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“计算机组成原理”课程混合式教学模式探讨 预览
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作者 马晓丹 高云丽 +2 位作者 曹洪军 朱景福 高军 《江苏科技信息》 2019年第2期65-70,共6页
为进一步推进计算机本科专业建设,落实人才培养模式改革计划,避免“计算机组成原理”课程教学内容广泛抽象、涉及知识点丰富、教学方法存在的弊端及不足,以更好地满足信息时代对计算机专业人才的实际需求,文章采用传统教学模式和信息化... 为进一步推进计算机本科专业建设,落实人才培养模式改革计划,避免“计算机组成原理”课程教学内容广泛抽象、涉及知识点丰富、教学方法存在的弊端及不足,以更好地满足信息时代对计算机专业人才的实际需求,文章采用传统教学模式和信息化教学模式相互融合的一种崭新混合式教学模式,充分利用多元互动式新媒体辅助教学平台和校园网络优势资源的潜力,拓展教学对象自主学习时间和空间限制,构建了“计算机组成原理”课程的混合式教学模式,同时探讨设计了该门计算机专业核心课程的知识体系和具体教学的实践方案。 展开更多
关键词 计算机组成原理 混合式教学模式 专业人才培养 课程知识体系
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《计算机组成原理》教学方法改革初探 预览
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作者 韩东红 徐久强 +1 位作者 史岚 刘铮 《教育教学论坛》 2018年第52期118-119,共2页
《计算机组成原理》主要学习计算机系统中5大硬件部分的功能结构、工作原理及协调工作方式,是计算机科学与技术专业的核心专业课。本文针对该课程理论性强、内容抽象的特点,就教学和学习中存在的一些共性问题,尝试利用多种教学手段、建... 《计算机组成原理》主要学习计算机系统中5大硬件部分的功能结构、工作原理及协调工作方式,是计算机科学与技术专业的核心专业课。本文针对该课程理论性强、内容抽象的特点,就教学和学习中存在的一些共性问题,尝试利用多种教学手段、建立贯通课理念、激发学生学习主动性等教学改革方法,旨在提高学生对硬件系统的学习、分析和设计能力。 展开更多
关键词 计算机组成原理 硬件系统 分析和设计 教学改革
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一种高效的CPU设计方法及其在计算机组成原理课程中应用 预览 被引量:1
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作者 吴继明 曾碧卿 《实验室研究与探索》 北大核心 2018年第9期147-153,共7页
CPU设计是培养学生计算机系统能力的一个重要环节,同时也是计算机组成原理课程实践教学中的核心目标。当前CPU的仿真设计通常都是在Quartus II仿真平台上应用硬件描述语言实现,但是开发语言较为复杂,数据仿真界面单一,分析指令数据... CPU设计是培养学生计算机系统能力的一个重要环节,同时也是计算机组成原理课程实践教学中的核心目标。当前CPU的仿真设计通常都是在Quartus II仿真平台上应用硬件描述语言实现,但是开发语言较为复杂,数据仿真界面单一,分析指令数据之间的逻辑关系比较困难。本文研究了基于LogiSim设计计算机组成部件及CPU的方法,并设计了灵活方便的仿真界面来分析数据,以一种图形化可视数据描述CPU的工作过程。完成了计算机组成原理教材微程序控制器和多周期CPU的设计,及MIPS指令的流水线CPU设计。与Quartus II上的仿真设计进行了对比研究,结果表明,本文的CPU设计方法,仿真界面可以灵活设置,仿真数据利于学生阅读,有助于提高学生的学习积极性和培养学生的逻辑设计能力。 展开更多
关键词 CPU设计 计算机组成原理 仿真平台 流水线
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Logisim在“计算机组成原理”教学中的应用实践 预览 被引量:1
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作者 吴荣海 《大理大学学报》 CAS 2016年第12期96-100,共5页
分析了计算机组成原理在理论教学中存在的缺乏对知识点直观验证方法的问题,提出将Logisim引入教学活动中并进行了应用实践。通过与传统教学手段相比较,Logisim的引入对于学生理解所学的知识、降低课程学习的难度、激发学生学习的兴趣... 分析了计算机组成原理在理论教学中存在的缺乏对知识点直观验证方法的问题,提出将Logisim引入教学活动中并进行了应用实践。通过与传统教学手段相比较,Logisim的引入对于学生理解所学的知识、降低课程学习的难度、激发学生学习的兴趣以及提高教师理论教学的效率等方面起到较好的效果。 展开更多
关键词 计算机组成原理 理论教学 Logisim 设计与仿真
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“计算机组成原理”课程设计的改革 预览 被引量:6
5
作者 谭志虎 胡迪青 秦磊华 《电气电子教学学报》 2016年第6期110-112,134共4页
本文分析了“计算机组成原理”课程设计现状,结合计算机系统设计能力的培养目标,基于logisim仿真平台对传统课程设计内容与过程管理进行了改革,学生从构建最基本的单周期CPU开始,由易到难逐步实现动态分支预测流水线。课程改革实施达到... 本文分析了“计算机组成原理”课程设计现状,结合计算机系统设计能力的培养目标,基于logisim仿真平台对传统课程设计内容与过程管理进行了改革,学生从构建最基本的单周期CPU开始,由易到难逐步实现动态分支预测流水线。课程改革实施达到预期效果,学生完成率高,成就感强,有助于计算机系统设计能力的培养。 展开更多
关键词 计算机组成原理 课程设计 系统设计能力培养
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以数据为主线的计算机组成原理教学探讨 预览
6
作者 邓正杰 石春 何书前 《电脑知识与技术:学术交流》 2013年第6期3767-3769,共3页
计算机组成原理是计算机专业的基础课,包含了很多复杂、抽象的概念。这些概念又需要组合成一个系统,相互辅助起来才好理解。这门课内容的复杂性给讲授教师提了很高的要求。该文结合本人教学实践经验,提出一种以数据为主线的计算机组成... 计算机组成原理是计算机专业的基础课,包含了很多复杂、抽象的概念。这些概念又需要组合成一个系统,相互辅助起来才好理解。这门课内容的复杂性给讲授教师提了很高的要求。该文结合本人教学实践经验,提出一种以数据为主线的计算机组成原理课程教学方法。该方法把理论教学和计算机模拟结合在一起,使学生学习更加直观、易懂。 展开更多
关键词 计算机组成原理 教学手段 主存
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计算机组成原理实验教学的探究 预览 被引量:2
7
作者 李云 胡珊 《实验室科学》 2013年第4期62-67,共6页
针对"计算机组成原理"课程实验教学中存在的问题,从重视课程首堂课的教学内容;正确选择课本、实验设备以及实验讲义;不同类型实验的教学方法;故障分析与排除的方法 4个方面作了探究,对"计算机组成原理"实验教学有一定的指导作用。
关键词 计算机组成原理 实验教学 教学流程 微程序
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信管专业的计算机组成原理课程教学改革 预览
8
作者 郭少友 李庆赛 《电脑知识与技术:学术交流》 2013年第8期5115-5117,共3页
信息管理与信息系统专业的计算机组成原理课程教学目前存在较多的问题。在分析课程教学现状的基础上,提出一个面向信息管理与信息系统专业的计算机组成原理课程教学改革思路。该思路包括两个改革目标和三项改革措施,其中改革措施分别是... 信息管理与信息系统专业的计算机组成原理课程教学目前存在较多的问题。在分析课程教学现状的基础上,提出一个面向信息管理与信息系统专业的计算机组成原理课程教学改革思路。该思路包括两个改革目标和三项改革措施,其中改革措施分别是突出主线、细化重点、重视实验。 展开更多
关键词 信息管理与信息系统 计算机组成原理 教学改革 硬件
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VerilogHDL与计算机硬件课程融合探析 预览
9
作者 程桂花 罗永龙 +1 位作者 齐学梅 左开中 《电脑知识与技术:学术交流》 2012年第3期 1682-1683,共2页
文中分析现代电子产品设计技术,VerilogHDL描述电路系统的方法与特点,依据近年来教学实践,结合计算机专业的特点,总结了VerilogHDL融入“数字逻辑”和“计算机组成原理”课程教学中的方法、经验与体会。
关键词 VERILOGHDL 数字逻辑 计算机组成原理 计算机硬件
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应用型本科院校《计算机组成原理》实验教学改革 预览
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作者 胡伟 《黄山学院学报》 2012年第5期113-115,共3页
从应用型本科计算机专业的计算机组成原理课程实验的教学实际情况出发,阐述了基于FPGA实验方式可以激发学生实验兴趣和创新能力。结合我校的实验教学情况,论述在实验方式、实验内容的设置、实验教材的编写、实验教学方法等方面进行的... 从应用型本科计算机专业的计算机组成原理课程实验的教学实际情况出发,阐述了基于FPGA实验方式可以激发学生实验兴趣和创新能力。结合我校的实验教学情况,论述在实验方式、实验内容的设置、实验教材的编写、实验教学方法等方面进行的一系列改革。 展开更多
关键词 应用型本科 计算机组成原理 实验教学改革
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现代计算机组成原理课程特点与实验教学新模式探索 预览 被引量:9
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作者 汤书森 马义德 《高等理科教育》 2012年第1期 146-149,共4页
计算机组成原理是计算机科学与技术专业的一门主干核心课程。随着微电子技术的发展和科学技术的进步,计算机科学与技术专业的教学内容和手段也发生着深刻的变化。文章分析了计算机组成原理课程的现状,比较了传统计算机与现代计算机组... 计算机组成原理是计算机科学与技术专业的一门主干核心课程。随着微电子技术的发展和科学技术的进步,计算机科学与技术专业的教学内容和手段也发生着深刻的变化。文章分析了计算机组成原理课程的现状,比较了传统计算机与现代计算机组成原理实验教学的不同特点,提出了应用FPGA技术实现计算机组成原理的新型实验模式,并探讨了基于FPGA/SOPC技术进行的实验课程建设。 展开更多
关键词 计算机组成原理 FPGA/SOPC 实验模式
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计算机组成原理实验教学改革研究 预览 被引量:3
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作者 郑耿忠 刘秋梅 《电脑知识与技术》 2011年第6X期4122-4123,共2页
计算机组成原理是计算机专业的核心主导课程。该文从教学任务、教学手段等方面介绍了为提高计算机组成原理实验课教学质量而进行的改革探索。论文的研究对深化实验教学改革,提高计算机组成原理实验教学质量具有一定的借鉴和参考作用。
关键词 计算机组成原理 实验教学 教学改革 教学质量
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提高计算机组成原理课程教学效果的途径与方法 预览 被引量:8
13
作者 胡晓婷 王树梅 +1 位作者 任世锦 巩固 《计算机教育》 2010年第22期 97-100,共4页
针对计算机组成原理课程的特点和教学中存在的问题,结合实际教学体会和经验,探讨了提高本课程教学效果的途径和方法。实践证明,这些方法不仅能改变学生"喜软件,怕硬件"的思想,激发学习兴趣,改善教学效果,而且还能提高学生的自学能力,... 针对计算机组成原理课程的特点和教学中存在的问题,结合实际教学体会和经验,探讨了提高本课程教学效果的途径和方法。实践证明,这些方法不仅能改变学生"喜软件,怕硬件"的思想,激发学习兴趣,改善教学效果,而且还能提高学生的自学能力,创新能力和解决实际问题的能力。 展开更多
关键词 计算机组成原理 教学效果 途径
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计算机组成原理课程教学改革 预览 被引量:6
14
作者 莫晓晖 张漪 《计算机教育》 2010年第13期 101-103,共3页
本文剖析目前计算机组成原理课程教学中存在的问题及原因,提出该课程教学内容、教学方法、教学手段、实践教学环节改革的构想,并在实际教学过程中加以实践。实践表明,这些改进措施可以激发学生的学习兴趣,促进学生对理论知识的掌握与理... 本文剖析目前计算机组成原理课程教学中存在的问题及原因,提出该课程教学内容、教学方法、教学手段、实践教学环节改革的构想,并在实际教学过程中加以实践。实践表明,这些改进措施可以激发学生的学习兴趣,促进学生对理论知识的掌握与理解,并提高学生的动手能力。 展开更多
关键词 计算机组成原理 教学改革 教学内容 教学方法 教学手段 实践教学
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基于专业规范的“计算机组成原理”课程改革 预览
15
作者 方明科 李蕾 《电脑知识与技术:学术交流》 2010年第7X期5876-5878,共3页
以教育部计算机科学与技术专业教学指导委员会的专业规范为指导,针对计算机组成原理课程的特点,从以专业规范为基础优化教学内容、改进教学方法和丰富教学手段等方面进行了探讨和实践。分析实验教学现状,指出存在的问题,提出通过改编实... 以教育部计算机科学与技术专业教学指导委员会的专业规范为指导,针对计算机组成原理课程的特点,从以专业规范为基础优化教学内容、改进教学方法和丰富教学手段等方面进行了探讨和实践。分析实验教学现状,指出存在的问题,提出通过改编实验设计,加强实验教学过程指导,提高实验教学效果。以专业规范为指导,从理论教学和实验教学两方面为"计算机组成原理"课程改革提出了新的建议。 展开更多
关键词 专业规范 计算机组成原理 课程改革 理论教学 实验教学
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计算机组成原理智能教学系统的实现 预览 被引量:1
16
作者 刘晋钢 傅扬 王进忠 《山西电子技术》 2009年第5期 76-77,82,共3页
“计算机组成原理”是重要的专业基础课程,且实践性很强。为使理论教学与实践紧密结合,注重学生的智力开发和能力培养,本课题开发了“计算机组成原理”智能教学系统。该系统对传统智能教学系统的系统结构进行了改进,并建立了机器学... “计算机组成原理”是重要的专业基础课程,且实践性很强。为使理论教学与实践紧密结合,注重学生的智力开发和能力培养,本课题开发了“计算机组成原理”智能教学系统。该系统对传统智能教学系统的系统结构进行了改进,并建立了机器学习决策树,在推理机制上,采取两级推理相结合的方法,设计出人机交互、界面友好、操作简单的智能教学系统软件。 展开更多
关键词 计算机组成原理 智能教学系统 决策树
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计算机组成原理虚拟实验环境的设计及实现 预览 被引量:8
17
作者 郝尚富 张志强 孙佰利 《计算机仿真》 CSCD 北大核心 2009年第11期 320-323,共4页
根据实验教学的需要,结合计算机组成原理的特点,对计算机组成原理虚拟实验环境进行了研究。该实验环境基于清华大学计算机厂设计研制的Tec—xp实验箱,开发软件平台采用Microsoft Visual C++6.0语言和SQL Server2003数据库技术。... 根据实验教学的需要,结合计算机组成原理的特点,对计算机组成原理虚拟实验环境进行了研究。该实验环境基于清华大学计算机厂设计研制的Tec—xp实验箱,开发软件平台采用Microsoft Visual C++6.0语言和SQL Server2003数据库技术。该实验环境的搭建从系统的需求分析出发,采用面向对象的仿真方法进行建模,同时结合计算机系统的功能特性和计算机组成原理教学的特点,应用了离散事件系统仿真的基本理论和方法,使得虚拟环境的操作如同在真实的设备上一样。该虚拟实验环境的实施,给学生提供一个具有自主性的实验环境,具有良好的开放性、通用性和实用价值。 展开更多
关键词 虚拟实验环境 计算机组成原理 离散事件仿真 面向对象语言
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“计算机组成原理”课程的教学探讨 预览 被引量:6
18
作者 王怀秀 万珊珊 《北京工业职业技术学院学报》 2008年第2期 101-103,共3页
根据“计算机组成原理”课程的特点,从教学内容的组织、现代化教学手段与教学工具的使用及教学方法改进等方面,探讨了培养学生的学习兴趣、提高教学效果的途径和方法。
关键词 计算机组成原理 现代化教学工具 教学方法
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计算机组成原理实验仪硬件动作解释功能的设计 预览 被引量:1
19
作者 严义 陈佰平 陈文建 《实验室研究与探索》 CAS 2004年第4期 34-36,43,共4页
硬件动作解释是计算机组成原理实验仪动画平台的关键,本文详细介绍硬件动作解释功能的基本概念、原理和设计方法。
关键词 计算机组成原理 实验仪 硬件动作解释功能 设计 工作原理
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计算机组成原理课程教学改革的探索与实践 预览
20
作者 李红叶 《计算机光盘软件与应用》 2011年第4期 182,共1页
计算机组成原理在具体的教学中,由于其理论性强、概念抽象、学习内容多等特点,使得学生对本专业的学习、掌握、及运用成效不佳,同时也给后续专业课程的学习带来诸多困难,因此,针对课程特点,在其教学实践中对多个环节进行改革,不... 计算机组成原理在具体的教学中,由于其理论性强、概念抽象、学习内容多等特点,使得学生对本专业的学习、掌握、及运用成效不佳,同时也给后续专业课程的学习带来诸多困难,因此,针对课程特点,在其教学实践中对多个环节进行改革,不断探索新的教学方法和模式,已成为提高此课程教育教学质量的关键。 展开更多
关键词 计算机组成原理 教学改革 能力培养 实践教学 多媒体
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