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在基层医院举办骨科短训班的实践和思考
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作者 张立 刘亚波 《中华医学教育探索杂志》 2019年第7期733-737,共5页
为向基层骨科医生提供更为实用、便捷的继续医学教育(continuing medical education,CME),扩大专家讲师及主办医院在区域内的学术影响力,2001年6月至2017年10月,科室利用周末时间,与基层医院合作举办了9场为期1~1.5 d,以专家讲课形式为... 为向基层骨科医生提供更为实用、便捷的继续医学教育(continuing medical education,CME),扩大专家讲师及主办医院在区域内的学术影响力,2001年6月至2017年10月,科室利用周末时间,与基层医院合作举办了9场为期1~1.5 d,以专家讲课形式为主的骨科短训班。主题以创伤骨科为主;专家讲师以国内、省内知名医院的骨科专家为主,结合主办医院的专家;共有1200余名当地县区乡的骨科、外科医生学员参加学习培训,取得了良好的社会效果。提示与地级市医院合作举办骨科短训班,精选培训班主题,适当控制会期时间和讲师人数,可以在耗费比较少的行政会务资源的前提下,取得满意的社会效益。 展开更多
关键词 继续医学教育 骨科 短训班 基层医院 基层医生 地级市
儿童疼痛管理短期培训课程设计及实施效果 预览 被引量:2
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作者 吴敏 龙良平 花芸 《护理学杂志》 CSCD 2017年第16期7-10,共4页
目的 设计儿童疼痛管理短期培训课程并评价实施效果,为构建儿科护士疼痛管理的规范课程提供参考。方法 根据大样本调查结果,设计16学时儿童疼痛培训课程,包括儿科疼痛知识概述、疼痛评估、镇痛措施、镇静反应程度评分标准及处理4部分,... 目的 设计儿童疼痛管理短期培训课程并评价实施效果,为构建儿科护士疼痛管理的规范课程提供参考。方法 根据大样本调查结果,设计16学时儿童疼痛培训课程,包括儿科疼痛知识概述、疼痛评估、镇痛措施、镇静反应程度评分标准及处理4部分,运用情景案例分析、小组讨论等培训方法对45名儿科护士开展多学科合作教学。比较培训前后儿科护士的疼痛管理知识和态度。结果 93.3%的护士认为掌握疼痛相关知识非常必要。培训后儿科护士疼痛知识和态度调查表中疼痛知识总分和4个维度评分显著高于培训前;儿科护士使用Wong Baker面部表情和FLACC量表的频率显著增加(均P〈0.01)。结论 儿科护士疼痛知识需求度高,多学科师资参与的短期课程培训可有效促进其对疼痛管理知识的掌握,改善对疼痛管理的态度。 展开更多
关键词 儿科护士 疼痛管理 短期培训 课程设计 多学科合作教学
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留学生汉语短训班结构化教学模式探索与实践--以合肥学院为例 预览
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作者 张发清 《合肥学院学报:社会科学版》 2013年第6期119-122,共4页
随着我国国际地位及汉语汉文化吸引力的增强与高等教育水平的提高,来华留学生规模也在逐渐扩大。留学生教育的快速发展,无疑会大大促进我国高等教育国际化的进程。结合合肥学院对外汉语教学方式的探索与实践,提出留学生汉语短训班结... 随着我国国际地位及汉语汉文化吸引力的增强与高等教育水平的提高,来华留学生规模也在逐渐扩大。留学生教育的快速发展,无疑会大大促进我国高等教育国际化的进程。结合合肥学院对外汉语教学方式的探索与实践,提出留学生汉语短训班结构化教学模式的模块构成与实现条件,以期对高校的对外汉语教学以及汉语汉文化推广有所贡献。 展开更多
关键词 留学生 汉语短训班 结构化教学模式 实现条件
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“超量恢复”方法在中长跑短训中的运用 被引量:1
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作者 黄银利 《安徽体育科技》 2004年第2期 50-52,共3页
普通高等院校参加省级运动会,比赛前临时组队,队伍训练的时间短,运动水平较低,身体素质较差,又要在短时期内出成绩,难度较大.在这种情况下,对中长跑运动员采用"超量恢复"的训练方法,采用大强度超负荷训练方法,在短期内提高身... 普通高等院校参加省级运动会,比赛前临时组队,队伍训练的时间短,运动水平较低,身体素质较差,又要在短时期内出成绩,难度较大.在这种情况下,对中长跑运动员采用"超量恢复"的训练方法,采用大强度超负荷训练方法,在短期内提高身体的承受能力和适应能力,再通过积极的适当恢复,进入良好的竞技状态,比赛时就能取得较好的成绩. 展开更多
关键词 “超量恢复”方法 中长跑 短训 超负荷训练方法 身体素质 竞技状态 运动量 超量训练
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