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核桃对东莨菪碱诱导的小鼠记忆障碍的预防作用 预览
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作者 佴逸凡 冯莉 +4 位作者 廖剑桥 马琦 伯继芳 李梅 徐怀德 《食品科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2019年第11期188-194,共7页
用东莨菪碱(scopolamine,SCOP)诱导小鼠记忆障碍模型,探究饲料中添加核桃对小鼠学习记忆能力的影响。实验组喂食含有质量分数9%核桃(核桃高剂量组和高剂量预防组)或6%核桃(核桃低剂量组和低剂量预防组)的饲料,而对照组(空白组、模型组... 用东莨菪碱(scopolamine,SCOP)诱导小鼠记忆障碍模型,探究饲料中添加核桃对小鼠学习记忆能力的影响。实验组喂食含有质量分数9%核桃(核桃高剂量组和高剂量预防组)或6%核桃(核桃低剂量组和低剂量预防组)的饲料,而对照组(空白组、模型组和阳性对照组)喂食普通饲料。在第8周时,通过Morris水迷宫(Morris water maze,MWM)和小鼠脑组织丙二醛(malondialdehyde,MDA)、谷胱甘肽(glutathione,GSH)含量和总超氧化物歧化酶(total superoxide dismutase,T-SOD)、乙酰胆碱酯酶(acetylcholinesterase,ACh E)活力测定,评估小鼠的学习记忆表现。结果表明:与模型组相比,在MWM实验中,高剂量核桃预防组的逃避潜伏期在第4天极显著缩短(P<0.01),穿台次数显著增加(P<0.05),目标象限停留时间及路程占比分别显著延长和提高(P<0.05),同时,脑组织中ACh E活力((0.94±0.08)U/mg)、MDA含量((11.64±0.58)nmol/mg)显著降低(P<0.05),GSH含量((69.53±2.11)mg/g)、T-SOD活力((93.36±4.94)U/mg)显著提高(P<0.05)。结论:饲料中添加核桃可以抑制小鼠大脑氧化损伤,增强胆碱能功能,预防SCOP诱导的小鼠记忆障碍,提高小鼠的学习记忆能力。 展开更多
关键词 核桃 小鼠记忆障碍模型 MORRIS水迷宫 抗氧化作用 学习记忆
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有氧运动干预对衰老大鼠学习记忆能力及小脑生长相关蛋白-43表达的影响 预览
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作者 范佳 李雪 +3 位作者 王璐 王军威 张树玲 袁琼嘉 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第4期392-396,421共6页
目的:探讨衰老过程中进行有氧运动干预对大鼠学习记忆能力及小脑神经生长相关蛋白-43(growth associated protein-43,GAP-43)表达的影响。方法:45只成年雄性SD大鼠随机分为生理盐水对照组(Na组,n=15)、有氧运动干预组(S组,n=15)和衰老... 目的:探讨衰老过程中进行有氧运动干预对大鼠学习记忆能力及小脑神经生长相关蛋白-43(growth associated protein-43,GAP-43)表达的影响。方法:45只成年雄性SD大鼠随机分为生理盐水对照组(Na组,n=15)、有氧运动干预组(S组,n=15)和衰老对照组(N组,n=15)。S组进行6周的衰老造模同时进行有氧运动干预,N组大鼠进行6周的衰老造模,Na组大鼠注射6周的生理盐水进行对照实验。三组大鼠造模结束后分别进行7天的Morris水迷宫实验测试大鼠的学习记忆能力,Morris水迷宫结束后24h内取大鼠的小脑,利用实时PCR法检测小脑内GAP-43 mRNA表达水平,Western-blotting法检测小脑GAP-43蛋白含量。结果:Morris水迷宫定位航线实验当中:第2天和第1天相比,第3天和第2天相比,Na组、N组和S组大鼠平均潜伏期均缩短且存在显著性差异(P<0.01);第4天和第3天相比,N组大鼠平均潜伏期存在显著性差异(P<0.01),Na组和S组平均潜伏期无显著性差异(P>0.05);第5天和第4天相比,第6天和第5天相比,Na组、N组和S组大鼠平均潜伏期无显著性差异(P>0.05)。Morris水迷宫空间探索实验结果显示:Na组和S组穿越原平台位置次数多于N组且存在显著性差异(P<0.01)。实时PCR实验和Western-blotting结果显示:Na组和S组大鼠小脑内GAP-43表达量皆高于N组大鼠且存在显著性差异(P<0.01)。结论:在衰老过程中进行有氧运动干预在一定程度上可以促进脑衰老大鼠的学习记忆能力和小脑内GAP-43的表达,这可能是有氧运动延缓脑衰老学习记忆能力下降的分子机制之一。 展开更多
关键词 衰老 学习记忆 小脑 GAP-43
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不同垫料对SPF级KM小鼠学习记忆能力的影响
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作者 胡建武 李树梅 +4 位作者 梁俊仕 余光祯 李亮 武会娟 陈禹保 《实验动物科学》 2019年第3期13-17,共5页
目的探讨非专业加工制作的麦秸垫料、玉米芯垫料、刨花垫料和纸质垫料对SPF级昆明小鼠(KM)学习记忆能力的影响差异,以及不同垫料对小鼠行为学的影响。方法选用SPF级KM小鼠24只,分别使用麦秸垫料、刨花、玉米芯和纸质垫料饲养8周后,开展M... 目的探讨非专业加工制作的麦秸垫料、玉米芯垫料、刨花垫料和纸质垫料对SPF级昆明小鼠(KM)学习记忆能力的影响差异,以及不同垫料对小鼠行为学的影响。方法选用SPF级KM小鼠24只,分别使用麦秸垫料、刨花、玉米芯和纸质垫料饲养8周后,开展MORRIS水迷宫行为学实验,考察其行为学的变化和学习记忆能力的差异。结果麦秸组学习记忆能力增加明显高于刨花组(P<0.05);水迷宫实验期间,各组增重差异不显著。定位航行实验结果显示,麦秸组第5 d的逃避潜伏期显著低于其余三组(P<0.05),其余时间段差异无显著性;空间探索实验结果显示麦秸组小鼠穿过原平台位置的次数、游泳时间均多于其余三组。结论不同垫料对水迷宫实验中KM小鼠的体质量影响较小,麦秸垫料对KM小鼠学习记忆能力的影响优于刨花垫料和玉米芯垫料,建议将麦秸垫料作为实验动物接触性垫料推广使用。 展开更多
关键词 垫料 KM小鼠 水迷宫实验 学习记忆
A Deep Learning Method for Chinese Singer Identification
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作者 Zebang Shen Binbin Yong +2 位作者 Gaofeng Zhang Rui Zhou Qingguo Zhou 《清华大学学报自然科学版(英文版)》 EI CAS CSCD 2019年第4期371-378,共8页
As a subfield of Multimedia Information Retrieval(MIR), Singer IDentification(SID) is still in the research phase. On one hand, SID cannot easily achieve high accuracy because the singing voice is difficult to model a... As a subfield of Multimedia Information Retrieval(MIR), Singer IDentification(SID) is still in the research phase. On one hand, SID cannot easily achieve high accuracy because the singing voice is difficult to model and always disturbed by the background instrumental music. On the other hand, the performance of conventional machine learning methods is limited by the scale of the training dataset. This study proposes a new deep learning approach based on Long Short-Term Memory(LSTM) and Mel-Frequency Cepstral Coefficient(MFCC) features to identify the singer of a song in large datasets. The results of this study indicate that LSTM can be used to build a representation of the relationships between different MFCC frames. The experimental results show that the proposed method achieves better accuracy for Chinese SID in the MIR-1 K dataset than the traditional approaches. 展开更多
关键词 SINGER IDENTIFICATION TIMBRE modeling DEEP learning LONG SHORT-TERM memory
白藜芦醇对APP/PS1双转基因小鼠学习记忆能力的改善作用 预览
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作者 殷紫 张二飞 +1 位作者 韩永红 徐秉忠 《中成药》 CAS CSCD 北大核心 2019年第2期298-303,共6页
目的探讨白藜芦醇对APP/PS1双转基因小鼠学习记忆能力的改善作用。方法50只小鼠随机分为模型组、多奈哌齐组(10 mg/kg)及白藜芦醇低、中、高剂量组(25、50、100 mg/kg),每组10只,10只C57BL/6小鼠作为对照组,各组灌胃给药40 d。Morris水... 目的探讨白藜芦醇对APP/PS1双转基因小鼠学习记忆能力的改善作用。方法50只小鼠随机分为模型组、多奈哌齐组(10 mg/kg)及白藜芦醇低、中、高剂量组(25、50、100 mg/kg),每组10只,10只C57BL/6小鼠作为对照组,各组灌胃给药40 d。Morris水迷宫定位航行实验和空间探索实验分别检测小鼠学习记忆能力,免疫荧光法检测小鼠海马区星形胶质细胞表达,RT-PCR法和ELISA法分别检测小鼠海马区IL-1β、IL-6、TNF-αmRNA表达和水平。结果与模型组比较,白藜芦醇组缩短逃避潜伏期,增加穿越平台次数和目标象限停留时间,降低星形胶质细胞表达及IL-1β、IL-6、TNF-αmRNA表达和水平,以中、高剂量组更显著(P<0.05,P<0.01)。结论白藜芦醇可改善APP/PS1双转基因小鼠学习记忆能力,其机制可能与抑制星形胶质细胞增生和炎性因子释放、减轻炎症反应有关。 展开更多
关键词 白藜芦醇 学习能力 记忆能力 APP/PS1双转基因小鼠
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RNSP改善APP/PS1小鼠海马线粒体质量与学习记忆能力的研究 预览
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作者 闫清伟 色里玛 +2 位作者 巴桑次仁 格桑罗布 田青 《陕西师范大学学报:自然科学版》 CAS CSCD 北大核心 2019年第3期57-63,共7页
为探讨藏药七十味珍珠丸(ratanasampil,RNSP)对阿尔茨海默症(Alzheimer’s disease, AD)病理中海马线粒体融合、分裂及学习记忆能力的影响,以APP/PS1小鼠为实验对象,利用Morris 水迷宫、RT-PCR、透射电镜、ELISA等实验手段,对小鼠的空... 为探讨藏药七十味珍珠丸(ratanasampil,RNSP)对阿尔茨海默症(Alzheimer’s disease, AD)病理中海马线粒体融合、分裂及学习记忆能力的影响,以APP/PS1小鼠为实验对象,利用Morris 水迷宫、RT-PCR、透射电镜、ELISA等实验手段,对小鼠的空间学习记忆能力,线粒体融合、分裂,线粒体形态结构及功能的关键指标进行了系统检测。结果表明:持续给药RNSP 12周,可改善APP/PS1小鼠空间学习记忆能力,上调APP/PS1小鼠海马线粒体融合相关基因即线粒体融合蛋白(mitofusin1/2, mfn1,mfn2)基因和视神经萎缩症蛋白质1(optic atrophy protein1,Opa1)基因的mRNA,下调线粒体分裂基因动力相关蛋白质1(dynamin-related protein 1,Drp1)基因的mRNA,改善线粒体形态结构,上调海马ATP合成酶基因(ATP Synthetase C)的mRNA及ATP水平。结果提示,RNSP改善APP/PS1小鼠学习记忆能力的机制,可能与RNSP对该模型小鼠海马线粒体融合、分裂及后续能量代谢的改善有关。 展开更多
关键词 阿尔茨海默症 七十味珍珠丸 线粒体 融合与分裂 能量代谢 学习记忆
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慢性不可预见性应激创伤性脑损伤急性应激障碍运动技能形成过程与快乐模型 预览
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作者 田聚群 《基层医学论坛》 2019年第19期2678-2683,共6页
分析慢性不可预见性应激大鼠模型、创伤性脑损伤大鼠模型和快乐模型的关系,发现上述两个模型存在的一些问题,并提出了相应的改进建议。例如,延长制造大鼠模型的时间至12周,选择可以完全适应或者完全恢复的大鼠作为对照组等。通过分析抑... 分析慢性不可预见性应激大鼠模型、创伤性脑损伤大鼠模型和快乐模型的关系,发现上述两个模型存在的一些问题,并提出了相应的改进建议。例如,延长制造大鼠模型的时间至12周,选择可以完全适应或者完全恢复的大鼠作为对照组等。通过分析抑郁、痛苦、急性应激障碍、运动技能形成过程和快乐模型的之间的关系,发现其生物学适应过程是相同的,区别主要在于需要在短时间内学习记忆新信息子的数量不同。 展开更多
关键词 再可塑性 慢性不可预见性应激 创伤性脑损伤 急性应激障碍 学习与记忆 运动技能形成过程 抑郁
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桦木酸对2型糖尿病大鼠空间学习记忆的影响及其机制研究 被引量:1
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作者 徐玉振 王茜 +1 位作者 刘爱华 杨位霞 《中华行为医学与脑科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第1期44-48,共5页
目的研究桦木酸(betulinic acid,BA)对2型糖尿病(type 2 diabetes mellitus,T2DM)大鼠空间学习记忆的影响,并探讨其潜在机制。方法45只雄性Wistar大鼠随机分为对照组(Sham)、2型糖尿病组(T2DM)及桦木酸治疗组(BA,每组15只)。后2组给予... 目的研究桦木酸(betulinic acid,BA)对2型糖尿病(type 2 diabetes mellitus,T2DM)大鼠空间学习记忆的影响,并探讨其潜在机制。方法45只雄性Wistar大鼠随机分为对照组(Sham)、2型糖尿病组(T2DM)及桦木酸治疗组(BA,每组15只)。后2组给予高脂饮食加小剂量链脲佐菌素(streptozotocin,STZ)诱导2型糖尿病模型,BA组给予10 mg/kg BA灌胃治疗,每日一次,连用12周,T2DM组和Sham组给予等量生理盐水。Morris水迷宫法检测各组大鼠的认知功能,RT-PCR法检测大鼠海马突触可塑性相关蛋白GAP-43、SYP及PSD-95的基因表达水平,Elisa法检测大鼠海马胆碱能神经递质ChAT、Ach的蛋白表达变化。结果与Sham组比较,第2~4天T2DM组大鼠逃避潜伏期明显延长[ (62.28±2.97)s , (47.09±2.16)s;(48.52±3.09)s,(26.18±2.21)s;(42.31±2.80)s ,(13.42±1.23)s],原平台象限时间明显减少[(24.60±2.42)s ,(41.85±1.98)s],GAP-43、SYP、PSD-95、ChAT及Ach的水平明显降低,均差异有统计学意义(t值分别为16.37,22.34,39.78,20.42,116.01,91.35,71.84,21.88及21.11,均P<0.05);与T2DM组比较,第2~4天BA组大鼠逃避潜伏期明显缩短[ (55.61±2.75)s ,(62.28±2.97)s;(31.35±2.63)s ,(48.52±3.09)s;(42.31±2.80)s , (16.58±1.37)s],原平台象限时间明显增加[(37.58±2.31)s, (24.60±2.42)s], GAP-43、SYP、PSD-95、ChAT及Ach的水平明显升高,均差异有统计学意义(t值分别为6.80,16.21,33.54,14.55,41.83,35.23,36.20,12.82及9.97,均P<0.05)。结论桦木酸可改善2型糖尿病大鼠的空间学习记忆能力,增加海马GAP-43、SYP 、PSD-95 、ChAT及Ach的表达可能是其潜在的作用机制。 展开更多
关键词 桦木酸 2型糖尿病 学习记忆 突触可逆性蛋白 大鼠
有氧游泳运动对衰老大鼠海马中酸敏感离子通道表达的影响 预览
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作者 罗婕 王京琼 +1 位作者 谢丽娜 周寿红 《中国医药导报》 CAS 2019年第18期12-16,共5页
目的观察有氧游泳运动对衰老大鼠海马中酸敏感离子通道(ASIC)表达的影响。方法选取雄性无特定病原体级SD大鼠36只,通过随机数字表法将其分为对照组、衰老模型组和衰老训练组,每组12只。衰老模型组大鼠腹腔注射D-半乳糖[150 mg/(kg·... 目的观察有氧游泳运动对衰老大鼠海马中酸敏感离子通道(ASIC)表达的影响。方法选取雄性无特定病原体级SD大鼠36只,通过随机数字表法将其分为对照组、衰老模型组和衰老训练组,每组12只。衰老模型组大鼠腹腔注射D-半乳糖[150 mg/(kg·d)],衰老训练组大鼠腹腔注射D-半乳糖[150 mg/(kg·d)]同时每天有氧游泳训练60 min,共12周,对照组大鼠给予等量的生理盐水腹腔注射。Morris水迷宫实验检测大鼠的空间学习和记忆能力。Western blot检测大鼠海马中ASICs的表达。结果与对照组比较,衰老模型组大鼠逃避潜伏期的时间和到达平台游过的距离均显著延长,而大鼠穿越平台区域次数和时间明显减少,海马中ASIC1a和ASIC1b的表达显著增加,ASIC4的表达显著降低,差异有统计学意义(P <0.05)。与衰老模型组比较,衰老训练组大鼠逃避潜伏期的时间和到达平台游过的距离均显著减小,大鼠穿越平台区域次数和时间明显增加,海马中ASIC1a和ASIC1b表达显著降低,ASIC4的表达显著增加,差异有统计学意义(P <0.05)。结论有氧游泳运动改善了衰老大鼠的学习和记忆能力,其机制可能与降低海马中ASIC1a和ASIC1b表达而增加ASIC4的表达有关。 展开更多
关键词 有氧运动 游泳 衰老 学习记忆 海马 酸敏感离子通道
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突触可塑性对阿尔茨海默病影响的研究进展 预览
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作者 谭雪 高莉 +2 位作者 任佳 毛乐静 闫明 《中国医药导报》 CAS 2019年第9期52-55,共4页
突触效能长期变化形成记忆的过程,称为突触可塑性,是学习和记忆中信息编码及储存的基础。人脑区别于动物的最主要区别即人脑内能够存储大量信息,拥有良好的情感认知及学习记忆能力。而阿尔茨海默病(AD)患者重要的临床表现之一即情感认... 突触效能长期变化形成记忆的过程,称为突触可塑性,是学习和记忆中信息编码及储存的基础。人脑区别于动物的最主要区别即人脑内能够存储大量信息,拥有良好的情感认知及学习记忆能力。而阿尔茨海默病(AD)患者重要的临床表现之一即情感认知功能障碍及学习记忆功能异常。突触作为神经系统中一个独特而又基本的存在,是神经系统发挥生理功能的结构基础,因而其活性的异常是神经系统疾病产生的重要原因。大量研究表明AD研究中突触功能障碍占有重要地位,认知功能障碍与突触密度下降程度明显相关。因而本文从突触可塑性相关的长时程增强(LTP)、突触相关蛋白、相关神经递质等对AD影响的研究近况作一简要综述,以期为其发病机制提供参考依据。 展开更多
关键词 阿尔茨海默病 突触可塑性 蛋白 学习记忆
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跑台运动改善海马线粒体功能提高APP/PS1小鼠学习记忆能力
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作者 闫清伟 徐波 田青 《中国生物化学与分子生物学报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第6期669-677,共9页
为研究跑台运动对APP/PS1小鼠海马线粒体融合、分裂作用的影响,将遗传背景为C57BL/6的3月龄APP/PS1小鼠和野生小鼠各42只分别随机分为APP/PS1安静对照组(ADC,n=21)和运动组(ADE,n=21),野生安静对照组(WTC,n=21)和运动组(WTE,n=21)。ADE... 为研究跑台运动对APP/PS1小鼠海马线粒体融合、分裂作用的影响,将遗传背景为C57BL/6的3月龄APP/PS1小鼠和野生小鼠各42只分别随机分为APP/PS1安静对照组(ADC,n=21)和运动组(ADE,n=21),野生安静对照组(WTC,n=21)和运动组(WTE,n=21)。ADE、WTE组进行12周跑台运动,同时ADC、WTC组置于安静跑台环境。水迷宫实验检测小鼠的空间学习记忆能力,RT-PCR法检测线粒体功能关键酶的mRNA水平,Western印迹检测海马融合、分裂及线粒体关键酶的蛋白质表达情况,透射电镜观察海马线粒体融合、分裂状态。结果发现,6月龄APP/PS1小鼠学习记忆能力降低(P<0. 05);海马线粒体融合蛋白质Mfn1、Mfn2、Opa1表达降低(P<0. 05),线粒体分裂蛋白质Drp1、Mff表达增高(P<0. 05);线粒体膜结构模糊,嵴不明显,线粒体碎片增多,空泡化线粒体增多;线粒体呼吸关键酶COX IV及ATP合酶表达均下调(P<0. 05)。12周跑台运动可逆转APP/PS1小鼠的上述变化,改善海马线粒体结构和功能,提高学习记忆能力。综上提示:12周跑台运动改善APP/PS1小鼠学习记忆能力的机制可能与其对线粒体结构与功能的改善有关。 展开更多
关键词 跑台运动 海马 线粒体 分裂融合 学习记忆
益肾化浊方对SAMP8小鼠学习记忆能力和海马神经元及相关炎症因子的影响 预览
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作者 孙伟明 崔远武 +3 位作者 王凯 郭威 程汝珍 张玉莲 《中国中医药信息杂志》 CAS CSCD 2019年第7期60-65,共6页
目的观察益肾化浊方对SAMP8小鼠学习记忆能力和海马CA1区神经元、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、核因子-κB(NF-κB)表达的影响,探讨其可能的作用机制。方法将7月龄SAMP8小鼠随机分为SAMP8组和益肾化浊方低、中、高剂量组,选择SAMR1小鼠作... 目的观察益肾化浊方对SAMP8小鼠学习记忆能力和海马CA1区神经元、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、核因子-κB(NF-κB)表达的影响,探讨其可能的作用机制。方法将7月龄SAMP8小鼠随机分为SAMP8组和益肾化浊方低、中、高剂量组,选择SAMR1小鼠作为对照;益肾化浊方低、中、高剂量组分别给予3.12、6.24、12.48 g/kg益肾化浊方药液灌胃,SAMR1组和SAMP8组给予等体积蒸馏水灌胃,每日1次,连续4周;采用Morris水迷宫实验评价小鼠学习记忆能力,尼氏染色观察小鼠海马CA1区神经元变化,免疫组化检测小鼠海马CA1区TNF-α和NF-κB的表达。结果水迷宫实验结果显示,各组小鼠平均游泳速度差异无统计学意义(P>0.05);与SAMR1组比较,SAMP8组小鼠逃避潜伏时间显著增加、穿越平台次数显著减少(P<0.05);与SAMP8组比较,益肾化浊方中剂量组小鼠逃避潜伏时间显著减少、穿越平台次数显著增加(P<0.05)。尼氏染色结果显示,与SAMR1组比较,SAMP8组小鼠海马CA1区神经元数量显著减少(P<0.05);与SAMP8组比较,益肾化浊方中剂量组小鼠海马CA1区神经元数量显著增加(P<0.05)。免疫组化染色结果显示,与SAMR1组比较,SAMP8组小鼠海马CA1区TNF-α和NF-κB表达显著增加(P<0.05);与SAMP8组比较,益肾化浊方中剂量组小鼠海马CA1区TNF-α和NF-κB表达显著减少(P<0.05)。结论中剂量益肾化浊方可有效改善7月龄SAMP8小鼠学习记忆能力,该作用机制可能与其减少海马CA1区神经元丢失、抑制炎症因子TNF-α、NF-κB的表达有关。 展开更多
关键词 益肾化浊方 阿尔茨海默病 学习记忆 海马神经元 肿瘤坏死因子-α 核因子-ΚB 小鼠
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TAK-242对脂多糖诱导的脓毒症脑病小鼠学习记忆功能障碍的改善作用 预览
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作者 庹鹏 陈伟明 +4 位作者 刘先保 吴亚芬 黄梦婷 陈晓彤 王寿平 《中国病理生理杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第4期646-652,共7页
目的:探究TAK-242对脂多糖诱导的脓毒症脑病小鼠学习记忆功能障碍的改善效果,观察小鼠大脑病理学形态的改变,并探究起效的相关蛋白通路机制。方法:健康雌性C57BL/6小鼠80只,10~12月龄,体重20~30 g,采用随机数字表法分为4组(n=20):空白... 目的:探究TAK-242对脂多糖诱导的脓毒症脑病小鼠学习记忆功能障碍的改善效果,观察小鼠大脑病理学形态的改变,并探究起效的相关蛋白通路机制。方法:健康雌性C57BL/6小鼠80只,10~12月龄,体重20~30 g,采用随机数字表法分为4组(n=20):空白对照组(CON组)、TAK-242对照组(TAK组)、脓毒症脑病模型组(LPS组)和TAK-242预处理组(T+L组);取小鼠动脉血及肺脏组织检测外周炎症情况,应用旷场、高架十字和Morris水迷宫实验观察小鼠的行为学变化,后进行免疫组化实验观察海马区小胶质细胞特异性标志物离子钙结合衔接分子1(Iba-1)的形态和数量,最后通过Western blot实验检测海马区NF-κB p65、TLR4、Aβ1-42和p-tau (S396)蛋白的表达情况。结果:与CON组相比,其余各组小鼠动脉血气和肺脏组织没有出现明显炎症改变;LPS组小鼠在旷场中央区活动时间和穿过中央区次数都显著降低(P<0.01),进入高架十字开臂次数和探头区探头次数明显减少(P<0.05),水迷宫空间探索潜伏期明显延长(P<0.05),海马区Iba-1活化数目显著增加(P<0.05),NF-κB p65、TLR4、Aβ1-42和p-tau (S396)蛋白表达量明显增加(P<0.01)。与LPS组相比,T+L组小鼠在旷场中央区活动时间和穿过中央区次数显著增加(P<0.01),进入高架十字开臂次数和探头区探头次数明显增加(P<0.05),水迷宫空间探索潜伏期明显缩短(P<0.05),海马区Iba-1活化数目显著减少(P<0.05),NF-κB p65、TLR4、Aβ1-42和p-tau (S396)蛋白表达量显著降低(P<0.05)。结论:TAK-242对脓毒症脑病引起的学习记忆功能障碍具有一定的预防和治疗作用,其作用机制可能与抑制中枢小胶质细胞活化的数目及下调蛋白NF-κB p65、TLR4、Aβ1-42和p-tau (S396)的表达水平有关。 展开更多
关键词 脂多糖 脓毒症相关脑病 学习 记忆 TAK-242
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汉语SLI儿童快速映射词语学习缺陷的原因:语音记忆还是语义表征?
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作者 马笑 梁丹丹 《当代语言学》 CSSCI 北大核心 2019年第1期104-118,共15页
本文采用快速映射任务,考察了汉语SLI儿童的词语学习能力。根据汉语词汇的特点,所学的词语包括带语素词语和不带语素词语。结果显示,汉语SLI儿童在词语理解和产出上都显著弱于典型发展儿童。这种损伤一方面可能来自于语义加工缺陷,表现... 本文采用快速映射任务,考察了汉语SLI儿童的词语学习能力。根据汉语词汇的特点,所学的词语包括带语素词语和不带语素词语。结果显示,汉语SLI儿童在词语理解和产出上都显著弱于典型发展儿童。这种损伤一方面可能来自于语义加工缺陷,表现为无法和典型发展儿童一样有效地利用语素意义,在学习带语素词语上较弱,另一方面可能来自于语音工作记忆缺陷,表现为在学习无语素类词语上要显著地弱于典型发展儿童。 展开更多
关键词 SLI 快速映射 词语学习 语义加工 语音记忆
虾青素对致痫大鼠学习记忆能力的影响及机制探讨 预览
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作者 卢艳 冯娇娇 +1 位作者 王秀霞 王维平 《脑与神经疾病杂志》 2019年第4期234-237,共4页
目的观察虾青素(ASX)对杏仁核电点燃癫痫大鼠模型学习记忆能力的改善作用,并检测海马氧化应激和凋亡指标以探讨其作用机制。方法选取雄性成年SD大鼠,随机分为:对照组、癫痫组、高剂量ASX组(30mg·kg^-1)、低剂量ASX组(15mg·kg^... 目的观察虾青素(ASX)对杏仁核电点燃癫痫大鼠模型学习记忆能力的改善作用,并检测海马氧化应激和凋亡指标以探讨其作用机制。方法选取雄性成年SD大鼠,随机分为:对照组、癫痫组、高剂量ASX组(30mg·kg^-1)、低剂量ASX组(15mg·kg^-1)4组,每组15只。对照组仅给予电极植入,其余3组制备杏仁核慢性电点燃癫痫模型。ASX干预组分别于每天电刺激前1h给予ASX腹腔注射。在最后1次电刺激24h后行Morris水迷宫实验观察致痫大鼠学习记忆能力,检测各组大鼠海马组织中氧化应激参数的含量及凋亡参数蛋白表达水平。结果①Morris水迷宫实验:定位航行实验的1~5d,低剂量和高剂量ASX组的逃避潜伏期较癫痫组均明显缩短(均P<0.05),在空间探索实验中,低剂量和高剂量ASX组穿越平台次数较癫痫组均明显增多(均P<0.05);②海马氧化应激参数:低剂量和高剂量ASX组与癫痫组比较,丙二醛(MDA)含量均明显降低(均P<0.05),而谷胱甘肽(GSH)均明显升高(均P<0.05);③海马凋亡参数:低剂量和高剂量ASX组与癫痫组比较,Bcl-2蛋白表达水平均明显升高(均P<0.05),而Bax蛋白表达水平均明显降低(均P<0.05)。结论ASX能够明显改善致痫大鼠的学习记忆能力,其机制与抗氧化及抗凋亡作用有关。 展开更多
关键词 癫痫 虾青素 学习记忆 氧化应激 凋亡
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卷丹百合花金丝桃苷对脑缺血再灌注损伤大鼠的脑保护作用 预览
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作者 周峦 熊英 彭安林 《现代食品科技》 EI CAS 北大核心 2019年第7期1-6,共6页
为探究金丝桃苷在缺血再灌注损伤大鼠模型对学习记忆能力的改善及对海马组织的保护作用。本文将50只雄性SD大鼠随机分假手术组(S)、模型组(M)、金丝桃苷低(25 mg/kg)、中(50 mg/kg)、高(100 mg/kg)剂量组。除S组外,建立左侧大脑中动脉梗... 为探究金丝桃苷在缺血再灌注损伤大鼠模型对学习记忆能力的改善及对海马组织的保护作用。本文将50只雄性SD大鼠随机分假手术组(S)、模型组(M)、金丝桃苷低(25 mg/kg)、中(50 mg/kg)、高(100 mg/kg)剂量组。除S组外,建立左侧大脑中动脉梗塞(middle cerebral artery occlusion,MCAO模型)。造模24 h后,水迷宫评估大鼠学习记忆能力;判断神经缺损;病理HE染色评价海马区神经细胞病变;免疫印迹法(western-blot)检测海马BDNF和p75NTR蛋白表达。结果表明,与M组比较,金丝桃苷能显著缩短缺血再灌注大鼠的逃避潜伏时间(15.45±1.86)s,增加穿越平台次数(8.67±1.52)次(p<0.05);改善海马病理损伤,神经细胞形态基本正常、结构保持完整;同时调控大脑海马BDNF表达增加,p75NRT减少(p<0.05)。金丝桃苷能显著改善大鼠认知障碍,可能是通过上调BDNF、下调p75NRT减少海马神经元及细胞损伤,提高学习和记忆能力,具有一定的脑保护作用。 展开更多
关键词 金丝桃苷 脑缺血再灌注 学习记忆 海马 神经营养素受体p75
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PSD-95与老化相关学习记忆能力下降关系研究进展 预览
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作者 林江涛 丁悦敏 张雄 《生物学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第2期83-85,89共4页
学习记忆能力下降是老年人群脑老化的主要特征之一,这部分归因于突触结构和功能的改变而非神经元的死亡。突触后致密蛋白95(PSD-95)是突触后结构中的一种支架蛋白,其表达对于维持突触结构及突触可塑性十分重要。最近的研究发现PSD-95与... 学习记忆能力下降是老年人群脑老化的主要特征之一,这部分归因于突触结构和功能的改变而非神经元的死亡。突触后致密蛋白95(PSD-95)是突触后结构中的一种支架蛋白,其表达对于维持突触结构及突触可塑性十分重要。最近的研究发现PSD-95与脑老化密切相关,对PSD-95与脑老化的关系作一综述,重点关注PSD-95与脑老化相关学习记忆能力下降的关系,以期为脑老化机制的深入研究及相关疾病的防治提供参考。 展开更多
关键词 脑老化 学习记忆 突触 突触后致密蛋白95
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脑髓康对短暂性大脑中动脉阻断小鼠的行为学影响与机制研究
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作者 周流畅 王建军 +2 位作者 蔡浩斌 郑浩涛 虢周科 《中药药理与临床》 CAS CSCD 北大核心 2019年第1期131-135,共5页
目的:观察脑髓康对短暂性大脑中动脉阻断(tMCAo)小鼠学习记忆与运动能力的影响及机理。方法:采用tMCAo方法诱导血管性痴呆模型,并在手术后连续7天用脑髓康或对照药物进行干预。分别通过恐惧记忆的学习与精确区分、转棒实验评价小鼠学习... 目的:观察脑髓康对短暂性大脑中动脉阻断(tMCAo)小鼠学习记忆与运动能力的影响及机理。方法:采用tMCAo方法诱导血管性痴呆模型,并在手术后连续7天用脑髓康或对照药物进行干预。分别通过恐惧记忆的学习与精确区分、转棒实验评价小鼠学习记忆能力与活动能力;免疫荧光法染色小鼠CA1脑区小胶质细胞、肿瘤坏死因子,ELISA试剂盒检测血清中IL-6、IL-10表达水平,多通道在体电生理的方法记录小鼠大脑海马CA1脑区放电水平。结果:仅有脑髓康9g/kg组能对恐惧记忆进行精确区分;各给药组较模型组均显著提高小鼠的运动能力;脑髓康4.5、9g/kg组的海马肿瘤坏死因子、小胶质细胞水平明显低于模型对照组和尼莫地平组;9g/kg组脑髓康组IL-6含量显著低于模型组和尼莫地平组,IL-10含量显著高于模型组和尼莫地平组;海马CA1脑区神经元放电水平明显提高,与尼莫地平组水平相当。结论:脑髓康能更好地改善tMCAo小鼠对于精确信号的学习记忆能力,其神经保护机制与抑制炎症反应、调控免疫细胞表达、促进神经元放电有关。 展开更多
关键词 脑髓康 短暂性大脑中动脉阻断 学习记忆 炎症 神经元放电频率
黄体酮联合保胎无忧片对仔鼠生长发育和学习记忆能力的影响
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作者 李恒华 黄文涛 +3 位作者 王天文 罗金萍 张莉 施汀兰 《中药药理与临床》 CAS CSCD 北大核心 2019年第1期136-140,共5页
目的:观察黄体酮联合保胎无忧片对仔鼠生长发育和学习记忆的影响。方法:将已受孕鼠随机分为空白对照组、黄体酮0.3g/kg组、保胎无忧片5g/kg组、黄体酮联合保胎无忧片(0.3+5)g/kg组。观察实验各组药物干预后母鼠一般情况、体重、分娩及... 目的:观察黄体酮联合保胎无忧片对仔鼠生长发育和学习记忆的影响。方法:将已受孕鼠随机分为空白对照组、黄体酮0.3g/kg组、保胎无忧片5g/kg组、黄体酮联合保胎无忧片(0.3+5)g/kg组。观察实验各组药物干预后母鼠一般情况、体重、分娩及哺乳情况;观察仔鼠的体重、生理发育、新生反射,采用Morris水迷宫检测仔鼠学习记忆能力,采用自发活动视频分析系统检测仔鼠自发活动情况,透射电镜观察仔鼠海马CA1区神经元和髓鞘超微结构。结果:与空白对照组比较,黄体酮联合保胎无忧片组可显著提高仔鼠体重;其余指标未见明显差异。结论:黄体酮(0.3 g/kg)联合保胎无忧片(5 g/kg)对仔鼠生长发育和学习记忆未见明显不良影响。 展开更多
关键词 黄体酮 保胎无忧片 仔鼠 生长发育 学习记忆
缺血再灌注损伤大鼠学习记忆能力损伤及其与海马突触素表达水平的相关性研究 预览
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作者 李建鸿 黄佳 +5 位作者 宋长明 杨敏光 金婷婷 柳维林 陶静 陈立典 《中国康复》 2019年第2期59-63,共5页
目的:观察缺血再灌注损伤大鼠学习记忆能力损伤及其与海马突触素(SYN)蛋白表达的相关性。方法:将于SPF饲养的雄性SD大鼠16只分为模型组10只和对照组6只。模型组大鼠采用改良Longa线栓阻塞法制备左侧大脑中动脉梗塞(middle cerebral arte... 目的:观察缺血再灌注损伤大鼠学习记忆能力损伤及其与海马突触素(SYN)蛋白表达的相关性。方法:将于SPF饲养的雄性SD大鼠16只分为模型组10只和对照组6只。模型组大鼠采用改良Longa线栓阻塞法制备左侧大脑中动脉梗塞(middle cerebral artery occlusion,MCAO)模型,将符合纳入标准的6只模型组大鼠和6只对照组大鼠纳入实验。Zea-Longa神经行为学评分法检测大鼠的神经功能缺损状况;T2加权像(T2-weighted image,T2WI)扫描观察大鼠脑梗死体积;巴恩斯迷宫检测大鼠的学习记忆能力;蛋白免疫印迹法检测大鼠海马突触素SYN的表达水平。将模型组大鼠SYN表达水平与逃避潜伏期、进入错误洞口次数做相关性分析。结果:造模2h后,模型组大鼠Zea-Longa评分升高;造模24h后,T2加权像显示模型组大鼠出现脑梗死;巴恩斯迷宫数据显示与对照组相比,模型组大鼠找到正确洞口的时间明显延长(P<0.01),其进入错误洞口次数显著明显增多(P<0.01);蛋白免疫印迹检测结果显示与对照组相比,模型组大鼠海马SYN表达量显著下降(P<0.01)。相关性统计结果显示模型组大鼠SYN表达水平与大鼠逃避潜伏期以及进入错误洞口次数呈显著负相关(P<0.05):SYN表达水平与大鼠逃避潜伏期相关系数r=-0.916(P<0.05);SYN表达水平与大鼠进入错误洞口次数相关系数r=-0.87(P<0.05)。结论:脑缺血再灌注损伤大鼠学习记忆能力下降可能与海马突触素SYN表达减少,从而使突触可塑性受损有关,并且SYN下降越明显,大鼠学习记忆能力损伤越严重。 展开更多
关键词 脑缺血再灌注 学习记忆 海马 突触素
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