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媒介理论视阈下顾城诗歌的传播研究 预览
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作者 王灿 《集美大学学报:哲学社会科学版》 2019年第1期92-98,共7页
诗歌传播需要倚重一定的媒介手段,实现诗歌文本的有效传播。顾城是朦胧诗派的代表,其丰富的人生经历、复杂的情感纠葛、多样的诗作风格等,都使诗歌在现代传媒语境下得以广泛传播。伴随着二十世纪七八十年代经济社会转型,顾城诗歌的传播... 诗歌传播需要倚重一定的媒介手段,实现诗歌文本的有效传播。顾城是朦胧诗派的代表,其丰富的人生经历、复杂的情感纠葛、多样的诗作风格等,都使诗歌在现代传媒语境下得以广泛传播。伴随着二十世纪七八十年代经济社会转型,顾城诗歌的传播环境日趋宽松开放。从媒介理论视角出发,顾城诗歌的媒介传播可以分为文本传播、传记传播、影视听传播和互联网传播四种类型。从四种传播类型的特点可以看出,顾城诗歌的传播效果是积极有效的,这也给当代诗歌的传播带来一定的思考。 展开更多
关键词 媒介理论 顾城诗歌 传播
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《顾城精选集》中颜色词及其修辞格研究 预览
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作者 李爽 《淄博师专论丛》 2018年第3期56-62,80共8页
《顾城精选集》中涉及到的颜色词众多,修辞各式各样。这些颜色词成为顾城构建童话王国的重要元素。《顾城诗集》中涉及修辞的颜色词主要是描写内心活动、描写景色与抽象用法。顾城诗歌在修辞设色的创作上展现了作为诗人敏锐的捕捉颜色... 《顾城精选集》中涉及到的颜色词众多,修辞各式各样。这些颜色词成为顾城构建童话王国的重要元素。《顾城诗集》中涉及修辞的颜色词主要是描写内心活动、描写景色与抽象用法。顾城诗歌在修辞设色的创作上展现了作为诗人敏锐的捕捉颜色的能力,以及对修辞别具一格的运用能力。 展开更多
关键词 顾城诗歌 颜色词 修辞 童话世界
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断裂与延续——顾城诗歌“童话现象”的价值与意义 预览
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作者 杜颖莹 《佳木斯大学社会科学学报》 2016年第2期106-109,共4页
以"我是一个任性的孩子/我想涂去一切不幸",使顾城"获得童话诗人"的美誉;"黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明"宣示了诗歌的启蒙主旨。毋庸置疑,顾城诗歌已成为八十年代理想主义文学的镜像,承载着丰富的精神讯息,独具特色的... 以"我是一个任性的孩子/我想涂去一切不幸",使顾城"获得童话诗人"的美誉;"黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明"宣示了诗歌的启蒙主旨。毋庸置疑,顾城诗歌已成为八十年代理想主义文学的镜像,承载着丰富的精神讯息,独具特色的童话意境和空灵美感至今仍难以复制。90年代以来文学生态多元化复杂化,如何确立诗人的位置,拉近诗歌与读者的距离成为亟待回应的问题。顾城及诗歌"童话现象"将为以上话题提供新的思想维度。 展开更多
关键词 顾城诗歌 童话现象 彼时 此在
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堂·吉诃德式的语言——简析顾城诗歌的语言特色 预览
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作者 郭瑞 《陕西学前师范学院学报》 2015年第2期50-55,共6页
伴随堂·吉诃德异想人生的是他异想式的语言,而顾城作为一位童话诗人,在某种程度上,他的诗歌的语言与堂·吉诃德的语言殊途同归。顾城诗歌的语言具有诗歌语言的普遍特征,但又不乏顾城式的呓语、错位、童话色彩等。可以说,他的... 伴随堂·吉诃德异想人生的是他异想式的语言,而顾城作为一位童话诗人,在某种程度上,他的诗歌的语言与堂·吉诃德的语言殊途同归。顾城诗歌的语言具有诗歌语言的普遍特征,但又不乏顾城式的呓语、错位、童话色彩等。可以说,他的诗歌的语言就是一座城,虽万般变化,但却都不离其宗。 展开更多
关键词 顾城诗歌 语言特色 自然 文化色彩 反文化 无我
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