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新中国70年青年研究巡礼 预览
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作者 黄志坚 《中国青年社会科学》 CSSCI 北大核心 2019年第4期1-14,共14页
1949年新中国成立以来,青年研究已发展成为共和国的一项事业。巡视70年的青年研究,可以从六大领域考察其发展与成就。青年观研究:确立马克思主义思想的指导地位,马克思主义青年观研究不断深化;青年本体研究:从静态的青年特点研究向动态... 1949年新中国成立以来,青年研究已发展成为共和国的一项事业。巡视70年的青年研究,可以从六大领域考察其发展与成就。青年观研究:确立马克思主义思想的指导地位,马克思主义青年观研究不断深化;青年本体研究:从静态的青年特点研究向动态的“代”与“后”研究延伸;青年发展研究:紧随新中国社会变革、发展与青年前行的足迹,跟踪研究各个年代青年发展中的热点问题;青年工作研究:青年研究与青年工作研究相融并进,推进青年工作的科学化;跨界别研究:青年研究从共青团界向科学界、教育界、文化界延伸,形成共产党领导下以共青团为主导、各界协同合作的青年研究新格局;学科化研究:青年研究从单学科向多学科综合研究发展,运用多学科知识对青年作整体研究的青年学蓬勃兴起。70年青年研究事业有四项发展经验:开创具有中国特色的青年研究格局;坚持紧跟社会变革、追踪青年前行的动态研究;立足中国青年成长和发展的实际;坚守“以我为主,博取众长”的研究方针。 展开更多
关键词 新中国70年 青年研究 青年本体研究 青年发展研究 青年研究格局
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百年青年研究:以青春话语激发青春之力--黄志坚、吴庆对谈系列(二)
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作者 徐吉鹏(整理) 《中国青年》 2019年第5期74-76,共3页
2019年,我们即将迎来“五四运动” 100周年。《中国青年》特邀原中国青年政治学院青年工作系主任黄志坚教授与现任中央团校共青团工作理论研究所所长吴庆教授,就“五四”以来的百年青年接力、我国青年学的学科发展与建设,以及新时代的... 2019年,我们即将迎来“五四运动” 100周年。《中国青年》特邀原中国青年政治学院青年工作系主任黄志坚教授与现任中央团校共青团工作理论研究所所长吴庆教授,就“五四”以来的百年青年接力、我国青年学的学科发展与建设,以及新时代的共青团改革等问题进行了系列深入对谈。本期登出系列第二篇,以飨读者。 展开更多
关键词 青年研究 黄志 中国青年政治学院 青春 共青团工作 激发 话语 《中国青年
“中坚青年”和乡村振兴的路径选择--兼论青年研究视角的优势 预览
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作者 夏柱智 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2019年第8期34-41,共8页
乡村振兴背景下农村青年大有可为,这是青年研究在新时代凸显的重要价值之一。在多种因素作用下部分农村青年回流家乡,广泛分布在乡村农业生产、非农业生产和公共服务领域,发挥着构建乡村秩序的功能,形成了独特的"中坚青年"阶... 乡村振兴背景下农村青年大有可为,这是青年研究在新时代凸显的重要价值之一。在多种因素作用下部分农村青年回流家乡,广泛分布在乡村农业生产、非农业生产和公共服务领域,发挥着构建乡村秩序的功能,形成了独特的"中坚青年"阶层。在实施乡村振兴战略背景下,这些中坚青年将在"五个振兴"路径中全面地、深入地发挥作用,是参与者、担当者,也是受益者。下一步国家需要通过政治的、政策的和组织的方式激励和支持广大青年参与到乡村振兴实践中来。借此反思青年研究视角,发现青年研究视角具有强烈的价值关怀和可操作的经验研究这两种优势,这可能是很难纳入学科建制的青年研究成果获得国家和公众认可的重要理由。 展开更多
关键词 农村青年 中坚青年 乡村振兴 乡村社会 青年研究
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廓清青年世界与青年研究的空间——评沈杰《青年世界的社会学洞见》
4
作者 苏颂兴 《青年学报》 2019年第3期6-14,共9页
本文从现代性与青年发生、问题域与青年研究、全球化对青年及青年研究的影响等三个维度入手,研读了沈杰教授的《青年世界的社会学洞见》一书。青年是现代社会的产物,现代性是青年及其概念、理论和学科的根基与土壤,后现代社会的出现让... 本文从现代性与青年发生、问题域与青年研究、全球化对青年及青年研究的影响等三个维度入手,研读了沈杰教授的《青年世界的社会学洞见》一书。青年是现代社会的产物,现代性是青年及其概念、理论和学科的根基与土壤,后现代社会的出现让经典的青年概念逐渐失效;青年社会学理论的实质是对青年本质规定性的系统说明,是对青年与社会相互关系具有基础意义问题的解释体系,包括三大理论问题域,即'理论来源与流派''基本理论视角'和'知识体系功能';而全球化进程的加快,不仅给青年世界带来巨大变化,也给青年社会学的学科发展带来挑战。上述洞见十分精辟,笔者深以为然。同时,笔者提出将社会教育学研究作为青年社会学第四大支柱性学科、系统推进中国青年社会学研究、进一步梳理原苏东欧青年社会学的地位和意义等几项研究建议,以此和沈杰教授商榷。 展开更多
关键词 现代性 问题域 全球化 青年 青年研究
青年学的提出与探索 预览
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作者 金伟琼 《中国青年社会科学》 CSSCI 北大核心 2019年第4期24-31,共8页
青年研究从启蒙开始已有百余年的历史,青年研究的学科概念“青年学”的提出也已有三十余年,但对青年学是否已经成为一门独立学科,学界还存在诸多争议。有学者认为青年学的学科地位已经确立,有学者认为青年研究成为一门学科的条件尚未成... 青年研究从启蒙开始已有百余年的历史,青年研究的学科概念“青年学”的提出也已有三十余年,但对青年学是否已经成为一门独立学科,学界还存在诸多争议。有学者认为青年学的学科地位已经确立,有学者认为青年研究成为一门学科的条件尚未成熟。系统梳理青年学发展的过程可以发现,青年学在研究对象、学科建设、学科归属、学科评价、官方定论等方面还需完善。从中共中央、国务院印发的《中长期青年发展规划(2016-2025年)》的有关内容来看,目前青年学已具备成为独立学科的基本条件,但在学科发展规划上尚需借助现有学科的建设机制,循序渐进,不断推进学科的科学发展。 展开更多
关键词 青年研究 青年 学科探索 学科发展
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青年学的社会主义制度背景及社会功能——以马赫列尔青年学为例 预览
6
作者 庄娜 《中国青年社会科学》 CSSCI 北大核心 2019年第5期9-16,共8页
作为最早提议建立“青年学”的学者之一,马赫列尔的《青年问题和青年学》在中国学界一直受到重视,但鲜有研究分析青年学与社会主义制度之间具有怎样的内在关联。从马赫列尔的《青年问题和青年学》入手,青年学的独特之处不仅在于提出青... 作为最早提议建立“青年学”的学者之一,马赫列尔的《青年问题和青年学》在中国学界一直受到重视,但鲜有研究分析青年学与社会主义制度之间具有怎样的内在关联。从马赫列尔的《青年问题和青年学》入手,青年学的独特之处不仅在于提出青年研究的新概念和新阐释,而且它与单学科青年研究的根本区别在于本体论及认识论上的根本革新。青年学的制度背景为社会主义,这主要来自于社会主义国家现代化建设的内在需求,青年学因此被赋予了一种社会改造的功能,它是理论与实践相结合的学问,不仅青年被寄予了改革不平等、不公正社会制度和价值体系的社会改革功能,而且青年学内部也必然发出改革不公正的国际政治经济结构的要求。 展开更多
关键词 青年 社会主义制度 马赫列尔 青年研究
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新时代青年学学科建设的思考 被引量:2
7
作者 欧阳青 陈胜利 《北京青年研究》 2019年第1期5-14,共10页
青年研究是构建中国特色哲学社会科学体系的重要组成部分,承担着全面深化改革民族复兴,为青年发展政策科学决策提供理论依据的重任。经过三十多年的努力,青年研究取得学术上长足的进步,但青年学学科建设仍然争议不断,其学科属性界定、... 青年研究是构建中国特色哲学社会科学体系的重要组成部分,承担着全面深化改革民族复兴,为青年发展政策科学决策提供理论依据的重任。经过三十多年的努力,青年研究取得学术上长足的进步,但青年学学科建设仍然争议不断,其学科属性界定、学术规范认同、学科价值评价等方面,'无边界、碎片化、难评价'困境依然存在。本研究,通过对青年研究发展历史定位、学科建设理论、现实定位、的重新思考,在基础理论层面,立足于新时代背景,创新地探讨青年学科建设的构想。 展开更多
关键词 青年研究 青年 学科规范 学科建设 理论方位
时间维度下的“数字亲密”——基于青年群体互联网实践的质性研究 预览
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作者 王昕 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2019年第10期4-11,68共9页
随着当代社会学的日常生活转向,“时间”日益成为理解人们日常生活和社会发展的重要维度和主题。本文依托一项针对青年群体的质性研究,从日常生活出发,了解和呈现移动互联时代青年群体建构并实践着的,与互联网技术频繁、深度联结的“数... 随着当代社会学的日常生活转向,“时间”日益成为理解人们日常生活和社会发展的重要维度和主题。本文依托一项针对青年群体的质性研究,从日常生活出发,了解和呈现移动互联时代青年群体建构并实践着的,与互联网技术频繁、深度联结的“数字亲密”如何影响他们对“时间”的建构及体验;他们又呈现出怎样的能动性去应对互联网时代时间秩序的确立;从而思考在互联网时代的时间困境中,人与技术、个人与社会的关系。 展开更多
关键词 时间 青年研究 数字亲密 互联网 质性研究
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网络场域:青年研究的时空转向——基于五种青年研究期刊的内容分析 预览
9
作者 邓志强 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2019年第10期98-105,共8页
时空是青年研究理论的基本分析视角,是青年研究方法的重要分析工具,也是青年研究者一直比较关注的主题。随着网络社会的崛起,青年现象、青年文化、青年问题等青年研究的主要议题发生了时空变迁。因此,青年研究要进行学术性反思,从现实... 时空是青年研究理论的基本分析视角,是青年研究方法的重要分析工具,也是青年研究者一直比较关注的主题。随着网络社会的崛起,青年现象、青年文化、青年问题等青年研究的主要议题发生了时空变迁。因此,青年研究要进行学术性反思,从现实社会场域转向网络场域,修正其理论研究范式,为青年研究提供一种新的理论框架和新的问题意识。本文基于内容分析法,通过选择有代表性的青年研究学术刊物,从中抽取关于网络议题的论文作为随机样本,经过对论文的编码和统计分析,探讨青年研究的网络场域转向及未来趋势。 展开更多
关键词 网络场域 青年研究 时空转向
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中国青年研究的代际关系:断裂与传承 预览 被引量:1
10
作者 谭建光 《青年探索》 2019年第1期60-72,共13页
改革开放以来中国青年研究的代际关系,既有断裂,也有传承。青年研究的代际断裂呈现出隔阂、误解、排斥、冲突等状态;青年研究的代际传承则呈现出知晓、理解、尊重、支持、融合等状态。青年研究的代际差异有利于理论创新,青年研究的代际... 改革开放以来中国青年研究的代际关系,既有断裂,也有传承。青年研究的代际断裂呈现出隔阂、误解、排斥、冲突等状态;青年研究的代际传承则呈现出知晓、理解、尊重、支持、融合等状态。青年研究的代际差异有利于理论创新,青年研究的代际传承有利于知识积累,要倡导青年研究不同代际之间的沟通合作,要构建青年研究不同代际之间的成果共享机制。进入新时代,鼓励青年研究的代际传承,推动青年研究在继承的基础上不断创新发展,具有非常重要的意义。 展开更多
关键词 青年研究 代际关系 断裂 传承 共享
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"思维与表达训练"的前世今生 预览
11
作者 刘宏森 《青年发展论坛》 2019年第2期84-95,共12页
学术研究过程实际上就是对世界和人生进行思维与表达的过程。学术研究的重要组成部分之一是写作,而写作实际上就是以文字为媒介记录、完善和传达思维成果的过程。要提高写作水平,必须从提升思维水平入手。思维水平的提升需要通过艰苦的... 学术研究过程实际上就是对世界和人生进行思维与表达的过程。学术研究的重要组成部分之一是写作,而写作实际上就是以文字为媒介记录、完善和传达思维成果的过程。要提高写作水平,必须从提升思维水平入手。思维水平的提升需要通过艰苦的思维训练。本文以学术随笔形式,结合教学、辩论、写作、编辑等方面的具体实践,真实展现了作者接受和开展思维训练的过程。文章指出,当下青年研究水平的提升,要从强化基础思维能力的训练入手。 展开更多
关键词 青年研究 学术性 思维 训练
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我国青年研究类学术期刊的学术影响力分析 预览
12
作者 罗飞宁 周理艺 《黄冈师范学院学报》 2019年第4期135-138,共4页
为了解我国青年研究类学术期刊的现状与发展趋势,对2013~2017年《中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学版)》中收录的15种青年研究类学术期的文献计量学评价指标进行统计分析,结合聚类分析和被“中文社会科学引文索引”来源期刊和“... 为了解我国青年研究类学术期刊的现状与发展趋势,对2013~2017年《中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学版)》中收录的15种青年研究类学术期的文献计量学评价指标进行统计分析,结合聚类分析和被“中文社会科学引文索引”来源期刊和“中文核心期刊”收录情况进行学术影响力评估。研究结果显示:我国青年研究类学术期刊发展不平衡,优势期刊占比较小,影响力不高。青年研究类学术期刊要提高整体学术影响力必须从找准期刊定位,寻求期刊特色,打造学术共同体,注重学术质量,服务学科建设,坚守学术底线等方面着手。 展开更多
关键词 青年研究 学术期刊 学术影响力 文献计量 期刊评价
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青年研究的学科范式冲突与再学科化--对我国改革开放四十年来青年研究的反思 预览 被引量:1
13
作者 郑浩 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2019年第5期30-36,共7页
改革开放四十年来,我国青年研究在"浅层次学科化阶段"完成了学科社会建制的基本任务,但当前"深层次学科化阶段"存在的主要矛盾是经典学科论的传统学科范式和研究领域范式下的现代学科论之争,该矛盾冲突既影响着青... 改革开放四十年来,我国青年研究在"浅层次学科化阶段"完成了学科社会建制的基本任务,但当前"深层次学科化阶段"存在的主要矛盾是经典学科论的传统学科范式和研究领域范式下的现代学科论之争,该矛盾冲突既影响着青年研究工作的深入,也制约着青年研究学科建设的发展。青年研究既要坚持独立学科的基本立场又要摒弃经典学科范式的束缚,坚持以现代学科理论范式进行新时期的学科建设,超越学科范式冲突,实现青年研究的再学科化,实现青年研究及其学科建设从学科知识的"存量增加"向学科体系统合的"质性飞越"。 展开更多
关键词 青年研究 学科范式 范式冲突 现代学科 再学科化
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“五四”百年:中国青年研究发展史纲 预览 被引量:2
14
作者 黄志坚 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期34-39,共6页
1919年五四运动至今已达百年。五四运动是中国青年运动的开端,亦是中国青年研究的发端。本文以"五四"以来的百年为线索,梳理了青年研究历经的中国青年研究的发端、建设年代青年研究的发展、改革年代青年研究的深化、新时代青... 1919年五四运动至今已达百年。五四运动是中国青年运动的开端,亦是中国青年研究的发端。本文以"五四"以来的百年为线索,梳理了青年研究历经的中国青年研究的发端、建设年代青年研究的发展、改革年代青年研究的深化、新时代青年研究的新趋势四个发展阶段,并从青年研究从兴起、到发展、到深化、到繁荣的历程分析中总经出具有规律性的发展特征。 展开更多
关键词 “五四”百年 青年研究 发展史
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在时代演进和社会变革中探寻中国青年的发展规律--廉思课题组青年研究回顾
15
作者 廉思 《青年学报》 2019年第4期6-17,共12页
十余年来,廉思课题组用"脚底板做学问",聚焦当代中国青年群体,形成了一系列创见性的学术成果,其中以"蚁族"及流动青年群体研究,"工蜂"及青年知识分子研究,新兴青年群体及新的社会阶层研究,"左翼&qu... 十余年来,廉思课题组用"脚底板做学问",聚焦当代中国青年群体,形成了一系列创见性的学术成果,其中以"蚁族"及流动青年群体研究,"工蜂"及青年知识分子研究,新兴青年群体及新的社会阶层研究,"左翼"思想及青年社会运动研究,党建及青年意识形态研究等五个方面最为突出。廉思课题组的研究成果,在学术价值和社会价值两个维度上为当代青年研究的理论建构提供了丰富的现实资源及鲜活的历史记录,对推动中国社会科学本土化,创新社会科学研究范式,巩固党的青年群众基础,做出了积极有益的探索。 展开更多
关键词 青年研究 文化资本 社会流动 中国经验 群体调查
学科政策视域下青年研究作为独立学科的建设 预览
16
作者 郑浩 《中国青年社会科学》 CSSCI 北大核心 2019年第4期15-23,共9页
青年研究的学科地位与学科性质是青年研究学科化进程中必须回答的基本问题。随着青年研究学科重要性的日益显现,按照独立学科的要求来建设青年研究学科,成为当前我国青年研究学科建设的重要任务。对照我国现行学科政策的管理规定,现今... 青年研究的学科地位与学科性质是青年研究学科化进程中必须回答的基本问题。随着青年研究学科重要性的日益显现,按照独立学科的要求来建设青年研究学科,成为当前我国青年研究学科建设的重要任务。对照我国现行学科政策的管理规定,现今的青年研究学科已基本满足独立学科设立的基本条件:明确而清晰的研究对象,较为成熟的理论体系与研究方法,已形成若干明确的研究方向,得到社会认可,满足社会需求。青年研究学科的独立学科建设,对于化解青年研究本身的“学科制度危机”、实现青年研究的实践服务功能意义重大。在当前学科管理政策下,青年研究学科作为一门典型的“制度附着型学科”,必须依据学科管理规定,结合具体问题,加强学术理论研究,做好学科体系建设的基本工作;不断推进学科机构和学术管理制度建设;增强研究的实践价值,以分类贡献提升社会认可度,满足社会需求,为独立学科建设做好现实准备。 展开更多
关键词 学科政策 青年研究 独立学科 路径选择
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青年研究中的“马克思归来”问题 预览
17
作者 方俊 宋家伟 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2019年第11期44-52,28,共10页
改革开放以来,在哲学社会科学的恢复与重建、社会主义和市场经济的双重特征等因素共同作用下,作为整体的马克思主义,尤其是强调阶级分析法的马克思主义在青年研究中的地位和作用相对弱化,它使得青年研究中的马克思主义一直“在场”的同... 改革开放以来,在哲学社会科学的恢复与重建、社会主义和市场经济的双重特征等因素共同作用下,作为整体的马克思主义,尤其是强调阶级分析法的马克思主义在青年研究中的地位和作用相对弱化,它使得青年研究中的马克思主义一直“在场”的同时也不断疏离。与此同时,马克思主义中蕴含的日常生活批判思想和再生产理论却逐渐为人所重视。近年来,党和政府明确提出要将马克思主义作为构建中国特色哲学社会科学的指导思想,在这种语境下,在青年研究中讨论“马克思归来”问题,不仅意味着重新激活作为历史遗产的马克思主义中的丰富思想资源,更要在青年本位思想的指导下提高理论自觉,以专业化的研究态度构建中国特色的青年研究。 展开更多
关键词 青年研究 马克思主义 日常生活 再生产
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2017年青年研究的基本状况略论——以学术期刊刊载的研究成果梳理为视角 被引量:2
18
作者 张莉 《青年学报》 2018年第2期6-12,共7页
从2017年刊发在学术期刊上的青年研究成果来看,在研究议题方面,明显呈现出一定程度的创新和突破。择其要点,主要体现在以下几方面:在青年研究基础理论方面,有关中国特色青年研究学科建设及青年研究历史范式的讨论就是可喜的一大进展;... 从2017年刊发在学术期刊上的青年研究成果来看,在研究议题方面,明显呈现出一定程度的创新和突破。择其要点,主要体现在以下几方面:在青年研究基础理论方面,有关中国特色青年研究学科建设及青年研究历史范式的讨论就是可喜的一大进展;青年发展规划的出台为青年政策发展和共青团改革的研究指明了新方向;有关新兴青年群体的研究映射了当前社会结构的巨变及新生活方式的创新性;有关青年亚文化的研究既体现了学者研究视角的更新,更有理论反思和创新的尝试。 展开更多
关键词 青年研究 基础理论 青年政策 新兴青年群体 青年亚文化
社会变迁与中国青年问题——中国青年社会学的关注点及研究取向 预览 被引量:9
19
作者 李春玲 《青年探索》 2018年第2期5-21,共17页
中国青年研究作为一门学科开始于1980年代,是伴随着经济改革的步伐而逐步成长的。近年来,社会学视角的青年研究迅速发展,在青年研究领域中占据主导性位置,社会学取向的青年研究往往引领着青年研究的主流走向。社会学对青年研究的影响不... 中国青年研究作为一门学科开始于1980年代,是伴随着经济改革的步伐而逐步成长的。近年来,社会学视角的青年研究迅速发展,在青年研究领域中占据主导性位置,社会学取向的青年研究往往引领着青年研究的主流走向。社会学对青年研究的影响不仅体现在研究方法上,同时也反映在研究主题上。"80后""90后"群体研究、青年群体的社会分化、新生代农民工的认同与社会融合、互联网与青年文化和社会参与、社会变迁冲击下的新婚恋观和行为等是当代中国青年研究的主要内容。 展开更多
关键词 改革开放 中国青年 社会变迁 青年社会学 青年研究
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20世纪早期青年问题社会调查与青年研究的科学化 预览
20
作者 王康 《中国青年社会科学》 CSSCI 北大核心 2018年第6期24-30,共7页
社会调查作为研究社会问题的重要方法,有利于推进问题的深入研究。20世纪二三十年代,随着中国社会的发展变化,青年问题日益凸显。国内的教育学者、心理学者开始引入西方心理学的理论,进行青年问题调查。他们以问答法为主要调查方式,或... 社会调查作为研究社会问题的重要方法,有利于推进问题的深入研究。20世纪二三十年代,随着中国社会的发展变化,青年问题日益凸显。国内的教育学者、心理学者开始引入西方心理学的理论,进行青年问题调查。他们以问答法为主要调查方式,或发挥青年的主体性,或移植美国实践经验,运用归纳、统计等科学方法,对青年婚姻、求学、职业等重大问题进行阐释分析。以舒新城、周先庚为代表的研究者主张发挥青年主体性解决青年问题,而杨贤江则认为应先改造青年再改造社会,彻底消除青年问题。 展开更多
关键词 20世纪早期 青年问题 社会调查 青年研究 科学化
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