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高职院校英语专业泛读合作式任务型教学模式探究 预览
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作者 洪莹 《校园英语》 2019年第14期74-75,共2页
泛读能力是理解英语文本的重要能力,但泛读课程的课堂实施却有很多困难。本研究基于泛读理论和实际教学中的问题,对于高职院校英语专业学生英语阅读能力、泛读教学现状进行调查,并且尝试将英语泛读教学与任务型教学相结合,以小组共同互... 泛读能力是理解英语文本的重要能力,但泛读课程的课堂实施却有很多困难。本研究基于泛读理论和实际教学中的问题,对于高职院校英语专业学生英语阅读能力、泛读教学现状进行调查,并且尝试将英语泛读教学与任务型教学相结合,以小组共同互助阅读分享的方式,探索此教学模式的应用方法和效果,以实验、问卷和访谈的方式做出数据分析和反思。 展开更多
关键词 英语泛读 任务教学 合作阅读 高职高专
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承德石油高等专科学校2018年十件大事 预览
2
《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2019年第1期2-2,95共2页
1坚持立德树人,党建引领,'思想政治工作年'成效显著出台《学校新形势下加强和改进思想政治工作的实施意见》,实行'名誉班主任暨思想政治导师'制度,编撰《立德树人案例集》。荣获全省高校党建先进集体、先进基层党组织... 1坚持立德树人,党建引领,'思想政治工作年'成效显著出台《学校新形势下加强和改进思想政治工作的实施意见》,实行'名誉班主任暨思想政治导师'制度,编撰《立德树人案例集》。荣获全省高校党建先进集体、先进基层党组织及优秀共产党员荣誉称号,河北省教育厅习近平新时代中国特色社会主义思想'五分钟课堂'视频精品课二等奖和河北省高校思想政治工作创新案例三等奖。2推动优质校建设,学校在全国排行榜取得多个佳绩一项成果获河北省职业教育教学成果一等奖。 展开更多
关键词 高职高专 教职工 思想政治工作 河北省教育厅 立德树人 信息化教学
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基于人才需求供给侧的高职院校生产性教学模式探索——以广东碧桂园职业学院酒店管理专业为例 预览
3
作者 吴建华 张丹 《清远职业技术学院学报》 2019年第1期24-29,共6页
基于人才需求的高职供给侧生产性教学改革是以人才需求和人才发展规律为出发点,以满足企业生产性需求为目标,从人才培养和输出的视角,对高职教学进行的改革。广东碧桂园职业学院酒店管理专业,根据企业人才需求,实施了“校企协同”的教... 基于人才需求的高职供给侧生产性教学改革是以人才需求和人才发展规律为出发点,以满足企业生产性需求为目标,从人才培养和输出的视角,对高职教学进行的改革。广东碧桂园职业学院酒店管理专业,根据企业人才需求,实施了“校企协同”的教学管理模式和教学课程能力化、课程标准职业化、教学设计项目化、教学班级岗位化等供给侧教学改革,取得了较好的实效,改革经验对我国高职“校企合作”教学改革具有一定的推广借鉴意义,对于促进高职人才质量的提升,解决人才市场难题具有一定的社会意义。 展开更多
关键词 人才需求 高职高专 供给侧 教学改革
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抛锚式教学模式在高职商务英语写作教学中的应用 预览
4
作者 陈雁 《教育教学论坛》 2019年第8期215-216,共2页
英语写作教学是英语教学的重要组成部分,但高职阶段商务英语写作教学仍存在诸多问题。笔者将基于抛锚式教学模式的写作教学策略应用于高职商务英语写作课堂,以期提升学生在商务英语写作课中的参与能力、合作能力和独立思考能力,进而帮... 英语写作教学是英语教学的重要组成部分,但高职阶段商务英语写作教学仍存在诸多问题。笔者将基于抛锚式教学模式的写作教学策略应用于高职商务英语写作课堂,以期提升学生在商务英语写作课中的参与能力、合作能力和独立思考能力,进而帮助学生提升其写作水平。 展开更多
关键词 抛锚式教学模式 高职高专 商务英语写作教学
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浅议高职高专学生的心理健康教育 预览
5
作者 巫曼雪 王劭 《农村经济与科技》 2019年第5期299-300,共2页
随着社会的进步、时代的发展,大学生群体心理健康也出现了一些新情况和新问题,高校心理健康教育工作者面临着巨大的挑战。特别是高职高专的学生,由于种种因素,学生承担的各种压力更大,心理状态也呈现出不同特征。高度注重高职教育的特殊... 随着社会的进步、时代的发展,大学生群体心理健康也出现了一些新情况和新问题,高校心理健康教育工作者面临着巨大的挑战。特别是高职高专的学生,由于种种因素,学生承担的各种压力更大,心理状态也呈现出不同特征。高度注重高职教育的特殊性,根据他们的心理特点开展教育是高职高专心理课程的主要任务。 展开更多
关键词 高职高专 心理健康 人格特征 综合素质
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7s模式在高职高专实训室管理中的应用研究
6
作者 刘贝贝 《计算机产品与流通》 2019年第3期243-243,247共2页
随着新课改的不断深入,我国高职高专教育已经获得了较好的发展,且育人效果取得了相应的成效。本文以贵州电子信息职业技术学院为例,从7S模式概述入手,阐述高职高专实训室管理现状分析,探讨了7S模式在高职高专实训室管理中的应用,最后总... 随着新课改的不断深入,我国高职高专教育已经获得了较好的发展,且育人效果取得了相应的成效。本文以贵州电子信息职业技术学院为例,从7S模式概述入手,阐述高职高专实训室管理现状分析,探讨了7S模式在高职高专实训室管理中的应用,最后总结了全文,仅供参考。 展开更多
关键词 7s模式 高职高专 实训室管理 应用分析 现状分析
全国高等职业院校日语技能大赛备赛策略分析 预览
7
作者 张磊 《智库时代》 2019年第10期117-117,123共2页
旨在总结成都纺织高等专科学校参加2015年全国高职高专日语技能大赛的参赛心得,例如选手的筛选和指导、指导教师的指定等,从日语能力入手,把职业能力作为重点,着重培养提升学生的综合素质。以大赛为契机,总结经验,在今后的教学工作中,... 旨在总结成都纺织高等专科学校参加2015年全国高职高专日语技能大赛的参赛心得,例如选手的筛选和指导、指导教师的指定等,从日语能力入手,把职业能力作为重点,着重培养提升学生的综合素质。以大赛为契机,总结经验,在今后的教学工作中,以赛促教,以教促赛,进一步提升高职层次日语专业的教学水平。 展开更多
关键词 高职高专 日语技能竞赛 总结 备赛 策略
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高职高专计算机应用基础课程分层教学模式的实践研究 预览
8
作者 石丽 《电子测试》 2019年第8期119-121,共3页
计算机网络时代,各行各业都需要具有计算机高素养的人才;同时,大数据时代的到来也为高校培养计算机人才提出了更高的要求;这也就意味着对高职高专的计算机应用基础教学提出了更高的要求。因此,本研究选定某高职学校303名学生作为研究对... 计算机网络时代,各行各业都需要具有计算机高素养的人才;同时,大数据时代的到来也为高校培养计算机人才提出了更高的要求;这也就意味着对高职高专的计算机应用基础教学提出了更高的要求。因此,本研究选定某高职学校303名学生作为研究对象,采用教学实验的方法以及自编问卷进行分层教学的实践研究。通过研究得出分层教学能有效提高学生的计算机成绩。 展开更多
关键词 高职高专 计算机应用基础 分层教学
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高职高专药理学抗消化性溃疡药说课设计 预览
9
作者 阮耀祥 《卫生职业教育》 2019年第7期67-68,共2页
笔者以抗消化性溃疡药为例,围绕教材(教学目标和教学重、难点)、教学方法、教学过程(复习旧课、导入新课、讲授新知、案例分析、情景模拟、课堂小结、布置作业)和教学反思与改进4个方面进行说课设计,与同行交流,以期提高教学水平。
关键词 高职高专 药理学 抗消化性溃疡药 说课
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医学类高职高专《统计学》教材评估与特色教材 建设中存在的问题及对策研究 预览
10
作者 滕文君 许超 徐美如 《信息周刊》 2019年第10期0345-0346,0362共3页
针对目前缺乏统计学教材评估机制,各高职高专院校对统计学教材选用盲目性的情况,提出研究制定统计学教材评估指标体系,制定适合高职高专学生特点的统计学特色教材建设原则等措施,对于完善教材评估机制、促进特色教材的建设提供参考。
关键词 高职高专 统计学 教材评估 特色教材
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医学高职高专人体寄生虫学实施课程思政的探索与思考 预览
11
作者 陈利红 《卫生职业教育》 2019年第8期19-20,共2页
为切实推进医学高职高专人体寄生虫学课程思政的实施,就寄生虫学课程思政的价值、核心要素、实施路径进行有益的探讨。旨在通过知识传授与价值引领有机结合,全面提高高职高专医学人才培养质量。
关键词 高职高专 人体寄生虫学 课程思政
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高职高专市场营销专业引企入校实践教学模式探索--以青木科技公司为例 预览
12
作者 朱春兰 《桂林师范高等专科学校学报》 2019年第2期103-106,共4页
高职高专市场营销专业引企入校模式是一种重要的实践教学模式,文章通过分析引企入校以往模式的不足,以青木科技公司为例提出新型的引企入校合作模式并加以分析实训基地建设、实训岗位以及考核机制等方面的内容。
关键词 高职高专 引企入校 实训基地
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信息化教学模式背景下高职高专学生自主学习能力调查及指导策略研究 预览
13
作者 李娟 《桂林师范高等专科学校学报》 2019年第2期107-110,共4页
信息化时代的到来促进了高职院校教学模式的变革,也对学生的自主学习能力提出了更高的要求。为了解高职高专学生学习特征,寻求教学模式改革的有效路径,以某专科学校高职专业学生为研究对象,从学习动机、学习计划、学习模式、学习资源、... 信息化时代的到来促进了高职院校教学模式的变革,也对学生的自主学习能力提出了更高的要求。为了解高职高专学生学习特征,寻求教学模式改革的有效路径,以某专科学校高职专业学生为研究对象,从学习动机、学习计划、学习模式、学习资源、学习评价等五个维度对学生自主学习能力情况进行了问卷和访谈调查,并提出了激发学生的内在学习动机,指导学生学习策略的培养,引导学生对学习行为的自我监控,教会学生拓展学习渠道等指导策略。 展开更多
关键词 信息化 高职高专 自主学习能力
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中医养生保健专业人才培养模式改革研究 预览
14
作者 闫玉慧 《卫生职业教育》 2019年第4期46-47,共2页
结合毕节医学高等专科学校中医养生保健专业人才培养实践,探索大健康时代背景下高职高专层次如何更好地培养中医养生保健人才等问题,以期为社会培养符合行业企业需求的职业化中医养生保健优秀人才。
关键词 高职高专 中医养生保健专业 人才培养模式
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高职高专医学影像技术专业信息化教学模式研究 预览
15
作者 牛亚琦 孙志国 王黎 《现代信息科技》 2019年第3期110-111,114共3页
随着我国医学影像技术的发展,影像技术朝着网络化、计算机化和数字化的方向发展,因此,在信息化的教学模式下,对高职高专影像学专业的技术人员提出了更高的要求,在此基础上采用专业信息化教学方法,在教学中充分地发挥信息化教学模式的优... 随着我国医学影像技术的发展,影像技术朝着网络化、计算机化和数字化的方向发展,因此,在信息化的教学模式下,对高职高专影像学专业的技术人员提出了更高的要求,在此基础上采用专业信息化教学方法,在教学中充分地发挥信息化教学模式的优点,并且转变学生的学习态度,将被动学习转变为主动学习,在教学中体现出学生的地位,发挥教师的引导作用,为学生创设合理的学习情境,充分调动学生的能动性,扩展学生知识面,并培养学生的社会合作能力、自我更新能力、创新能力、思维能力以及处理信息能力,全面提升学生的专业素养和信息素质。 展开更多
关键词 高职高专 医学影像技术 信息化 教学方法
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团体心理辅导对高职高专消极完美主义学生抑郁及睡眠质量干预的研究
16
作者 孙世玲 张立新 《心理月刊》 2019年第2期34-35,共2页
目的 探讨基于认知行为疗法的团体心理治疗对高职高专学生抑郁情绪及睡眠状态的影响。方法 通过《消极完美主义问卷(ZNPQ)》、结构式访谈和线索调查法筛选符合纳入标准的学生,用随机数字表将符合纳入标准的73名学生(男39人,女34人)随机... 目的 探讨基于认知行为疗法的团体心理治疗对高职高专学生抑郁情绪及睡眠状态的影响。方法 通过《消极完美主义问卷(ZNPQ)》、结构式访谈和线索调查法筛选符合纳入标准的学生,用随机数字表将符合纳入标准的73名学生(男39人,女34人)随机分为干预组为38人(男21人,女17人),对照组为35人(男18人,女17人)。干预组进行8周团体心理辅导。在干预前后分别使用BDI-Ⅱ量表、匹兹堡睡眠指数统计和分析学生抑郁情况和睡眠状态。结果 通过对两组学生团体辅导前后抑郁程度和睡眠质量得分进行分析可知,团体辅导对消极完美主义学生抑郁和睡眠情况的改善有统计学意义。结论 经过8周的基于行为认知疗法的团体心理辅导,可以对高职高专消极完美主义人格特点学生抑郁情绪和睡眠质量起到积极的影响。 展开更多
关键词 高职高专 消极完美主义 团体心理辅导 睡眠质量 抑郁
互联网视角下的高职高专高专英语互动教学研究 预览
17
作者 王云霞 《中国农村教育》 2019年第6期23-24,共2页
本文阐述了互联网互动教学的理论基础,同时依照英语教学具体实践分析了在互联网条件下的高职高专英语互动教学模式路径,指出了互动教学模式可以在高职高专英语教学中能提升大学生英语综合运用与独立自主学习的技能,逐步提升英语教学功效... 本文阐述了互联网互动教学的理论基础,同时依照英语教学具体实践分析了在互联网条件下的高职高专英语互动教学模式路径,指出了互动教学模式可以在高职高专英语教学中能提升大学生英语综合运用与独立自主学习的技能,逐步提升英语教学功效,最终能够培育出优秀人才。 展开更多
关键词 英语互动教学 教学形式 高职高专 英语教学
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浅谈高职高专幼教生舞蹈教学中的训练方法培养 预览
18
作者 卢嘉倩 《北方文学》 2019年第8期189-190,共2页
对于高职高专幼教生来说,舞蹈教学是所有教育课程中极为重要的一个环节,万万不容忽视。舞蹈教学的表现形式是肢体语言,舞蹈教学要把握幼儿教育的儿童化,生活化以及整体化,并且还要持有感受美和创造美的艺术教育观念。在高职高专幼教专... 对于高职高专幼教生来说,舞蹈教学是所有教育课程中极为重要的一个环节,万万不容忽视。舞蹈教学的表现形式是肢体语言,舞蹈教学要把握幼儿教育的儿童化,生活化以及整体化,并且还要持有感受美和创造美的艺术教育观念。在高职高专幼教专业的舞蹈教学过程中,教师一定要注重对情感体验的讲述与分析,以便于能够更好引导学生把握幼儿舞蹈作品中的情感,从而将幼儿舞蹈教学顺利进行下去。本文笔者认为在高职高专幼教生舞蹈教学中,情感体验尤为重要。因此,就以这一点为根本切入点,浅谈高职高专幼教生舞蹈教学中的训练方法。 展开更多
关键词 高职高专 幼教生 舞蹈教学
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高职高专定向直招技术士官军事体能训练教学中体系的构建策略 预览
19
作者 李峰 《文体用品与科技》 2019年第7期171-172,共2页
高职高专定向直招技术士官是为军队培养高素质、高技术能力的重要途径,技术士官不仅要具有较强的技术能力,同时还需要具有较高的体能,这样才能够更好的完成军事任务。但是高职高专定向直招技术士官军事体能训练的时间短,任务重,要想能... 高职高专定向直招技术士官是为军队培养高素质、高技术能力的重要途径,技术士官不仅要具有较强的技术能力,同时还需要具有较高的体能,这样才能够更好的完成军事任务。但是高职高专定向直招技术士官军事体能训练的时间短,任务重,要想能够在有限的时间内做好对技术士官的军事体能训练必须要做好教学体系构建工作。本文主要对高职高专定向直招技术士官军事体能训练教学体系的构建问题、策略等进行分析。 展开更多
关键词 高职高专 定向直招 技术士官 军事体能训练 教学体系
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移动教学APP在病理学教学中的效果评价 预览
20
作者 张婷 《中国继续医学教育》 2019年第10期44-46,共3页
目的移动教学目前在高校教学中普遍应用,本研究评估移动教学APP在高职高专院校病理教学中的效果。方法选取南阳医学高等专科学校2016级大专针灸推拿专业1班56名学生为对照组,2班54名学生为实验组,对照组病理教学采用传统教学模式,实验... 目的移动教学目前在高校教学中普遍应用,本研究评估移动教学APP在高职高专院校病理教学中的效果。方法选取南阳医学高等专科学校2016级大专针灸推拿专业1班56名学生为对照组,2班54名学生为实验组,对照组病理教学采用传统教学模式,实验组采用APP辅助教学,在学期教学结束前进行问卷调查及在教学结束后进行考试。结果对照组学生平均成绩为(79.88±6.25)分,实验组学生平均成绩为(86.04±5.12)分,两组比较差异有统计学意义(t=5.62,P=0.000 <0.05),实验组促进了学生自主解决问题、学习能力。结论移动教学APP在病理学教学中的应用有利于提高教学质量、培养适应时代发展的综合型人才。 展开更多
关键词 移动教学 高职高专 病理学 评价 辅助教学 教学质量
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