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新工科模式和创新人才培养探索与实践——哈尔滨工业大学“新工科‘Π型’方案” 认领
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作者 徐晓飞 沈毅 +2 位作者 钟诗胜 姜永远 张策 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第2期18-24,共7页
近年来,哈尔滨工业大学系统地推进新工科建设,先后建设了一批新工科专业群,在工程教育改革、学科交叉融合、教学方法创新、校企协同育人等方面闯出了一条新路,发展形成了"哈工大新工科‘Π型’方案",构建了新工科专业人才培... 近年来,哈尔滨工业大学系统地推进新工科建设,先后建设了一批新工科专业群,在工程教育改革、学科交叉融合、教学方法创新、校企协同育人等方面闯出了一条新路,发展形成了"哈工大新工科‘Π型’方案",构建了新工科专业人才培养的教育体系及生态环境,将产生首届新工科专业毕业生。本文呈现了"哈工大新工科‘Π型’方案",着重阐述其中的"8Π模型",从人才培养目标、培养方案、教学模式、师资队伍、校企合作、国际交流、通专结合、学院书院等8个方面对方案内容进行了深刻论述,并给出了哈工大新工科建设发展路线图及实践成效。该新工科方案是经过实践检验的成功解决途径,应对我国高校新工科建设具有借鉴价值。 展开更多
关键词 高等工程教育改革 新工科 产学合作协同育人 哈尔工业大学
工程实践案例教学模式在环境材料课程教学中的应用 认领 被引量:5
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作者 王树明 《中国冶金教育》 2018年第5期43-46,共4页
随着“双一流”建设的开展和高等工程教育改革的不断深入,传统的教育教学方式难以满足培养高素质、特色型人才的要求.在新的高等工程教育人才培养模式要求下,将案例教学法引入环境材料专业课程教学,以真实工程案例为背景,以工程问题为... 随着“双一流”建设的开展和高等工程教育改革的不断深入,传统的教育教学方式难以满足培养高素质、特色型人才的要求.在新的高等工程教育人才培养模式要求下,将案例教学法引入环境材料专业课程教学,以真实工程案例为背景,以工程问题为主要线索,以案例讨论为主要教学环节,尝试运用多种教学技术,培养学生专业兴趣,全面提高工程能力、实践能力、创新能力和综合素质,培养卓越工程应用型人才. 展开更多
关键词 高等工程教育改革 案例教学 “环境材料”专业课程
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德国高等工程教育对我国实施“卓越计划”的启示 认领
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作者 董晓梅 吴文英 《教育教学论坛》 2018年第31期3-6,共4页
“卓越计划”是我国高等工程教育改革的重要措施,对促进我国工程教育回归工程,提高工程人才培养质量具有重要的作用。本文阐述了德国高等工程教育“双元制”培养模式和高等工程教育改革的措施,分析了我国“卓越计划”第一个实施周期存... “卓越计划”是我国高等工程教育改革的重要措施,对促进我国工程教育回归工程,提高工程人才培养质量具有重要的作用。本文阐述了德国高等工程教育“双元制”培养模式和高等工程教育改革的措施,分析了我国“卓越计划”第一个实施周期存在的主要问题,并提出下一阶段我国实施“卓越计划”的几点启示。 展开更多
关键词 高等工程教育改革 卓越计划 德国“双元制”
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职业胜任力视角下对“卓越工程师教育培养计划”的调查与思考 认领 被引量:4
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作者 孙颖 安俐静 于泓 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第3期38-43,共6页
"卓越工程师教育培养计划"要求高校培养的工程人才不仅应该具有较强的工程专业能力,还应该具有工程伦理道德素质;两者兼备,有利于工程技术人才在未来的工程实践中更好地发挥其职业胜任力。对一所"985"院校"卓越工程师教育培养计划... "卓越工程师教育培养计划"要求高校培养的工程人才不仅应该具有较强的工程专业能力,还应该具有工程伦理道德素质;两者兼备,有利于工程技术人才在未来的工程实践中更好地发挥其职业胜任力。对一所"985"院校"卓越工程师教育培养计划"试点院系的学生进行问卷调查得知,试点院系学生的显性职业胜任力和隐性职业胜任力具有不同的维度建构;自入学以来,参与"卓越工程师教育培养计划"的学生的显性胜任力得到了迅速地提升,而隐性胜任力的提升尚有不足。这一结果表明"卓越计划"应该在提高显性职业胜任力的基础上,加强工程伦理课程建设以提高隐性职业胜任力。 展开更多
关键词 卓越工程教育培养计划 胜任力 工程伦理 高等工程教育改革
《华盛顿协议》与地方工科院校高等工程教育改革 认领 被引量:4
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作者 李泽国 《吉林化工学院学报》 CAS 2014年第8期1-5,共5页
随着全球经济的快速发展和我国经济发展所面临的高等工程教育高质量人才的短缺,我国的工程教育改革必将与国际接轨。而《华盛顿协议》提供了可资借鉴的标准与框架,成为提高我国高等工程教育质量的重要路径选择。对于地方工科院校而言,... 随着全球经济的快速发展和我国经济发展所面临的高等工程教育高质量人才的短缺,我国的工程教育改革必将与国际接轨。而《华盛顿协议》提供了可资借鉴的标准与框架,成为提高我国高等工程教育质量的重要路径选择。对于地方工科院校而言,应以加入《华盛顿协议》为契机,以工程教育专业认证为指导,坚持自身发展特色,在提高质量的同时,缩短与国际标准间的差距,进一步探索地方工科院校高等工程教育发展的措施与路径。 展开更多
关键词 华盛顿协议 地方工科院校 高等工程教育改革
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国际通用工程师培养模式探索实践——以北航中法工程师学院为例 认领 被引量:4
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作者 熊璋 于黎明 陈辉 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2012年第11期21-23,共3页
本文以北航中法工程师学院为例,系统分析、研究与实践了高等工程教育改革中的国际化精英人才培养模式。通过融合中法两国工程师培养教育,定位于国际通用工程师培养,坚持以学生为本、以融合为手段和国内外企业深度合作,构建适合于本... 本文以北航中法工程师学院为例,系统分析、研究与实践了高等工程教育改革中的国际化精英人才培养模式。通过融合中法两国工程师培养教育,定位于国际通用工程师培养,坚持以学生为本、以融合为手段和国内外企业深度合作,构建适合于本土的国际教育平台,形成了我国多元化卓越工程师人才培养中的一种研究与实践模式。 展开更多
关键词 国际化 通用工程 高等工程教育改革 人才培养模式
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推进卓越工程师孵化的现实阻力及对策性思考 认领 被引量:28
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作者 孙颖 陈士俊 杨艺 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第5期40-45,共6页
“卓越工程师教育培养计划”旨在培养一批创新性强、能够适应经济和社会发展需求的高层次工程技术人才。本文就“卓越工程师教育培养计划”实施过程中取得的成果及遇到的问题进行分析总结,并就推进“卓越工程师教育培养计划”的现实阻... “卓越工程师教育培养计划”旨在培养一批创新性强、能够适应经济和社会发展需求的高层次工程技术人才。本文就“卓越工程师教育培养计划”实施过程中取得的成果及遇到的问题进行分析总结,并就推进“卓越工程师教育培养计划”的现实阻力作相应的对策性思考。 展开更多
关键词 卓越计划 卓越工程 高等工程教育改革
城市发展新进程与高等工程教育改革——以宁波为例 认领 被引量:2
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作者 高浩其 岳爱臣 +1 位作者 周军 胡赤弟 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第2期58-64,共7页
城市发展与高等工程教育发展之间有着密切的关系。对于工业城市而言,这种关系体现得更为紧密:一方面城市的发展,为高等工程教育的发展提供物力、财力支持,决定着高等工程教育的发展规模、发展方向和发展层次;另一方面高等工程教育的发... 城市发展与高等工程教育发展之间有着密切的关系。对于工业城市而言,这种关系体现得更为紧密:一方面城市的发展,为高等工程教育的发展提供物力、财力支持,决定着高等工程教育的发展规模、发展方向和发展层次;另一方面高等工程教育的发展,为城市的发展、功能的提升提供重要的人才、智力和技术支撑。本文以城市发展与高等工程教育的关系作为研究切入点,深入分析宁波城市现代化、国际化发展背景下高等工程教育的发展思路,总结了我校高等工程教育改革探索的经验。 展开更多
关键词 城市发展 高等工程教育改革
高等工程教育中的基础理论教育探讨 认领 被引量:2
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作者 钟莹 孙长库 吴斌 《理工高教研究》 2009年第1期,共3页
基础理论教育在高等工程教育中占有重要的地位,需要引起足够的重视。一方面,工程师需要具备扎实的理论基础;另一方面,高等工程教育需要加快完善继续工程教育环节。在高等工程教育中的基础理论教学中,应注重培养学生对基础理论灵活运用... 基础理论教育在高等工程教育中占有重要的地位,需要引起足够的重视。一方面,工程师需要具备扎实的理论基础;另一方面,高等工程教育需要加快完善继续工程教育环节。在高等工程教育中的基础理论教学中,应注重培养学生对基础理论灵活运用的能力,注重理论联系实际,注重把加强基础理论教学贯穿教育过程的始终。 展开更多
关键词 高等工程教育改革 基础理论教育 工程实践
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工科学生大工程意识的培养与素质拓展 认领 被引量:17
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作者 陈华 章启成 +1 位作者 周玉霞 汪木兰 《南京工程学院学报:社会科学版》 2008年第1期 36-40,共5页
在人才培养模式不断改革的今天,努力提高人才培养质量,提高大学生就业创业的核心竞争力,已经成为高校改革的关键和重点。在分析核心能力和工科专业学生就业竞争力的基础上指出,大工程观念将会对现代高等工程教育教学改革提出新的标准与... 在人才培养模式不断改革的今天,努力提高人才培养质量,提高大学生就业创业的核心竞争力,已经成为高校改革的关键和重点。在分析核心能力和工科专业学生就业竞争力的基础上指出,大工程观念将会对现代高等工程教育教学改革提出新的标准与要求。为此,引入21世纪备受企业欢迎的员工素质拓展培训方案,并结合应用型工科高校的特点进行具体实施,以提升工科学生的自我认识能力、团队协作和沟通能力、良好的职业素养,以及综合分析和解决实际工程问题的能力,激发学生的创新创业精神,塑造健康的人格。 展开更多
关键词 工程意识 素质拓展 核心竞争力 高等工程教育改革
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中国高等工程教育研究会第二届二次理事会暨学术研讨会闭幕词 认领
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作者 余寿文 《教学研究》 1999年第1期17-18,共2页
同志们:我们这次会议的第一阶段即将圆满结束了。会议听取了工程院朱高峰副院长、两院院士张光斗教授和工程院时铭显院士的报告,分组讨论了当前高等工程教育的体制改革,以及师资队伍建设等方面大家共同关心的热点问题。会议交流了各... 同志们:我们这次会议的第一阶段即将圆满结束了。会议听取了工程院朱高峰副院长、两院院士张光斗教授和工程院时铭显院士的报告,分组讨论了当前高等工程教育的体制改革,以及师资队伍建设等方面大家共同关心的热点问题。会议交流了各个地区和各个学校在当前开展工程教育的想法、看法和实践经验,同志们都反应,会议是成功的,收获是大的, 展开更多
关键词 高等工程教育改革 理事会 师资队伍建设 分组讨论 会议 体制改革 教育教学改革 教育研究 热点问题 产学研结合
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中国高等工程教育研究会秘书处工作的汇报 认领
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作者 陈孝戴 《教学研究》 1999年第1期57-58,共2页
1 关于组织发展工作自1995年10月武汉会议本届理事会建立以来,新发展了理事单位32个,减少了6个,净增加26个。至1998年10月,本研究会共有理事单位(团体会员)141个,其中高等工科院校106个,工业大企业17个,与高等工程教育直接有关的主管... 1 关于组织发展工作自1995年10月武汉会议本届理事会建立以来,新发展了理事单位32个,减少了6个,净增加26个。至1998年10月,本研究会共有理事单位(团体会员)141个,其中高等工科院校106个,工业大企业17个,与高等工程教育直接有关的主管部门18个。 展开更多
关键词 高等工程教育改革 秘书处 中国工程 理事会 单位 教育信息 高等工科院校 高质量 教育研究 新发展
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教育部高教司副司长讲话 认领
13
作者 刘志鹏 《教学研究》 1999年第1期9-14,共6页
这次在燕山大学召开全国高等工程教育研究会理事会是一次很重要的会议,中国工程院领导很重视,朱高峰副院长作了重要报告,很多院士都发表了精辟的见解,大家围绕高等工程教育改革进行了深入的探讨。我想,这对于我们国家高等教育改革一... 这次在燕山大学召开全国高等工程教育研究会理事会是一次很重要的会议,中国工程院领导很重视,朱高峰副院长作了重要报告,很多院士都发表了精辟的见解,大家围绕高等工程教育改革进行了深入的探讨。我想,这对于我们国家高等教育改革一定会起到推动作用。远清同志最近常说,武汉会议上的几个文件是经过几年教育改革实践形成的,既是对过去几年工作的总结,也是对过去理性认识的升华,并对今后 展开更多
关键词 学校 人才培养模式 培养的 高等工程教育改革 教学改革 创造能力 培养学生 教育 教学方法改革 知识经济时代
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深化高等工程教育改革培养复合型工程技术人才——关于工科学生开设“工程经济学”系列课程的总体构想 认领 被引量:2
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作者 刘新梅 孙卫 许晓雯 《西安交通大学学报:社会科学版》 CSSCI 1999年第4期58-60,65共4页
面向21 世纪,教改突出的特色就是将高等工程教育培养复合型人才放在首位。针对工科学生思维模式单一,欠缺经济管理知识,不能适应现代经济发展需要的现实,提出了工科学生课程体系改革新思路———开设“工程经济学”系列课程的总... 面向21 世纪,教改突出的特色就是将高等工程教育培养复合型人才放在首位。针对工科学生思维模式单一,欠缺经济管理知识,不能适应现代经济发展需要的现实,提出了工科学生课程体系改革新思路———开设“工程经济学”系列课程的总体构想及具体实施建议。 展开更多
关键词 工程经济学 复合型人才 高等工程教育改革
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世纪之交的高等工程教育若干改革问题浅谈 认领
15
作者 李树君 石富强 孙群英 《长春工业大学学报:高教研究版》 1998年第3期10-13,共4页
为了适应经济建设,科技进步、社会发展、国际竞争等多方面的需要,为了迎接21世纪的到来,我国高等工程教育改革已全面展开并取得了许多有益的成果。但在世纪之交的社会发展、科技进步等多方面挑战面前,我国高等工程教育的改革依
关键词 高等工程教育改革 高等工科院校 改革问题 科技进步 教学方法 计划经济体制 社会发展 教学内容 改革进程 高等教育改革
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试论面向21世纪高等工程教育的思想 认领
16
作者 丛选忠 孙瑞祥 张心昊 《中国地质教育》 1997年第2期1-4,19共5页
高等工程教育思想,直接关系到高等工程教育发展。因此,在研究面向21世纪高等工程教育改革这个大课题时,首先要树立正确的面向21世纪的高等工程教育思想。本文试从21世纪科学技术的发展和社会走向,以及由此提出的对高等工程教育人才的... 高等工程教育思想,直接关系到高等工程教育发展。因此,在研究面向21世纪高等工程教育改革这个大课题时,首先要树立正确的面向21世纪的高等工程教育思想。本文试从21世纪科学技术的发展和社会走向,以及由此提出的对高等工程教育人才的要求出发,谈一下笔者对此问题的初步看法。 展开更多
关键词 高等工程教育 面向21世纪 产学合作教育 高等工程教育改革 适应21世纪 课程体系 结合论 思想文化素质 发展论 产业界
浅论加强理工科大学生的人文教育 认领
17
作者 王涛 《中国地质教育》 1997年第4期3-6,共4页
一、加强理工科大学生人文教育是世界高等工程教育改革和发展的共同趋势 科学技术的高速发展是二十世纪社会发展的重要标志,这种高速发展趋势表现出,一是既高度分化又高度综合,二是科学技术与人文社会科学结合的特征。这些特征表明,... 一、加强理工科大学生人文教育是世界高等工程教育改革和发展的共同趋势 科学技术的高速发展是二十世纪社会发展的重要标志,这种高速发展趋势表现出,一是既高度分化又高度综合,二是科学技术与人文社会科学结合的特征。这些特征表明,随着各门学科的交叉、渗透、融合,新 展开更多
关键词 理工科大学生 人文教育 人文选修课 人文社会科学教育 人文社会科学课程 人文科学 高等工程教育改革 理工科院校 科学技术 理工院校
地方普通高等工程教育改革与发展的十个趋势 认领
18
作者 浙江工业大学改革与发展研究课题组 《高教与经济》 1994年第2期1-5,共5页
据国家教委1993年公布的数据,全国现有工科类普通高校644所,其中国家教委所属12所(全部为本科),占1.9%,其他中央部委所属209所(其中151所为本科,58所为专科),占32.4%;地方所属423所(其中本科50所,专科373所),占65.7%。反映了地方普通... 据国家教委1993年公布的数据,全国现有工科类普通高校644所,其中国家教委所属12所(全部为本科),占1.9%,其他中央部委所属209所(其中151所为本科,58所为专科),占32.4%;地方所属423所(其中本科50所,专科373所),占65.7%。反映了地方普通高等工程教育是全国普通高等工程教育中一支重要的力量。因此,对地方高等工程教育在贯彻《中国教 展开更多
关键词 高等工程教育改革 高校教师 普通高等工程教育 地方政府 广东省 普通高校 高等学校 管理体制改革 高等教育 高校校办产业
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浙江省地方高等工程教育改革和发展的思考 认领
19
作者 地方工科院校问题与对策研究课题组 《高教与经济》 1994年第4期19-23,共5页
高等工程教育作为经济发展和科技进步的主要力量与支柱,在社会主义建设中具有特殊的地位和作用。据1993年统计,全国现有工科类普通高校644所,其中国家教委所属院校占1.9%,其他中央部委所属院校占32.4%,地方所属院校占65.7 %。这组数... 高等工程教育作为经济发展和科技进步的主要力量与支柱,在社会主义建设中具有特殊的地位和作用。据1993年统计,全国现有工科类普通高校644所,其中国家教委所属院校占1.9%,其他中央部委所属院校占32.4%,地方所属院校占65.7 %。这组数据充分说明,地方高等工程教育是高等工程教育中的一支不容忽视的重要力量。因此,研究地方高等工程教育的改革与发展,建立具有特色的地方高等工程教育体系,以适应区域经济迅速发展的需要,具有十分重要的意义。本文拟结合浙江省的有关情况,对地方高等工程教育的改革与发展作一粗浅探讨。1 地方高等工程教育的基本特性众所周知,高等工程教育具有两个显著的特点:一是以技术科学,更确切地说,以工程科学(例如工程力学、电工学、计算机科学、材料科学、信息科学等)为其主要的学科基础;二是面向工程应用,以培养能将科学技术转化为生产力的工程技术人才为己任。这两个特点决定了高等工程教育一些特殊要求:第一,要求工程人才的知识、技能和能力结构有一定的综合性,尤其是要求工程技术与科学(基础科学、人文社会科学等)、经济、管理的结合。第二,工程人才既要有扎实的理论基础,又要有独立分析、解决工程实际问题的能力。因此,在高等工程教育中必须坚持理论教育与工程训练并重的原则。 展开更多
关键词 高等工程教育改革 地方工科院校 浙江省 浙江工业大学 高等专科学校 普通高校 地方政府 工程应用 工程人才 转化为生产力
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对高等工程教育发展与改革中几个问题的探讨 认领
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作者 傅恒志 《中国高教研究》 CSSCI 1990年第4期12-15,共4页
【正】 随着世界范围内经济和技术的发展,高等工程教育的改革引起了各国的高度重视,在教育思想、管理体制、人才模式、层次结构、专业建设、学科发展等多方面进行了探索。本文将从学校工作实际出发,对我国高等工程教育改革和发展中的... 【正】 随着世界范围内经济和技术的发展,高等工程教育的改革引起了各国的高度重视,在教育思想、管理体制、人才模式、层次结构、专业建设、学科发展等多方面进行了探索。本文将从学校工作实际出发,对我国高等工程教育改革和发展中的几个问题进行初步探讨。 展开更多
关键词 专业建设 管理体制 发展与改革 高度重视 教育行政部门 教育思想 高等工程教育改革 学校工作 科学技术发展 实际出发
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