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基于学生问题的自读引导 预览
1
作者 苗新坤 《语文教学通讯:初中(B)》 2019年第9期17-18,共2页
基于学生的问题进行教学,是自读课的基本要求。在自读课中,教师首先要善于引导学生发现问题,提出问题,还要引导学生对问题进行梳理归类,并且指导学生尝试自己解决问题。这样才能促进学生自读质量的不断提高。
关键词 自读课教学 问题发现 问题解决 自读引导
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条幅知多少,迎检何时了
2
作者 梁建强 周楠 《半月谈》 2019年第2期39-41,共3页
一切时间给开会让道,一切工作给准备材料让道。岁末年初,半月谈记者在基层调研发现,为了迎接年终的检查评比工作,一些地方仍然陷入“会海”,“拉个条幅表示重视,做个展板表示落实”屡见不鲜。会议开了不少,条幅挂了不少,但基层的真问题... 一切时间给开会让道,一切工作给准备材料让道。岁末年初,半月谈记者在基层调研发现,为了迎接年终的检查评比工作,一些地方仍然陷入“会海”,“拉个条幅表示重视,做个展板表示落实”屡见不鲜。会议开了不少,条幅挂了不少,但基层的真问题发现了没有,基层的真呼声听到了没有? 展开更多
关键词 基层调研 评比工作 问题发现 记者
基于问题发现与解决的高中地理概念教学实践与思考 预览
3
作者 陈庆军 《中学地理教学参考》 2018年第21期30-32,共3页
文章通过案例说明了“概念教学中存在的问题严重影响地理认知的正确性”,通过梳理和分析教材、社会实际、师生教学行为及试题中存在的概念问题,结合具体教学实例,提出了发现问题、解决问题的路径与方法。
关键词 高中地理 概念教学 问题发现 问题解决
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总想占便宜,变换手法绕开监督——公款旅游有哪些新花样
4
作者 郭妙兰 《中国纪检监察》 2018年第12期22-24,共3页
近日,各级纪检监察机关点名道姓、通报曝光多起公款旅游问题,持续释放越往后执纪越严的强烈信号。梳理中央纪委国家监委网站通报的公款旅游问题发现,2017年以来查处的问题中,存量问题占大多数,增量问题比例低、数量少。但在公款旅... 近日,各级纪检监察机关点名道姓、通报曝光多起公款旅游问题,持续释放越往后执纪越严的强烈信号。梳理中央纪委国家监委网站通报的公款旅游问题发现,2017年以来查处的问题中,存量问题占大多数,增量问题比例低、数量少。但在公款旅游增量问题中,一些隐形变异新表现新花样出现,须引起高度警惕。 展开更多
关键词 旅游问题 公款 监督 手法 纪检监察机关 问题发现 中央纪委 通报
面向选择类题型求解的相似问题发现研究 预览 被引量:1
5
作者 于凤 郑雨晴 +1 位作者 郑德权 赵姗姗 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2018年第15期120-125,共6页
在人工智能火热的今天,智能解题逐渐成为一大研究热点。研究基于知识关联和推理的选择类问题求解,尝试解决问题理解和相似问题发现两方面内容。针对问题理解,使用TextRank和词性标注两种方法完成关键信息提取,并使用word2vec词聚类的结... 在人工智能火热的今天,智能解题逐渐成为一大研究热点。研究基于知识关联和推理的选择类问题求解,尝试解决问题理解和相似问题发现两方面内容。针对问题理解,使用TextRank和词性标注两种方法完成关键信息提取,并使用word2vec词聚类的结果完成关键信息扩展;针对相似问题发现,首先根据问题理解生成的关键信息,从已有题库中抽取候选问题集,然后结合word2vec生成的词向量分别使用基于BM25变体、词项向量加权、改进的编辑距离三种方法计算句子相似度,并根据相似度大小,确定答案选择,最终完成问题求解。在地理选择题解答的相关实验中,获得了最高75.88%的平均准确率,也验证了问题求解的可行性。 展开更多
关键词 问题求解 词向量 相似度计算 问题发现
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天赋永远不是最重要——专访北京大学副校长田刚
6
作者 刘洋 《环球科学》 2018年第2期82-85,共4页
田刚认为,“对于做学术来说,天赋永远不是最重要的因素,了解所在领域的全面视野、有助于问题发现的独特视角和锲而不舍的追求精神一定更加重要”。在田刚最初的记忆中,应该满是母亲带着他玩数学游戏的影子。一个人从懵懂时期对世界... 田刚认为,“对于做学术来说,天赋永远不是最重要的因素,了解所在领域的全面视野、有助于问题发现的独特视角和锲而不舍的追求精神一定更加重要”。在田刚最初的记忆中,应该满是母亲带着他玩数学游戏的影子。一个人从懵懂时期对世界上的每一样事物都充满瞳憬,到真正在一个领域取得足慰平生的成绩,往往要经历太多风雨,战胜太多坎坷。单就学术而言,现任北京大学副校长、数学学院院长的田刚,早就走完了这段旅程. 展开更多
关键词 北京大学 副校长 天赋 专访 数学游戏 锲而不舍 问题发现 学术
广告设计中的物理知识
7
作者 侯伟 《中学物理教学参考》 2018年第5X期66-67,共2页
广告在生活中随处可见,学生随口就能说出几个耳熟能详的广告。广告是科学性与艺术性的完美结合,物理知识对广告设计的科学性具有一定的指导意义。从学生熟悉的广告入手,分析广告设计中物理知识运用的对错,帮助学生学会辨析、检验真伪,... 广告在生活中随处可见,学生随口就能说出几个耳熟能详的广告。广告是科学性与艺术性的完美结合,物理知识对广告设计的科学性具有一定的指导意义。从学生熟悉的广告入手,分析广告设计中物理知识运用的对错,帮助学生学会辨析、检验真伪,建立物理学习的大课堂。 展开更多
关键词 广告设计 物理课堂 问题发现 小组讨论 反思应用
基于核心素养发展理念的课堂提问策略 预览
8
作者 庄林燕 《中学数学(高中版)上半月》 2018年第8期5-6,共2页
在围绕核心素养发展的理念来建构高中数学课堂时,课堂提问的重要性被凸显出来,因为这是激活学生思维,促使学生感悟探索过程,推动科学探究深入延伸的重要手段.同时,课堂提问也是老师与学生之间最主要的交流途径,一方面,可以帮助学生凝聚... 在围绕核心素养发展的理念来建构高中数学课堂时,课堂提问的重要性被凸显出来,因为这是激活学生思维,促使学生感悟探索过程,推动科学探究深入延伸的重要手段.同时,课堂提问也是老师与学生之间最主要的交流途径,一方面,可以帮助学生凝聚注意力,点燃学生思维,激起他们的求知热情和探索欲望,为学生的问题发现和探索搭建阶梯,助力学生克服学习障碍;另一方面,课堂提问也是教师展开教学诊断的过程,通过提问教师能够及时掌握学生的学习状况,并有效把握课堂教学的进程,同时还能调动学生的积极性,对教学效果能够起到更好的作用.下面,笔者结合教学实践,探讨一下利用课堂提问来发展学生核心素养的思考和体会. 展开更多
关键词 提问策略 数学课堂 素养 学生思维 课堂提问 科学探究 交流途径 问题发现
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PDCA循环管理与问题发现及解决 预览
9
作者 吴兴圣 《轻型汽车技术》 2017年第9期62-64,共3页
PDCA循环管理是一种行之有效的进行任何一项工作的管理工具,改进与解决问题,赶超先进水平的各项工作,都要运用PDCA循环管理的科学理论,它普遍运用在我们企业的各个方面。问题发现与解决,指的是如何发现问题、分析问题并采取措施予以解... PDCA循环管理是一种行之有效的进行任何一项工作的管理工具,改进与解决问题,赶超先进水平的各项工作,都要运用PDCA循环管理的科学理论,它普遍运用在我们企业的各个方面。问题发现与解决,指的是如何发现问题、分析问题并采取措施予以解决。本文主要从PDCA循环管理理论角度进行剖析,对照问题发现与解决的几个步骤,从而寻找两者之间的逻辑关系,为问题发现与解决建立标准化的模式。 展开更多
关键词 PDCA循环管理 问题发现 问题解决
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2012年以来我国财税政策回顾及问题发现 预览 被引量:1
10
作者 连家明 寇明风 成丹 《地方财政研究》 北大核心 2017年第4期75-80,87共7页
2012年以来,中国经济进入“新常态”对财税政策提出新的要求和挑战。2013年-2015年,我国政府继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策,根据形势变化,灵活、稳健地控制赤字和国债规模,并在区间调控基础上实施定向调控,通过扩大投... 2012年以来,中国经济进入“新常态”对财税政策提出新的要求和挑战。2013年-2015年,我国政府继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策,根据形势变化,灵活、稳健地控制赤字和国债规模,并在区间调控基础上实施定向调控,通过扩大投资、减税降费、支持小微企业、支持创业创新等方式努力实现稳定经济增长,增强经济活力。按照问题导向的基本思路,本文在对2012年以来财税政策全面回顾的基础上,分析当前财税政策实施过程中的矛盾问题,并研究提出改进财税政策成效的思路和建议。 展开更多
关键词 财税政策 改革回顾 政策效果 问题发现
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项目式教学法在网络布线设计教学中的应用 预览 被引量:2
11
作者 梁启来 《计算机教育》 2017年第3期88-91,共4页
项目式教学法有助于培养学生的学习能力和创新能力,缩短适应岗位工作需求的过程。文章根据网络布线设计的教学现状,从项目选取、教学内容、教学方法等方面详细阐述项目式教学法的应用过程,并说明实践中取得的教学效果。
关键词 项目式教学 网络布线 问题发现 创新
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浙江、上海高考综合改革启示录-关于浙江、上海高考综合改革实施情况的调研 被引量:6
12
作者 黄勤雁 《教育探索》 北大核心 2017年第5期28-31,共4页
浙江和上海作为高考综合改革的实验省份,在具体实施高考综合改革时,在学校课程设置、师资结构、分类走班、学生选课、生涯规划指导、教师职业挑战等方面发现诸多问题。针对这些问题,两省(市)一些学校通过科学设置学校课程、整合师... 浙江和上海作为高考综合改革的实验省份,在具体实施高考综合改革时,在学校课程设置、师资结构、分类走班、学生选课、生涯规划指导、教师职业挑战等方面发现诸多问题。针对这些问题,两省(市)一些学校通过科学设置学校课程、整合师资、制定走班管理办法、指导学生科学选课、对学生生涯规划指导、引领教师面对职业挑战等方面的探索,积累了宝贵经验,也对其他即将实施高考综合改革的省份有积极的启示和借鉴作用。 展开更多
关键词 高考综合改革 实地调研 问题发现 经验启示
“问题导学”模式下历史试卷讲评课操作研究
13
作者 刘红影 《中学历史教学》 2016年第10期43-45,共3页
“问题导学”课堂教学是以问题学习为中心,以问题发现、问题生成、问题解决为主线,以师生围绕问题共同开展自主、合作、探究学习为主要学习方式的一种高效课堂教学模式。教学流程分为课前(问题预设与发现)、课中(问题学习与解决)... “问题导学”课堂教学是以问题学习为中心,以问题发现、问题生成、问题解决为主线,以师生围绕问题共同开展自主、合作、探究学习为主要学习方式的一种高效课堂教学模式。教学流程分为课前(问题预设与发现)、课中(问题学习与解决)、课后(问题拓展与迁移)三个环节。 展开更多
关键词 问题导学 试卷讲评课 课堂教学模式 操作 历史 问题学习 问题发现 学习方式
从师范教育的问题发现新教师培养的关键
14
作者 唐文国 陆聪霞 吴静 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2016年第13期28-29,共2页
上世纪八九十年代,师范院校招收的学生都是“尖子生”,不知从什么时候开始,这种情况慢慢地发生了变化。据统计,江苏某师范院校小学教育专业近几年录取分数线均低于本一省控线,甚至在2014年仅高于本二省控线7分,生源算不上优秀,... 上世纪八九十年代,师范院校招收的学生都是“尖子生”,不知从什么时候开始,这种情况慢慢地发生了变化。据统计,江苏某师范院校小学教育专业近几年录取分数线均低于本一省控线,甚至在2014年仅高于本二省控线7分,生源算不上优秀,且呈现出每况愈下的趋势。实际上,这还是江苏地区比较好的师范院校,该校毕业生在当地小学人职比例较高,那么其他师范院校的生源质量更可想而知。 展开更多
关键词 新教师培养 问题发现 师范教育 小学教育专业 师范院校 生源质量 “尖子生” 录取分数线
上海:巡视推动纪律挺起来立起来
15
作者 赵振宇 《中国纪检监察》 2015年第23期40-42,共3页
以"六大纪律"为尺,细化指标、创新打法,量出管党治党不严问题发现求准、移交求快、查处求严,猛击一掌,唤醒党员干部纪律意识善用成果,正风肃纪,形成震慑;推动建章立制,织密制度之网截至11月13日,上海市委今年第三轮巡视完成进驻。此前... 以"六大纪律"为尺,细化指标、创新打法,量出管党治党不严问题发现求准、移交求快、查处求严,猛击一掌,唤醒党员干部纪律意识善用成果,正风肃纪,形成震慑;推动建章立制,织密制度之网截至11月13日,上海市委今年第三轮巡视完成进驻。此前,上海市自十八大以来已开展了11轮巡视,覆盖123个地方、部门和单位,发现各类问题1091个。聚焦全面从严治党, 展开更多
关键词 纪律意识 上海市 巡视 从严治党 问题发现 党员干部 建章立制 查处
中国修辞学:目标重新设定下的问题发现与方法设计——“纪念中国修辞学会成立35周年学术研讨会”述评 预览
16
作者 张虹倩 《外国语》 CSSCI 北大核心 2015年第5期110-112,共3页
2015年6月6日至7日,中国修辞学会、湘南学院、《当代修辞学》与上海市语文学会陈望道研究会在湘南学院隆重召开了“纪念中国修辞学会成立35周年学术研讨会”。大会由中国修辞学会副会长、上海语文学会会长、《当代修辞学》编委会主任... 2015年6月6日至7日,中国修辞学会、湘南学院、《当代修辞学》与上海市语文学会陈望道研究会在湘南学院隆重召开了“纪念中国修辞学会成立35周年学术研讨会”。大会由中国修辞学会副会长、上海语文学会会长、《当代修辞学》编委会主任胡范铸教授主持,中国修辞学会会长陈光磊以及宗廷虎、刘大为、祝克懿、谭学纯、张先亮、黄锦章、叶青、施春宏、曲卫国等来自国内五十多所高校的八十多名专家学者出席了研讨会。 展开更多
关键词 中国修辞学 学术研讨会 学会 问题发现 纪念 述评 设计 专家学者
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云课堂环境中开展“问题·个性”有效教学模式的探讨——以初中历史《建设有中国特色的社会主义》一课为例 预览 被引量:1
17
作者 史海生 《中国现代教育装备》 2015年第24期62-64,共3页
一、问题的提出 "问题·个性"有效教学模式是以问题发现探究解决为目标、以学习评价、实践活动为手段的有效教学模式。这一模式强调个性成长和小组合作,实时互动多样实践,是为改变传统的教学模式和教学方法的一种新的尝试,从而... 一、问题的提出 "问题·个性"有效教学模式是以问题发现探究解决为目标、以学习评价、实践活动为手段的有效教学模式。这一模式强调个性成长和小组合作,实时互动多样实践,是为改变传统的教学模式和教学方法的一种新的尝试,从而形成较为完善的、以生本为核心的"教师导学、学生自究、同伴互助、素质评价、自我提高"运行机制[1]。深圳市第二实验学校的云课堂就是利用云平台整合网络资源,维系教师和学生的学习过程, 展开更多
关键词 《建设有中国特色的社会主义》 教学模式 课堂环境 初中历史 个性 实践活动 教师导学 问题发现
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追鱼记——一名摄影记者追拍刀鱼四年间
18
作者 张卓君 《中国记者》 北大核心 2015年第3期134-135,共2页
小小刀鱼会带来哪些故事,坚持多年追拍会有怎样的心得、积累々会有哪些独特发现?
关键词 刀鱼 追拍 问题发现
“谁执法谁普法”的思考 预览 被引量:1
19
作者 吴晓静 《团结》 2015年第5期52-54,共3页
2014年《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出要“实行国家机关‘谁执法谁普法’的普法责任制”,其后各地纷纷出台了“谁执法谁普法”部署.展开了相关工作。民革重庆市委会就相关工作做了调研.并在重庆市政协依法... 2014年《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出要“实行国家机关‘谁执法谁普法’的普法责任制”,其后各地纷纷出台了“谁执法谁普法”部署.展开了相关工作。民革重庆市委会就相关工作做了调研.并在重庆市政协依法治市协商会上就此作了发言.提出了建议。笔者有幸参与其中,就这一问题发现了一些情况.形成了一些思考。 展开更多
关键词 普法 执法 国家机关 依法治国 中共中央 依法治市 问题发现 责任制
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基于问题发现的语文教学 预览
20
作者 朱言刚 《小学教学参考:语文版》 2014年第11期38-39,共2页
诺贝尔奖获得者保罗·伯格曾说:“当回望我的青少年时期,我意识到自己去发现问题的答案不一定是学习未知最容易的方法,但却是最有意义的方法。教育对人一生最大的贡献是帮助你发展好奇心和培养你去寻找有创造性答案的直觉。随着... 诺贝尔奖获得者保罗·伯格曾说:“当回望我的青少年时期,我意识到自己去发现问题的答案不一定是学习未知最容易的方法,但却是最有意义的方法。教育对人一生最大的贡献是帮助你发展好奇心和培养你去寻找有创造性答案的直觉。随着时间的流逝,我们了解的许多事实都会被遗忘,但我们发现问题和解答问题的能力却永远不会失去。”在语文教学过程中,发现问题的重要性体现在以下几个方面:发现问题是调动学生思维积极性和主动性的钥匙;发现问题是学生具备自主学习能力的重要体现;发现问题是创新活动的基础和开端。那怎样在语文教学过程中培养学生发现问题的能力呢? 展开更多
关键词 语文教学 问题发现 自主学习能力 诺贝尔奖获得者 教学过程 青少年时期 思维积极性 解答问题
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