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PosPsySLA在医学院校英语教学中的价值探析 预览
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作者 杨丹 张淑玲 +1 位作者 许丹凌 王丽群 《智库时代》 2019年第17期184-184,187共2页
语言的社会性、互文性、历时性和共时性使二语习得效果受到诸多因素的影响。因此,在PosPsySLA视域下,开展医学院校的英语教学,有助于医学生明确英语学习目标,增强英语表达自信,最终成长为国际化医学人才,服务于国家医药卫生事业的发展。
关键词 PosPsySLA 医学院校 英语教学 价值
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