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基于用户体验的压路机操纵手柄交互品质研究 认领 被引量:1
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作者 张昆 陈滕滕 +1 位作者 冀志成 张震 《包装工程》 CAS 北大核心 2021年第2期86-90,共5页
目的以压路机操纵手柄为对象,探讨交互品质研究方法,改进用户体验。方法对交互品质进行解析,由用户体验与交互品质的关联性,提出基于用户体验的交互品质研究方法;面向压路机操纵手柄典型任务进行用户体验研究,梳理压路机手柄的操作流程... 目的以压路机操纵手柄为对象,探讨交互品质研究方法,改进用户体验。方法对交互品质进行解析,由用户体验与交互品质的关联性,提出基于用户体验的交互品质研究方法;面向压路机操纵手柄典型任务进行用户体验研究,梳理压路机手柄的操作流程,并对交互行为进行聚类分析,结合语义分析构建用户体验词库,运用半结构式访谈与问卷调查,以定量与定性方法相结合对驾驶员的操纵体验进行调研;以专家研讨的形式进行驾驶员的操纵体验向交互特征的映射,构建交互特征集,进而对操纵手柄的交互品质进行分析与阐释。结果得出了压路机操纵手柄的交互特征与交互品质。结论通过用户体验可以映射交互特征,得到了交互品质,对于从交互品质的角度指导交互设计提供了借鉴。 展开更多
关键词 交互品质 用户体验 压路机操纵手柄 交互设计
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论课堂反思场域中学生反思路径的五度划分及策略选择 认领
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作者 赵敏 李森 《教育理论与实践》 北大核心 2021年第1期60-64,共5页
培养学生具有反思能力是核心素养研究的重点问题,然而,当前课堂反思场域中学生反思路径的单向性和线性化限制了学生课堂反思的视域,使得学生课堂反思的对象及其范畴窄化。依据课堂反思场域中学生反思的实际,在理论上将学生反思路径表征... 培养学生具有反思能力是核心素养研究的重点问题,然而,当前课堂反思场域中学生反思路径的单向性和线性化限制了学生课堂反思的视域,使得学生课堂反思的对象及其范畴窄化。依据课堂反思场域中学生反思的实际,在理论上将学生反思路径表征为五种类型的走向:由内而外催生式、由表及里浸入式、自下而上仰望式、自上而下俯瞰式和有机互动双向式。课堂反思场域中学生反思路径的选择需要遵循一定的原则,掌握反思路径选择的方式方法,服务学习成为反思路径选择的目的归依,构建反思路径选择的决策机制,从而提高学生的反思能力和反思品质。 展开更多
关键词 课堂反思 学生反思 由内而外 由表及里 自下而上 自上而下 有机互动 服务学习 反思能力 反思品质
网络异步交互环境中社会性交互质量的分析——以学历继续教育网络课程为例 认领
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作者 李毅 石晓利 何莎薇 《现代远距离教育》 CSSCI 北大核心 2020年第4期35-42,共8页
学历继续教育是国家教育改革、构建终身教育体系的重要内容,伴随我国网络学历继续教育规模不断扩大,提高成人学习者在网络异步环境中的社会性交互质量已成为发展高质量学历继续教育的重要研究问题。综合使用社会网络分析法、内容分析法... 学历继续教育是国家教育改革、构建终身教育体系的重要内容,伴随我国网络学历继续教育规模不断扩大,提高成人学习者在网络异步环境中的社会性交互质量已成为发展高质量学历继续教育的重要研究问题。综合使用社会网络分析法、内容分析法与统计分析方法,对某高校学历继续教育的成人学习者及其教师的整体交互质量与个体交互特征进行深入探究,结果发现:(1)成人学习者缺乏双向沟通,教师主动引导与干预不足;(2)无意义回复占比大,有意义回复层次低;(3)"核心-边缘"参与者多集中于低阶交互层级,核心参与者在高阶层级稍有涉及;(4)成人学习者提问集中于工作日晚上,大部分教师未能在三日内回复。针对研究结果,结合建构主义理论、成人学习者特征及相关研究进行了讨论分析,并提出了具体对策建议,为提升网络学历继续教育中成人学习者的社会性交互质量提供参考。 展开更多
关键词 社会性交互 异步交互 交互质量 学历继续教育
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上证“e互动”对市场信息效率影响及机制研究 认领
4
作者 周耿 周舟 范从来 《上海经济研究》 CSSCI 北大核心 2020年第2期110-121,共12页
本文首先以深交所上市公司为参照,利用双重差分(DID)模型证明了2013年上证"e互动"的上线与之后沪市市场信息效率提升存在显著的因果关系。然后,我们对上证"e互动"提升市场信息效率的机制从两方面进行了探索。一方面... 本文首先以深交所上市公司为参照,利用双重差分(DID)模型证明了2013年上证"e互动"的上线与之后沪市市场信息效率提升存在显著的因果关系。然后,我们对上证"e互动"提升市场信息效率的机制从两方面进行了探索。一方面,本文改进了互联网沟通互动性水平的度量,在沟通信息数量的基础上加入了沟通的及时性。发现沟通的互动性水平对信息效率的提升有着显著的作用;另一方面,我们采用文本向量化的方法,对沟通文本的信息质量进行了度量,发现沟通的信息质量对市场信息效率也存在正面的作用。并且,沟通的互动性和信息质量的交互效应对市场信息效率有着稳健而显著的正向影响。以上实证结果表明,监管者不仅可以鼓励上市公司利用上证"e互动"平台为投资者提供充分与及时的回复,还可以激励上市公司回复更多公司所特有的信息来提升市场的信息效率。 展开更多
关键词 上证“e互动” 市场信息效率 文本向量化 互动性 信息质量
情感交互模式对广泛性焦虑症患者负性情绪及睡眠质量的影响 认领
5
作者 高莹 《世界睡眠医学杂志》 2020年第6期1092-1093,共2页
目的:探讨情感交互模式对广泛性焦虑症患者负性情绪及睡眠质量的影响。方法:选取2018年7月至2019年6月淄博市第五人民医院收治的广泛性焦虑症患者94例作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组47例,对照组给予精神病科常规护理,在此基... 目的:探讨情感交互模式对广泛性焦虑症患者负性情绪及睡眠质量的影响。方法:选取2018年7月至2019年6月淄博市第五人民医院收治的广泛性焦虑症患者94例作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组47例,对照组给予精神病科常规护理,在此基础上,观察组给予情感交互模式。干预4周后,比较2组患者汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评分。结果:观察组HAMA、HAMD评分均明显低于对照组(P<0.05);PSQI各维度评分均明显低于对照组(P<0.05)。结论:情感交互模式有助于缓解广泛性焦虑症患者的负性情绪,改善睡眠质量。 展开更多
关键词 广泛性焦虑症 情感交互 负性情绪 睡眠质量
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智慧互动提高信息技术教学质量探研 认领
6
作者 姚婕 《成才之路》 2020年第2期90-91,共2页
信息技术是一门综合性实践课程,学生在课堂上不仅要学习计算机的操作技巧,还要学会运用信息技术解决生活中的实际问题。在信息技术教学中,尊重学生主体地位,激发学生智慧互动,是每一位教师都应该认真思考的问题。文章结合课堂教学案例,... 信息技术是一门综合性实践课程,学生在课堂上不仅要学习计算机的操作技巧,还要学会运用信息技术解决生活中的实际问题。在信息技术教学中,尊重学生主体地位,激发学生智慧互动,是每一位教师都应该认真思考的问题。文章结合课堂教学案例,对信息技术课堂教学的互动进行探讨,以提高信息技术教学质量,提升学生学科素养。 展开更多
关键词 智慧互动 信息技术 课堂教学 教学质量 学科素养
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以增强高校师生课堂互动性提高教学质量的方法探究 认领
7
作者 陈静雯 《创新教育研究》 2020年第5期815-819,共5页
目前,我国高等院校的教学质量不高,尤其是课堂内师生的互动质量尚有待提高。本文以师生互动性为切入点,研究出一系列新型授课方法来提高高等院校课堂内师生互动的质量。根据本文的研究,第一,教师们需要注入情感元素,散发个人魅力;第二,... 目前,我国高等院校的教学质量不高,尤其是课堂内师生的互动质量尚有待提高。本文以师生互动性为切入点,研究出一系列新型授课方法来提高高等院校课堂内师生互动的质量。根据本文的研究,第一,教师们需要注入情感元素,散发个人魅力;第二,用心准备案例,设计参考答案;第三,拓宽互动形式,巧整座位结构;第四,善于用心倾听,及时给予点评。 展开更多
关键词 课堂互动性 高等院校 授课方法 课堂环境 教学质量
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Grey information coverage interaction relational decision making and its application 认领 被引量:1
8
作者 XIAO Qinzi SHAN Miyuan +1 位作者 GAO Mingyun XIAO Xinping 《系统工程与电子技术:英文版》 SCIE EI CSCD 2020年第2期359-369,共11页
This study aims to reflect the information coverage grey number and the interaction between attributes in grey relational decision making. Therefore, a multi-attribute decision method based on the grey information cov... This study aims to reflect the information coverage grey number and the interaction between attributes in grey relational decision making. Therefore, a multi-attribute decision method based on the grey information coverage interaction relational degree(GIRD) is proposed. Firstly, this paper defines the information coverage grey number, and establishes the GIRD model by using the Choquet fuzzy integral and grey relational principle. It proves that the proposed model not only is the general and unified form of the point relational degree, interval relational degree, mixed relational degree and grey fuzzy integral relational degree, but also can effectively deal with the interaction between attributes. Further,a decision making example of evaluating the industrial operation quality for 14 cities in Hunan province of China is provided to highlight the implementation, availability, and feasibility of the proposed decision model. 展开更多
关键词 GREY information COVERAGE interaction effect fuzzy INTEGRAL GREY RELATIONAL DEGREE industrial quality evaluation
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学习交互活动融合:在线课程建设理念与实践——以通用管理能力(个人与团队)课程为例 认领
9
作者 赵倩 高丽 《天津电大学报》 2020年第4期38-41,共4页
优质的课程资源是提升开放大学教学质量的重要保证。开放大学应以学习、交互、活动、融合为课程建设理念,根据专业人才培养方案和课程教学大纲,通过强化课程思政教学、搭建课程整体框架、设计单元组织架构、拓展资源呈现方式、发挥渠道... 优质的课程资源是提升开放大学教学质量的重要保证。开放大学应以学习、交互、活动、融合为课程建设理念,根据专业人才培养方案和课程教学大纲,通过强化课程思政教学、搭建课程整体框架、设计单元组织架构、拓展资源呈现方式、发挥渠道综合优势、完善考核评价机制等途径进行课程建设,从而提高课程建设质量。 展开更多
关键词 在线课程 互动 活动 融合 质量
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高校课堂多维互动教学模式的构建对策 认领
10
作者 郑后建 《山东高等教育》 2020年第5期31-38,共8页
高校“双一流”建设的落脚点是人才培养,人才培养的载体是课程,人才培养的主阵地是课堂。高校课堂多维互动教学模式是淘汰“水课”、打造“金课”,提高人才培养质量的重要抓手,可从牢固树立多维互动教学理念、全面整合多维互动教学资源... 高校“双一流”建设的落脚点是人才培养,人才培养的载体是课程,人才培养的主阵地是课堂。高校课堂多维互动教学模式是淘汰“水课”、打造“金课”,提高人才培养质量的重要抓手,可从牢固树立多维互动教学理念、全面整合多维互动教学资源、合理选用多维互动教学形式、精心设计多维互动教学环节、实时调控多维互动教学节奏、跟踪评估多维互动教学效果等方面合力构建。 展开更多
关键词 高等院校 课堂教学 多维互动 教学模式 教学质量
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家庭访视式延续性照护模式对脊髓损伤患者术后功能及社会交往的影响研究 认领
11
作者 孙丽 顾海燕 +2 位作者 成卫萍 徐冠华 沈丹 《护士进修杂志》 2020年第5期395-398,共4页
目的探讨家庭访视式延续性照护策略对脊髓损伤患者术后功能及社会交往的影响。方法将我院2015年10月-2016年9月收治的45例脊髓损伤患者设为对照组,实施电话随访;2016年10月-2017年9月收治的42例脊髓损伤患者设为研究组,实施家庭访视式... 目的探讨家庭访视式延续性照护策略对脊髓损伤患者术后功能及社会交往的影响。方法将我院2015年10月-2016年9月收治的45例脊髓损伤患者设为对照组,实施电话随访;2016年10月-2017年9月收治的42例脊髓损伤患者设为研究组,实施家庭访视式延续性照护。两组患者在干预前及干预后6个月末均接受功能独立性评定量表(FIM)、社会交往量表、家庭支持自评量表、生存质量量表测评并加以比较;比较两组患者在干预后6个月内并发症发生率。结果研究组干预后的FIM、社会交往、家庭支持及生存质量的评分均较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论我们发现,家庭访视式延续性照护模式应用于脊髓损伤患者,能提高患者的社会支持力度,且能改善其生存质量,值得进一步推广。 展开更多
关键词 家庭访视 延续性照护 脊髓损伤 功能恢复 社会交往 家庭支持 生存质量 并发症 护理
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肌红蛋白血红素辅基与珠蛋白相互作用机制 认领 被引量:1
12
作者 朱宏星 王道营 +4 位作者 徐为民 孙冲 葛庆丰 周宝晶 刘潇 《肉类研究》 北大核心 2020年第7期7-12,共6页
通过紫外-可见光谱、荧光光谱和分子对接技术研究血红素辅基与珠蛋白相互作用的机制。紫外-可见光谱结果表明,血红素辅基对珠蛋白的二级结构产生了影响;荧光光谱分析表明,血红素辅基与珠蛋白结合生成复合物,产生静态荧光猝灭,288、298、... 通过紫外-可见光谱、荧光光谱和分子对接技术研究血红素辅基与珠蛋白相互作用的机制。紫外-可见光谱结果表明,血红素辅基对珠蛋白的二级结构产生了影响;荧光光谱分析表明,血红素辅基与珠蛋白结合生成复合物,产生静态荧光猝灭,288、298、308 K下的结合常数分别为1.497×109、3.818×109、1.327×1010 L/mol,结合位点数为1.87±0.12,血红素辅基对珠蛋白的结合作用力主要是疏水相互作用;同时通过分子对接技术确定了氢键对维持肌红蛋白空间结构的稳定性也极为重要;紫外-可见光谱、荧光光谱和分子对接结果均互相印证。 展开更多
关键词 肌红蛋白 血红素辅基 珠蛋白 相互作用 肉品品质
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Memory effects in scattering from accelerating bodies 认领
13
作者 Vitali Kozlov Sergei Kosulnikov +1 位作者 Dmytro Vovchuk Pavel Ginzburg 《Advanced Photonics》 EI 2020年第5期64-73,共10页
Interaction of electromagnetic,acoustic,and even gravitational waves with accelerating bodies forms a class of nonstationary time-variant processes.Scattered waves contain intrinsic signatures of motion,which manifest... Interaction of electromagnetic,acoustic,and even gravitational waves with accelerating bodies forms a class of nonstationary time-variant processes.Scattered waves contain intrinsic signatures of motion,which manifest in a broad range of phenomena,including Sagnac interference,and both Doppler and micro-Doppler frequency shifts.Although general relativity is often required to account for motion,instantaneous rest frame approaches are frequently used to describe interactions with slowly accelerating objects.We investigate theoretically and experimentally an interaction regime that is neither relativistic nor adiabatic.The test model considers an accelerating scatterer with a long-lasting relaxation memory.The slow decay rates violate the instantaneous reaction assumption of quasistationarity,introducing nonMarkovian contributions to the scattering process.Memory signatures in scattering from a rotating dipole are studied theoretically,showing symmetry breaking of micro-Doppler combs.A quasistationary numeric analysis of scattering in the short-memory limit is proposed and validated experimentally with an example of electromagnetic pulses interacting with a rotating wire. 展开更多
关键词 light-matter interaction electromagnetic scattering quality factor open cavity
土地利用结构与空间格局对袁河水质的影响 认领 被引量:1
14
作者 徐启渝 王鹏 +2 位作者 舒旺 张华 丁明军 《环境科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第7期2611-2620,共10页
于2018年7月和2019年1月在袁河干流及支流38个采样点采集水样,测定营养盐离子及重金属等14项水质指标.同时,采用Bioenv分析、Mantle检验与方差分解等方法,揭示土地利用结构与空间格局在子流域和缓冲区对水质变化的影响机制,并基于层次... 于2018年7月和2019年1月在袁河干流及支流38个采样点采集水样,测定营养盐离子及重金属等14项水质指标.同时,采用Bioenv分析、Mantle检验与方差分解等方法,揭示土地利用结构与空间格局在子流域和缓冲区对水质变化的影响机制,并基于层次分割理论探讨不同土地利用类型的空间格局特征对水质的影响.结果表明:①袁河流域重金属污染不显著,氮、磷营养盐是水体主要污染物,水质变化具有河段差异,上游污染物浓度低于中、下游.②空间格局在在近距离缓冲区(100 m、300 m)对水质变化的解释率最高(63%),土地利用结构在远距离缓冲区(3000 m)和子流域尺度对水质变化的解释率最高(33%),二者交互作用在过渡带(500 m、1000 m)对水质变化的解释率最高(56%).③在近距离缓冲区和过渡带,单一土地利用类型的空间格局对水质变化的解释能力依次为:林地>农田>建设用地;在远距离缓冲区为:农田≈林地>建设用地;在子流域依次为:农田>林地>建设用地.其中,林地的连通性特征(ENN_MN指数)、农田的边缘密度特征(ED指数)和建设用地的形状特征(LPI、LSI指数)是影响水质变化的关键特征,占各自空间格局解释率的37.8%、31.2%、53.8%.以上结果表明,土地利用结构与空间格局是驱动袁河水质变化的重要因素,加强1000 m缓冲区尺度土地利用的管理对保护流域水质具有重要意义. 展开更多
关键词 袁河流域 土地利用结构 空间格局 交互作用 水质 空间尺度
微信在高职学生顶岗实习中的应用探究 认领
15
作者 孙安跃 刘建超 《计算机时代》 2020年第8期109-111,共3页
微信作为著名的社交软件,在社会上应用广泛。实习生通常会出现与单位员工、指导教师和其他实习生之间交流较少,初次接触实习不够自信,在实习期间面临升学或找工作压力的情况。提出将微信应用于学生实习,探讨微信对学生实习的作用,并给... 微信作为著名的社交软件,在社会上应用广泛。实习生通常会出现与单位员工、指导教师和其他实习生之间交流较少,初次接触实习不够自信,在实习期间面临升学或找工作压力的情况。提出将微信应用于学生实习,探讨微信对学生实习的作用,并给出微信在学生实习中的应用计划,旨在提高实习生的实习质量。 展开更多
关键词 微信 交互 顶岗实习 质量监督
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基于人工智能的图书馆建设研究 认领
16
作者 高雅平 詹华清 《数字图书馆论坛》 CSSCI 2020年第11期20-26,共7页
人工智能作为推动当今世界进步的重要因素之一,促进了图书馆事业的新一轮发展。本文借鉴人工智能与图书馆的融合发展理念,通过梳理人工智能技术在图书馆的探索与实践,归纳出人工智能图书馆的3种常见建设模式,即智能自助应用、智能咨询... 人工智能作为推动当今世界进步的重要因素之一,促进了图书馆事业的新一轮发展。本文借鉴人工智能与图书馆的融合发展理念,通过梳理人工智能技术在图书馆的探索与实践,归纳出人工智能图书馆的3种常见建设模式,即智能自助应用、智能咨询和智能知识服务;进而总结得出基于人工智能的图书馆建设三大要素,即设备互联、人工智能技术和优质服务;最后提出基于人工智能的图书馆建设的4层框架系统设计方案,以期为人工智能图书馆建设提供一定借鉴。 展开更多
关键词 人工智能 设备互联 感知交互 优质服务
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Hydrochemical characteristics and water quality evaluation of shallow groundwater in Suxian mining area,Huaibei coalfield,China 认领
17
作者 Hao Yu Herong Gui +5 位作者 Honghai Zhao Meichen Wang Jun Li Hongxia Fang Yaqi Jiang Yaru Zhang 《国际煤炭科学技术学报:英文版》 EI 2020年第4期825-835,共11页
The aim of this study is to evaluate the hydrogeochemical characteristics and water environmental quality of shallow groundwater in the Suxian mining area of Huaibei coalfield,China.The natural formation process of sh... The aim of this study is to evaluate the hydrogeochemical characteristics and water environmental quality of shallow groundwater in the Suxian mining area of Huaibei coalfield,China.The natural formation process of shallow groundwater in Suxian is explored using Piper trilinear charts and Gibbs diagrams,and by examining the ratios between the major ions.United States Salinity Laboratory(USSL)charts,Wilcox diagrams,and the water quality index(WQI)are further employed to quantify the differences in water quality.The results reveal that the main hydrochemical facies of groundwater are HC03-Ca,and that silicate dissolution is the main factor controlling the ion content in shallow groundwater.The USSL charts and Wilcox diagrams show that most of the water samples would be acceptable for use in irrigation systems.The WQI results for each water sample are compared and analyzed,and the quality of groundwater samples around collapse ponds is found to be relatively poor. 展开更多
关键词 Shallow groundwater Hydrochemical characteristics Water-rock interaction Evaluation of water environment quality Suxian mining area
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基于学习分析的数字化课堂交互行为研究 认领
18
作者 鲁圆圆 徐冬 《电脑知识与技术:学术版》 2019年第10期156-157,共2页
随着我国智能化教育技术的发展,智慧教室数字化课堂教学得到广泛应用。数字化教室融入先进的信息技术,能更好地分析教学交互行为,而课堂教学交互行为作为课堂教学内的重要组成部分,能反馈教师教学质量和学生的个性化学习需求。因此,本... 随着我国智能化教育技术的发展,智慧教室数字化课堂教学得到广泛应用。数字化教室融入先进的信息技术,能更好地分析教学交互行为,而课堂教学交互行为作为课堂教学内的重要组成部分,能反馈教师教学质量和学生的个性化学习需求。因此,本文通过对数字化课堂交互行为的数据进行处理与分析,评估教师在课堂教学中的行为,基于学习分析技术,提出课堂教学交互行为分析模型,旨在帮助教师更好地开展课堂教学活动,提高互动频率,丰富互动内容,提高课堂互动的整体质量。 展开更多
关键词 数字化课堂 学习分析 交互行为 教学质量 交互模型
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性别和疾病进程及其交互作用对性途径感染的艾滋病患者生存质量的影响研究 认领 被引量:4
19
作者 孙丽 王涛 +5 位作者 卞琛 陈抒蕾 王金塔 甄森 邓一玫 周建波 《中国预防医学杂志》 CAS CSCD 2019年第1期27-31,共5页
目的研究性别和疾病进程及其交互作用对性途径感染的艾滋病病毒感染者/患者(people living with HIV/AIDS,PLWHA)生存质量的影响,为提高其生存质量采取针对性措施。方法 2015年10月至2016年2月在常州市进行横断面调查研究,将性别与疾病... 目的研究性别和疾病进程及其交互作用对性途径感染的艾滋病病毒感染者/患者(people living with HIV/AIDS,PLWHA)生存质量的影响,为提高其生存质量采取针对性措施。方法 2015年10月至2016年2月在常州市进行横断面调查研究,将性别与疾病进程及两个二分类变量的交互作用乘积项纳入线性相加模型,分析性别和疾病进程及其交互作用对性途径感染的PLWHA生存质量的影响。结果在社会关系和精神领域,不同性别同种感染途径的PLWHA,处于AIDS阶段的女性患者生存质量修正得分(11.62和10.99分)均低于处于HIV阶段女性患者的相应值(12.70和12.73分);不同性别不同感染途径的PLWHA,处于AIDS阶段女性患者的生存质量修正得分(11.73和10.81分)均低于处于HIV阶段女性患者的相应值(12.97和12.78分)。结论不管男性是同性途径感染还是异性途径感染,疾病进程对其生存质量的影响也不同;处于AIDS阶段的女性患者生存质量最差,作为社会弱势群体,应该得到更多的政策帮助和人文关怀。 展开更多
关键词 艾滋病病毒感染者/艾滋病患者 性别 疾病进程 交互作用 生存质量 同性性途径感染 异性性途径感染
基于行业与产业诉求的数字媒体艺术教育研究 认领
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作者 撒后余 《河北工程大学学报:社会科学版》 2019年第3期107-110,共4页
作为一个与相关行业、产业密切联系的学科专业,数字媒体艺术专业教育具有着艺术与科技的双重属性。高等数字媒体艺术教育应高度重视该专业教育的行业性特征,积极探讨数字媒体艺术教育与相关行业、产业的互动关系,架构富于成效的专业人... 作为一个与相关行业、产业密切联系的学科专业,数字媒体艺术专业教育具有着艺术与科技的双重属性。高等数字媒体艺术教育应高度重视该专业教育的行业性特征,积极探讨数字媒体艺术教育与相关行业、产业的互动关系,架构富于成效的专业人才培养模式与教学体系,在提升专业教学水平与质量的同时,为相关行业、产业输出更为合格与优秀的专业人才。 展开更多
关键词 数字媒体艺术 产业互动 产教融合 教学质量 校企合作
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