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认知语言学视域下的专用英语教学研究 预览
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作者 李朝 《湖北开放职业学院学报》 2019年第7期185-186,189共3页
专用英语(ESP)具有科学性、创新性、专业性以及规范性、应用性等特点。该课程以培养学生在特定情境中的英语运用能力为导向,既对语言知识和语言技能有所要求,同时还是一门跨文化的课程。作为一门交叉学科,其课程建设要求高、难度大。认... 专用英语(ESP)具有科学性、创新性、专业性以及规范性、应用性等特点。该课程以培养学生在特定情境中的英语运用能力为导向,既对语言知识和语言技能有所要求,同时还是一门跨文化的课程。作为一门交叉学科,其课程建设要求高、难度大。认知语言学诞生后,从新的角度对语言的生成与运作机制进行了阐释,在语言学界掀起了一场革命。本文试图将认知语言学理论成果用于指导专用英语课程的教学,以期带来该课程教学思路和方法的创新以及该课程研究维度的扩展。 展开更多
关键词 专用英语 认知语言学 通用英语
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“产出导向法”在专门用途英语教学中的应用探析 预览
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作者 秦艳 《大学英语教学与研究》 2019年第2期101-105,共5页
随着“一带一路”和我国“双一流”大学建设的推进,我国大学英语教学的主要任务已经从提高学生语言基础和应用能力转变为培养具备专业性与国际化双重能力的专业型人才。学科+外语已经是当代大学生必须具有的知识构架。文章基于专门用途... 随着“一带一路”和我国“双一流”大学建设的推进,我国大学英语教学的主要任务已经从提高学生语言基础和应用能力转变为培养具备专业性与国际化双重能力的专业型人才。学科+外语已经是当代大学生必须具有的知识构架。文章基于专门用途英语的教学目标,结合“产出导向法”理论对专门用途英语教学的适用性,探讨构建适合专门用途英语的教学模式、组织方式和评价机制。 展开更多
关键词 产出导向法 专门用途英语 大学英语教学
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基于语料库的海关新闻英语语域特征多维分析
3
作者 李端阳 王志军 《西安外国语大学学报》 CSSCI 2019年第1期27-32,共6页
本文运用多维分析法,对海关新闻英语、通用英语及综合新闻英语进行了语料库对比分析。结果表明:从话语功能上看,相对于通用英语和综合新闻英语,海关新闻英语表现出较强的信息性(如名词、长词和形容词频数高)、较低的叙述性(过去时和第... 本文运用多维分析法,对海关新闻英语、通用英语及综合新闻英语进行了语料库对比分析。结果表明:从话语功能上看,相对于通用英语和综合新闻英语,海关新闻英语表现出较强的信息性(如名词、长词和形容词频数高)、较低的叙述性(过去时和第三人称代词频数低)和较高的情景依赖性(名词化频数高、副词频数低)。从词汇语法特征上看,与通用英语相比,名词化和长词的频数高是海关新闻英语显著而独特的语言特征。 展开更多
关键词 多维特征分析 语料库 专门用途英语 海关英语新闻
项目导向法视域下英国大学PBL教学模式对ESP教学的启示 预览
4
作者 张志慧 《台州学院学报》 2019年第1期84-87,共4页
2017年,专门用途英语纳入大学英语教学。该课程在教学的目标和内容上不同于通用英语。但由于课程开设历史短,适合该课程的教学模式尚在探索中。基于英国高校教学考察,可在教学理念、教学活动设计和教学内容上借鉴英国高校的PBL教学,用... 2017年,专门用途英语纳入大学英语教学。该课程在教学的目标和内容上不同于通用英语。但由于课程开设历史短,适合该课程的教学模式尚在探索中。基于英国高校教学考察,可在教学理念、教学活动设计和教学内容上借鉴英国高校的PBL教学,用以构建合适、有效的ESP教学模式,实现学生用英语汲取专业信息和进行专业交流等课程培养目标。 展开更多
关键词 项目导向法 大学英语 PBL教学模式 ESP教学
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基于专用语料库的营销英语主题词应用分析——以STRATEGY为例 预览
5
作者 吴志芳 《宁波教育学院学报》 2019年第1期91-94,共4页
以STRATEGY为例,借助营销专用观察语料库MC和参照语料库BNC,对营销英语主题词开展研究,探索专门用途英语主题词的有效研究方法,清晰展示目标主题词的知识结构、使用规约,进而有效揭示相关语篇特征及话语社团的身份特征。
关键词 主题词 营销英语 专门用途英语 语料库
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积极情感因素在高职专门用途英语教学中的应用——以计算机专业英语为例 预览
6
作者 李琳琳 《天津职业院校联合学报》 2019年第5期42-45,共4页
随着IT行业的迅速发展,高职院校纷纷开设了计算机专门用途英语课程。深入分析高职计算机专业英语课程的特点和存在的问题,设计并实施高职软件专业“计算机英语”教学,从实证的角度证明积极情感因素在专门用途英语教学中的作用。
关键词 专门用途英语 积极情感因素 高职院校 计算机专业英语
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以岗位胜任力为导向的医学检验专业英语教学探究
7
作者 崔瑞芳 张文平 +4 位作者 王金胜 纪爱芳 倪培华 王清涛 涂建成 《中华医学教育探索杂志》 2019年第4期377-381,共5页
医学检验专业英语是医学检验专业的一门工具性课程,旨在培养学生阅读英文文献、撰写英语科技论文和进行国际学术交流的能力。随着国际间检验医学交流合作的不断扩大和深入及我国高等教育培养国际化人才的需求,对这门课程的教学质量提出... 医学检验专业英语是医学检验专业的一门工具性课程,旨在培养学生阅读英文文献、撰写英语科技论文和进行国际学术交流的能力。随着国际间检验医学交流合作的不断扩大和深入及我国高等教育培养国际化人才的需求,对这门课程的教学质量提出了更高的要求。依据医学检验专业岗位胜任力要求,主要从教育理念、教材建设、教学模式、考核机制、师资队伍建设等方面,探讨了医学检验专业英语混合式教学。 展开更多
关键词 岗位胜任力 医学检验 专业英语 教学方式
ESP能力等级量表评价体系的构建原则和方法
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作者 王丽 王华 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第3期79-85,共7页
专门用途英语有两个显著特征:一是强调学习者有明确的学习目的;二是强调学习内容与特定专业或学科相关。近年来,专门用途英语在我国迎来全新的发展时期,相关课程、培训、测试以及学习人数都显著增长。但同时也出现许多问题,如课程目标... 专门用途英语有两个显著特征:一是强调学习者有明确的学习目的;二是强调学习内容与特定专业或学科相关。近年来,专门用途英语在我国迎来全新的发展时期,相关课程、培训、测试以及学习人数都显著增长。但同时也出现许多问题,如课程目标模糊、课堂教学随意和评估体系缺失等,突显出建设ESP能力等级量表的重要性和迫切性。本文回顾当今最具国际影响力的量表——欧洲语言共同参考框架(CEFR)的框架结构、开发方式以及效度研究,着重分析其成就与不足,并基于我国国情与外语教学现状,探讨制定ESP量表的原则和方法,以期能够对未来我国ESP量表建设有所启迪。 展开更多
关键词 专门用途英语 语言能力 量表 欧洲语言共同参考框架 描述语开发 效度验证
国内专门用途英语研究现状评述——基于CiteSpace的可视化分析 预览
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作者 马敬想 李斐然 刘磊 《华北水利水电大学学报:社会科学版》 2019年第3期107-112,共6页
借助CiteSpace的信息可视化技术,以中国知网1989年至2018年有关专门用途英语研究文献为数据来源,绘制该研究的科学知识图谱,对研究现状进行评述。分析发现,我国专门用途英语的热点话题主要涉及覆盖学科、现状探究、教学方式、人才培养等... 借助CiteSpace的信息可视化技术,以中国知网1989年至2018年有关专门用途英语研究文献为数据来源,绘制该研究的科学知识图谱,对研究现状进行评述。分析发现,我国专门用途英语的热点话题主要涉及覆盖学科、现状探究、教学方式、人才培养等,研究前沿课题包括“一带一路”背景下的专门用途英语、应用型人才培养、通用英语与专用英语之争等。 展开更多
关键词 专门用途英语 CITESPACE 知识图谱 研究现状 可视化分析
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港台高校ESP课程设置对内地高校英语教学改革的启示 预览
10
作者 周云翊 《无锡商业职业技术学院学报》 2018年第5期96-99,共4页
通过对香港、台湾地区4所高校的专门用途英语(ESP)课程设置现状进行调查后发现,由于受其历史渊源、经济社会发展、办学水平等因素影响和制约,港台两地高校的ESP课程处于不同发展阶段:香港高校的ESP课程发展已较为完善,而台湾高校ESP... 通过对香港、台湾地区4所高校的专门用途英语(ESP)课程设置现状进行调查后发现,由于受其历史渊源、经济社会发展、办学水平等因素影响和制约,港台两地高校的ESP课程处于不同发展阶段:香港高校的ESP课程发展已较为完善,而台湾高校ESP课程发展则相对滞后。内地高校应吸取经验,选择适合自身的发展道路,建议通用英语与ESP并重,根据学生需求开设ESP课程,加强ESP师资培养,开展ESP网络教学,构建ESP合作交流平台。 展开更多
关键词 英语教学改革 专门用途英语 ESP课程设置 港台高校 内地高校
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中国ESP教学研究回顾与展望 预览 被引量:1
11
作者 潘玉 《高教学刊》 2018年第1期30-31,34共3页
文章回顾了 2000 以来, 国内核心期刊所刊载的 ESP教学方面的研究成果, 从研究范围、 研究内容、 研究方法、 研究对象四方面对其进行了整理和剖析, 梳理出我国 ESP教学研究发展的脉络,进而反思我国 ESP 教学中普遍存在的一些问题及研... 文章回顾了 2000 以来, 国内核心期刊所刊载的 ESP教学方面的研究成果, 从研究范围、 研究内容、 研究方法、 研究对象四方面对其进行了整理和剖析, 梳理出我国 ESP教学研究发展的脉络,进而反思我国 ESP 教学中普遍存在的一些问题及研究中的薄弱环节, 并对未来 ESP教学研究的方向做以前瞻. 展开更多
关键词 ESP研究 英语教学 专门用途英语
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航空用途英语第二课堂需求分析研究 预览
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作者 张雷刚 《陕西青年职业学院学报》 2018年第3期27-29,80共4页
为了建设专门用途英语第二课堂,研究采用问卷调查法与访谈法收集数据,分析学生对航空英语第二课堂的需求,发现航空英语第二课堂具有很强的必要性,需要涉及口语、听力、阅读等英语技能。研究为航空英语第二课堂的建设提出有效建议,研究... 为了建设专门用途英语第二课堂,研究采用问卷调查法与访谈法收集数据,分析学生对航空英语第二课堂的需求,发现航空英语第二课堂具有很强的必要性,需要涉及口语、听力、阅读等英语技能。研究为航空英语第二课堂的建设提出有效建议,研究成果对开展专门用途英语第二课堂活动具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 专门用途英语 第二课堂 需求分析 航空英语 移动学习
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“后方法”视域下“体育英语阅读”课程教学设计研究 预览
13
作者 王卓君 《成都师范学院学报》 2018年第11期14-18,共5页
本研究以《体育英语阅读》课程为例,探索“后方法”教学理念在内容依托型英语阅读课程中的应用模式,为本土化的专门用途英语(Englishfor Specific Purposes,以下简称ESP)教学实践提供参考。文章从教学目标、教学内容、教学方法、实践教... 本研究以《体育英语阅读》课程为例,探索“后方法”教学理念在内容依托型英语阅读课程中的应用模式,为本土化的专门用途英语(Englishfor Specific Purposes,以下简称ESP)教学实践提供参考。文章从教学目标、教学内容、教学方法、实践教学以及教学检测和评价等方面对该课程进行了教学设计并开展了教学实践。问卷调查、访谈和课程反思报告显示:该教学模式有助于提高学生的自主学习能力、合作学习能力,促进课堂互动的频度和深度,使学生获得英语语言技能和体育学科知识的双重提升。 展开更多
关键词 后方法 专门用途英语 教学设计 体育英语阅读
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法律英语研究可视化分析:发展与展望 预览
14
作者 李立 宫明玉 《浙江工商大学学报》 CSSCI 北大核心 2018年第4期66-77,共12页
文章以Web of Science核心数据库、中国知网等期刊数据库为基础,借助Cite Space可视化分析技术及语料库分析方法,综述国内外法律英语研究的发展脉络及研究热点,梳理历时发展趋势。分析表明,法律英语研究呈现跨学科属性,国际、国内法律... 文章以Web of Science核心数据库、中国知网等期刊数据库为基础,借助Cite Space可视化分析技术及语料库分析方法,综述国内外法律英语研究的发展脉络及研究热点,梳理历时发展趋势。分析表明,法律英语研究呈现跨学科属性,国际、国内法律英语研究存在一定差异。国际法律英语研究呈现明显的跨学科属性,分为法律与语言两个领域,具体包括法律与法律制度、法律语言、法律英语及法律翻译,不同研究热点间连接程度不同。而语言领域是国内法律英语研究的着力点,法律翻译、语言特征及法律英语教学是国内法律英语研究的核心内容。文章结合我国法律英语研究发展现状,建议建立法律英语学科,培养国际化复合型法律英语人才。 展开更多
关键词 法律英语 专门用途英语 法律语言 CITESPACE
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Key Concepts of ESP and ESP in China 预览
15
《海外英语》 2018年第1期237-239,246共4页
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暖通制冷专业英语教学的信息化策略探析 预览
16
作者 黄晓庆 张东亮 管天 《科教文汇》 2018年第7期67-68,82共3页
暖通制冷专业英语是一门重要的专业课程,也是学生了解暖通制冷专业知识,适应暖通制冷行业国际化发展和融入未来实际工作的重要基础。然而由于很多学生英语基础较差、专业知识等存在不足,加上老师的教学方式传统、单一,方法古板枯燥,使... 暖通制冷专业英语是一门重要的专业课程,也是学生了解暖通制冷专业知识,适应暖通制冷行业国际化发展和融入未来实际工作的重要基础。然而由于很多学生英语基础较差、专业知识等存在不足,加上老师的教学方式传统、单一,方法古板枯燥,使得学生专业英语学习兴趣不足,出现了听不懂、学不会、说不出等问题,严重制约了专业水平的整体提升。随着信息技术的快速发展,教育信息化已经成为时代的必然趋势,它改变了传统的教学方式,通过信息技术的运用,给学生视觉、听觉等全方位的感官刺激,将教学内容直观化、灵活化,能够极大地提升教学效率。所以在信息化的时代背景之下,高校暖通制冷专业英语教学也应当与时俱进,通过微课、多媒体、网络平台等多种方式,积极探索信息化教学策略。 展开更多
关键词 暖通制冷 专业英语 教学 信息化
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ESP需求下的高职院校电子行业英语教学改革研究 预览
17
作者 董广钧 《安徽水利水电职业技术学院学报》 2018年第2期63-65,68共4页
文章阐述了高职电子类行业英语教学改革目标定位于行业应用,提出了教学内容突出行业背景知识、教学方法突出项目性等综合因素开展行业英语教学改革。
关键词 专门用途英语 电子类行业英语 教学改革
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土木工程专业英语教学现状分析及改进对策建议 预览 被引量:2
18
作者 池沛 《教育教学论坛》 2018年第22期167-168,共2页
随着土木工程领域国际合作日趋频繁,我国亟须一大批既精通专业又能熟练运用英语交流的复合型人才。本文结合土木工程专业英语教学现状,分析了当前教学中存在的不足和原因,并提出了改进对策建议。
关键词 土木工程 专业英语 教学 建议
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给排水科学与工程专业英语教学改革的几点探讨 预览
19
作者 延旭 李柏欣 《广东化工》 CAS 2018年第20期176-176,178共2页
专业英语作为本科阶段英语和专业知识学习的重要组成,已发展为本科生获取和交流专业信息,成长为应用型专业技术人才的重要途径。本文总结了本科阶段给排水专业英语教学中的存在主要问题,从多个方面分析原因并提出改革方案。
关键词 专业英语 教学改革 给排水专业
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高等医学院校专门用途英语课程现状及影响学生学习收获因素的调查
20
作者 陈晓锐 黎丽 +1 位作者 王颖 王涛 《中华医学教育杂志》 2018年第2期203-205,256共4页
目的对高等医学院校专门用途英语课程现状进行调查,并对影响学生学习收获的因素进行分析。方法对选修专门用途英语课程的248名学生进行问卷调查。所收集的数据采用SPSS16.0统计软件进行分析,针对3个研究问题分别用到频数分布表分析... 目的对高等医学院校专门用途英语课程现状进行调查,并对影响学生学习收获的因素进行分析。方法对选修专门用途英语课程的248名学生进行问卷调查。所收集的数据采用SPSS16.0统计软件进行分析,针对3个研究问题分别用到频数分布表分析,单因素组问方差分析,以及多元线性回归,以找到各影响因素之间的关系。结果医学及相关专业选修专门用途英语课程学生占比73.8%,非医学专业学生占比26.2%;相比而言,大学英语四级考试成绩550分以上的学生学习动机强,学习收获大;学习动机和对教师医学专业水平的评价2个变量对专门用途英语学习收获均具有良好的预测作用。结论应当关注非主要学科专门用途英语课程的发展。同时,强化学生的学习动机,并重视专门用途英语教师的专业发展,以增加学生的学习收获。 展开更多
关键词 医学院校 专门用途英语 现状调查 学习收获 影响因素
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