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大甲妈祖绕境进香仪式转变的想象与诠释 预览
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作者 钟承翰 徐荣崇 《妈祖文化研究》 2019年第1期62-97,共36页
1988年始大甲镇澜宫与北港朝天宫断香,改往新港奉天宫绕境进香,最大的差别在于“仪式的改变”。过去文献大多仅论及大甲妈祖北港进香改往新港绕境进香之始末,对于前后仪式与变革则较少讨论,使得活动完备性上有了遗憾。因此,透过访谈、... 1988年始大甲镇澜宫与北港朝天宫断香,改往新港奉天宫绕境进香,最大的差别在于“仪式的改变”。过去文献大多仅论及大甲妈祖北港进香改往新港绕境进香之始末,对于前后仪式与变革则较少讨论,使得活动完备性上有了遗憾。因此,透过访谈、史料搜罗与参与观察等方法,可完整比较分析1988年前后仪式的转变与意涵、仪式改变和“特权团体”“特权仪式”和“信众想象”的关系,以及仪式的”神圣性”与“世俗性”间互动等目的,并借庙方、特权团体、一般香客不同角度,讨论三者间的互动关系。另外,从社会互动的角度,以赋予其不同的诠释。通过研究发现,大甲镇澜宫妈祖的神格改变,不但改变了谒祖典礼与割火仪式,也改变了信徒对前后两所宫庙的想象,同时特权仪式与特权团体的取消,也让仪式更加地大众化。 展开更多
关键词 大甲妈祖 绕境进香 仪式 想象 诠释
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《银河补习班》:游移在现实和梦想之间的得失
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作者 陆绍阳 《电影艺术》 CSSCI 北大核心 2019年第5期50-52,共3页
作为一部"话题电影",《银河补习班》在创作上的得失具有一定的代表性。创作者尝试从现实中跳出,借助"银河"意象,用更轻灵的方式书写现实,从"生活本来的样子"向"应该有的样子"跃进。但在写实基... 作为一部"话题电影",《银河补习班》在创作上的得失具有一定的代表性。创作者尝试从现实中跳出,借助"银河"意象,用更轻灵的方式书写现实,从"生活本来的样子"向"应该有的样子"跃进。但在写实基础上的作品,"真实性"经不起推敲。本文分析了该片真实性方面的得失,包括细节的具体性、叙事的逻辑性,及价值观与行为的一致性。编导试图提供一种更好把握和观照现实的方式,但因缺乏指向性明确的情节支点,无法使梦想完成一次轻灵的飞行。 展开更多
关键词 《银河补习班》 真实性 想象
革命的想象:《红色娘子军》中女革命者形象叙事规范的生成及更新(1956-1976)
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作者 王小蕾 《妇女研究论丛》 CSSCI 北大核心 2019年第3期54-66,共13页
土地革命战争时期,中国工农红军第二独立师女子军特务连成员们以群体身份展现了女性在革命中的自觉能动性。1956-1976年,这一女革命者群体形象在以"红色娘子军"命名的文学和艺术作品中被反复塑造与摹写,并根据不同时期的现实... 土地革命战争时期,中国工农红军第二独立师女子军特务连成员们以群体身份展现了女性在革命中的自觉能动性。1956-1976年,这一女革命者群体形象在以"红色娘子军"命名的文学和艺术作品中被反复塑造与摹写,并根据不同时期的现实需要和社会氛围形成了相应的叙事规范,为社会主义中国的革命想象提供了话语资源。在"红色娘子军"的形象被改编和艺术重构的过程中,创作者们诠释了革命对女性成长乃至无产阶级解放的意义,还将革命历史和时代特征紧密结合,使之具有了不同的叙事侧重和表达方式。虽然其中难免存在性别与阶级两个叙述角度之间的渗透和转换,但二者皆有助于激活受众对无产阶级革命的文化想象。 展开更多
关键词 革命 想象 女革命者 形象叙事 红色娘子军
因果的与他心的“理解”
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作者 徐竹 《自然辩证法通讯》 CSSCI 北大核心 2019年第5期18-25,共8页
格林最近讨论了理解自然界与理解他人的差异。他认为前者在认知官能的正常运作上即可实现,而后者则必须要求具备理解力和'善解人意'的品格特质。但是,一种对因果的与他心的理解作阐释的统合性纲领仍然是可能的。想象与理解的关... 格林最近讨论了理解自然界与理解他人的差异。他认为前者在认知官能的正常运作上即可实现,而后者则必须要求具备理解力和'善解人意'的品格特质。但是,一种对因果的与他心的理解作阐释的统合性纲领仍然是可能的。想象与理解的关系提供了很好的例证。因果的与他心的理解都依赖于'受事实引导的建构性想象',这就要求对自由想象提出限制,且在这些限制下依然不能完全消除不确定性。理解归根到底是一种指向行动可能性的知态,'知行之际'就是阐释理解的统合性纲领。 展开更多
关键词 理解 想象 他心 格林 德性认识论
谈增强技术理解力和战法想象力与创造力 预览
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作者 王宇 《国防科技》 2019年第4期1-3,共3页
军队机械化、信息化建设的同时,智能化的特征也在不断涌现,战法创新发展的迫切性越来越突出,战法的技术特征愈发明显。关注装备技术的发展对战争方式、作战理论的革命性变化,重在转变思维方式,深入思考"网络中心、信息主导、体系... 军队机械化、信息化建设的同时,智能化的特征也在不断涌现,战法创新发展的迫切性越来越突出,战法的技术特征愈发明显。关注装备技术的发展对战争方式、作战理论的革命性变化,重在转变思维方式,深入思考"网络中心、信息主导、体系支撑、智能特性"为主要特征的信息化战争体系的基本形态。研究表明,任何创新都在于创造新的不对称,这是建立在丰富的联想和大胆的创新基础之上。要注重指挥员辩证思维能力的培养,强化数据思维和算法思维,注重指挥员技术理解力的训练,加强对技术的敏感度,培养具有创造力的指挥和参谋人才。 展开更多
关键词 战法 理解力 想象力 创造力
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A Comprehensive Study of the Literary Theory of William Wordsworth 预览
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作者 蒋振朔 《海外英语》 2019年第16期213-214,共2页
The thesis makes an attempt to conduct a comprehensive study of the literary theory of Wordsworth from four aspects,and meanwhile endeavors to interpret Wordsworth’s contribution to literary theory and influence on t... The thesis makes an attempt to conduct a comprehensive study of the literary theory of Wordsworth from four aspects,and meanwhile endeavors to interpret Wordsworth’s contribution to literary theory and influence on the later poets and later critics. 展开更多
关键词 POET POETRY WORDSWORTH NATURE IMAGINATION
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文学乡愁与现代性想象 预览
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作者 禹建湘 王泽蕊 《云梦学刊》 2019年第5期85-90,共6页
中国现代化进程催生了文学乡愁的表达,它是对生态空间与传统文化空间的想象,具有实在性与虚构性双重属性,知识分子通过文学乡愁来进行自身的身份确证。
关键词 文学乡愁 现代性 想象
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中国式“类”判定之探析——基于想象理论 预览
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作者 何洁 王克喜 《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2019年第4期109-113,共5页
“类”判定决定了“类”范畴,对“类”判定过程及特征的分析,有利于揭示中国“类”范畴有别于西方“类”范畴的原因。中国传统思维方式主要是关联性思维,关联性思维离不开想象,“类”判定研究必然与想象密切相关。想象能够最大限度地摹... “类”判定决定了“类”范畴,对“类”判定过程及特征的分析,有利于揭示中国“类”范畴有别于西方“类”范畴的原因。中国传统思维方式主要是关联性思维,关联性思维离不开想象,“类”判定研究必然与想象密切相关。想象能够最大限度地摹写现实经验与情感,通过想象能够回忆并提取知识,建构现实可能或不可能的情境,从而对具象或抽象的对象进行“类”判定。“类”判定、想象与知识之间的关系成为“类”判定的置信依据,这使得基于想象的“类”判定具有较强的可靠性与说服性。 展开更多
关键词 “类” 推类 想象
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高等教育学的想象力 被引量:1
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作者 李海龙 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第1期51-57,共7页
想象力对于学科而言意味着一种独特的"心智品质",这种心智品质塑造了学科的性格与知识生产方式,并产生了相应的社会影响力。不同的学科呈现不同的社会影响力,使得学科之间存在着较大的价值差异。高等教育学在大学中的位置极... 想象力对于学科而言意味着一种独特的"心智品质",这种心智品质塑造了学科的性格与知识生产方式,并产生了相应的社会影响力。不同的学科呈现不同的社会影响力,使得学科之间存在着较大的价值差异。高等教育学在大学中的位置极为尴尬,它自诞生起就一直面临着不被承认的危机。实际上,高等教育学的危机并非缺乏想象力,而是对高等教育学想象力的内涵没有明确的建构指向。高等教育学的想象力应该由专业的知识体系构建起的学科空间、拥有上下级学科的知识链条、在社会科学共同尺度内具有超越性的知识构成。高等教育学只有重新构建属于自身的想象力才意味着知识的超越与升级。 展开更多
关键词 高等教育学 想象力 心智品质 学科
伊瑟尔的“游戏”概念 预览
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作者 贺骥 《同济大学学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第4期27-38,共12页
在伽达默尔作为往返运动的艺术游戏和解释学对话的启发下,伊瑟尔从文学、人类学和效应美学角度建立了他的游戏概念。游戏不仅指文学文本中现实、虚构和想象之间的相互关系与相互作用,而且指文本与读者之间的交流与互动。虚构由选择、组... 在伽达默尔作为往返运动的艺术游戏和解释学对话的启发下,伊瑟尔从文学、人类学和效应美学角度建立了他的游戏概念。游戏不仅指文学文本中现实、虚构和想象之间的相互关系与相互作用,而且指文本与读者之间的交流与互动。虚构由选择、组合与自我暴露这三种虚构行为组成,虚构行为导致了现实的虚拟和想象的现实化。文本中的空白和对传统规范的否定引发了文本与读者之间的互动性交流和读者对文本意向的具体化。文学游戏的目的在于表现人的可塑性和人的全部可能性,即拓展人的自我。 展开更多
关键词 伊瑟尔 游戏 现实 虚构 想象 文本 读者 互动
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空间的感知
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作者 胡滨 《建筑学报》 CSSCI 北大核心 2019年第3期116-122,共7页
对空间的感知源自相对尺度、氛围、身体行为、和人的身份对其产生的制约,同时感知会唤醒记忆和思考,进而激发想象。通过拓展对上述要素与空间的关联性研究,期待建筑可以呈现"生命的感动"。
关键词 空间与身体 相对尺度 氛围 行为 身份 想象
无概念的图型化——康德论想象力与知性的协和一致
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作者 李伟 《文艺理论研究》 CSSCI 北大核心 2019年第2期209-218,共10页
康德关于想象力与知性的协和一致的理论要么会导致一切皆美,要么会无法保证鉴赏判断的普遍有效性。为了克服这种两难,一种新的思路是遵循康德在《纯粹理性批判·先验辨证论附录》中'理念—图型—对理念的表达'的思路,对文... 康德关于想象力与知性的协和一致的理论要么会导致一切皆美,要么会无法保证鉴赏判断的普遍有效性。为了克服这种两难,一种新的思路是遵循康德在《纯粹理性批判·先验辨证论附录》中'理念—图型—对理念的表达'的思路,对文本进行一种非认识的观念论解释。从分析鉴赏判断中无概念的图型化着手,主张这种无概念的图型化是无确定概念的图型化,从而对想象力与知性的协和一致进行一种非认识的观念论解释,由此来解决一切皆美的问题。并且根据《判断力批判》§57节内容,从非认识的观念论解释进路出发,重构鉴赏判断的普遍有效性。 展开更多
关键词 想象力 知性 协和一致 无概念的图型化
图尔敏论证理论中的科学创新本质
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作者 李见恩 肖玲 杨汉超 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2019年第7期41-45,共5页
图尔敏从论证的角度考察了逻辑在生活和科学实践中的应用,认为逻辑的实质是经验知识而不是先天的、分析性推理,科学创新和进步的本质是不同范式的转化,是想象力在科学认知中的作用。图尔敏的思想对当今创新教育和教育创新具有重要价值。
关键词 论证 逻辑 创新 范式 想象力
Ethical Leadership and Moral Imagination:A Moderated Mediation Model of Proximity and Organizational Commitment 预览
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作者 Jiang Xiaochuan Yang Jianfeng 《学术界》 CSSCI 北大核心 2019年第5期191-202,共12页
Moral imagination is the ability that can help individuals overcome constraints of organizational mental models to develop fresh frameworks and to make ethical decisions on the basis of those frameworks.This study aim... Moral imagination is the ability that can help individuals overcome constraints of organizational mental models to develop fresh frameworks and to make ethical decisions on the basis of those frameworks.This study aimed to explore the moderated mediator role of organizational commitment between ethical leadership and moral imagination.Data of 281 employees were collected,and results showed that when the victim of a certain ethical issue is their own company,organizational commitment fully mediated the effect of ethical leadership on moral imagination;however,when the victim is other company,ethical leadership and organizational commitment hadn't any effect on moral imagination.Those results showed the process that ethical leadership uses to influence moral imagination is not a social learning process but a social exchange process. 展开更多
关键词 ETHICAL LEADERSHIP MORAL IMAGINATION PROXIMITY ETHICAL DECISION making
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论诗歌教学培养学生想象力的两个立足点——以部编小学语文教材中的诗歌为例 预览
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作者 陶燕 《文山学院学报》 2019年第2期111-114,共4页
《义务教育语文课程标准(2011年)》要求,初等教育阶段的诗歌教学要起到培养和提升小学生想象力的作用。我们审视当前小学诗歌教学现状,发现存在两大问题:一方面,教师在教学中脱离了处于客位的诗歌文本;另一方面,教师在教学中忽视了处于... 《义务教育语文课程标准(2011年)》要求,初等教育阶段的诗歌教学要起到培养和提升小学生想象力的作用。我们审视当前小学诗歌教学现状,发现存在两大问题:一方面,教师在教学中脱离了处于客位的诗歌文本;另一方面,教师在教学中忽视了处于主位的学生实际。从而导致教学在一定程度上不但没有提升反而桎梏了学生的想象力。因此,在义务教育小学阶段,我们要立足于诗歌文本和学生实际来开展教学,进而科学地培养学生想象力。 展开更多
关键词 小学诗歌教学 想象力 诗歌文本 学生实际
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诠释百年课程研究,把脉中国未来教育——第十六届上海国际课程论坛述评
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作者 李凯 杨秀秀 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2019年第4期119-128,共10页
2018年适逢中国改革开放的四十周年,同时亦是第一本课程理论专著《课程》诞生100周年,教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所举办了第16届上海国际课程论坛。本届论坛以“课程研究:百年审视与未来想象”为主题,... 2018年适逢中国改革开放的四十周年,同时亦是第一本课程理论专著《课程》诞生100周年,教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所举办了第16届上海国际课程论坛。本届论坛以“课程研究:百年审视与未来想象”为主题,以回归起点、立足当下、展望未来为时间主线,挖掘课程研究传统,聚焦核心素养,回应课程研究如何应对未来。 展开更多
关键词 课程研究 百年审视 未来想象
西方象征主义对废名小说创作的影响 预览
17
作者 武斌斌 《青海师范大学学报:哲学社会科学版》 2019年第1期101-106,共6页
废名受中国传统文化的影响较深已为学界所公认,但作为一个在北大学习"西学"且亲浸"五四"西化思潮的"现代"作家,西方文学思潮对他的影响在所难免。本文以象征主义文学思潮为视角,从"梦""... 废名受中国传统文化的影响较深已为学界所公认,但作为一个在北大学习"西学"且亲浸"五四"西化思潮的"现代"作家,西方文学思潮对他的影响在所难免。本文以象征主义文学思潮为视角,从"梦""想象力""色彩感"与"个人性"四个方面解读此思潮对废名文学创作的影响。 展开更多
关键词 废名 西方象征主义 想象力 色彩感 个人性
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图像再现中的想象及视觉经验——沃尔顿“视觉经验”模式初探
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作者 殷曼楟 《南京社会科学》 CSSCI 北大核心 2019年第7期126-134,共9页
作为美学的经典命题之一,想象与视觉感知的关系对于我们当下的视觉经验研究仍具启发意义。从心理学上来说,想象与视觉感知的关系提供了探讨以贡布里希为代表的间接知觉论的另一视角,并与视知觉论者所倡导的直接知觉论的视觉经验模式形... 作为美学的经典命题之一,想象与视觉感知的关系对于我们当下的视觉经验研究仍具启发意义。从心理学上来说,想象与视觉感知的关系提供了探讨以贡布里希为代表的间接知觉论的另一视角,并与视知觉论者所倡导的直接知觉论的视觉经验模式形成了鲜明的对比。沃尔顿作为当代探讨想象与再现艺术的代表人物,他对想象与图像再现、图像描绘及视觉经验的讨论发展了间接知觉论,构成了当下'视觉经验'讨论的另一阐释模式,这也成为视觉性研究中特定观看方式何以建构之问题的一个解释范式。 展开更多
关键词 想象 视觉经验 图像再现 视知觉
The Oceanic Imagination: Affects, Surreal Images and Strings 预览
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作者 Emily ShuHui Tsai 《文化与宗教研究:英文版》 2019年第7期348-359,共12页
The creative forces of affects are considered to be a mysterious power within our immanence. Although creators exist like lonely islands and may be more vulnerable to poor health, it is problematic to draw an inferenc... The creative forces of affects are considered to be a mysterious power within our immanence. Although creators exist like lonely islands and may be more vulnerable to poor health, it is problematic to draw an inference that mental illness nourishes creativity. Artists, philosophers, and scientists have to struggle with chaos to create a new vision into their works. This paper argues that first, the creativity of affects is a mysterious power of our immanence, not nourished by pathology;second, the surreal images of curved and juxtaposed spaces by the artists resonate with the scientific experiments conducted by string physicists who propose the existence of multiverse with the possibility of 11-dimensional spaces. Therefore, the creators have shared the equally-important status as the singular beings in their different modes of lives. Deleuze’s and Guattari’s creative concepts of philosophy help improve the better understanding of the mysterious power of oceanic affects within our immanence. Thus, the general opinion that creativity and mental illness are infamously connected should be entirely re-questioned and re-examined. 展开更多
关键词 CREATIVITY chaos affect surreal images STRING IMAGINATION
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从“但除了印度”到“除了泰戈尔”——略论鲁迅对印度的想象和认知 预览
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作者 黄乔生 《广西师范大学学报:哲学社会科学版》 2019年第3期11-19,共9页
从鲁迅1925年2月所作的《青年必读书》中对印度的简略评论以及对文化巨匠泰戈尔和政治英雄甘地的认识过程,并结合鲁迅对印度的相关描述,可以追溯鲁迅如何从笼统的世界文化比较中建立起印度印象。因受限于翻译和系统阅读,以及缺少亲身体... 从鲁迅1925年2月所作的《青年必读书》中对印度的简略评论以及对文化巨匠泰戈尔和政治英雄甘地的认识过程,并结合鲁迅对印度的相关描述,可以追溯鲁迅如何从笼统的世界文化比较中建立起印度印象。因受限于翻译和系统阅读,以及缺少亲身体验,导致他对印度产生认识偏差,甚至不乏主观想象。鲁迅对印度的想象和认知颇具时代性和独特性,可作当今文化交流的镜鉴。 展开更多
关键词 印度 鲁迅 泰戈尔 想象 认知
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