期刊文献+
共找到7,588篇文章
< 1 2 250 >
每页显示 20 50 100
《长方形和正方形的画法》微课教学设计
1
作者 胡凤 《课程教育研究》 2019年第33期144-145,共2页
一、教学分析三年级学生虽然已经学过长方形(正方形)的特征和周长(面积)的计算方法,但部分学生由于受固有知识和经验的影响,求长方形面积会误用(长+宽)×2,求正方形周长会误用边长×边长,也就是混淆了周长、面积的意义和它们的... 一、教学分析三年级学生虽然已经学过长方形(正方形)的特征和周长(面积)的计算方法,但部分学生由于受固有知识和经验的影响,求长方形面积会误用(长+宽)×2,求正方形周长会误用边长×边长,也就是混淆了周长、面积的意义和它们的求法。这样学生在画图时不能按指定要求画出相对应的长方形(正方形)。其实在画图时还有一定的画图习惯和技巧,如记得用直尺画图,在图中标出长和宽(边长). 展开更多
关键词 长方形 方格纸 长方形和正方形的画法》 微课教学设计
整合教材 巧设板书 提高课堂教学效率——“实际问题与一元二次方程”的教学为例
2
作者 冯叶平 《初中数学教与学》 2019年第4X期28-31,共4页
教学中利用课本的素材、设计出符合学生认知规律的教学设计,帮助学生建立数学模型、体会数学的应用价值,从而更易于接受应用题,是数学教师实施新课程标准要求的职责所在.一元二次方程应用题是学生学习二次函数实际应用的基础,是初中数... 教学中利用课本的素材、设计出符合学生认知规律的教学设计,帮助学生建立数学模型、体会数学的应用价值,从而更易于接受应用题,是数学教师实施新课程标准要求的职责所在.一元二次方程应用题是学生学习二次函数实际应用的基础,是初中数学教材中的重点难点,也是中考的热点. 展开更多
关键词 一元二次方程 教学设计 板书设计 整合教材 学生认知规律 长方形 应用题 二次函数
教学,“想当然”不可替代“可能性”——“认识周长”课前课后的实践与感悟
3
作者 刘永平 《中国民族教育》 2019年第4期47-48,共2页
简单,只是教师有时候的'想当然'数学实验是学生亲身体验的一种活动,是从感性走向理性的实践,与主体的年龄特征、认知特点和学科能力有直接关系,通过实验,可以获得无法估量和不可取代的数学经验和知识。'认识周长'是小... 简单,只是教师有时候的'想当然'数学实验是学生亲身体验的一种活动,是从感性走向理性的实践,与主体的年龄特征、认知特点和学科能力有直接关系,通过实验,可以获得无法估量和不可取代的数学经验和知识。'认识周长'是小学三年级的数学教学内容,如果初步认识这个教学内容,应该是对周长意义的理解。教学前,常听同事说:'简单。'我便会问:'书签的周长让学生指了吗?''树叶让学生量了吗?' 展开更多
关键词 长方形
利用转化求面积
4
作者 王建东 《小学生学习指导:中年级》 2019年第5期30-31,共2页
问题1:下图是由四个相同的小长方形拼成的一个大正方形,大正方形的周长是40厘米,中间阴影部分也是正方形,它的周长是8厘米。求正方形ABCD的面积是多少平方厘米。思路点睛:正方形ABCD的面积应包括4个三角形的面积以及中间小正方形的面积... 问题1:下图是由四个相同的小长方形拼成的一个大正方形,大正方形的周长是40厘米,中间阴影部分也是正方形,它的周长是8厘米。求正方形ABCD的面积是多少平方厘米。思路点睛:正方形ABCD的面积应包括4个三角形的面积以及中间小正方形的面积。小正方形的面积好求,关键是求出4个三角形的面积,而三角形的面积又是小长方形面积的一半,于是问题转化为求小长方形的面积。 展开更多
关键词 周长 阴影 方形 长方形 面积 三角形
“长方形和正方形的周长”教学设计与点评
5
作者 《中小学数学:小学版》 2019年第7期57-59,共3页
教学内容:《青岛版义务教育教科书(五四制)小学数学(三年级上册)》47~48页。教学目标:1.通过本课的学习对长方形和正方形的周长有一定的认识,通过探究理解,掌握长方形和正方形的周长的计算方法,会用多种方法计算长方形和正方形的周长。
关键词 长方形 教学设计
创设情境 激发需求 感悟策略——“解决问题的策略——画图(2)”教学片断与思考
6
作者 仲秋月 《小学数学教育》 2019年第8期36-38,共3页
画图是分析和解决问题的常用策略之一。学生在四年级下学期学习'解决问题的策略'单元之前,虽然已经积累了不少画图解决问题的初步经验,比如画实物图、直条图、线段图等,但那个时候画图往往只是以解决问题为目的,很少把画图上升... 画图是分析和解决问题的常用策略之一。学生在四年级下学期学习'解决问题的策略'单元之前,虽然已经积累了不少画图解决问题的初步经验,比如画实物图、直条图、线段图等,但那个时候画图往往只是以解决问题为目的,很少把画图上升到策略的高度来加以体会和感悟。因此,画图策略的教学应有别于以往解决实际问题的教学,问题固然要解决,但重点应该放在帮助学生体会画图策略的意义和价值. 展开更多
关键词 长方形 数量关系 面积比
做风车 预览
7
作者 刘子瑄 王静雅(指导) 《数学小灵通:小学1-2年级版》 2019年第3期24-25,共2页
周末,老师布置了一个手工作业:做风车。吃过午饭,我和妈妈一起动手制作起来。我上网查阅资料,我到制作风车的方法。我从我的美术材料中找到了一张正面红色背面黄色的长方形纸,相信用这张纸做出来的风车一定很好看。首先我将这张长方形... 周末,老师布置了一个手工作业:做风车。吃过午饭,我和妈妈一起动手制作起来。我上网查阅资料,我到制作风车的方法。我从我的美术材料中找到了一张正面红色背面黄色的长方形纸,相信用这张纸做出来的风车一定很好看。首先我将这张长方形纸折成一个正方形,并把多余的部分剪掉。再将正方形沿着原来的折痕对折,就变成了一个大三角形。 展开更多
关键词 长方形
在线阅读 下载PDF
“平行四边形的认识”教学设计与说明
8
作者 朱俊华 《小学数学教育》 2019年第8期42-44,共3页
教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第88~89页例8,随后的'练一练',练习十四第1、2题。教学目标:1.使学生通过观察、画图、交流等活动探索并掌握平行四边形的基本特征,能在方格纸上画出平行四边形,知道平行... 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第88~89页例8,随后的'练一练',练习十四第1、2题。教学目标:1.使学生通过观察、画图、交流等活动探索并掌握平行四边形的基本特征,能在方格纸上画出平行四边形,知道平行四边形的高,能正确画出平行四边形指定底边上的高,体会高和底的对应关系。 展开更多
关键词 平行四边形 基本特征 长方形 平面图形
陕西澄城刘家洼春秋芮国遗址东Ⅰ区墓地M49发掘简报
9
作者 王保平(摄) 赵汗青(摄) +5 位作者 张喜文(拓片) 董红卫(绘图) 申保发(绘图) 种建荣 孙战伟 石磊 《文物》 CSSCI 北大核心 2019年第7期4-37,2,1共36页
刘家洼遗址位于陕西省澄城县王庄镇刘家洼村西北1.5公里处, 地处洛河支流长宁河上游鲁家河两岸,南边紧邻冯庄公路,南距县城约22公里,北距黄龙山约10公里(图一)。遗址所在的刘家洼村周邻一带,曾发现有较为丰富的史前、周代及秦汉时期古... 刘家洼遗址位于陕西省澄城县王庄镇刘家洼村西北1.5公里处, 地处洛河支流长宁河上游鲁家河两岸,南边紧邻冯庄公路,南距县城约22公里,北距黄龙山约10公里(图一)。遗址所在的刘家洼村周邻一带,曾发现有较为丰富的史前、周代及秦汉时期古文化遗存,西北约2公里处即为九沟西周墓地[1]。2016年底,刘家洼遗址内有墓葬被盗掘。自2017年初,陕西省考古研究院与市县相关文博单位组成联合考古队,对该遗址进行了系统的调查、勘探与发掘,发现有城址区、墓地和密集居址区, 遗址以鲁家河为界可分为东西两区。 展开更多
关键词 铜柄铁剑 墓葬形制 M49 春秋时期 长方形 铜带扣 铜马衔 发掘简报
亲历过程 丰富感知 “理”“法”相融——“分数除法(二)”教学思考 预览
10
作者 刘丹红 《小学教学:数学版》 2019年第5期48-51,共4页
'分数除法(二)'是北师大版教材五年级下册第五单元'分数除法'中的内容,主要知识是除数是分数的分数除法,是在学生学习分数除以整数(0除外)的基础上进行学习的。教学中,我借助除法的意义和直观图形,让学生通过观察、比... '分数除法(二)'是北师大版教材五年级下册第五单元'分数除法'中的内容,主要知识是除数是分数的分数除法,是在学生学习分数除以整数(0除外)的基础上进行学习的。教学中,我借助除法的意义和直观图形,让学生通过观察、比较与思考,发现'除以整数(0除外)'与'除以分数'知识间的内在联系,初步体会'除以一个不为零的数'与'乘这个数的倒数'之间的联系。 展开更多
关键词 分数除法 长方形
在线阅读 下载PDF
图形中的图形
11
作者 王小天 《小学生学习指导:低年级》 2019年第1期32-33,共2页
我们可以将长方形和正方形进行简单的划分。(1)一个长方形可以划分成多个形状和大小完全相同的三角形。例如:(2)一个长方形可以划分成多个三角形。例如:(3)一个长方形可以划分成多个小长方形。
关键词 长方形
生变聚变裂变--以“用一张长方形纸折出1/12”为例
12
作者 缪建平 《小学数学教师》 2019年第2期23-26,共4页
当今课程改革的目的是努力改变学生的学习方式,其核心是探究学习。探究源于问题,没有问题就没有探究。从这个意义上讲,基于“问题”的探究学习就显得特别重要。
关键词 长方形 裂变 聚变 探究学习 学习方式 课程改革 学生
增加?减少? 预览
13
《课堂内外:智慧数学(小学版)》 2019年第5期28-29,共2页
1953年,美国魔术师保罗·嘉理发明了一个魔术,这个魔术听起来高深玄妙,实际上只是利用了人的视觉误差。这个魔术就是著名的'消失的正方形'。
关键词 长方形
在线阅读 下载PDF
长、宽、高——值得商榷的数学概念定义
14
作者 先维强 《中小学数学:小学版》 2019年第7期74-75,共2页
在一次教研活动中,一位教师提出一个问题:长方形的长和宽是边的名称还是边的长度?参会教师围绕这个问题进行了激烈的争论,最终没有准确的结果。为了弄清这个问题,笔者查阅了人教版、北师大版、浙教版、西师版等版本的小学数学教科书,发... 在一次教研活动中,一位教师提出一个问题:长方形的长和宽是边的名称还是边的长度?参会教师围绕这个问题进行了激烈的争论,最终没有准确的结果。为了弄清这个问题,笔者查阅了人教版、北师大版、浙教版、西师版等版本的小学数学教科书,发现:一、平面图形中长、宽的定义存在两种不同情况。 展开更多
关键词 不同版本 五年级 四年级 小学数学教科书 概念定义 长方形 平面图形 长方 立体图形
小男生的“受气饭” 预览
15
作者 秦孟香 柳兰(图) 《启蒙》 2019年第5期16-17,共2页
午饭时间,孩子们都在小组长的服务中得到了饭菜,吃得津津有味。突然一旁传来小男生辰辰细小的抽泣声,我走过去问他怎么了。辰辰边哭边指着旁边的两个伙伴熙熙和启启说':他们吃饭时用筷子戳我了。'我问他们是不是这样,两个小男... 午饭时间,孩子们都在小组长的服务中得到了饭菜,吃得津津有味。突然一旁传来小男生辰辰细小的抽泣声,我走过去问他怎么了。辰辰边哭边指着旁边的两个伙伴熙熙和启启说':他们吃饭时用筷子戳我了。'我问他们是不是这样,两个小男生一脸无辜的表情,不知所措地说':没有啊.太挤了。' 展开更多
关键词 小男生 用筷子 长方形
在线阅读 免费下载
萌萌哒小猫书签
16
《学生天地:小学低年级》 2019年第6期24-25,共2页
先准备好卡纸、剪刀、打孔器、毛线和彩笔。先用剪刀在卡纸上剪下一个长方形的纸条。用打孔器从一端的中间打一个孔,或者自己剪一个小圆圈也可以。接着用笔在纸上画一个小猫的轮廓。
关键词 书签 长方形 剪刀 彩笔
弗学何以行?弗思何以得?——感悟《拼接图形的周长》教学
17
作者 宁保利 《课程教育研究》 2019年第18期174-175,共2页
新一轮课程教育改革不断深入,如火如荼。教师之中,校际之间,县域之内……经常会组织开展课堂教学技能比武,教学研磨活动,最近一段时间,我们一行数人,在一所乡村小学进行课堂教学诊断调研,听取了一节思维拓展课,《拼接图形的周长》。感... 新一轮课程教育改革不断深入,如火如荼。教师之中,校际之间,县域之内……经常会组织开展课堂教学技能比武,教学研磨活动,最近一段时间,我们一行数人,在一所乡村小学进行课堂教学诊断调研,听取了一节思维拓展课,《拼接图形的周长》。感受颇多,感悟良多。教学片段一:上课伊始,授课教师笑容可掬走上讲台,开启本节课的学习,教师首先引导学生. 展开更多
关键词 长方形 教学片段
128位网红背后的如涵 预览
18
作者 赵春雨 《商界》 2019年第8期58-61,共4页
头顶纳斯达克新秀光环,如涵这台中国“网红制造机”保持着天然的神秘。大把肤白貌美、身材姣好的网红出入之地,淘宝店无数个爆款诞生的创意仓库,它究竟长什么样子?想象中的如涵,该是坐落在杭州的CBD,各种类型的网红出入其间。但如涵总... 头顶纳斯达克新秀光环,如涵这台中国“网红制造机”保持着天然的神秘。大把肤白貌美、身材姣好的网红出入之地,淘宝店无数个爆款诞生的创意仓库,它究竟长什么样子?想象中的如涵,该是坐落在杭州的CBD,各种类型的网红出入其间。但如涵总部所在的8层小楼,除了入口挂着“如涵控股”的小长方形门牌外,你甚至看不到一个更大更显眼的Logo。 展开更多
关键词 网红 纳斯达克 LOGO CBD 长方形 制造 仓库 淘宝
在线阅读 下载PDF
绘本在三年级数学教学中的应用 预览
19
作者 胡燕秋 《教育(周刊)》 2019年第30期23-24,共2页
数学绘本,是利用图画、文字与故事来表达数学概念的绘本。当学生沉浸在诱人的绘本的小世界时,能深切地感受到精彩的数学大世界。《数学课程标准(2011版)》指出:数学教学活动应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生思考,鼓励学生的创造... 数学绘本,是利用图画、文字与故事来表达数学概念的绘本。当学生沉浸在诱人的绘本的小世界时,能深切地感受到精彩的数学大世界。《数学课程标准(2011版)》指出:数学教学活动应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生思考,鼓励学生的创造性思维。课程内容的选择要贴近学生实际,利于学生体验与理解、思考与探索。因此,如何开展三年级数学绘本课程,是每一位数学教师需要思考的问题。 展开更多
关键词 数学绘本 数学知识 长方形 数学概念 三年级 教学中的应用
在线阅读 下载PDF
抓住关键环节 组织探究活动——以“四边形的内角和”教学为例
20
作者 尹亚萍 《小学数学教育》 2019年第8期17-18,共2页
'多边形的内角和'这一内容是探索规律的主题活动。教材编排这部分内容,不仅仅是为了让学生获得一些多边形的内角和的知识,更是为了让他们获得探索学习的经验,激发进一步学习的愿望。为了把教材的编写意图真正落到实处,笔者对这... '多边形的内角和'这一内容是探索规律的主题活动。教材编排这部分内容,不仅仅是为了让学生获得一些多边形的内角和的知识,更是为了让他们获得探索学习的经验,激发进一步学习的愿望。为了把教材的编写意图真正落到实处,笔者对这部分内容的教学做了深入的思考,并多次进行教学实践。基本体会是,组织上述活动教学的关键环节是引导学生从不同角度展开对四边形的内角和的探索。 展开更多
关键词 四边形 长方形
上一页 1 2 250 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈