期刊文献+
共找到14篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
语言与内容双轮驱动的ESP教学模式探索--机械专业英语教学十年之体会 预览
1
作者 冷冰冰 《上海理工大学学报:社会科学版》 2019年第2期101-106,共6页
专门用途英语(English for specific purposes,ESP)课程的主要特点是以学习者的学习目的为中心来设计课程。以面向科技译者的机械专业英语教学为例,从"课程内容的设计""课堂教学的聚焦"和"课外作业的拓展"... 专门用途英语(English for specific purposes,ESP)课程的主要特点是以学习者的学习目的为中心来设计课程。以面向科技译者的机械专业英语教学为例,从"课程内容的设计""课堂教学的聚焦"和"课外作业的拓展"三个方面阐述了语言与内容双轮驱动的ESP教学模式,具体来说:在课程内容上重视交流中的语言学习、领域知识的分类介绍和感性认识辅助;在课堂教学中聚焦语言和知识的融合点;在课外作业上鼓励学习者借助网络拓展领域知识的深度和广度。 展开更多
关键词 专门用途英语 机械英语 技术交流 专业知识
在线阅读 下载PDF
对机械英语教学的几点思考 预览
2
作者 何慧娟 《九江职业技术学院学报》 2016年第4期54-55,共2页
本文所探讨的机械英语教学是以高职机械专业的学生为教学对象的。在认真分析他们的学情和职业走向后,全面分析了教材编写、教学目标、内容、方法、师资力量、教学时段、考核方式、教学设备等问题,并给予了适当的建议。
关键词 机械英语教学 学情 实用性 教学因素
在线阅读 免费下载
高职机械行业英语课程标准的构建 预览
3
作者 郎琳 《温州职业技术学院学报》 2018年第1期82-85,共4页
行业英语课程标准的构建对高职英语教学质量的提高有着重要意义。目前,我国行业英语课程标准存在诸多问题,且无高职机械行业英语课程标准。立足于高职机械专业学生未来岗位的实际需求,由英语教师、机械专业教师、行业专家共同参与,以国... 行业英语课程标准的构建对高职英语教学质量的提高有着重要意义。目前,我国行业英语课程标准存在诸多问题,且无高职机械行业英语课程标准。立足于高职机械专业学生未来岗位的实际需求,由英语教师、机械专业教师、行业专家共同参与,以国家职业资格标准为基础,以市场需求为依据,制定高职机械行业英语课程标准,能对高职机械行业英语教学起到一定的指导作用,并可为其它行业英语课程标准的制定及高职英语教学改革提供必要的借鉴。 展开更多
关键词 高职院校 机械行业英语 课程标准
在线阅读 下载PDF
面向卓越工程师培养的“机械工程专业英语”教学改革 预览
4
作者 陈飒 《科技视界》 2015年第27期191-191,233共2页
分析了“机械工程专业英语”的特点和当前教学中存在的问题,结合卓越工程师计划和创新型人才的要求,提出了课程改革的措施。根据卓越班学生基础扎实、素质好的特点,和现有的我校条件,在教学过程中引入国际化教学资源,从“国际化”和“... 分析了“机械工程专业英语”的特点和当前教学中存在的问题,结合卓越工程师计划和创新型人才的要求,提出了课程改革的措施。根据卓越班学生基础扎实、素质好的特点,和现有的我校条件,在教学过程中引入国际化教学资源,从“国际化”和“行业化”两方面提高学生的专业英语水平。实践证明了教学改革的有效性。这一改革方法也可以在同类课程中推广。 展开更多
关键词 机械专业英语 卓越工程师 教学改革
在线阅读 下载PDF
机械工程英语中长句翻译策略研究 预览
5
作者 杨晓红 崔治 卢倩 《科教文汇》 2015年第17期171-173,192共4页
随着我国机电产品进出口贸易的不断增加,国际间经济技术交流日趋频繁与深入,这对机械工程领域内从业技术人员的专业英语水平提出了更高的要求。机械工程英语中长句量大而繁杂,其翻译令人无从着手。本文通过各种例句对长句的翻译策略... 随着我国机电产品进出口贸易的不断增加,国际间经济技术交流日趋频繁与深入,这对机械工程领域内从业技术人员的专业英语水平提出了更高的要求。机械工程英语中长句量大而繁杂,其翻译令人无从着手。本文通过各种例句对长句的翻译策略进行研究,以期总结出其翻译的一般规律,有助于克服长句翻译瓶颈,对机械行业的英文翻译具有借鉴意义。 展开更多
关键词 机械工程英语 长句 翻译策略
在线阅读 下载PDF
中职院校机电专业英语教学系统开发研究 预览
6
作者 李登科 《电子测试》 2015年第9X期103-104,共2页
伴随着通信技术和网络技术的发展,网络教育已经在其他学科领域得到了应用并取得了巨大的成就,机电专业英语教学也应顺应网络教育的发展,加快英语网络教学的发展,以形成多渠道教学格局,优化机电专业英语教学。
关键词 中职院校 机电专业英语 教学系统
在线阅读 下载PDF
机械类专业英语教学模式改革探析 预览 被引量:3
7
作者 王平俊 何彬 《科教文汇》 2014年第22期150-151,共2页
本文本着以学生为主体的教学理念,通过分析学生学习被动性特点,从教学资源、教学方法、教学组织等方面着手分析机械类专业英语教学模式改革步骤,并提出一种基于VB的计算机辅助教学软件,通过在教学过程中的应用,显著提高了学生学习... 本文本着以学生为主体的教学理念,通过分析学生学习被动性特点,从教学资源、教学方法、教学组织等方面着手分析机械类专业英语教学模式改革步骤,并提出一种基于VB的计算机辅助教学软件,通过在教学过程中的应用,显著提高了学生学习的积极性,为专业英语课程环节设计的顺利实施提供了保障。 展开更多
关键词 机械类专业英语 教学方法 教学模式 改革
在线阅读 下载PDF
机械工程专业英语教学改革浅谈 预览 被引量:1
8
作者 陈飒 麦云飞 骆艳洁 《科技创新导报》 2014年第25期168-169,共2页
该文以培养既有丰富的专业英语基础知识又有较强的专业英语实际应用能力的本科生为教学目标,针对当前教学中存在的教学方式单一、教学内容落后、师资力量难以平衡等问题,提出了提高专业英语教学改革的的方法,通过引入网络资源丰富教学内... 该文以培养既有丰富的专业英语基础知识又有较强的专业英语实际应用能力的本科生为教学目标,针对当前教学中存在的教学方式单一、教学内容落后、师资力量难以平衡等问题,提出了提高专业英语教学改革的的方法,通过引入网络资源丰富教学内容,增加科技英语写作的内容提升学生学习专业英语的兴趣和实用性,采用多媒体教学方式活跃课堂氛围。实践表明教学改革的方法行之有效。 展开更多
关键词 机械工程 专业英语 教学改革
在线阅读 下载PDF
高职院校职业英语教学改革策略探析——以安徽机电职业技术学院为例 预览
9
作者 朱菁 李欢迎 《钦州学院学报》 2013年第3期27-30,共4页
高等职业目标是培养生产、技术、服务、管理等方面的应用型人才。高职英语作为高等职业教育中的一门基础学科,应积极采取各种措施,提高教学质量;充分发挥学生主观能动性,改进听说训练方法;以职业英语为主,创建特色教学;努力建设... 高等职业目标是培养生产、技术、服务、管理等方面的应用型人才。高职英语作为高等职业教育中的一门基础学科,应积极采取各种措施,提高教学质量;充分发挥学生主观能动性,改进听说训练方法;以职业英语为主,创建特色教学;努力建设一支优秀的职业英语教师团队,把职业英语与专业英语有机结合,完善职业英语教学评价体系。 展开更多
关键词 职业英语教学 机电英语 教师团队
在线阅读 下载PDF
浅谈高职机电专业英语的教学 预览 被引量:3
10
作者 徐妙婧 祖一康 《价值工程》 2013年第34期253-254,共2页
由于机电系的学生主要是男生,且机电系属工科,学生们更擅长工科科目的学习,对英语没什么兴趣,甚至大部分学生觉得学习英语是一件枯燥的事情。通过一年的专业英语教学,在本文中我将对专业英语的现存问题、定位、教学重点及教学方法... 由于机电系的学生主要是男生,且机电系属工科,学生们更擅长工科科目的学习,对英语没什么兴趣,甚至大部分学生觉得学习英语是一件枯燥的事情。通过一年的专业英语教学,在本文中我将对专业英语的现存问题、定位、教学重点及教学方法谈一点自己的感想。 展开更多
关键词 高职机电专业英语 课程定位 单词
在线阅读 下载PDF
职业技术院校机械工程专业英语教学方法探讨 预览
11
作者 高孝旺 《吉林省教育学院学报.学术版》 2012年第5期 99-100,共2页
职业技术院校的机械工程专业英语能满足企业对技能人才掌握一定专业英语的需求,但是在实际教学中,专业英语教学存在一定问题。结合自身教学实践,笔者从教师、学生和教学方法等方面提出了具体的改革措施。
关键词 职业技术院校 机械工程专业英语 教学方法
在线阅读 下载PDF
高校机械专业英语教学中的问题与改进构想 预览 被引量:2
12
作者 冯伟 吴祥 《科教导刊》 2011年第21期 54-55,共2页
我国加工制造业以及机械行业国际化进程不断加快,机械专业英语教学的意义愈发的明显,为学生今后从事相关的工作打下坚实的基础。为进一步提高机械专业英语的教学水平,文章结合实际情况,对双语教学的必要性、存在的问题与困难进行阐... 我国加工制造业以及机械行业国际化进程不断加快,机械专业英语教学的意义愈发的明显,为学生今后从事相关的工作打下坚实的基础。为进一步提高机械专业英语的教学水平,文章结合实际情况,对双语教学的必要性、存在的问题与困难进行阐述,并针对性对改进教学问题进行探讨。 展开更多
关键词 机械专业英语 积极性调动 专业人才培养
在线阅读 下载PDF
Applied Mathematics and Mechanics(English Edition)2005~2009年载文在Web of Science系统中被引用分析 被引量:3
13
作者 张芳英 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2011年第3期368-371,共4页
以Web of Science为数据统计源,详细统计和分析了Applied Mathematics and Mechanics(English Edition)(AMM)2005~2009年所有载文的被引频次、引文信息和被引载文作者分布的情况,其中作者分布信息与Acta Mechanica Sinica(AMS),A... 以Web of Science为数据统计源,详细统计和分析了Applied Mathematics and Mechanics(English Edition)(AMM)2005~2009年所有载文的被引频次、引文信息和被引载文作者分布的情况,其中作者分布信息与Acta Mechanica Sinica(AMS),Acta Mechanica Solida Sinica(AMSS)和Zeitschrift fur Angewandte Mathematik und Mechanik(ZAMM)载文在Web of Science系统的对应结果作了比较。结果表明,AMM载文的被引频次逐年上升,被引期刊的影响因子范围主要为[1,2),且有向高影响因子范围移动的趋势;AMM载文的被引数量逐年上升,载文的被引时间主要在载文发表后的1~2年;AMM载文和被引载文的主要贡献者来自国内,被引载文中国外作者的稿件数逐年增加,但相对AMS和AMSS,AMM被引载文作者中来自985高校和中国科学院的比率较小,且差距有增大的趋势,ZAMM载文和被引载文主要来自德国以外。结果还表明,AMM,AMS和AMSS载文中国外稿件的被引概率比国内稿件高。为加快AMM的发展步伐,该刊应扩大国际影响力,增加国外稿件刊登比率,有针对性地扩建国内优秀作者队伍,加大载文发表后1~2年后的宣传力度,并尽量拓展影响因子为[1,2)相关期刊上的作者群为自己的作者群。 展开更多
关键词 Applied MATHEMATICS and Mechanics(English Edition) 引用 Web of Science
行之有效的英语教学策略 预览
14
作者 荆梅兰 《中国教育与社会科学》 2009年第4期 90-91,共2页
在小学英语教学中,教师准确、适当、自然协调地运用体态语;多媒体;创设情景;评价机制;游戏等有效的教学策略能帮助教师组织教学,帮助学生感知、体验、运用知识,达到增进师生感情、激活学生学习情绪、突出教学重点、提高教学效果... 在小学英语教学中,教师准确、适当、自然协调地运用体态语;多媒体;创设情景;评价机制;游戏等有效的教学策略能帮助教师组织教学,帮助学生感知、体验、运用知识,达到增进师生感情、激活学生学习情绪、突出教学重点、提高教学效果等作用,以无声胜有声。 展开更多
关键词 体态语 多媒体 创设情景 评价机制 小学英语教学
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈