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努力从马克思主义哲学思维中汲取智慧和力量
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作者 程健康 《中学政治教学参考》 北大核心 2019年第18期21-23,共3页
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,马克思主义哲学思维是客观思维、理性思维、辩证思维、系统思维、实践思维和主体思维。学懂弄通马克思主义哲学是全体党员特别是领导干部必备的基本素养。只有真正掌握马克思主义哲学思维,才能科... 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,马克思主义哲学思维是客观思维、理性思维、辩证思维、系统思维、实践思维和主体思维。学懂弄通马克思主义哲学是全体党员特别是领导干部必备的基本素养。只有真正掌握马克思主义哲学思维,才能科学地指导中国特色社会主义的具体实践,更好地解决我国全面深化改革过程中面临的各种矛盾和问题,不断把党和国家的各项事业稳步推向前进。 展开更多
关键词 马克思主义哲学思维 客观思维 理性思维 辩证思维 系统思维 实践思维 主体思维
运用系统思维做好商业银行案防风控工作 预览
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作者 谷文丽 刘晖 《现代金融》 2019年第5期18-20,共3页
习近平总书记非常重视思维方法,多次强调思维方法的重要性,比如谋全局的战略思维、知大势的历史思维、析流变的辩证思维、激活力的创新思维、求公正的法治思维、定边界的底线思维等。商业银行经营管理过程中的各项工作、各个要素相互交... 习近平总书记非常重视思维方法,多次强调思维方法的重要性,比如谋全局的战略思维、知大势的历史思维、析流变的辩证思维、激活力的创新思维、求公正的法治思维、定边界的底线思维等。商业银行经营管理过程中的各项工作、各个要素相互交织、协同运作、动态平衡,案防风控工作因此成为一项复杂的系统工程,必须坚持和运用系统思维,进行科学谋划、整体推进。 展开更多
关键词 商业银行经营 系统思维 防风 思维方法 历史思维 辩证思维 创新思维 法治思维
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习近平新时代中国特色社会主义思想的科学思维 预览
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作者 张海波 《广西社会科学》 CSSCI 2019年第1期7-14,共8页
习近平新时代中国特色社会主义思想创新发展了马克思主义世界观和方法论,是运用科学的思维方式观察、认识和分析中国现实问题的典范。它蕴含着人民至上、以人民为中心的价值思维;放眼全球、统揽全局的战略思维;统筹兼顾、整体部署的辩... 习近平新时代中国特色社会主义思想创新发展了马克思主义世界观和方法论,是运用科学的思维方式观察、认识和分析中国现实问题的典范。它蕴含着人民至上、以人民为中心的价值思维;放眼全球、统揽全局的战略思维;统筹兼顾、整体部署的辩证思维;实践第一、与时俱进的实践思维;以史为鉴、继往开来的历史思维等五种科学思维,为新时代背景下全面深化改革和解决社会主义现代化建设的难题提供了科学的思想武器和有效的方法论指导。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 科学思维 价值思维 战略思想 辩证思维 实践思维
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试论舞蹈艺术活动中的创造性思维 预览
4
作者 王委 《北方音乐》 2019年第13期238-239,共2页
舞蹈是一门可以展示多元化的艺术学科,是由舞者在一种大脑高度兴奋状态下的所呈现艺术创造形式。不仅仅是一个简单的形式,也是一种尤为复杂的身体和思维的创造过程。思维创造是舞蹈表现过程中的最原始的启发方式。在舞蹈表演艺术活动过... 舞蹈是一门可以展示多元化的艺术学科,是由舞者在一种大脑高度兴奋状态下的所呈现艺术创造形式。不仅仅是一个简单的形式,也是一种尤为复杂的身体和思维的创造过程。思维创造是舞蹈表现过程中的最原始的启发方式。在舞蹈表演艺术活动过程中,舞蹈者的思维状态,思维方式都很大程度上影响着舞蹈技巧的展示。理性而又科学的思维状态能够使舞者很大程度上完美地展示舞蹈技巧技巧和舞蹈艺术表现力。 展开更多
关键词 创造性思维 舞蹈艺术 个性化思维 互动性思维 辩证思维
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习近平生态文明思想的方法论解读 预览
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作者 陈金山 《中国延安干部学院学报》 北大核心 2019年第2期14-20,共7页
党的十八大以来,习近平关于生态文明建设的系列论述构成了系统的生态文明思想,其中具有鲜明的方法论底蕴:以系统思维把握生态文明建设的整体性,强调生态文明建设要具有国际视野、统筹"五位一体"总体布局和满足人民美好生活需... 党的十八大以来,习近平关于生态文明建设的系列论述构成了系统的生态文明思想,其中具有鲜明的方法论底蕴:以系统思维把握生态文明建设的整体性,强调生态文明建设要具有国际视野、统筹"五位一体"总体布局和满足人民美好生活需要;以辩证思维处理与生态文明建设相关的诸种关系,重点是处理好人与自然的关系、绿水青山和金山银山的关系以及"潜绩"与"显绩"的关系;以历史思维把握生态文明建设的规律,从人类文明兴衰、西方现代化历史和中国共产党执政历程三重视野来认识生态文明建设规律。从方法论视阈解读习近平生态文明思想,有助于我们更好地把握其科学内涵和时代特质。 展开更多
关键词 习近平 生态文明思想 系统思维 辩证思维 历史思维
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“四力”体现的科学思维
6
作者 李科洲 《新闻战线》 2019年第13期105-106,共2页
习近平总书记关于增强脚力、眼力、脑力、笔力的要求,体现了战略思维、辩证思维和系统思维。了解和研究这些科学思维方式,有助于更深刻地把握"四力"的内涵,有利于自觉践行"四力"。
关键词 “四力” 战略思维 辩证思维 系统思维
以辩证思维推进公安工作创新发展
7
作者 王树国 《人民公安》 2019年第9期31-33,共3页
今年是新中国成立70周年。新的一年,形势怎么看,指标怎么定,工作怎么做?我们党在总结改革开放四十年的宝贵经验中,有一条就是必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,正确处理改革发展稳定关系。推进公安工作创新发展,笔... 今年是新中国成立70周年。新的一年,形势怎么看,指标怎么定,工作怎么做?我们党在总结改革开放四十年的宝贵经验中,有一条就是必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,正确处理改革发展稳定关系。推进公安工作创新发展,笔者认为要用辩证思维处理好7个方面的关系。 展开更多
关键词 公安工作 辩证思维 创新 历史唯物主义 辩证唯物主义 改革开放 新中国成立 稳定关系
洪银兴:新时代深化经济体制改革需要掌握科学的方法论
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作者 洪银兴 《经济研究信息》 2019年第1期3-5,共3页
习近平总书记在庆祝改革开放四十周年大会上的讲话中,总结改革开放的经验,其中一条就是必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,正确处理改革发展稳定关系,并且要求在改革中增强战略思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底... 习近平总书记在庆祝改革开放四十周年大会上的讲话中,总结改革开放的经验,其中一条就是必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,正确处理改革发展稳定关系,并且要求在改革中增强战略思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维,加强宏观思考和顶层设计,坚持问题导向,聚焦我国发展面临的突出矛盾和问题。 展开更多
关键词 经济体制改革 方法论 洪银兴 唯物主义世界观 科学 辩证唯物主义 辩证思维 改革开放
完善民生工作的社会政策支撑
9
作者 洪大用 《新华月报》 2019年第6期50-52,共3页
在发展中保障和改善民生,要求我们不断完善社会政策,发展社会政策学科,为民生T.作提供更加有效的政策支持和智力支持习近平总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上指出,提高战略思维、历史思维... 在发展中保障和改善民生,要求我们不断完善社会政策,发展社会政策学科,为民生T.作提供更加有效的政策支持和智力支持习近平总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上指出,提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力,善于从纷繁复杂的矛盾中把握规律,不断积累经验、增长才干。改革开放以来.特别是党的十八大以来的社会政策实践,充分体现了系统性的辩证思维,这是社会政策支撑民生工作并与经济发展良性互动的重要保障。 展开更多
关键词 社会政策 政策支撑 民生 辩证思维 重大风险 领导干部 智力支持 创新思维
《河中石兽》的解读和辩证思维的发展
10
作者 詹丹 《语文学习》 2019年第4期60-63,共4页
—、引言在《普通高中语文课程标准(2017年版)》中,关于语文核心素养提出了四方面要求,其中有关思维的发展与提升是紧接着最先提出的语言要求而提出的。虽然语言与思维难以分离的关系使得我们在提及语言时,往往也会提及如影随形的思维.
关键词 辩证思维 语文课程标准 解读 石兽 语言要求 语言与思维 普通高中 提及
研析“设问” 提升学生辩证思维能力
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作者 李毅 《教学考试》 2019年第7期65-68,共4页
高考政治全国Ⅰ卷设问,在体现选拔功能的前提下,要考查学生运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决问题的能力。面对高考试题的设问,考生分别要从'描述与分类(是什么)''解释与论证(为什么)''预测与选择(怎么办... 高考政治全国Ⅰ卷设问,在体现选拔功能的前提下,要考查学生运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决问题的能力。面对高考试题的设问,考生分别要从'描述与分类(是什么)''解释与论证(为什么)''预测与选择(怎么办)''辨析与评价(怎么样)'等方面做出回答。这就需要政治教师提升学生辩证思维能力,培养学生具有科学精神。 展开更多
关键词 消费品 辩证思维 思维能力
凸透镜问题的解题策略
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作者 吴广春 《数理化学习》 2019年第3期54-56,共3页
如果问初中生苏科版八年级上册物理最怕什么,绝大多数学生都会说:凸透镜成像.凸透镜成像问题不仅是初中物理的难点也是重点,当然是中考必考重要的考点.凸透镜成像考点较多:成像性质的变化、像距随物距的变化、像距随焦距的变化、能否像... 如果问初中生苏科版八年级上册物理最怕什么,绝大多数学生都会说:凸透镜成像.凸透镜成像问题不仅是初中物理的难点也是重点,当然是中考必考重要的考点.凸透镜成像考点较多:成像性质的变化、像距随物距的变化、像距随焦距的变化、能否像、能成几个像等等,纷繁复杂,学生感到杂乱无章,甚至有些老师只是一味让学生死记[1].但事实上死记的知识在实际问题面前是不堪一击的,这样就更加深学生对这一知识的畏惧.笔者经过多年的教学研究,从以下几个方面来理解凸透镜成像的问题,可以轻松将问题化解. 展开更多
关键词 生活经验 数学方法 辩证思维 逆向思维
社会热点融入思想政治课教学摭谈
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作者 李拥军 《中学政治教学参考》 北大核心 2019年第4期22-23,共2页
思想政治课教学要站在时代发展的战略高度,坚持唯物史观,坚持实事求是、与时俱进的基本原则,坚持辩证思维、批判思维,自觉、积极、主动地引入时代活水,融入社会热点,使教学过程既具有时代味道又具有生活味道。一、自觉融入:运用之妙,存... 思想政治课教学要站在时代发展的战略高度,坚持唯物史观,坚持实事求是、与时俱进的基本原则,坚持辩证思维、批判思维,自觉、积极、主动地引入时代活水,融入社会热点,使教学过程既具有时代味道又具有生活味道。一、自觉融入:运用之妙,存乎一心在教学过程中,教师必须做有心人。 展开更多
关键词 思想政治课教学 社会热点 教学过程 唯物史观 实事求是 与时俱进 辩证思维 批判思维
对粮食“供给侧”结构性改革的哲学思维
14
作者 丁声俊 《黑龙江粮食》 2019年第5期27-30,共4页
风云际会,风雨跌宕。在风发奋进中,我国站在了过去和未来的时代的交汇点上,步入了前所未有的'三期叠加'的特殊阶段:由经济发展的客观规律决定,增长速度进入'换挡期';由经济发展方式转变的主动选择,结构调整面临'阵... 风云际会,风雨跌宕。在风发奋进中,我国站在了过去和未来的时代的交汇点上,步入了前所未有的'三期叠加'的特殊阶段:由经济发展的客观规律决定,增长速度进入'换挡期';由经济发展方式转变的主动选择,结构调整面临'阵痛期';由化解多年来积累的深层次矛盾的必经阶段决定,进入前期刺激政策的'消化期'。在这种宏观环境条件下,粮食产业经济改革如同其他各项改革一样,进入了“深水区”,面对的改革任务都是难啃的“硬骨头”。 展开更多
关键词 农产品 需求侧 辩证思维 战略思维 结构性改革 粮食产业
国际视野与新时代领导干部辩证思维能力
15
作者 季明 王宇翔 《理论学习-山东干部函授大学学报》 2019年第4期60-63,共4页
党的十九大报告郑重要求'全党同志一定要登高望远',习近平总书记也在不同场合多次反复强调全党同志一定要有国际视野和世界眼光。国际视野和世界眼光就成了当代中国各级领导干部考察和阐释新时代发展问题的哲学方式和基本素质... 党的十九大报告郑重要求'全党同志一定要登高望远',习近平总书记也在不同场合多次反复强调全党同志一定要有国际视野和世界眼光。国际视野和世界眼光就成了当代中国各级领导干部考察和阐释新时代发展问题的哲学方式和基本素质。为此,提升新时代中国各级领导干部辩证思维能力,运用宽广的国际视野审视和反思新时代中国的发展,对于认识新时代中国发展的基本态势,把握新时代中国发展的重大问题,促进改革开放不断深入,推进中国昂首阔步走向世界,不断开辟更加广阔的发展前景,具有重要的战略和现实意义。 展开更多
关键词 思维能力 辩证思维 国际视野
文化自信的辩证系统思维审视 预览
16
作者 王立志 《海外文摘·学术》 2019年第9期0084-0085,共2页
文化自信是实现中华民族伟大复兴的中国梦的精神动力,是新时代文化繁荣发展的基础。文中以辩证系统思维视角审视了文化何以自信。辩证地看文化的趋同性和差异性,增强文化自信度,处理好传统与创新关系。从整体上建构文化体系,把握核心要... 文化自信是实现中华民族伟大复兴的中国梦的精神动力,是新时代文化繁荣发展的基础。文中以辩证系统思维视角审视了文化何以自信。辩证地看文化的趋同性和差异性,增强文化自信度,处理好传统与创新关系。从整体上建构文化体系,把握核心要素,理清文化层次,互塑共生,增强对外传播力。 展开更多
关键词 文化自信 辩证思维 系统思维
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试题命制引导学生辩证思维——以2018年全国四省市中考主观试题为例
17
作者 范红梅 《思想政治课教学》 北大核心 2019年第5期84-86,共3页
《道德与法治》中考主观试题,不仅具有一定的选拔功能,而且具有一定的导向作用。中考主观试题如何命制,才能将学生导入辩证思维的通道?这是值得我们思考的问题。营造辩证思维的试题情境,检测学生的辩证思维特质,考量学生的辩证思维判断... 《道德与法治》中考主观试题,不仅具有一定的选拔功能,而且具有一定的导向作用。中考主观试题如何命制,才能将学生导入辩证思维的通道?这是值得我们思考的问题。营造辩证思维的试题情境,检测学生的辩证思维特质,考量学生的辩证思维判断,评判学生的辩证思维品质,这样的命题,才有利于学生辩证思维品质的形成和辩证思维能力的发展。 展开更多
关键词 试题命制 辩证思维 价值取舍 思维通道
总体国家安全观:全球安全治理的中国智慧
18
作者 陈维 《党建》 CSSCI 2019年第6期21-22,共2页
习近平总书记立足中国国情和新的历史方位,创造性地提出总体国家安全观。党的十九大将坚持总体国家安全观纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,并写入党章,成为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。总体国家安全... 习近平总书记立足中国国情和新的历史方位,创造性地提出总体国家安全观。党的十九大将坚持总体国家安全观纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,并写入党章,成为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。总体国家安全观体现出战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维和底线思维,为全球安全治理贡献了中国智慧。 展开更多
关键词 国家安全观 中国智慧 安全治理 中国特色社会主义思想 历史思维 历史方位 中国国情 辩证思维
论战略思维的辩证本质——学习习近平总书记关于战略思维的重要论述 预览
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作者 董振华 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2019年第1期1-5,共5页
战略思维就是在把握事物发展总体趋势、规律和方向的基础上,把全局作为战略决策和战略谋划着眼点的思维方式。战略思维本质上是辩证思维,是唯物辩证法在对全局性和长远性谋划中的具体运用。习近平总书记关于战略思维的重要论述,是马克... 战略思维就是在把握事物发展总体趋势、规律和方向的基础上,把全局作为战略决策和战略谋划着眼点的思维方式。战略思维本质上是辩证思维,是唯物辩证法在对全局性和长远性谋划中的具体运用。习近平总书记关于战略思维的重要论述,是马克思主义世界观和方法论尤其是唯物辩证法,在治国理政实践中的生动体现。 展开更多
关键词 习近平 战略思维 辩证思维
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中学地理教育中辩证思维的培养探究 预览
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作者 文季坪 《现代商贸工业》 2019年第1期175-176,共2页
伴随着新课标的发布, 学科核心素养一时间成为了学术界的一股新军.综合思维的提出可见现在的地理教学中对于培养学生思维方式的重视.众所周知, 在各学科当中对于思维方式研究最多的是哲学, 因此我们地理教学中的思维方式培养中不仅应该... 伴随着新课标的发布, 学科核心素养一时间成为了学术界的一股新军.综合思维的提出可见现在的地理教学中对于培养学生思维方式的重视.众所周知, 在各学科当中对于思维方式研究最多的是哲学, 因此我们地理教学中的思维方式培养中不仅应该展示出自己的学科特色, 更应该兼容并蓄, 以哲学为基础借鉴哲学中的辩证思维来培养我们学生的综合辩证思维. 展开更多
关键词 中学 地理教育 辩证思维
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