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高考作文如何运用逻辑思维展现“纹理之美” 预览
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作者 张琪洲 《作文:高中版》 2019年第2期44-48,共5页
《普通高中语文课程标准》(2017年版)提出了“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四大语文学科核心素养。其中“思维发展与提升”这一学科核心素养在近两年高考作文试题中体现得特别明显,主要表... 《普通高中语文课程标准》(2017年版)提出了“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四大语文学科核心素养。其中“思维发展与提升”这一学科核心素养在近两年高考作文试题中体现得特别明显,主要表现在对学生逻辑思维能力的要求越来越高上。 展开更多
关键词 学科核心素养 高考作文 思维发展与提升 《普通高中语文课程标准》 语言建构与运用 文化传承与理解 逻辑思维 学生逻辑思维能力
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谈小学信息技术GoC绘图编程教学策略的运用 预览
2
作者 黄国桥 《师道:教研》 2019年第5期65-66,共2页
信息技术学科核心素养包括“信息意识、计算思维、数字化学习和创新、信息社会责任”。核心素养的提出,对我国中小学信息技术学科的发展方向指明了道路。而GoC编程绘图课程则是把复杂问题简单化、抽象概念形象化、逻辑思维图形化,使学... 信息技术学科核心素养包括“信息意识、计算思维、数字化学习和创新、信息社会责任”。核心素养的提出,对我国中小学信息技术学科的发展方向指明了道路。而GoC编程绘图课程则是把复杂问题简单化、抽象概念形象化、逻辑思维图形化,使学生快速方便地建立起自己的C++语言“快速原型”,并在编程绘图中训练逻辑思维、培养创造力。 展开更多
关键词 信息技术学科 中小学 教学策略 编程 绘图 逻辑思维 数字化学习 C++语言
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论述文写作教学中的"逻辑场构建" 预览
3
作者 朱瑜冬 《教学月刊:中学版(语文教学)》 2019年第3期51-53,共3页
论述文写作是培养逻辑思维的载体,"逻辑场构建"可落实到论述文写作中,两者关系契合。在概念明确、课标引领的基础上,议论文教学中的"逻辑场建构",具体可通过打造论述文写作的"到场(论点甄别课)""入... 论述文写作是培养逻辑思维的载体,"逻辑场构建"可落实到论述文写作中,两者关系契合。在概念明确、课标引领的基础上,议论文教学中的"逻辑场建构",具体可通过打造论述文写作的"到场(论点甄别课)""入场(论据选择课)""踏场(论证使用课)""压场(论点回扣课)"这"四场"来落实。 展开更多
关键词 论述文写作 逻辑场构建 逻辑思维
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高校文学理论课理论思维能力的培养 预览
4
作者 唐冰炎 《新余学院学报》 2019年第6期123-126,共4页
当下文学理论课教学改革中存在诸多问题,学生普遍反映文学理论课学习难,究其原因主要是理论思维能力比较缺乏。通过分析文学理论课难学的原因,阐述了要重视文学理论课程教学与实践的理论思维能力的培养,通过学习规范性学术语言、作品评... 当下文学理论课教学改革中存在诸多问题,学生普遍反映文学理论课学习难,究其原因主要是理论思维能力比较缺乏。通过分析文学理论课难学的原因,阐述了要重视文学理论课程教学与实践的理论思维能力的培养,通过学习规范性学术语言、作品评论范文讲读、任务型课后实践等方法来提高学生的理论素养,培养学生的理论思维能力,为他们将来的学术深造与就业后的创新思维奠定基础。 展开更多
关键词 文学理论课 理论思维能力 抽象思维 逻辑思维 理性批判思维
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探析声乐作品创作中的双重思维 预览
5
作者 张露 《艺术评鉴》 2019年第2期39-40,74共3页
思维是我们学习未知世界的动力源头,从音响、音乐美学等方面出发,声乐作品的创作与形象思维息息相关,它主要负责人类感官意识的输入,对客观事物进行识别、感受、记忆,但是当音乐被记录,涉及到结构、和声、功能等角度时,就属于逻辑思维... 思维是我们学习未知世界的动力源头,从音响、音乐美学等方面出发,声乐作品的创作与形象思维息息相关,它主要负责人类感官意识的输入,对客观事物进行识别、感受、记忆,但是当音乐被记录,涉及到结构、和声、功能等角度时,就属于逻辑思维范畴。音符的排列组合需要微观和宏观的协调,逻辑思维将感官系统捕捉到的种种音乐因素合理的融入至乐思乐段中,将两种思维方式结合说明并阐述结论,二者在使用过程中最注重的是渗透和互补。 展开更多
关键词 创新 逻辑思维 形象思维
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人工智能时代应如何改变思维:系统、关联和直觉——钱旭红院士访谈 预览
6
作者 黄时进 成素梅 《哲学分析》 CSSCI 2019年第5期153-163,共11页
黄时进(以下简称“黄”):钱院士,您好。2012年您出版了《改变思维》,这本书在国内率先从自然科学的角度出发,强调科学思维的理性力量,强调逻辑思维重建的路径,受到读者的好评。当前人工智能发展迅猛,您认为会对人类的思维方式带来哪些... 黄时进(以下简称“黄”):钱院士,您好。2012年您出版了《改变思维》,这本书在国内率先从自然科学的角度出发,强调科学思维的理性力量,强调逻辑思维重建的路径,受到读者的好评。当前人工智能发展迅猛,您认为会对人类的思维方式带来哪些新的冲击?需要人们做什么样的改变?这些改变和您《改变思维》中论述的核心思想是否一致?人工智能时代,应确立怎样的思维框架? 展开更多
关键词 科学思维 人工智能 院士 系统 直觉 自然科学 理性力量 逻辑思维
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爱写汉俳的围棋教练 预览
7
作者 清水 《上海商业》 2019年第7期17-19,共3页
围棋和汉俳属于两种截然不同的范畴。围棋讲究的是逻辑思维,汉俳讲究的是形象思维。想不到前几日,非著名编剧董强兄热情洋溢给我推荐了一位围棋和汉俳两者都擅长的朋友。一个很严谨的围棋教练怎么会爱上很浪漫的汉俳?我百思不解。董强... 围棋和汉俳属于两种截然不同的范畴。围棋讲究的是逻辑思维,汉俳讲究的是形象思维。想不到前几日,非著名编剧董强兄热情洋溢给我推荐了一位围棋和汉俳两者都擅长的朋友。一个很严谨的围棋教练怎么会爱上很浪漫的汉俳?我百思不解。董强兄介绍的这位朋友姓江名德冀。这位江兄很有趣,加他微信以后,给我的见面礼就是发来一首汉俳,内容与围棋有关。好在全诗不长,兹抄录如下:《对手》盘上柳叶影,局中对手局外情,和气争输赢。 展开更多
关键词 围棋教练 汉俳 《对手》 逻辑思维 形象思维 见面礼 朋友
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作文教学重在思维训练 预览
8
作者 刘立文 《湖南教育:中旬(B)》 2019年第2期29-30,共2页
作文教学是小学语文教学中的重点,也是难点。提到作文,很多学生常常面露难色,其笔下缺乏逻辑思维,有的更是前言不搭后语,互相矛盾。这背后的根源,在于思维训练的缺失。我认为作文训练的根本在于进行思维训练,这种思维训练从小学一年级... 作文教学是小学语文教学中的重点,也是难点。提到作文,很多学生常常面露难色,其笔下缺乏逻辑思维,有的更是前言不搭后语,互相矛盾。这背后的根源,在于思维训练的缺失。我认为作文训练的根本在于进行思维训练,这种思维训练从小学一年级就应该开始。也就是说,作文教学从小学一年级就应该开始。 展开更多
关键词 思维训练 作文教学 小学一年级 小学语文教学 逻辑思维 作文训练 学生
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基于科学精神的逻辑思维能力培养
9
作者 蒋瑞 《思想政治课教学》 北大核心 2019年第2期51-53,共3页
科学精神是学科核心素养中重要的认知基础,而逻辑思维恰恰是非常重要的认知规律。初中道德与法治课在引导学生进行价值判断和行为选择前,需要进行逻辑分析。课堂教学中通过对教材内容的逻辑分析,整理和归纳常用的逻辑框架,借助一些逻辑... 科学精神是学科核心素养中重要的认知基础,而逻辑思维恰恰是非常重要的认知规律。初中道德与法治课在引导学生进行价值判断和行为选择前,需要进行逻辑分析。课堂教学中通过对教材内容的逻辑分析,整理和归纳常用的逻辑框架,借助一些逻辑训练工具,可以促进学生逻辑思维能力的提升,更好地处理实际生活中面临的问题,做出正确的行为选择。逻辑思维能力培养可以通过归纳、辩论、追问、课堂辩论等课堂活动来完成。 展开更多
关键词 科学精神 道德与法治 逻辑思维 逻辑框架 活动设计
对展览展示艺术设计中逻辑思维与形象思维的探索 预览
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作者 胡毓轩 《科教导刊》 2019年第27期59-60,共2页
社会的进一步发展,促使现阶段人们的精神需求逐渐增加,人们希望可以从不同艺术形式中满足视觉以及思想感受,此种背景下,逻辑思维与形象思维被提出并应用.基于此,本文立足于展览展示艺术角度,分别分析了两种设计思维基本内涵.希望以下内... 社会的进一步发展,促使现阶段人们的精神需求逐渐增加,人们希望可以从不同艺术形式中满足视觉以及思想感受,此种背景下,逻辑思维与形象思维被提出并应用.基于此,本文立足于展览展示艺术角度,分别分析了两种设计思维基本内涵.希望以下内容的论述可以促进各类设计更好契合民众审美. 展开更多
关键词 逻辑思维 艺术设计 形象思维
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聚焦语言单位,掌握逻辑思维——全国高考语言运用考查趋势及解题策略
11
作者 刘文岩 肖俊业 《语文月刊》 2019年第9期74-78,共5页
《普通高中语文课程标准》(2017版)将语文学科定位为“学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程”,这一定位,特别突出了语文学习在运用语言文字方面的重要地位。我们也可以明确,语言文字的运用,包括生活、工作和学习中的听说读写活动... 《普通高中语文课程标准》(2017版)将语文学科定位为“学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程”,这一定位,特别突出了语文学习在运用语言文字方面的重要地位。我们也可以明确,语言文字的运用,包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动,存在于社会生活中的各个领域当中. 展开更多
关键词 语言单位 解题策略 考查趋势 语言运用 全国高考 逻辑思维 《普通高中语文课程标准》 语文学习
千千结里的数学奥秘探寻与运用--以《美丽的蝴蝶结》为例 预览
12
作者 蒋巧君 顾梦阳 《课程教育研究:学法教法研究》 2019年第20期153-154,共2页
一、问题提出为什么有些同学会弹一首首美妙的钢琴,却不会系鞋带呢?细微之处往往能体现出大问题。益智器具的玩与学,对发展学生的空间思维、逻辑思维、定向思维、发散思维等有很大的益处,能提高孩子的眼、手、脑相结合的动手操作能力、... 一、问题提出为什么有些同学会弹一首首美妙的钢琴,却不会系鞋带呢?细微之处往往能体现出大问题。益智器具的玩与学,对发展学生的空间思维、逻辑思维、定向思维、发散思维等有很大的益处,能提高孩子的眼、手、脑相结合的动手操作能力、推理分析能力。近年来,我校积极参加国家级课题《益智课堂与思考力培养的实践研究》,让益智器具进校园,让学生在指尖上出智慧。 展开更多
关键词 蝴蝶 数学 动手操作能力 问题提出 空间思维 逻辑思维 定向思维 发散思维
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微课在小学数学教学中的应用 预览
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作者 公衍芳 《天津教育》 2019年第19期135-136,共2页
小学数学对于学生的整个数学学习的过程来说,属于奠基阶段,对学生们数学意识的启蒙非常重要,小学数学是逻辑思维,学好小学数学能够帮助学生养成理性的思维方式,对于其他学科的学习也能起到辅助作用。为了小学数学教学更加多样化,本文浅... 小学数学对于学生的整个数学学习的过程来说,属于奠基阶段,对学生们数学意识的启蒙非常重要,小学数学是逻辑思维,学好小学数学能够帮助学生养成理性的思维方式,对于其他学科的学习也能起到辅助作用。为了小学数学教学更加多样化,本文浅谈微课在小学数学教学中的应用。 展开更多
关键词 小学数学 奠基阶段 数学意识 微课 教学中的应用 逻辑思维 学生养成 学习的过程
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数学直觉思维培养的实践尝试 预览
14
作者 施惠芳 《小学教学研究》 2019年第3期24-27,共4页
长期以来,我们的数学教学重逻辑、轻直觉。对如何正确理解数学直觉思维的内涵及价值,如何建构有效的数学直觉思维培养策略等一系列问题进行探究具有非常重要的现实意义。扎实的“四基”是数学直觉思维形成的源泉,图形结合是数学直觉思... 长期以来,我们的数学教学重逻辑、轻直觉。对如何正确理解数学直觉思维的内涵及价值,如何建构有效的数学直觉思维培养策略等一系列问题进行探究具有非常重要的现实意义。扎实的“四基”是数学直觉思维形成的源泉,图形结合是数学直觉思维发展的途径,合理猜想与科学验证能增大数学直觉思维的宽度与深度,当直觉思维与逻辑思维有机结合,学生的数学思维品质才是完整的。 展开更多
关键词 小学数学 直觉思维 逻辑思维
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关注思维创新的理性基础加强逻辑思维的能力测评——“逻辑思维能力测评与培养学术研讨会”述评 预览
15
作者 邵强进 《中国考试》 CSSCI 2019年第10期68-72,77共6页
由《中国考试》杂志社与中国逻辑学会联合主办的“逻辑思维能力测评与培养学术研讨会”围绕逻辑思维能力、批判性思维能力的测评与培养展开研讨,旨在引起社会关注学生的思维能力培养,提升学生的科学理性素养,为创新型人才培养奠定基础... 由《中国考试》杂志社与中国逻辑学会联合主办的“逻辑思维能力测评与培养学术研讨会”围绕逻辑思维能力、批判性思维能力的测评与培养展开研讨,旨在引起社会关注学生的思维能力培养,提升学生的科学理性素养,为创新型人才培养奠定基础。基于会议内容,从逻辑思维能力的测评与培养途径、逻辑思维能力与批判性思维的关系、选拔性考试中的逻辑思维能力试题设计等方面综述专家观点。 展开更多
关键词 逻辑思维 批判性思维 思维能力测评
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设计艺术教育中研究性思维的培养探索
16
作者 雷田 朱秋萌 王宇晖 《艺术教育》 2019年第1期239-241,共3页
智能时代的到来使设计艺术教育的外部环境发生了很大变化,社会不仅需要问题解决型设计艺术人才,更需要会用研究性思维整合现有信息、发现新生态、创造新服务与模式的新型设计艺术人才。文章以研究性思维的核心--逻辑思维为切入点,提出... 智能时代的到来使设计艺术教育的外部环境发生了很大变化,社会不仅需要问题解决型设计艺术人才,更需要会用研究性思维整合现有信息、发现新生态、创造新服务与模式的新型设计艺术人才。文章以研究性思维的核心--逻辑思维为切入点,提出基于辩论式教学的研究性思维培养范式。作者通过自身四年的教学实践表明:该模式在一定程度上提升了设计艺术类学生的逻辑思维能力,为他们进行逻辑思维提供了一种思维范式。 展开更多
关键词 设计艺术教育 研究性思维 逻辑思维 辩论式教学
高中信息技术Scratch的教学模式探究 预览
17
作者 颜亮 《名师在线》 2019年第12期92-93,共2页
Scratch是一款可视的程序设计语言,高中生的特点是其逻辑思维能力正在逐步加强,其对思维锻炼、分析解决问题能力的培养有着积极作用。其无须大量地'打'代码,具有简单易学、指令丰富、内容多样、新奇有趣等特点,可以让学生轻松... Scratch是一款可视的程序设计语言,高中生的特点是其逻辑思维能力正在逐步加强,其对思维锻炼、分析解决问题能力的培养有着积极作用。其无须大量地'打'代码,具有简单易学、指令丰富、内容多样、新奇有趣等特点,可以让学生轻松制作出属于自己的数码作品,因而深受师生的欢迎。本文论述了高中信息技术Scratch的教学模式的具体开展策略,希望能为各位教师提供新的教学思路。 展开更多
关键词 SCRATCH 高中信息技术 趣味程序设计 逻辑思维 合作创新
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企业特色玩具推介 预览
18
《中外玩具制造》 2019年第12期52-53,共2页
由北京书中缘图书有限公司出品。KUMON TOY迷宫组合玩具是一款探索逻辑思维游戏,可以启迪儿童智慧,锻炼儿童思维能力、动手能力等,可增加与父母、小伙伴之间的感情。8种长度、颜色不同的65片插片自由拼插,百玩不厌,激发孩子创作欲,锻炼... 由北京书中缘图书有限公司出品。KUMON TOY迷宫组合玩具是一款探索逻辑思维游戏,可以启迪儿童智慧,锻炼儿童思维能力、动手能力等,可增加与父母、小伙伴之间的感情。8种长度、颜色不同的65片插片自由拼插,百玩不厌,激发孩子创作欲,锻炼左右脑,开发宝宝情商发育。不同主题图案卡都有自己的故事,让从易到难的游戏与认知训练同步进行。提高孩子对颜色及数量的认知,在游戏中快乐成长。随意变换玩法,自己设定规则,提高孩子创造欲,培养孩子自信心。 展开更多
关键词 创造欲 快乐成长 锻炼 儿童思维 认知训练 小伙伴 逻辑思维 动手能力
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浅谈如何运用思维导图培养地理逻辑思维能力 预览
19
作者 林素琴 《考试周刊》 2019年第64期134-135,共2页
在地理教学过程中,思维导图发挥着显著的作用.思维导图有助于学生理解各地理事物之间的相互关系,能提高学生的地理学习兴趣,能辅助教师提高课堂效率.但是目前广泛流传的思维导图有其局限性,加上初高中衔接对逻辑思维的迫切需求,我们有... 在地理教学过程中,思维导图发挥着显著的作用.思维导图有助于学生理解各地理事物之间的相互关系,能提高学生的地理学习兴趣,能辅助教师提高课堂效率.但是目前广泛流传的思维导图有其局限性,加上初高中衔接对逻辑思维的迫切需求,我们有必要在思维导图的基础上培养学生的逻辑思维能力.我们可以选择正确课堂模式;选择多样教学方法把思维导图实现在形象思维与抽象思维的相互转化;教学内容的选取要注重逻辑性.通过这些方面在思维导图基础上培养学生的逻辑思维能力. 展开更多
关键词 地理教学 思维导图 培养 逻辑思维
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高中物理概念的教学策略 预览
20
作者 杨连书 《天津教育》 2019年第26期121-123,共3页
物理简单的来说就是研究万物运行发展的规律和道理。初中的物理学习仅仅介绍了一些表面和浅显的物理知识,而随着学习程度的深入和年龄及理解能力的增长,高中阶段所研究的知识更为复杂和深入,主要从牛顿力学、能量与动量、电学、磁学四... 物理简单的来说就是研究万物运行发展的规律和道理。初中的物理学习仅仅介绍了一些表面和浅显的物理知识,而随着学习程度的深入和年龄及理解能力的增长,高中阶段所研究的知识更为复杂和深入,主要从牛顿力学、能量与动量、电学、磁学四大方面出发来为学生讲述一个更为多样复杂、变幻莫测的万物世界。高中物理在高中学科中具有重要地位,教师在传授知识多的同时应当帮助同学们找到适合自身的学习方法,掌握正确的学习方式能取得事半功倍的效果,有效提升学生的逻辑思维和发散性思维能力。 展开更多
关键词 高中物理 物理学习 牛顿力学 物理知识 发散性思维能力 教学策略 高中阶段 逻辑思维
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