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基于“卓越医生(中医)教育培养”方剂学混合教学法改革实践调查与分析 预览
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作者 刘岩 梁广和 +7 位作者 杜英杰 计小清 赵印涛 辛思源 李小艺 陈振 王铎 孟凯瑞 《江西中医药大学学报》 2019年第4期87-90,共4页
以"卓越医生(中医)教育培养"为导向,为提高方剂学教学质量,实施多种教学方法相结合的混合教学模式,并采用自行设计的调查问卷统计该教学模式对学生学习的影响。调查结果显示,多种教学方法相结合的混合教学模式对方剂学的学习... 以"卓越医生(中医)教育培养"为导向,为提高方剂学教学质量,实施多种教学方法相结合的混合教学模式,并采用自行设计的调查问卷统计该教学模式对学生学习的影响。调查结果显示,多种教学方法相结合的混合教学模式对方剂学的学习是有帮助的,值得进行推广。 展开更多
关键词 方剂学 多种模式混合教学 教学改革
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