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高中历史教学中学生人文素养的培养 认领
1
作者 朱小强 《教师博览:科研版》 2020年第1期89-90,共2页
新课程标准模式下,在高中历史课堂教学中,教师不仅要注重理论知识的讲解,更重要的是要在历史教学中培养学生良好的人文素养,为开展素质教育工作奠定稳固的基础。高中历史属于一门人文学科,教学中教师要把历史学科的育人功能充分展现出来... 新课程标准模式下,在高中历史课堂教学中,教师不仅要注重理论知识的讲解,更重要的是要在历史教学中培养学生良好的人文素养,为开展素质教育工作奠定稳固的基础。高中历史属于一门人文学科,教学中教师要把历史学科的育人功能充分展现出来,让学生在掌握历史理论知识的同时,培养积极的情感和价值观,以积极向上的心态去面对学习与生活,这样才能够以最佳的状态投入到历史学习中去。 展开更多
关键词 高中 历史 教学 人文素养 方法
概念课发展高中生物理核心素养的课堂教学策略 认领
2
作者 帅永兵 《天津教育》 2020年第1期149-150,共2页
21世纪,社会不断发展,对人才的培养提出了更高的要求,人才不仅要掌握扎实的基础知识,还要具备良好的综合素养。在这样的现实背景下,核心素养的培养应运而生。所谓的核心素养是指在教育教学活动开展中,教师以知识为载体,采取多样的方式... 21世纪,社会不断发展,对人才的培养提出了更高的要求,人才不仅要掌握扎实的基础知识,还要具备良好的综合素养。在这样的现实背景下,核心素养的培养应运而生。所谓的核心素养是指在教育教学活动开展中,教师以知识为载体,采取多样的方式培养学生所具备的能适应未来社会发展需求的必备品格和关键能力。在新课改不断深入发展的今天,越快来越多的高中物理教师意识到,在高中物理教学中培养学生物理核心素养的重要性。 展开更多
关键词 概念课 高中 生物理核心素养
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论高中课外体育活动对学生体质健康的影响 认领
3
作者 陈多龙 《天津教育》 2020年第3期16-17,共2页
随着现代教育事业的不断发展,高中教育教学也越来越重视学生德智体美劳综合全面的发展。尤其是在体育活动方面,仅仅依赖课内体育活动无法满足学生多样化体育锻炼和体质健康发展要求,还需要大力发展课外体育活动,对学生体质健康进行培养... 随着现代教育事业的不断发展,高中教育教学也越来越重视学生德智体美劳综合全面的发展。尤其是在体育活动方面,仅仅依赖课内体育活动无法满足学生多样化体育锻炼和体质健康发展要求,还需要大力发展课外体育活动,对学生体质健康进行培养,学生在长期体育活动中身体素质也会得到进一步强化,能够更加健康地成长。青少年体质健康教育工作是当前我国教育改革的目标之一,就是要改变传统的以教师为中心的运动模式,建立以青少年为主体,教师为主导的新型运动模式,创新运动手段和运动方法。引进一些先进的课外体育运动模式,以及多应用多媒体信息技术,可以为青少年提供丰富多彩的运动环境。 展开更多
关键词 高中 课外体育活动 体质健康 影响 分析
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思维导图应用于高中英语写作教学探究 认领
4
作者 张颖 王晓平 《南方论刊》 2020年第3期97-99,共3页
高中英语写作是英语课程体系建设中关键的一环,也是英语高考不可或缺的组成部分。然而传统高中英语写作教学中教师主导、学生被动的教学方法不利于写作兴趣的培养和写作成绩的提高,不能满足新时代和新课标对英语写作教学的需要,思维导... 高中英语写作是英语课程体系建设中关键的一环,也是英语高考不可或缺的组成部分。然而传统高中英语写作教学中教师主导、学生被动的教学方法不利于写作兴趣的培养和写作成绩的提高,不能满足新时代和新课标对英语写作教学的需要,思维导图的应用成为解决这一问题的有益探索。通过分析思维导图应用于高中英语写作教学的优势和局限性,探讨具体实施策略,期待为改进当前高中英语写作教学现状提供参考。 展开更多
关键词 思维导图 高中 英语写作教学
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议题式教学:高中思想政治课教学的创新研究 认领
5
作者 苏青 《中华少年》 2020年第8期182-183,共2页
高中思政课程教学中灵活的应用议题式教学模式,创新教学模式与手段,可以有效的提升学生的政治认同素养,增强学生的科学精神,培育学生的法治意识。在教学中,教师要根据实际状况创新教学模式与手段,明确教学重点,合理的、灵活的应用议题... 高中思政课程教学中灵活的应用议题式教学模式,创新教学模式与手段,可以有效的提升学生的政治认同素养,增强学生的科学精神,培育学生的法治意识。在教学中,教师要根据实际状况创新教学模式与手段,明确教学重点,合理的、灵活的应用议题式教学模式,切实提升高中思想政治教育质量与效果。基于此,文章主要对高中思想政治课教学中议题式教学模式与手段进行了简单的分析研究。 展开更多
关键词 议题式教学 高中 思想政治 创新研究
明确化学新旧课程变化 落实“三新一旧”背景下的化学教学 认领
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作者 肖建锋 齐琳 《化学教与学》 2020年第1期2-5,共4页
部分普通高中的化学教学正处于“新高考改革方案、新课程方案、新课程标准、现行旧教材”的特殊阶段。文章着重从新(2017年版)旧(2003年版)课程标准在课程理念、课程结构和教学内容上的差异分析入手,提出在“三新一旧”特殊背景下落实... 部分普通高中的化学教学正处于“新高考改革方案、新课程方案、新课程标准、现行旧教材”的特殊阶段。文章着重从新(2017年版)旧(2003年版)课程标准在课程理念、课程结构和教学内容上的差异分析入手,提出在“三新一旧”特殊背景下落实化学新课程时,在教学上要正心——调整心态、积极面对新课改新高考,要明道——把握方向、做好教学的内容规划和时间规划,要优术——提升能力、优化学科课堂教学。 展开更多
关键词 高中 化学教学 高考综合改革 三新一旧
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是谣言还是关心?——如何隔离内心的“疫情” 认领
7
作者 施霄霞 郁俏静 《中小学心理健康教育》 2020年第8期28-31,共4页
【活动理念】人人都有可能接收到亲友的转发信息。2019年末至今,武汉新冠病毒肺炎的各类消息陆续通过各种媒体进入民众视野,各类消息鱼龙混杂、真假难辨。青少年学生尤其关注网络信息,但缺少现实体验,很可能在不知不觉中成了不实信息的... 【活动理念】人人都有可能接收到亲友的转发信息。2019年末至今,武汉新冠病毒肺炎的各类消息陆续通过各种媒体进入民众视野,各类消息鱼龙混杂、真假难辨。青少年学生尤其关注网络信息,但缺少现实体验,很可能在不知不觉中成了不实信息的传播者。 展开更多
关键词 疫情 隔离 心理课设计 高中
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体验式教学理念下高中排球教学探究 认领
8
作者 张雨蒙 《当代体育科技》 2020年第7期65-66,共2页
在新的课程改革理念下,体验式教学模式对于高中排球教学有很好的促进效果。本文通过进行查找文献的方法。对体验式教学的基本理念进行了描述和分析,整理出几点运用体验式教学理念对高中排球教学中所出现的各种问题,对几点模式下排球教... 在新的课程改革理念下,体验式教学模式对于高中排球教学有很好的促进效果。本文通过进行查找文献的方法。对体验式教学的基本理念进行了描述和分析,整理出几点运用体验式教学理念对高中排球教学中所出现的各种问题,对几点模式下排球教学进行解答,为我国在体育教学改革过程中,体育教师进行创新增添各种各样的理论依据。 展开更多
关键词 体验式教学 高中 排球 教学探究
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论高中语文教学中的中国传统文化教学 认领
9
作者 邹樱 《高考》 2020年第8期44-45,共2页
本次论文首先结合实际,对高中阶段的中国传统文化教学活动的不足之处做出了深入的探讨,认为应试教育的身影仍旧难以去除,并且学生们对古诗词和文言文的理解能力相对较弱。随后提出了高中语文教学中中国传统文化的教学途径,建议围绕教材... 本次论文首先结合实际,对高中阶段的中国传统文化教学活动的不足之处做出了深入的探讨,认为应试教育的身影仍旧难以去除,并且学生们对古诗词和文言文的理解能力相对较弱。随后提出了高中语文教学中中国传统文化的教学途径,建议围绕教材渗透中国传统文化的精髓,将语文与历史学科有机结合实现拓展延伸教学。 展开更多
关键词 高中 语文 中国传统文化 渗透 历史
新高考背景下贵州地区高中生物课程教学改革初步探索 认领
10
作者 张佳彤 《山东化工》 CAS 2020年第2期194-195,共2页
为了提高贵州地区高中生物课程的教学质量,本文从教学手段、教学方式、实验教学、师资队伍建设四个方面对新高考背景下贵州地区高中生物课程教学进行探究。
关键词 高中 生物 新高考
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人间是剧场:我们的音乐剧体验式课程 认领
11
作者 罗月恒 《新课程评论》 2020年第2期63-67,共5页
在高中开设音乐剧体验式课程有意义吗?出于对音乐剧以及表演的热爱,从2011年开始,我尝试在高中二年级开设了音乐剧体验式课程,即在音乐课堂中加入角色表演和情境设置,以音乐剧为载体,运用教育戏剧的手段,帮助学生更好地欣赏和表达音乐。
关键词 音乐课堂 角色表演 情境设置 教育戏剧 音乐剧 体验式课程 高中
构建立体人生,追寻生命意义 认领
12
作者 邵巧倍 《中小学心理健康教育》 2020年第8期32-35,共4页
【活动理念】每个青春期孩子在走过高中这个人生“断层”期的时候都会感到困惑和茫然:想摆脱成年人的控制又没有完全独立的能力,感觉“有压力没动力”,纠缠于自我同一性和“人生意义”的无尽拷问;加上如山堆积的作业、如海无边的考试,... 【活动理念】每个青春期孩子在走过高中这个人生“断层”期的时候都会感到困惑和茫然:想摆脱成年人的控制又没有完全独立的能力,感觉“有压力没动力”,纠缠于自我同一性和“人生意义”的无尽拷问;加上如山堆积的作业、如海无边的考试,让他们更加迷茫于自己到底想要什么。 展开更多
关键词 生命教育 立体人生 心理课设计 高中
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情境教学法在高中通用技术教学中的应用初探 认领
13
作者 王新学 《内蒙古教育》 2020年第3期105-106,共2页
情境教学法是当前很受教师和学生欢迎的一种教学方法,其在教学中的应用具有很大的优势,这种教学法可以让教学活动变得生动有趣,将知识直观地展现给学生,帮助他们学习和理解知识点,有效提升学生的学习效率和效果,促进课堂教学效率的提升... 情境教学法是当前很受教师和学生欢迎的一种教学方法,其在教学中的应用具有很大的优势,这种教学法可以让教学活动变得生动有趣,将知识直观地展现给学生,帮助他们学习和理解知识点,有效提升学生的学习效率和效果,促进课堂教学效率的提升。基于此,本文分析了情境教学法在高中通用技术教学中的应用,以供参考。 展开更多
关键词 情境教学法 高中 通用技术教学
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高中学生心理状态对体育能力的提升 认领
14
作者 俞丽洁 《体育风尚》 2020年第7期292-292,294,共2页
随着社会整体水平的发展与提升,体育运动越来越受到人们的关注,但相应的管理教导方法仍存在一定的欠缺。对于大部分高中生而言,真正参加体育项目考试时,成绩很难与自己的预计相符,造成此种现象,心理素质因素占主要部分,而生理素质仅是... 随着社会整体水平的发展与提升,体育运动越来越受到人们的关注,但相应的管理教导方法仍存在一定的欠缺。对于大部分高中生而言,真正参加体育项目考试时,成绩很难与自己的预计相符,造成此种现象,心理素质因素占主要部分,而生理素质仅是次要的。一般来说,具备良好的心理素质的高中学生,体育能力也是非常出众的。本文着重分析学生心理状态对其体育能力的影响,为进一步提升高中学生整体能力水平提供帮助。 展开更多
关键词 高中 心理状态 体育能力
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核心素养指导下的高中思想政治教学研究 认领
15
作者 谢玉荣 《高考》 2020年第6期49-50,共2页
核心素养教学是目前教育领域面临着的新任务。在高中思想政治教学中进行核心素养教学,这也是新的趋势。考虑到传统的高中思想政治教育并未取得令人满意的效果,学生的课堂表现并不积极,教育工作者在融合核心素养教育的过程中也应当多做... 核心素养教学是目前教育领域面临着的新任务。在高中思想政治教学中进行核心素养教学,这也是新的趋势。考虑到传统的高中思想政治教育并未取得令人满意的效果,学生的课堂表现并不积极,教育工作者在融合核心素养教育的过程中也应当多做有益探索,突破传统教学模式的束缚。本次研究正是基于核心素养指导下的思想政治教学活动来展开,找到了核心素养与思想政治教育的结合点,对高中思政教育工作者有启发意义。 展开更多
关键词 核心素养 高中 思想政治教学
疫情时刻 彼此看见——亲子之间的理解与支持 认领
16
作者 江静 《中小学心理健康教育》 2020年第8期36-38,共3页
【活动理念】新冠肺炎疫情背景下居家隔离半个月后,为了解居家学生的心理健康状况及亲子关系情况,笔者利用网络方式对所在职高学生进行了随机调查。意外发现,几乎所有学生都回答:亲子关系比之前更加良好,亲子间能够互相提醒、及时劝阻... 【活动理念】新冠肺炎疫情背景下居家隔离半个月后,为了解居家学生的心理健康状况及亲子关系情况,笔者利用网络方式对所在职高学生进行了随机调查。意外发现,几乎所有学生都回答:亲子关系比之前更加良好,亲子间能够互相提醒、及时劝阻、彼此理解、及时沟通。部分同学还表示,亲子间发展了共同的兴趣爱好,能自觉接受父母的建议,做家庭作业。父母对玩手机这件事也不再粗暴反对,学生自己也情绪稳定,能主动关心父母。 展开更多
关键词 疫情 亲子沟通 心理课设计 高中
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乘歌声之翼 认领
17
作者 王棵 《人民文学》 北大核心 2020年第2期51-72,共22页
一九八四年秋天,我十二岁,刚读初中。学校是一所只有初中、没有高中的民办中学,附近的村民都喜欢叫它新远民中。这一年的新远民中出现了一个有意思的现象,多数老师和学生都喜爱唱歌。当喜爱变成了一种集体行为,奇观就诞生了:许多老师在... 一九八四年秋天,我十二岁,刚读初中。学校是一所只有初中、没有高中的民办中学,附近的村民都喜欢叫它新远民中。这一年的新远民中出现了一个有意思的现象,多数老师和学生都喜爱唱歌。当喜爱变成了一种集体行为,奇观就诞生了:许多老师在自己的课堂上都会突如其来地叫学生起来唱歌。与之相匹配的,是学生们的兴奋、积极和踊跃。“哪位同学愿意站起来给大家唱首歌提提神?” 展开更多
关键词 民办中学 一所 集体行为 唱歌 课堂 老师和学生 高中 初中
广州市番禺区高中女子跳跃类项目成绩分析 认领
18
作者 郭凯 《当代体育科技》 2020年第6期232-234,共3页
运用文献资料法、数理统计法私逻辑分析法对2010—2018年广州市番禺区中小学田径运动会高中组女子跳跃类项目前8名运动员的成绩进行分析,结果表明:女子跳高、跳远和三级跳远的成绩变化并不稳定,成绩的提高或降低不存在一定规律,女子跳高... 运用文献资料法、数理统计法私逻辑分析法对2010—2018年广州市番禺区中小学田径运动会高中组女子跳跃类项目前8名运动员的成绩进行分析,结果表明:女子跳高、跳远和三级跳远的成绩变化并不稳定,成绩的提高或降低不存在一定规律,女子跳高除2016年成绩明显降低,与个别年份存在显著性差异外,其他各届成绩不存在显著性差异,女子跳远和三级跳远的历届成绩整体变化幅度不大,不存在显著性差异;而且3个项目运动员的竞技水平不均衡,运动员之间的差异较大。 展开更多
关键词 高中 女子 跳跃类项目 成绩分析
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枣庄学院:勤奋里看见未来 认领
19
作者 苏莲 《故事家》 2020年第5期60-61,共2页
2012年的夏天,怀揣着对大学的无限憧憬和向往,我只身一人拖着行李箱来到了枣庄学院。作为一个地地道道的枣庄人,我高中的很多师长就是这个学校毕业的,因此我也对这所大学怀有一丝亲切感。而四年的大学时光,“枣院”不仅教会了我勤奋、... 2012年的夏天,怀揣着对大学的无限憧憬和向往,我只身一人拖着行李箱来到了枣庄学院。作为一个地地道道的枣庄人,我高中的很多师长就是这个学校毕业的,因此我也对这所大学怀有一丝亲切感。而四年的大学时光,“枣院”不仅教会了我勤奋、努力的学习态度和踏实上进的处世方法,更为我带来了可以相伴一生的朋友。 展开更多
关键词 四年 学习态度 行李箱 亲切感 枣庄学院 勤奋 高中
合作性学习在高中历史教学中的应用 认领
20
作者 徐山林 《百家作文指导》 2020年第4期41-42,共2页
为了提高历史课堂教学效率和学生在个人对历史看法,教师都在纷纷地探索有效切更加能升学生的能力合学习的方法和手段。通过实践发现到小组合作来进行学习是一种想对普遍但同时具有特殊有效的进行历史学习的方式。在合作的学习方式中,学... 为了提高历史课堂教学效率和学生在个人对历史看法,教师都在纷纷地探索有效切更加能升学生的能力合学习的方法和手段。通过实践发现到小组合作来进行学习是一种想对普遍但同时具有特殊有效的进行历史学习的方式。在合作的学习方式中,学生可以通过交流和沟通来得到具体知识的分享,这样可以得到对学生综合素质的提高。 展开更多
关键词 高中 新高考 合作 学习 教学手段 教学策略
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