专业本科教学的重要实践环节,文章针对课程设计分析了当前存在的问题,并进一步整合智能工程技术及铁路选线课程设计特点,提出了基于BIM及GIS技术的铁路选线课程设计改革思路及具体实现过程,以期为BIM及GIS技... 铁路选线课程设计是铁道工程专业本科教学的重要实践环节,文章针对课程设计分析了当前存在的问题,并进一步整合智能工程技术及铁路选线课程设计特点,提出了基于BIM及GIS技术的铁路选线课程设计改革思路及具体实现过程,以期为BIM及GIS技术在类似毕业设计改革中的应用推广提供参考。 展开更多
关键词 铁路选线 BIM技术 GIS技术 课程设计 教学改革
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多功能信号发生器优化设计与仿真 预览
19
作者 任君玉 《电脑与信息技术》 2019年第3期4-9,共6页
模拟电子课程设计是模拟电子技术理论课的实践环节,对于学生理论知识的巩固,理论联系实际能力的培养具有重要意义。正弦波、方波、三角波等信号波形在电路实验和设备检测中具有十分广泛的用途,因此,在学习中对这类波形产生电路的深入理... 模拟电子课程设计是模拟电子技术理论课的实践环节,对于学生理论知识的巩固,理论联系实际能力的培养具有重要意义。正弦波、方波、三角波等信号波形在电路实验和设备检测中具有十分广泛的用途,因此,在学习中对这类波形产生电路的深入理解和掌握非常有必要。传统方法大多采用实物搭建电路,耗时耗力,还可能因器件质量或更换困难、参数不易调整、观测仪表误差等原因使观察结果出现较大偏差,导致理论与实践难以统一。Multisim是目前电子设计领域主流的仿真软件,为电子类课程教学理念的更新和教学手段的改革提供了条件,将Multsim运用到实践教学环节中,可以打破传统实践教学的硬件和时间上的限制,可以更好地培养学生探究精神,提高主动性学习及创新实践能力。在对信号发生器各种实现方案进行比较的基础上,提出了基于Multisim仿真平台进行多功能信号发生器设计的方案,并对电路原理及参数分析进行详细说明,给出仿真波形和关相参数,仿真表明了方案设计的合理性及可行性。 展开更多
关键词 仿真 模拟电子 课程设计 信号发生器
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戏悦童心:让每个生命都灿烂——江苏省泗阳双语实验学校品格提升工程项目纪事 预览
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作者 李晓红 《江苏教育》 2019年第39期24-26,共3页
江苏省泗阳双语实验学校积极开展教育戏剧研究,将学科教学与教育戏剧紧密融合,不断探索育人的新方法。在教育戏剧活动中,学生的能力得到发展,品格得到提升,学生通过学校教育戏剧课程学习变得自信、勇敢、仁爱、智慧、团结。
关键词 教育戏剧 课程设计 活动育人 自我表达
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