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互融共生视阈下的崂山景区民宿建筑设计方法初探 预览
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作者 薛凯 黄琳 《青岛理工大学学报》 CAS 2019年第2期82-87,共6页
随着大众旅游体验需求的提高,民宿的发展趋势更加注重地域体验化.以青岛市崂山景区民宿建筑设计为研究对象,通过实地调研与考察,分析崂山景区民宿存在的问题及成因,结合互融共生的理念,从地域性文化传承与体验方面对崂山景区民宿外部空... 随着大众旅游体验需求的提高,民宿的发展趋势更加注重地域体验化.以青岛市崂山景区民宿建筑设计为研究对象,通过实地调研与考察,分析崂山景区民宿存在的问题及成因,结合互融共生的理念,从地域性文化传承与体验方面对崂山景区民宿外部空间、内部空间和院落空间等建筑设计提出较为可行的措施和方法,为推动青岛市乡村振兴和旅游产业稳健发展提供一定的参考和现实指导意义. 展开更多
关键词 建筑设计 互融共生 民宿 地域性 体验
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抖音短视频与社会主义核心价值观的融合共生:价值、矛盾与实现 预览
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作者 唐亚阳 黄蓉 《湖南大学学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第4期1-6,共6页
在"刷抖音"已成为大部分移动互联网用户的"刚需"的态势下,推动抖音短视频与社会主义核心价值观的融合共生对于社会主义核心价值观的传播,抖音短视频的健康发展,人民美好生活需要的满足有重大意义。聚焦抖音短视频... 在"刷抖音"已成为大部分移动互联网用户的"刚需"的态势下,推动抖音短视频与社会主义核心价值观的融合共生对于社会主义核心价值观的传播,抖音短视频的健康发展,人民美好生活需要的满足有重大意义。聚焦抖音短视频的泛娱乐化、碎片化、去中心化与社会主义核心价值观思想性、系统性、主导性的矛盾,我们应坚持"有意义+有意思"的内容导向,提高传播内容的质量;完善"PGC+UGC"的创作模式,凝聚传播主体的合力;优化"人工把关+算法推荐"的推送方式,实现传播方式的深入人心,促进二者融合共生,共同统一于人的发展与社会进步之中。 展开更多
关键词 融合共生 价值定位 矛盾聚焦 实现路径
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基于共生理论的体育业与医疗服务业融合共生路径构建研究 预览 被引量:3
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作者 冯振伟 王先亮 《山东体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第5期1-7,共7页
体育业与医疗服务业融合发展成为推动健康中国建设的实施策略,两者深度融合能够彰显健康促进合力效能,促进全民健身与全民健康深度融合。基于体育业与医疗服务业融合的现实审视,发现体医融合存在诸多问题:观念淡薄,重医轻体;行业分离,... 体育业与医疗服务业融合发展成为推动健康中国建设的实施策略,两者深度融合能够彰显健康促进合力效能,促进全民健身与全民健康深度融合。基于体育业与医疗服务业融合的现实审视,发现体医融合存在诸多问题:观念淡薄,重医轻体;行业分离,业务互不融通;政策不足,法制环境缺失等。将共生理论运用到体医融合生态系统中,通过共生理论解析,发掘其对于体育业与医疗服务业共生融合的理论意蕴,建议增强体育业与医疗服务业关联度,构建互惠依存模式;强化正向环境,保障界面畅通。通过理念融合共生、部门融合共生、人才融合共生、技术融合共生、策略融合共生等构建体医融合共生发展路径,以促进体育业和医疗服务业深度融合、共生发展。 展开更多
关键词 共生理论 体医融合 融合共生 路径构建
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司改背景下法官、法院与司法程序的融合与共生 被引量:1
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作者 徐康平 高立克 《法学杂志》 CSSCI 北大核心 2016年第2期104-110,共7页
当前,司法体制改革需要协调好法官、法院与司法程序的关系。法官制度研究与发展要积极追寻职业化、专业化、独立化的方向。作为一种稀缺性中央事权,司法权要保障法院逐步实现从机构独立到机体独立、法官逐步实现从外部独立到内部独立、... 当前,司法体制改革需要协调好法官、法院与司法程序的关系。法官制度研究与发展要积极追寻职业化、专业化、独立化的方向。作为一种稀缺性中央事权,司法权要保障法院逐步实现从机构独立到机体独立、法官逐步实现从外部独立到内部独立、司法逐步实现独立于当事人激情与不合理诉求到民本司法。司法程序作为一种对话机制,要在完善程序保障与实现规则之治之间寻求平衡,逐步增加法官对程序控制的职权,同时围绕诉讼制度强化以案件管理为中心的审判管理机制。 展开更多
关键词 司法改革 法官制度 司法程序 融合与共生
高职创业教育与专业教育融合共生模式实践——以江西外语外贸职业学院为例 预览 被引量:12
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作者 陈亮 王燕萍 邹建华 《职业技术教育》 北大核心 2012年第32期76-78,共3页
我国高职院校创业教育还处于起步阶段,创业教育与专业教育尚未形成有机联系。高职院校应立足行业和地方经济发展,以优势专业为试点,依托专业教育开展创业教育,从教育理念、培养目标、课程体系、教学方法、实训实践、师资队伍等方面... 我国高职院校创业教育还处于起步阶段,创业教育与专业教育尚未形成有机联系。高职院校应立足行业和地方经济发展,以优势专业为试点,依托专业教育开展创业教育,从教育理念、培养目标、课程体系、教学方法、实训实践、师资队伍等方面将两者进行有机融合,构建适合高职院校的创业教育与专业教育融合共生模式。 展开更多
关键词 高职院校 创业教育 专业教育 融合共生
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