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以学生为主体的分析化学实验教学改革 预览
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作者 刘爱丽 沈燕 +1 位作者 刘楠楠 缪谦 《教育教学论坛》 2019年第7期122-123,共2页
在分析化学实验课堂教学活动中牢固树立以学生为主体的教学思想,通过实施课堂“学生助教”制、实验设计探究、建立科学的评价体系等多方面改革,大大提高了学生的学习兴趣和学习效果,培养了学生科学的思维方法和创新意识。
关键词 分析化学实验 学生助教 实验探究
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基础定量分析设计性实验的改革 预览
2
作者 黄晓东 《广州化工》 CAS 2019年第7期155-156,共2页
阐述了我系无机与分析化学实验教学中,在定量分析设计性实验教学实施过程中存在的问题。结合学院专业特点,从设计性实验项目的选题、难度程度及应用性方面阐述改革思路,结合不同专业的培养方向,对不同专业的定量分析设计性实验内容提出... 阐述了我系无机与分析化学实验教学中,在定量分析设计性实验教学实施过程中存在的问题。结合学院专业特点,从设计性实验项目的选题、难度程度及应用性方面阐述改革思路,结合不同专业的培养方向,对不同专业的定量分析设计性实验内容提出改革的方向,并针对实验成员组成和实验室管理制度对实验的影响,提出的改善的方法。为“无机与分析化学实验”课程体系改革创新提供参考。 展开更多
关键词 设计性实验 分析化学实验 改革
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高校绿色分析化学实验课程的创建研究 预览
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作者 吴鸿伟 《山东化工》 CAS 2019年第7期189-189,209共2页
绿色化学是目前我国化学教育及其他相关学科教育的重要环节,是培养化学化工人才的重要理念和途径。通过分析化学实验的绿色化改革,有利于提高学生的综合实验素养,提高学生的实验技能。
关键词 绿色化学 分析化学实验 改革
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酒泉职业技术学院分析化学实验教学改革与探索 预览
4
作者 裴秀 《广州化工》 CAS 2019年第10期162-164,共3页
分析化学实验是化工类专业的一门重要的专业基础必修课程。分析了分析化学实验教学过程中存在的问题,从教学观念、上课模式、实验内容、教学方法四个方面探索实验教学改革的思路和方法,采用理实一体化教学统一理论和实验,合理安排实验内... 分析化学实验是化工类专业的一门重要的专业基础必修课程。分析了分析化学实验教学过程中存在的问题,从教学观念、上课模式、实验内容、教学方法四个方面探索实验教学改革的思路和方法,采用理实一体化教学统一理论和实验,合理安排实验内容,使知识结构更完整,层次更分明。改良式对分课堂的教学模式,使课堂氛围更活跃,学生的参与度更高,对知识的接受更积极,更主动。 展开更多
关键词 分析化学实验 教学改革 教学模式 教学方法
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翻转课堂在分析化学实验教学中的应用 预览
5
作者 史娜 任清刚 《广东化工》 CAS 2019年第2期236-237,227共3页
翻转课堂("Flipped Classroom"或"Inverted Classroom")也叫"颠倒课堂",是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。翻转课堂教学模式是一种新兴的教学模式,利用互联网和信息技术使学... 翻转课堂("Flipped Classroom"或"Inverted Classroom")也叫"颠倒课堂",是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。翻转课堂教学模式是一种新兴的教学模式,利用互联网和信息技术使学生在课前获得知识,课堂上通过探究和讨论完成知识的内化。本文主要结合分析化学实验教学的主要特点,利用翻转课堂在教学模式中的优势,设计基于翻转课堂的分析化学实验教学模式。 展开更多
关键词 翻转课堂 分析化学实验 应用
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分析化学实验中翻转课堂的应用与实践调查 预览
6
作者 李丽 陈现永 《遵义师范学院学报》 2019年第3期93-97,共5页
本文通过对化学化工学院2015级化学本科班48名学生进行问卷调查,统计分析了在分析化学实验中实施翻转课堂教学的情况,总结了该模式在应用中存在的问题,并根据本校的实际情况提出了几点改进建议。
关键词 翻转课堂 传统教学 分析化学实验课 应用与实践
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分析化学实验教学中强化三个意识的实践 预览
7
作者 文辉忠 王益林 +1 位作者 舒馨 梁信源 《山东化工》 CAS 2019年第3期111-112,共2页
分析化学实验是分析化学学科的重要组成部分,实验教学可培养学生严谨的科学作风和严肃认真的科学态度。针对目前教学中存在的问题,采取在分析化学实验教学中强化三个意识(安全与环保意识、准确度意识及问题意识)的教学措施,让学生在掌... 分析化学实验是分析化学学科的重要组成部分,实验教学可培养学生严谨的科学作风和严肃认真的科学态度。针对目前教学中存在的问题,采取在分析化学实验教学中强化三个意识(安全与环保意识、准确度意识及问题意识)的教学措施,让学生在掌握分析化学基础知识的同时,养成良好的习惯,对提高教学质量及学生的综合素质颇有好处。 展开更多
关键词 分析化学实验 教学 意识 创新
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翻转课堂在分析化学实验中的应用过程设计 预览 被引量:1
8
作者 毛月圆 朱金坤 +2 位作者 唐婧 曲波 刘川 《广州化工》 CAS 2019年第3期139-140,147共3页
翻转课堂已被应用于多门课堂教学过程中,取得较好的教学效果。本论文中,设计了将翻转课堂教学模式应用于分析化学实验教学的具体实施步骤,以调动学生学习积极性,让学生主动学习、参与讨论,将课堂时间留给学生,充分锻炼学生的实验操作能... 翻转课堂已被应用于多门课堂教学过程中,取得较好的教学效果。本论文中,设计了将翻转课堂教学模式应用于分析化学实验教学的具体实施步骤,以调动学生学习积极性,让学生主动学习、参与讨论,将课堂时间留给学生,充分锻炼学生的实验操作能力;通过翻转课堂教学过程设计,授课教师能够更加深入理解课堂教学内容,提高教师自身教学能力。 展开更多
关键词 翻转课堂 分析化学实验 教学模式
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基于指尖上教学之分析化学实验的设计与实践 预览
9
作者 李超 樊月琴 +1 位作者 高天铱 高武 《皖西学院学报》 2019年第2期4-7,35共5页
根据当下学生爱玩手机的特点,对分析化学实验课堂教学进行重新设计,以手机与网络为辅助,构建全天候、立体式的移动学习平台,采用课前上传教学资料,课中实时"直播"提问、讨论,课后游戏"闯关"复习等方式,增强师生间... 根据当下学生爱玩手机的特点,对分析化学实验课堂教学进行重新设计,以手机与网络为辅助,构建全天候、立体式的移动学习平台,采用课前上传教学资料,课中实时"直播"提问、讨论,课后游戏"闯关"复习等方式,增强师生间的互动,活跃课堂气氛,提高学生学习兴趣。实践证明,此种教学方法能较好地解决重难点问题,增强学生学习主动性,显著提高了教学效果。 展开更多
关键词 指尖教学 教学设计 分析化学实验
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分析化学实验教学中微视频的应用 预览
10
作者 曹丽伟 岳攀 +3 位作者 孟建新 蔡怀鸿 杨培慧 周艳晖 《广州化工》 CAS 2019年第7期142-143,共2页
《分析化学实验》是化学类专业一门极其重要的基础实验课程。通过对《分析化学实验》的教学现状进行详细分析,提出了传统的化学实验教学模式中存在师生比例小、仪器相对较少等一系列问题。鉴于目前微视频的应用普及,提出了在该课程中引... 《分析化学实验》是化学类专业一门极其重要的基础实验课程。通过对《分析化学实验》的教学现状进行详细分析,提出了传统的化学实验教学模式中存在师生比例小、仪器相对较少等一系列问题。鉴于目前微视频的应用普及,提出了在该课程中引入微视频教学,并从辅助学生预习、教师讲解、实验过程指导等方面阐述了微视频教学与传统教学相结合的优势。 展开更多
关键词 分析化学实验 微视频
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浅议高校分析化学实验课程教学模式改革 预览
11
作者 凌平华 高峰 《广州化工》 CAS 2019年第7期165-167,共3页
分析化学实验课程是化学类专业人才培养方案中一门核心课程。为适应新时代高校化学类专业人才培养需求,本文针对当前高校分析化学实验课程教学中存在的问题,从教学模式、考核方法以及科研训练等方面提出了相应的改革思路,进而提高教学... 分析化学实验课程是化学类专业人才培养方案中一门核心课程。为适应新时代高校化学类专业人才培养需求,本文针对当前高校分析化学实验课程教学中存在的问题,从教学模式、考核方法以及科研训练等方面提出了相应的改革思路,进而提高教学效果。在教学中,通过各个环节的培养和训练,学生能够正确和熟练掌握分析化学实验技能和基本操作,同时培养严谨的学习态度,增强创新能力,提高科学素养,加强思考和解决问题的能力。 展开更多
关键词 分析化学实验 教学模式 教学理念
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雨课堂在分析化学实验教学中的探索应用 预览
12
作者 周丽景 于湛 孙晓颖 《广东化工》 CAS 2019年第5期237-238,共2页
雨课堂是一种新型智慧教学工具,由清华大学在线教育办公室和学堂在线于2016年4月共同推出。本文针对沈阳师范大学化学化工学院开设的分析化学实验课程特点,在教学过程中引入雨课堂智慧教学工具,在实验教学方法上进行了尝试。该教学模式... 雨课堂是一种新型智慧教学工具,由清华大学在线教育办公室和学堂在线于2016年4月共同推出。本文针对沈阳师范大学化学化工学院开设的分析化学实验课程特点,在教学过程中引入雨课堂智慧教学工具,在实验教学方法上进行了尝试。该教学模式可以充分发挥学生的自主性,以期改善实验教学效果,提高学生的实验技能。 展开更多
关键词 分析化学实验 雨课堂 微信
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基于应用型人才培养的分析化学实验教学改革
13
作者 兰瑞家 苏文斌 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2019年第6期40-44,共5页
适应应用型人才培养的需要,各高校对分析化学实验教学进行了诸多改革。针对我校具体情况,在参照兄弟院校改革方案的基础上,在改革教学内容、优化教学方法、完善考核方式、提升教师素质等方面提出了自己的改革方案,取得了一定的效果。对... 适应应用型人才培养的需要,各高校对分析化学实验教学进行了诸多改革。针对我校具体情况,在参照兄弟院校改革方案的基础上,在改革教学内容、优化教学方法、完善考核方式、提升教师素质等方面提出了自己的改革方案,取得了一定的效果。对其他高校进行分析化学实验教学改革具有一定的参考价值。 展开更多
关键词 应用型人才 分析化学实验 教学改革
非化专业无机与分析化学实验教学改革与实践 预览
14
作者 李政 刘松艳 许海 《广州化工》 CAS 2018年第21期137-138,159共3页
通过对生命科学、医药学专业学生无机化学实验与分析化学实验的教学内容、教学方式和教材建设等方面的改革与尝试,将设计性实验加入教学过程,要求学生按科研讨论组的形式进行化学实验。实践表明,这种实验教学模式完善了实验教学体系... 通过对生命科学、医药学专业学生无机化学实验与分析化学实验的教学内容、教学方式和教材建设等方面的改革与尝试,将设计性实验加入教学过程,要求学生按科研讨论组的形式进行化学实验。实践表明,这种实验教学模式完善了实验教学体系,提出了非化学专业学生化学实验课的教学体系改革的新思路,为提高实际教学效果,培养创新型全面人才总结了经验。 展开更多
关键词 非化学专业 无机化学实验 分析化学实验 教学改革 设计性实验
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大学分析化学实验室管理与实验准备工作模式探讨 预览
15
作者 周莉 《教育教学论坛》 2018年第8期9-10,共2页
分析化学实验在学生实际动手及科研能力的培养中起着基础而重要的作用,实验室管理和准备工作是保证实验顺利进行的前提。本文从实验教师的角度出发,就实验室的日常管理、仪器、设备、药品管理、实验准备内容、实验室开放等几个方面对实... 分析化学实验在学生实际动手及科研能力的培养中起着基础而重要的作用,实验室管理和准备工作是保证实验顺利进行的前提。本文从实验教师的角度出发,就实验室的日常管理、仪器、设备、药品管理、实验准备内容、实验室开放等几个方面对实验室管理和实验准备工作进行了归纳总结,为提高实验教师工作水平提供了有意义的经验总结。 展开更多
关键词 分析化学实验 实验准备 工作模式
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转型发展背景下《分析化学实验》教学改革探索 预览 被引量:2
16
作者 周晓霞 《当代化工研究》 2018年第2期95-96,共2页
本文就分析化学实验教学中,通过加强综合性、设计性实验的力度,使学生充分重视预习实验的重要性,以及引入“翻转课堂”的实验教学方法对分析化学实验课程进行了改革,收到了初步效果。
关键词 分析化学实验 教学改革 综合设计实验 翻转课堂
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分析化学实验翻转课堂教学模式设计(第1部分) 预览
17
作者 许文菊 杨文婷 +2 位作者 周星星 赵健敏 柴雅琴 《西南师范大学学报:自然科学版》 北大核心 2018年第7期176-179,共4页
借助虚拟仿真实验平台,结合导学案、PPT课件以及微课视频等多媒体教学资源,探究翻转课堂教学模式在分析化学实验课程中的应用.从课前、课中和课后三方面进行教学设计和实施教学过程,有效避免学生在完成实验过程中存在的经常性和普遍性问... 借助虚拟仿真实验平台,结合导学案、PPT课件以及微课视频等多媒体教学资源,探究翻转课堂教学模式在分析化学实验课程中的应用.从课前、课中和课后三方面进行教学设计和实施教学过程,有效避免学生在完成实验过程中存在的经常性和普遍性问题,改进和完善实验课教学方法,提升教学效果,提高教学质量. 展开更多
关键词 分析化学实验 虚拟仿真实验平台 翻转课堂 教学设计
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基于导师制下分析化学实验的改革与探索 预览
18
作者 段红珍 李延斌 +2 位作者 景红霞 李巧玲 吴晓青 《广州化工》 CAS 2018年第23期166-167,共2页
通过对现阶段分析化学实验的教学模式、管理体制以及学生能力培养等方面的分析,指出了该校分析化学实验教学中存在的问题,提出了基于导师制的分析化学实验的改革措施。通过导师个性化指导,精选实验项目,统筹实验编排,全面规范分析化学... 通过对现阶段分析化学实验的教学模式、管理体制以及学生能力培养等方面的分析,指出了该校分析化学实验教学中存在的问题,提出了基于导师制的分析化学实验的改革措施。通过导师个性化指导,精选实验项目,统筹实验编排,全面规范分析化学实验的教学内容,逐步强化学生综合素质的培养,以达到充分调动学生的实验积极性及创新能力的目的。 展开更多
关键词 分析化学实验 实验内容 改革 创新能力
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分析化学实验课程的分层次混合式教学研究与实践 预览 被引量:1
19
作者 庄媛 姚喆 +1 位作者 李建强 柴成文 《大学化学》 CAS 2018年第9期62-68,共7页
为适应我校分析化学实验课程发展的需求,通过改革课程内容、将课程内容模块化、设置必做和选做实验、开展实验小组教学、建立"要点"评分机制等措施,构建了一套针对不同专业和学生的分层次、有特色的分析化学实验教学体系。探讨了分层... 为适应我校分析化学实验课程发展的需求,通过改革课程内容、将课程内容模块化、设置必做和选做实验、开展实验小组教学、建立"要点"评分机制等措施,构建了一套针对不同专业和学生的分层次、有特色的分析化学实验教学体系。探讨了分层次教学体系下,实验分组、选做实验开展、试剂准备等具体操作模式。在课程教学过程中开展了"线上线下"相结合的混合式教学探索,提高学生实验积极性和学习兴趣,实现多元化教学。 展开更多
关键词 分析化学实验 分层次教学 教学模块 选做实验 混合式教学
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分析化学实验教学改革的构想 预览
20
作者 毛勋 《林区教学》 2018年第10期93-94,共2页
针对分析化学实验课程传统教学中存在的问题,结合教学任务和专业特点,对分析化学实验课程的创新型教学方式,如文献检索、考核及微课建设等诸多方面进行分析,并提出具体的改革方案,以帮助学生提高分析问题、解决问题的能力,并培养学生的... 针对分析化学实验课程传统教学中存在的问题,结合教学任务和专业特点,对分析化学实验课程的创新型教学方式,如文献检索、考核及微课建设等诸多方面进行分析,并提出具体的改革方案,以帮助学生提高分析问题、解决问题的能力,并培养学生的创新意识。 展开更多
关键词 分析化学实验 创新型教学 微课
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