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国外跨专业教育对我国药学教育的启示 认领
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作者 谢菡 耿宇宇 +2 位作者 游一中 李俐 葛卫红 《中国药业》 CAS 2021年第1期16-18,共3页
目的探索提升我国药学教育质量的策略与途径。方法分析跨专业教育的发展、认证等状况,探讨我国药学教育存在的问题及对策。结果与结论跨专业教育模式对提升我国药学教育有很大启示,我国应吸收其精髓,提出提升药学教育的具体对策。
关键词 跨专业教育 药学教育 现状 启示
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药店药师药学服务质量能力提升需求调研及培训探索 认领
2
作者 张杨 王维娜 +4 位作者 廖音 李丹丹 郭恒 殷诺雅 沈素 《中国药业》 CAS 2020年第12期57-59,共3页
目的提升药店的药学服务质量。方法通过问卷调查的方式调查北京市西城区5家三甲综合医院周边1 km范围内零售药店的药师。对受访药师的个人基本信息,以及处方审核、用药交代、特殊剂型指导、不良反应宣教、慢病用药指导和与疾病相关的生... 目的提升药店的药学服务质量。方法通过问卷调查的方式调查北京市西城区5家三甲综合医院周边1 km范围内零售药店的药师。对受访药师的个人基本信息,以及处方审核、用药交代、特殊剂型指导、不良反应宣教、慢病用药指导和与疾病相关的生活指导等药学服务需求进行汇总、分析,以排名前3位的需求为内容开展3次网络培训,培训前后考核。结果药师以女性(80.69%)、30~49岁年龄段(83.66%)为主,第一学历多为大专、中专或高中(78.22%),工作年限集中在6~20年(83.17%),执业药师占33.17%;慢病用药指导、药品不良反应宣教和与疾病相关的生活指导是受访药师较希望提升的3项药学服务能力,糖尿病、高血压和高脂血症用药为较受关注的3个专业方向,故选择糖尿病、高血压和血脂异常的药物治疗开展培训和考核,培训后,执业药师和非执业药师,以及不同培训内容的测试正确率均有提高。结论慢病用药管理是药店药师迫切希望提升的能力,以需求为导向的药学服务专业培训可更快提升药店药师的专业知识水平,医院药师与药店药师密切合作,更有利于药店药学服务的进一步提升。 展开更多
关键词 零售药店 药学服务 药师 执业药师 药学培训 药学教育
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自媒体环境下实施药学教育改革的对策 认领 被引量:1
3
作者 张萌 《中国医药导报》 CAS 2020年第10期54-57,共4页
随着信息技术的发展,进行信息传播的自媒体渗透到人们的日常生活中,也影响到药学教育,融合自媒体平台参与药学教育活动,对药学人才的培养和发展具有重要意义。鉴于此,本文首先梳理了自媒体传播信息的快捷性、灵活性、多样性和交互性等... 随着信息技术的发展,进行信息传播的自媒体渗透到人们的日常生活中,也影响到药学教育,融合自媒体平台参与药学教育活动,对药学人才的培养和发展具有重要意义。鉴于此,本文首先梳理了自媒体传播信息的快捷性、灵活性、多样性和交互性等特点带给药学教育的机遇,同时也认识到信息碎片化及良莠不齐的信息带来的挑战;然后阐述自媒体环境下实行药学教育教学改革的可行性与必要性;最后从药学教学、科研活动及药物服务等方面厘清自媒体融入药学教育的途径,从转变教师角色、确立学生主体地位及建立移动互联网教学平台探究进行药学教育改革的举措,以期利用自媒体平台的优势,与药学教育进行相互的渗透与深度的融合,促进药学教育事业的发展。 展开更多
关键词 自媒体 药学教育 教学改革 对策
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大专院校药学实习生教育管理分析与思考 认领
4
作者 沈超 陈晓双 +2 位作者 秦舟 张培 苏娜 《中国药业》 CAS 2020年第20期58-61,共4页
目的提高大专院校药学实习生的教学质量。方法以医院本专科药学实习生为研究对象,通过网络问卷调查形式,共收集106份问卷,对问卷中所考察的实习生现状、管理等进行分析,并提出相应解决措施。结果实习生在实习过程中的适应能力、自主管... 目的提高大专院校药学实习生的教学质量。方法以医院本专科药学实习生为研究对象,通过网络问卷调查形式,共收集106份问卷,对问卷中所考察的实习生现状、管理等进行分析,并提出相应解决措施。结果实习生在实习过程中的适应能力、自主管理能力及面临的考核体系方面均存在一定问题。通过加强重引导和关怀、多元化考核方式、精细化教学分工等手段,提高了实习生在实习过程中掌握实践技能的能力。结论医院应不断优化和改进药学实习生教育管理措施,根据实习生实际情况及时调整带教方案,以提升带教水平,实现实习带教的目标。 展开更多
关键词 药学专业 大专院校 实习生教育 管理 药学教育
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干细胞药学课程设置初步探讨 认领
5
作者 李晓静 唐文强 +3 位作者 王丽 冀芦沙 柳仁民 任少达 《药学教育》 2020年第4期19-21,共3页
干细胞药物是一种新兴的生物制药产品,具有巨大的潜在治疗意义。目前,大部分国家已将干细胞制剂归为药品进行管理并大力扶持,然而药学生缺乏干细胞相关课程的学习,难以满足干细胞药物产业的发展需求,药学高等教育中开设干细胞药学课程... 干细胞药物是一种新兴的生物制药产品,具有巨大的潜在治疗意义。目前,大部分国家已将干细胞制剂归为药品进行管理并大力扶持,然而药学生缺乏干细胞相关课程的学习,难以满足干细胞药物产业的发展需求,药学高等教育中开设干细胞药学课程很有必要。文章阐述了课程设置的必要性、培养目标、教学内容和方法等方面,希望通过该课程帮助学生了解该领域的基础知识和最新进展,优化知识结构体系,培养高素质的复合型药学人才,为干细胞药物产业发展奠定基础。 展开更多
关键词 干细胞 药学教育 人才培养
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CBE教学模式构建军队药学任职教育培训体系效果评价 认领
6
作者 胡敏 周雅梅 +2 位作者 胡雪莲 张蓉 张喆 《中国药业》 CAS 2020年第10期107-110,共4页
目的探讨CBE教学模式用于构建军队医院药学任职教育培训体系的价值。方法以军队预选卫生士官《药物常识》课程教学任务为依托,通过分析2014年至2017年参加培训的2 000余名学员教学数据,建立符合CBE教学模式的军队药学任职教育培训体系,... 目的探讨CBE教学模式用于构建军队医院药学任职教育培训体系的价值。方法以军队预选卫生士官《药物常识》课程教学任务为依托,通过分析2014年至2017年参加培训的2 000余名学员教学数据,建立符合CBE教学模式的军队药学任职教育培训体系,并评估该体系的实际应用效果。结果学员反映总体教学效果较好的比例由2014年的60. 40%升至2017年的81. 29%。结论基于CBE教学模式的军队医院药学任职教育培训体系具有很好的实用价值,可为医院药学领域教育教学工作提供借鉴。 展开更多
关键词 药物常识 CBE教学模式 预选卫生士官 药学教育
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安国市中药饮片生产行业人才现状及需求调查 认领 被引量:1
7
作者 韩霜 《中国药业》 CAS 2020年第2期51-54,共4页
目的分析目前中药专业教育中存在的问题与不足,并提出针对性的专业课程建设意见和建议。方法以安国市为主调研地,选取20家中药饮片生产企业,对企业基本情况、人才结构、岗位设置、人才需求情况及本企业和本行业的发展现状、趋势、发展... 目的分析目前中药专业教育中存在的问题与不足,并提出针对性的专业课程建设意见和建议。方法以安国市为主调研地,选取20家中药饮片生产企业,对企业基本情况、人才结构、岗位设置、人才需求情况及本企业和本行业的发展现状、趋势、发展困境等进行问卷调查。结果安国市中药饮片生产行业人才总体学历层次偏低,生产企业对中药专业人才需求较大,"用得上、留得住、下得去"的高素质技能型、应用型人才紧缺。结论如何为该行业输送可用、能用、够用的人才,是解决该行业人才紧缺现状的当务之急。相关人才培养定位需结合实际,课程设置需更具有实用性,校企合作需进一步加强。 展开更多
关键词 中药饮片 生产企业 人才需求 人才培养 药学教育
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药物波谱解析教学改革 认领
8
作者 侯梦雨 冯琦琦 +3 位作者 吴东旭 王耀楠 康贵峰 赵明 《药学教育》 2020年第5期51-53,63,共4页
波谱解析课是药学专业的重点专业课程,应用性较强,课程内容较为繁重且难以理解,给教师带来教学上的困扰。鉴于传统的波谱解析课程对学生综合素质的培养缺乏针对性,首都医科大学药学院在波谱解析课程教学进行改革。文章从理论课、实验课... 波谱解析课是药学专业的重点专业课程,应用性较强,课程内容较为繁重且难以理解,给教师带来教学上的困扰。鉴于传统的波谱解析课程对学生综合素质的培养缺乏针对性,首都医科大学药学院在波谱解析课程教学进行改革。文章从理论课、实验课及考核模式三个方面分析该院教学改革的重点与特色,该改革可培养强理论、重实践的综合型药学人才。 展开更多
关键词 药学教育 波谱解析 教学改革 考核制度
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阿拉伯国家药学高等教育现状及发展建议 认领
9
作者 孙子秋 徐晓媛 +2 位作者 邱明明 陶颖 黄雪梅 《中国药业》 CAS 2020年第3期5-9,共5页
目的比较巴勒斯坦、约旦、叙利亚、黎巴嫩、沙特阿拉伯、伊拉克、也门、科威特、阿拉伯联合酋长国、卡塔尔、阿曼、苏丹以及埃及等13个阿拉伯国家药学高等教育的现状并提出发展建议。方法查阅已发表的文献,浏览部分大学的官方网站,以及... 目的比较巴勒斯坦、约旦、叙利亚、黎巴嫩、沙特阿拉伯、伊拉克、也门、科威特、阿拉伯联合酋长国、卡塔尔、阿曼、苏丹以及埃及等13个阿拉伯国家药学高等教育的现状并提出发展建议。方法查阅已发表的文献,浏览部分大学的官方网站,以及对阿拉伯国家留学生的访谈获得各国药学高等教育的信息。结果阿拉伯国家的药学教育进展缓慢,药学实践能力弱,教学方法单一,缺乏区域或国际认证。结论改善人才培养模式、丰富教学方法、增加药学实践、提升质量保障,以及加强与其他国家的教育合作,可促进阿拉伯国家的药学发展。 展开更多
关键词 阿拉伯国家 药学教育 发展策略 教育合作
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以应用为导向的开放型药学综合实验设计改革 认领
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作者 郭薇 汪智军 +1 位作者 武剑 杨成 《教育教学论坛》 2019年第48期263-264,共2页
当下,培养高素质全方位药学人才的任务越来越紧迫,而我们的现存的教育体制难免出现一些问题,需要做出一些改进,其中,进行开放性综合实验的改良未尝不是一种有意义的选择,开放性综合设计实验在培养复合型药学人才中的作用应该被重视,这... 当下,培养高素质全方位药学人才的任务越来越紧迫,而我们的现存的教育体制难免出现一些问题,需要做出一些改进,其中,进行开放性综合实验的改良未尝不是一种有意义的选择,开放性综合设计实验在培养复合型药学人才中的作用应该被重视,这样的模式也应该得到有效的推广。 展开更多
关键词 药学综合性实验 药学教育 实验教学改革 实践能力
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基于药学服务方向的高职高专药学专业课程体系的构建 认领 被引量:1
11
作者 周佳敏 《智慧健康》 2019年第19期30-31,共2页
根据国家和社会发展对药学服务人才的需求,有针对性的构建基于药学服务方向的高职高专药学专业"一二三"课程体系,以药学主干课程为主体;丰富理论教学,优化专业课程,增设医学类课程,开设交叉学科课程;搭建了能力提升的的三阶... 根据国家和社会发展对药学服务人才的需求,有针对性的构建基于药学服务方向的高职高专药学专业"一二三"课程体系,以药学主干课程为主体;丰富理论教学,优化专业课程,增设医学类课程,开设交叉学科课程;搭建了能力提升的的三阶段实践教学体系.使培养的学生能基本满足基层药学服务工作的需要. 展开更多
关键词 药学服务 课程体系 药学教育
我国临床药学专业本科实习生在校课程体系研究 认领 被引量:4
12
作者 王尤婕 王皓 +3 位作者 葛卫红 樊陈琳 席晓宇 姚文兵 《药学教育》 2019年第2期65-70,共6页
通过问卷调研了解我国临床药学专业课程体系的整体评价,寻找存在的问题并提出合理建议。采用问卷调查法,面向我国开设临床药学专业各大院校实习阶段的临床药学学生展开调研,收集相关数据并分析。本次调研回收有效问卷189份,被调研对象... 通过问卷调研了解我国临床药学专业课程体系的整体评价,寻找存在的问题并提出合理建议。采用问卷调查法,面向我国开设临床药学专业各大院校实习阶段的临床药学学生展开调研,收集相关数据并分析。本次调研回收有效问卷189份,被调研对象认为目前在校课程设置基本合理,但同样存在一些问题。经过一段时间的临床实践,临床药学专业学生普遍认为药学类课程最为重要,而对基础化学和人文学科缺乏认同,并且希望可以加强与临床实践相结合的课程的设置。建议结合我国临床药学教育现状和临床实际需求,完善课程设置,加强学生对人文学科的认同感,同时实施教学方法改革,促进我国临床药学教育更好地发展。 展开更多
关键词 临床药学 药学教育 课程体系 高等教育
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药学教育改革热点与建议 认领
13
作者 刘文龙 赵靖 +6 位作者 朱俊平 文雯 余格 毛妍 梁慧慧 李原华 张喜利 《广东化工》 CAS 2019年第17期195-196,共2页
我国高等药学教育是提供高质量的药学人才的重要渠道,时代发展驱动高等药学教育不断改革。本文对药学教育的规模结构和质量、药学人才培养目标定位与区分度、药学教育发展方向和药师型人才培养、药学教育专业认证体系建设等热点问题进... 我国高等药学教育是提供高质量的药学人才的重要渠道,时代发展驱动高等药学教育不断改革。本文对药学教育的规模结构和质量、药学人才培养目标定位与区分度、药学教育发展方向和药师型人才培养、药学教育专业认证体系建设等热点问题进行分析,并提出了适当扩大教学规模、提高教学质量、准确定位人才培养目标、增加人才培养区分度、培养药师型人才、药学教育与国际接轨、健全药学教育专业认证体系的建议,以期为我国的高等药学教育改革提供参考,提高我国药学教育质量。 展开更多
关键词 药学教育 改革 热点 建议
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医药高职高专院校良好生产操作规范模拟车间管理方案研究 认领 被引量:2
14
作者 周义录 薛雨晨 +1 位作者 杨宗圯 钟春玉 《中国药业》 CAS 2019年第16期80-82,共3页
目的为医药高职高专院校良好生产操作规范(GMP)模拟车间的管理提供参考。方法以四川卫生康复职业学院GMP模拟车间为例,以药学系的实训学生为观察对象,通过观察车间管理现状,结合其他高职高专院校情况及相关文献报道,分析并总结车间管理... 目的为医药高职高专院校良好生产操作规范(GMP)模拟车间的管理提供参考。方法以四川卫生康复职业学院GMP模拟车间为例,以药学系的实训学生为观察对象,通过观察车间管理现状,结合其他高职高专院校情况及相关文献报道,分析并总结车间管理存在的问题,提出解决方案,并评价效果。结果车间管理中存在因实训学生不规范操作造成设备损坏,厂房设施日常维护不当影响车间正常运行,车间对外合作不够造成资源浪费等问题,针对这些问题提出了建立操作标准、规范实训管理,完善管理制度、强化车间维护,利用车间资源搞产教研结合的解决方案。方案实施后,车间管理各项指标明显上升,管理问题明显得到改善。结论该研究方案提高了学生的操作技能,保证了车间的维护使用,充分利用了车间资源,值得推广。 展开更多
关键词 医药院校高职高专 良好生产操作规范模拟车间 管理方案 药学教育
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国内临床药师应急救援学科教育情况探讨 认领 被引量:1
15
作者 于磊 张蕊 徐珽 《中国药业》 CAS 2019年第18期78-80,共3页
目的加强临床药师应急救援相关技能的培养。方法检索国内外文献及国内各大药学院校课程设置,对比分析国内临床药学应急救援学科教育开展情况。结果与结论临床药师是应急救援队伍中不可缺少的部分,在临床药师学历教育与继续教育中应加强... 目的加强临床药师应急救援相关技能的培养。方法检索国内外文献及国内各大药学院校课程设置,对比分析国内临床药学应急救援学科教育开展情况。结果与结论临床药师是应急救援队伍中不可缺少的部分,在临床药师学历教育与继续教育中应加强应急救援相关技能培养。 展开更多
关键词 临床药师 应急救援 药学教育 临床药学
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儿童安全用药认知情况调查及宣教效果评估 认领 被引量:2
16
作者 钱鑫 高玲 +5 位作者 李莲华 陈琦 李黎 张家兴 熊世娟 谢娟 《儿科药学杂志》 CAS 2019年第10期29-32,共4页
目的:了解现阶段贵阳地区公立幼儿园家长对儿童安全用药的认知情况,进一步探讨临床药师社区药学服务模式,并对宣教效果进行评价分析,为儿童安全用药提供参考。方法:临床药师通过社区开展'儿童安全用药'宣教活动,在宣教前收集、... 目的:了解现阶段贵阳地区公立幼儿园家长对儿童安全用药的认知情况,进一步探讨临床药师社区药学服务模式,并对宣教效果进行评价分析,为儿童安全用药提供参考。方法:临床药师通过社区开展'儿童安全用药'宣教活动,在宣教前收集、评估家长关心的安全用药问题,宣教后对涉及儿童安全用药的问题进行家长知晓度调查。结果:25个被调查问题中,7个问题的认知情况差异无统计学意义(P> 0.05),其余18个问题的知晓程度和认知情况经药师科普干预后均有效提高(P<0. 05)。结论:目前社区药学组织极度匮乏,临床药师在社区开展药学宣教具有一定的社会价值,有助于增强家长在儿童安全用药方面的意识,对国内社区药学服务的发展有积极的促进意义。 展开更多
关键词 安全用药 认知情况 药学教育 调查 干预效果
药物发现史本科课程开设探讨 认领
17
作者 宋潇达 《药学教育》 2019年第2期13-16,37共5页
针对药物史在本科药学相关专业教育中的缺失现状,对开设课程的必要性,现状及存在问题进行了讨论,建议应在药学本科教育中开设药学发现史课程,以深化药学生的知识结构,提高制药行业学生责任感与使命感。在多次开课实践中,探索了药物发现... 针对药物史在本科药学相关专业教育中的缺失现状,对开设课程的必要性,现状及存在问题进行了讨论,建议应在药学本科教育中开设药学发现史课程,以深化药学生的知识结构,提高制药行业学生责任感与使命感。在多次开课实践中,探索了药物发现史课程的目标、内容及教学和考核评价体系。 展开更多
关键词 药物发现 药学史 课程设置 药学教育
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新版临床药师培训大纲给肿瘤专科药师培训工作带来的变化 认领 被引量:1
18
作者 陈喆 杨珺 +1 位作者 戴媛媛 李国辉 《中国药业》 CAS 2019年第20期88-91,共4页
目的探讨新版临床药师培训大纲给肿瘤专科药师培训工作带来的变化。方法比较2006年版与新版肿瘤专科药师培训大纲的异同,总结新大纲发布以来培训工作的变化。结果新大纲加强了药学理论和实践方面的要求,教学模式和内容、考核方式随之产... 目的探讨新版临床药师培训大纲给肿瘤专科药师培训工作带来的变化。方法比较2006年版与新版肿瘤专科药师培训大纲的异同,总结新大纲发布以来培训工作的变化。结果新大纲加强了药学理论和实践方面的要求,教学模式和内容、考核方式随之产生变化。结论为适应新大纲的改变,培训基地需优化带教药师的人员结构,加强继续教育,带教药师也应积极探索新的教学及考核模式,不断提高临床药师培训水平。 展开更多
关键词 临床药师 肿瘤 培训大纲 药学教育
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CBL教学法用于内分泌科临床药师教学实践效果评价 认领 被引量:5
19
作者 耿燕娜 娄婷婷 +1 位作者 武毅君 张文鑫 《中国药业》 CAS 2019年第20期91-93,共3页
目的探讨以案例为基础的教学法(CBL)在内分泌科临床药师教育实践中的应用效果。方法将满足条件的自愿报名接受内分泌科临床药师培训的16名药师随机分为试验组和对照组,各8例,分别采用CBL教学法和传统教学法培训,比较教学效果。结果第二... 目的探讨以案例为基础的教学法(CBL)在内分泌科临床药师教育实践中的应用效果。方法将满足条件的自愿报名接受内分泌科临床药师培训的16名药师随机分为试验组和对照组,各8例,分别采用CBL教学法和传统教学法培训,比较教学效果。结果第二次理论考试成绩,试验组提高较对照组更明显(P<0.05);实践考核中的床旁问诊项,试验组平均得分为28分,略高于对照组的26分(P>0.05);案例分析项,试验组平均得分为38分,明显高于对照组的33分(P<0.05),试验组得分优势主要体现在叮嘱患者出院注意事项、清楚诊断依据及诊断结果、对医师治疗方案干预情况等方面;实践报告项,两组得分无显著性差异(P>0.05)。结论 CBL教学法相较传统教学法,课题设置更有针对性,更能提高药师学习的积极性和主动性,使其获取知识效率高,知识掌握更准确、全面,投身临床时间更长,更有可能培养出能进一步促进安全、合理用药的临床药师。 展开更多
关键词 CBL教学法 内分泌疾病 临床药师 合理用药 药学教育
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四川省二级甲等及以上公立医疗机构药学人才队伍现状调查 认领
20
作者 陈巧玲 魏雨蒙 +3 位作者 李娇月 张瑞华 吴正中 安燕波 《中国药业》 CAS 2019年第20期94-96,共3页
目的为加强药学专业人才培养及提升药学服务和管理水平提供参考。方法以问卷调查法、访谈法调查四川省二级甲等及以上公立医疗机构药学人才队伍的人员数量和构成情况。结果药学人员总数2017年有一定增加,但高学历占比较少,临床药师总量... 目的为加强药学专业人才培养及提升药学服务和管理水平提供参考。方法以问卷调查法、访谈法调查四川省二级甲等及以上公立医疗机构药学人才队伍的人员数量和构成情况。结果药学人员总数2017年有一定增加,但高学历占比较少,临床药师总量有所增加,但未达到配置要求,本科以上学历、初级职称临床药师占比较高。结论应加强人才引进和培训,提高药学人员素质;建立临床药师培训制度,指导临床合理用药;提高药学人员待遇,建立合理激励机制。 展开更多
关键词 四川省 公立医疗机构 二级甲等 药学教育 人才队伍建设
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