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新形势下医院“行政MDT”管理模式的设计与实践 预览
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作者 张敏敏 邓新桃 +1 位作者 王玉芳 张彤 《现代医院》 2019年第4期469-471,共3页
新形势下没有多个职能部门的合作很难解决系统性的医院管理问题,兴化市人民医院借鉴临床多学科合作(multi-disciplinaryteam,MDT)诊疗模式,设计“行政MDT”管理模式,建立行政MDT专项小组、确定项目成员、制订项目计划书与相关制度、管... 新形势下没有多个职能部门的合作很难解决系统性的医院管理问题,兴化市人民医院借鉴临床多学科合作(multi-disciplinaryteam,MDT)诊疗模式,设计“行政MDT”管理模式,建立行政MDT专项小组、确定项目成员、制订项目计划书与相关制度、管理控制、总结与检讨、绩效评估与考核,定期开展工作,如医保结算MDT、控制医疗费用不合理增长MDT、合理用药MDT、不良事件上报MDT等,有效解决了一些长期不能解决的难题,有效提升了管理效能。 展开更多
关键词 医院行政 行政管理 MDT 行政MDT
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强化“MDT”理念在口腔本科生实习教学中的改革探索 预览
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作者 姚天华 史婧怡 +3 位作者 郭晶 张鑫 刘苗 程政 《医学教育研究与实践》 2019年第4期731-733,共3页
伴随科技的发展,口腔专科分类进一步细化。随之而来的是综合诊疗难以实现。同时,在口腔专科医院内,本科生实习范围局限,多为“单病单治”,职业能力胜任方面存在欠缺。“MDT”理念强调的是“一站式”多学科诊治,已在国内外得到广泛推广... 伴随科技的发展,口腔专科分类进一步细化。随之而来的是综合诊疗难以实现。同时,在口腔专科医院内,本科生实习范围局限,多为“单病单治”,职业能力胜任方面存在欠缺。“MDT”理念强调的是“一站式”多学科诊治,已在国内外得到广泛推广及应用。顺应学科发展趋势,西安交通大学口腔医院在实行理论课系统整合教学改革的基础之上,开始尝试新的临床实习模式:新增加综合科为临床实习科室,对实习生进行以“MDT”为主导的综合训练。经过一定时期的探索,发现实习生的综合思维得以提升。虽然尚是初探,但相信该模式会显示出其独特的优势,培养出更多的口腔医学优秀人才。 展开更多
关键词 MDT”理念 口腔医学 本科 临床实习 教学
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MDT不同类型测压点分析及应用 预览
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作者 王文涛 刘鹏超 +2 位作者 李标 钟家峻 舒杰 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2019年第1期17-21,66共6页
以北部湾盆地实际测试井资料为基础,通过分析不同类型失效点的压力曲线特征,认识其产生的本质原因,有利于针对不同的储层条件制定出切实有效的测压方案。也有利于科学合理的分析测试取得的压力资料,对清楚的认识储层压力特征、物性特征... 以北部湾盆地实际测试井资料为基础,通过分析不同类型失效点的压力曲线特征,认识其产生的本质原因,有利于针对不同的储层条件制定出切实有效的测压方案。也有利于科学合理的分析测试取得的压力资料,对清楚的认识储层压力特征、物性特征及流动性能具有举足轻重的意义。 展开更多
关键词 MDT 有效点 超压点 漏点 座封失败 干点
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MDT模式在呼吸病学临床教学中的探讨 被引量:1
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作者 杨晓东 马雪梅 +4 位作者 李树民 孙云晖 赵蕴伟 梁姗姗 鲍文华 《微量元素与健康研究》 CAS 2019年第1期63-64,共2页
剖析目前医学专业学生在校学习期间缺少对医学知识的综合运用,致使所学科目各自独立、界限分明,无法使其掌握的理论知识综合运用融合到临床实践中去的实际问题,提出并在呼吸内科教学中进行多学科协作的教学模式的探索。阐述多学科协作... 剖析目前医学专业学生在校学习期间缺少对医学知识的综合运用,致使所学科目各自独立、界限分明,无法使其掌握的理论知识综合运用融合到临床实践中去的实际问题,提出并在呼吸内科教学中进行多学科协作的教学模式的探索。阐述多学科协作教学模式的概念、内涵及其在当代诸多医学教育模式中的作用,探讨引入此新模式的可行性、必然性及诸多问题的解决途径。将各自独立的临床课程、将理论与临床实践进行交叉融合,提高医学生理论知识综合掌握能力及临床实践能力,为临床医学教学改革开创新的思路。 展开更多
关键词 MDT 教学模式 呼吸病学 临床教学
我国东部海域高精度地转流的确定方法
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作者 王文超 文汉江 +2 位作者 刘焕玲 陈柏含 贾旭 《测绘科学》 CSCD 北大核心 2019年第8期37-43,共7页
针对目前带有高频信息的全球稳态海面地形模型的计算过程比较复杂的问题,该文采用移去恢复法,对由全球海面高模型得到稳态海面地形模型添加高频信息,并用新模型计算我国东部海域的地转流,分析其精度。结果表明:使用卫星重力场模型GOCE_T... 针对目前带有高频信息的全球稳态海面地形模型的计算过程比较复杂的问题,该文采用移去恢复法,对由全球海面高模型得到稳态海面地形模型添加高频信息,并用新模型计算我国东部海域的地转流,分析其精度。结果表明:使用卫星重力场模型GOCE_TIM5,全球平均海面高模型CNES-CLS15,计算出分辨率为15′×15′我国东部海域的地转流,高频信息不明显;采用移去恢复法,利用GOCE_TIM5模型、CNES-CLS15模型、全球稳态海面地形模型CNES-CLS13,得到相同分辨率我国东部海域的地转流,与未采用移去恢复法相比,其结果中细节信息明显,与全球实测浮标数据更为接近,其精度与由全球稳态海面地形模型CNES-CLS13得到结果相当。 展开更多
关键词 GOCE 卫星测高 MDT 地转流
MDT在1例巨大腹膜后小细胞癌诊治中的应用
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作者 赵慧琪 董晓骅 +3 位作者 董保龙 何雨 高鹏 杨晓军 《中国普外基础与临床杂志》 CAS 2019年第2期207-211,共5页
目的总结MDT模式在1例巨大腹膜后小细胞癌诊疗过程中的应用效果。方法回顾性分析笔者所在医院于2018年4月诊治的1例腹膜后小细胞癌患者的临床资料。根据病情对该患者采用MDT机制进行影像科、肿瘤内科、血管外科、泌尿外科及麻醉科专家... 目的总结MDT模式在1例巨大腹膜后小细胞癌诊疗过程中的应用效果。方法回顾性分析笔者所在医院于2018年4月诊治的1例腹膜后小细胞癌患者的临床资料。根据病情对该患者采用MDT机制进行影像科、肿瘤内科、血管外科、泌尿外科及麻醉科专家的多学科会诊讨论。结果 MDT讨论结果:患者一般情况良好,目前腹膜后巨大占位性病变诊断明确,肿瘤与周围器官关系密切,但在多个学科协作下可根治性切除,决定行手术治疗,且成功行R0切除。手术历时365 min,术中出血约200 mL,术后病理回报切缘阴性。术后无明显手术并发症,总住院时间为23 d。出院后4个月患者于笔者所在医院复查提示肿瘤复发,行放化疗联合治疗,治疗中患者病情平稳。结论对于涉及多个学科的罕见腹膜后小细胞癌病例,以MDT模式为基础的治疗方案更安全可行,可为患者带来更好的临床结局。 展开更多
关键词 小细胞癌 外科根治性手术 MDT
复发性成人肝脏纤维组织细胞瘤伴破裂出血1例MDT讨论
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作者 宋子敏 徐锋 戴朝六 《中国普外基础与临床杂志》 CAS 2019年第4期463-468,共6页
目的总结1例成人肝脏纤维组织细胞瘤多次复发并伴有破裂出血患者的诊治经过及经验。方法回顾性分析中国医科大学附属盛京医院于2018年5月收治的1例在术前行MDT讨论的复发性成人纤维组织细胞瘤伴破裂出血患者的资料,对该患者多次复发破... 目的总结1例成人肝脏纤维组织细胞瘤多次复发并伴有破裂出血患者的诊治经过及经验。方法回顾性分析中国医科大学附属盛京医院于2018年5月收治的1例在术前行MDT讨论的复发性成人纤维组织细胞瘤伴破裂出血患者的资料,对该患者多次复发破裂出血的原因以及诊治经验进行总结分析。结果该患者曾行2次手术,一般情况良好,经影像科、肿瘤科、介入科和肝胆外科医师多学科讨论后,认为行手术治疗为最佳治疗方案。与患者及家属充分沟通后,选择了开腹肿瘤切除术,手术顺利。手术时间278 min,术中出血约100 mL,未输血。术后无出血、腹腔感染、胃瘫等并发症发生,于术后第13天顺利出院。第3次术后已获访8个月,术后6个月时肿瘤再次复发,口服甲磺酸阿帕替尼片行靶向治疗1个月余,继续随访治疗效果。结论复发性成人纤维组织细胞瘤伴破裂出血临床罕见,治疗主要以手术切除为基础,术后结合包括放化疗、分子靶向以及免疫药物治疗在内的综合治疗,其近期疗效较满意,远期疗效还需进一步观察。 展开更多
关键词 肝脏成人恶性纤维组织细胞瘤 出血 复发性 MDT
基于MDT的多学科联合带教在内科见习中的应用 预览
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作者 雷娟 欧冰 +1 位作者 曾宽 石广兹 《中国继续医学教育》 2019年第25期63-65,共3页
临床见习是医学生接受医学教育的重要阶段。现代医学要求培养知识面广、综合素质高的医学人才。单一老师带教的传统模式难以满足现代医学人才培养的要求。多学科联合诊疗(multidisciplinary treatment,MDT)是现代医学发展的必然趋势。... 临床见习是医学生接受医学教育的重要阶段。现代医学要求培养知识面广、综合素质高的医学人才。单一老师带教的传统模式难以满足现代医学人才培养的要求。多学科联合诊疗(multidisciplinary treatment,MDT)是现代医学发展的必然趋势。为了满足医学人才培养的要求,我们尝试将MDT 的模式应用到内科见习教学中,采用多学科联合带教,既打破了各专业学科间的知识壁垒,拓宽了学生的知识面,又有助于他们建立临床思维,进而培养和提高他们的综合能力。文章旨在讨论MDT 带教模式在临床教学实施中存在的一些问题和思考,以及MDT 带教模式在现代医学人才培养中的重要作用和意义。 展开更多
关键词 教学模式 MDT 多学科联合带教 内科见习 人才培养 教学改革
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PBL-CBL联合MDT教学模式在神经内科教学中的应用 预览
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作者 李培育 赵广阳 《黑龙江医药科学》 2019年第1期49-50,共2页
目的:探究神经内科临床教学中实施以问题为基础教学法(PBL)、以案例为基础教学法(CBL)联合多学科合作教学法(MDT)的效果及意义。方法:研究于2016-08~2018-05收集我院神经内科临床实习生共200例参与,根据随机数字表法可将其分为两组,包... 目的:探究神经内科临床教学中实施以问题为基础教学法(PBL)、以案例为基础教学法(CBL)联合多学科合作教学法(MDT)的效果及意义。方法:研究于2016-08~2018-05收集我院神经内科临床实习生共200例参与,根据随机数字表法可将其分为两组,包括对照组100例和观察组100例,两组分别实施PBL-CBL教学法,和PBL-CBL联合MDT教学法,对两组实习生考核成绩及教学效果进行比较。结果:观察组实习生的理论知识和实践操作考核评分均显著高于对照组,数据差异有统计学意义(P<0.05);且观察组实习生的教学成果也显著优于对照组,数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在神经内科临床教学中,实施PBL-CBL联合MDT教学法有利于实习生对理论知识和操作技能的熟悉和掌握,有利于培养其思维能力和解决问题的能力等,因此该种教学模式可在临床中进行推广。 展开更多
关键词 PBL联合CBL MDT 神经内科 临床实习
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PBL教学模式联合MDT在住院医师规范化培训胃癌教学中的探索 预览
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作者 何靓 饶竹青 +1 位作者 王建 徐同鹏 《教育教学论坛》 2019年第5期160-162,共3页
目的:探讨PBL联合MDT模式在临床胃癌教学中的效果。方法:选取南京医科大学附属第一临床医学院2013—2015年在肿瘤科规范化培训的规培生共59名,随机分为实验组(PBL+MDT教学法)和对照组(LBL教学法),分别按照各组教学模式进行临床教学,比... 目的:探讨PBL联合MDT模式在临床胃癌教学中的效果。方法:选取南京医科大学附属第一临床医学院2013—2015年在肿瘤科规范化培训的规培生共59名,随机分为实验组(PBL+MDT教学法)和对照组(LBL教学法),分别按照各组教学模式进行临床教学,比较两组教学效果以及教学满意度的差异。结论:胃癌的PBL-MDT模式有助于提高规培生临床综合思维以及实践能力,值得今后加以进一步推广应用。 展开更多
关键词 PBL MDT 胃癌 临床教学
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基于专科信息平台的联合门诊就诊流程优化 预览
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作者 姚刚 王梁 +1 位作者 张晓祥 李刚 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2019年第5期77-80,共4页
多学科联合门诊是各综合医院提供精准医疗服务的一种有效模式。从门诊安排、门诊预约、患者就诊、执行、后期门诊工作量统计等多个环节,基于现有的专科门诊信息平台实现信息化服务流程、提升诊疗效果探讨了针对联合门诊的信息化平台建... 多学科联合门诊是各综合医院提供精准医疗服务的一种有效模式。从门诊安排、门诊预约、患者就诊、执行、后期门诊工作量统计等多个环节,基于现有的专科门诊信息平台实现信息化服务流程、提升诊疗效果探讨了针对联合门诊的信息化平台建设。经过近半年的实施运行,联合门诊患者数量逐月上升,科室开展联合门诊的积极性得到了极大提高,系统优化效果明显。 展开更多
关键词 联合门诊 MDT 信息化
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腹膜后巨大脂肪肉瘤一例报告并文献复习 预览
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作者 郑建坤 黄展森 +4 位作者 王德娟 黄文涛 李科 胡成 邱剑光 《中华腔镜泌尿外科杂志(电子版)》 2019年第4期280-284,共5页
目的探讨腹膜后巨大脂肪肉瘤术后腹腔复发患者多学科诊疗模式(MDT)。方法回顾性分析腹膜后巨大脂肪肉瘤术后腹腔复发患者1例,男,45岁,复发肿瘤大小约10 cm×9 cm的临床病例资料及其两次诊治过程及MDT讨论要点分析,复习总结国内外相... 目的探讨腹膜后巨大脂肪肉瘤术后腹腔复发患者多学科诊疗模式(MDT)。方法回顾性分析腹膜后巨大脂肪肉瘤术后腹腔复发患者1例,男,45岁,复发肿瘤大小约10 cm×9 cm的临床病例资料及其两次诊治过程及MDT讨论要点分析,复习总结国内外相关文献。结果患者行开放腹腔多发肿物切除+胆囊切除+大网膜切除术成功切除肿瘤,术后病理为去分化型脂肪内瘤。经治疗后恢复良好出院。一个半月后复发,继续靶向药物(阿帕替尼500 mg qd)治疗。结论腹膜后脂肪肉瘤早期诊断困难,手术难度大,MDT及结合影像学检查及临床病理学特征可作出正确诊断,充分评估早期手术治疗可获得一定疗效,但去分化型脂肪内瘤总体预后不良。 展开更多
关键词 脂肪肉瘤 腹腔肿物 手术 腹膜后 多科学诊疗模式
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评价多种教学法联合应用在病理科临床教学中的价值 预览
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作者 焦南林 刘银华 张帆 《世界最新医学信息文摘》 2019年第52期363-364,共2页
随着临床对病理诊断需求的升级,培养高层次临床病理人才成为医学院校和区域医学中心的一项重要任务,而传统的教学方式已经无法满足目前临床病理教学的需求,本文对多种教学法联合应用在病理科临床教学中的价值进行了探讨分析,希望能够为... 随着临床对病理诊断需求的升级,培养高层次临床病理人才成为医学院校和区域医学中心的一项重要任务,而传统的教学方式已经无法满足目前临床病理教学的需求,本文对多种教学法联合应用在病理科临床教学中的价值进行了探讨分析,希望能够为相关人员提供帮助。 展开更多
关键词 案例教学法 PBL MDT 三明治教学法
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MDT在肿瘤领域的发展 预览 被引量:1
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作者 陈晶 李志伟 张艳桥 《现代肿瘤医学》 CAS 2019年第5期895-899,共5页
多学科协作模式(multidisciplinary team,MDT)从概念形成发展到如今,已被世界范围内广泛认可。其带来的不仅是新的治疗方案,同时更带来新的治疗理念。其发展标志着肿瘤治疗进入新阶段,趋向于个体化、合作化。着重强调以人为本、综合治... 多学科协作模式(multidisciplinary team,MDT)从概念形成发展到如今,已被世界范围内广泛认可。其带来的不仅是新的治疗方案,同时更带来新的治疗理念。其发展标志着肿瘤治疗进入新阶段,趋向于个体化、合作化。着重强调以人为本、综合治疗的重要性。了解、建立、发展MDT是肿瘤领域的重大课题。 展开更多
关键词 MDT 肿瘤 发展
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河南省某公立医院多学科诊疗(MDT)门诊模式的推广与思考 预览
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作者 魏巍 王祥清 宋子枝 《河南外科学杂志》 2019年第4期162-164,共3页
通过对多学科诊疗(MDT)门诊模式的研究,探讨MDT门诊模式运作的成效、存在的问题并提出相应的对策。公立医院开展MDT门诊模式,有利于改善就诊流程,简化就诊手续,缩短患者候诊时间;可显著提高诊疗效率和治疗效果,使患者的收益最大化,值得... 通过对多学科诊疗(MDT)门诊模式的研究,探讨MDT门诊模式运作的成效、存在的问题并提出相应的对策。公立医院开展MDT门诊模式,有利于改善就诊流程,简化就诊手续,缩短患者候诊时间;可显著提高诊疗效率和治疗效果,使患者的收益最大化,值得进一步完善和推广。 展开更多
关键词 多学科诊疗 MDT 门诊
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MDT模式管控孕妇合理增重对妊娠期糖尿病发生的应用体会 预览
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作者 赵琴 王方方 王华 《世界最新医学信息文摘》 2019年第48期351-351,353共2页
目的探讨多学科联合MDT模式管控孕妇合理增重对妊娠期糖尿病发生的应用效果。方法成立孕期体重控制小组,明确小组成员职责和分工,从合理饮食、适当运动、健康宣教等方面共同协作管理孕妇体重。结果孕妇孕期体重增长合理,妊娠期糖尿病发... 目的探讨多学科联合MDT模式管控孕妇合理增重对妊娠期糖尿病发生的应用效果。方法成立孕期体重控制小组,明确小组成员职责和分工,从合理饮食、适当运动、健康宣教等方面共同协作管理孕妇体重。结果孕妇孕期体重增长合理,妊娠期糖尿病发生率下降。结论采用多学科联合MDT模式管控孕妇合理增重可有效降低妊娠期糖尿病发生,促进母婴健康。 展开更多
关键词 MDT 孕妇 妊娠期糖尿病
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发展远程诊疗服务 助推“互联网+医疗健康”——记北京蓝卫通科技有限公司
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《中国生殖健康》 2019年第2期64-65,共2页
2018年4月28日,国务院办公厅发布《关于促进'互联网+医疗健康'发展的意见》(国办发[2018]26号),支持医疗卫生机构、符合条件的第三方机构搭建互联网信息平台,开展远程医疗健康咨询、健康管理服务,促进医院、医务人员、患者之间... 2018年4月28日,国务院办公厅发布《关于促进'互联网+医疗健康'发展的意见》(国办发[2018]26号),支持医疗卫生机构、符合条件的第三方机构搭建互联网信息平台,开展远程医疗健康咨询、健康管理服务,促进医院、医务人员、患者之间的有效沟通。2018年7月12日. 展开更多
关键词 互联网+医疗 医联体 医疗服务体系 会诊系统 MDT
PBL联合MDT的教学模式在肿瘤专科医师规范化培训中的应用 预览
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作者 姚榕 周磊磊 +1 位作者 岳顺 张铁成 《继续医学教育》 2019年第3期43-44,共2页
目的探讨PBL联合MDT的教学模式在肿瘤专科医师规范化培训的应用效果。方法选取2016年1—12月采用传统教学模式进行培训的40例肿瘤专科医师为对照组。选取2017年1—12月采用PBL联合MDT的教学模式培训的40例肿瘤专科医师为观察组。比较两... 目的探讨PBL联合MDT的教学模式在肿瘤专科医师规范化培训的应用效果。方法选取2016年1—12月采用传统教学模式进行培训的40例肿瘤专科医师为对照组。选取2017年1—12月采用PBL联合MDT的教学模式培训的40例肿瘤专科医师为观察组。比较两组的培训考核成绩、临床评判性思维以及培训满意度。结果观察组的理论成绩及病例分析成绩均高于对照组,差异有统计学有学意义(P<0.05)。观察组的临床评判性思维总分高于对照组,差异有统计学有学意义(P <0.05)。观察组的培训满意度为95.0%(38/40)高于对照组的77.5%(31/40),差异有统计学有学意义(P <0.05)。结论 PBL联合MDT的教学模式能够提高肿瘤专业医师规范化培训的培训效果,培养批判性思维,提高培训满意度。 展开更多
关键词 PBL MDT 教学模式 肿瘤专科医师 规范化培训
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MDT在食管胃结合部腺癌治疗中的作用
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作者 田艳涛 马福海 《中国普外基础与临床杂志》 CAS 2019年第9期1035-1039,共5页
近年来,西方国家食管胃结合部腺癌(adenocarcinoma of esophagogastric junction,AEG)的发病率增高[1-3]。亚洲国家AEG的发病率也由于幽门螺杆菌的根除、肥胖、饮食结构的改变等而增高[4]。胃癌和食管癌是我国的两大高发恶性肿瘤[5],但... 近年来,西方国家食管胃结合部腺癌(adenocarcinoma of esophagogastric junction,AEG)的发病率增高[1-3]。亚洲国家AEG的发病率也由于幽门螺杆菌的根除、肥胖、饮食结构的改变等而增高[4]。胃癌和食管癌是我国的两大高发恶性肿瘤[5],但AEG的占比、具体发病率不明确。 展开更多
关键词 食管胃 腺癌 MDT 治疗 幽门螺杆菌 发病率 西方国家 亚洲国家
多学科协作护理在急性胆囊炎手术患者中的应用 预览
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作者 刘颖 沈献芳 耿辉 《当代护士:下旬刊》 2019年第1期62-64,共3页
目的探讨在给予急性胆囊炎患者手术治疗的同时实施多学科协作护理(multi disciplinary team,MDT)的临床效果。方法选取2017年2-12月在我院诊治的60例急性胆囊炎患者,随机分为实验组(MDT协作护理,n=30)和对照组(常规护理,n=30),对比2组... 目的探讨在给予急性胆囊炎患者手术治疗的同时实施多学科协作护理(multi disciplinary team,MDT)的临床效果。方法选取2017年2-12月在我院诊治的60例急性胆囊炎患者,随机分为实验组(MDT协作护理,n=30)和对照组(常规护理,n=30),对比2组护理效果及伤口愈合、住院时间等。结果实验组治疗总有效率为96.67%,显著高于对照组的70.00%(x^2=5.376,P<0.05);实验组平均换药次数、伤口愈合及住院时间均显著少于或短于对照组(t=4.283、6.280、5.397,P<0.05);实验组满意度评估表中5个方面满意度评分、GQOLI-74量表中5项内容评分均显著高于对照组(P<O.05)。结论MDT协作护理应用于急性胆囊炎手术患者护理中,可有效提高总体治疗及护理效果,有助于患者术后更快恢复。 展开更多
关键词 急性胆囊炎 手术 MDT 协作护理
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