期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
贯穿项目教学法提升高职学生岗位认知度的实验研究 预览
1
作者 陈百利 《湖南邮电职业技术学院学报》 2019年第2期38-41,共4页
主要探讨贯穿项目教学法对高职学生岗位认知度的提升效果,选取“IP网络技术与设备”课程,与单元任务驱动教学法做对比实验验证。分别收集了课前、课中、课后相关数据,实验数据分析结果显示,通过贯穿项目教学法教学后的学生在岗位认知度... 主要探讨贯穿项目教学法对高职学生岗位认知度的提升效果,选取“IP网络技术与设备”课程,与单元任务驱动教学法做对比实验验证。分别收集了课前、课中、课后相关数据,实验数据分析结果显示,通过贯穿项目教学法教学后的学生在岗位认知度方面优于接受单元任务驱动教学法教学后的学生。 展开更多
关键词 贯穿项目教学法 高职教育 岗位认知度 教学实验
在线阅读 下载PDF
教学实践中对学生创业意识与创业能力培养的研究 预览 被引量:6
2
作者 何立立 《辽宁省交通高等专科学校学报》 2003年第2期 63-64,共2页
创业教育是提高学生创业基本素质,培养创业意识,形成创业生存能力的教育.围绕创业实践,通过多种途径使创业教育有机融入各种教学环节中,是职业技术教育领域内实施素质教育的有效模式.
关键词 教学实践 创业教育 创业意识 创业能力培养 职业技术教育 素质教育 模式
在线阅读 下载PDF
高等职业技术教育中学生培养的一些思考 预览
3
作者 廖洪鹏 《广东交通职业技术学院学报》 2002年第1期 30-32,38,共4页
高等职业技术教育中的学生培养工作要适应目前市场经济发展的新特点、新要求,这也是时代发展的客观要求.我们要从职业道德教育和从业意识教育两个方面来加强这一工作.
关键词 高等职业技术教育 学生培养工作 市场经济 职业道德教育 从业意识教育
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈